"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 1,641-1,660 / 4,244건

수업모형 MARY ALICE GUNTER, THOMAS H. ESTES, SUSAN L. MINTZ 지음

: 내용을 조직하기내용이란 “주어진 개념에 포함된 속성이나 생각의 총화 ; 인지의 내용 및 문제”라고 정의하고 있다. 사실 학교 교육과정의 내용에 교과에 포함된 모든 내용을 포함시킬 수 ... 하는 과정에 관심을 갖고 있었다. 특히 교육자들은 연구를 활용하여 학습자들에게 개념을 가르치는 데 관심을 가져왔다. 개념이란 우리가 미리 알고 있는 것을 요약하고, 우리가 접하 ... : 교육목적과 표준교육목적은 의도에 관한 일반진술로서 학습의 본질, 학습의 요구, 학교교육의 사회적 목적을 반영하고 있으며, 이들 목적은 일반적으로 학습기준의 입장에서 표현되고 있

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.02

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학문중심교육과정의 개념, 학문중심교육과정의 특성, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 운영상 유의점, 학문중심교육과정과 교과중심교육과정의 비교와 제언 분석

다고 보는 것이다. 학문중심 교육과정의 대표학자는 J.S. 브루너로 그는 저서 ‘교육의 과정’에서 구조의 중요성, 학습의 준비성, 직관적 사고와 분석적 사고, 학습의 동기유발 등 ... 은 1950년대 후반에 미국 교육과정의 지배적인 사조가 되었고, 우리나라 3차 교육과정 문서에도 Bruner의 이론이 등장하게 되었다. 또한 Bruner는 지식의 영역을 나타내는 경제 ... 학문중심교육과정의 개념, 학문중심교육과정의 특성, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 운영상 유의점, 학문중심교육과정과 교과중심교육과정

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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오수벨교수학습이론(유의미학습이론), 가네교수학습이론(목표별수업이론), 브루너(발견학습이론) 원리와 적용, 가네교수학습이론과 오수벨교수학습이론 비교, 오수벨교수학습이론과 부르너교수학습이론 비교

며, 이러한 수업이 행해지기 위해서는 각 학습 단계에서 학습자를 자극하고 지원해 주는 내적 및 외적 조건이 선행되어야 한다고 주장한다.브루너는 학문중심 교육과정의 틀을 만든 사람 ... 이론, 발달 이론과 일치교수-학습 이론은 학습 이론이나 발달 이론들과 일치된 견해를 가져야 한다.4) 경험의 구체화교수-학습 이론은 학습자가 갖게 될 경험과 교육 과정의 내용 ... , 인지발달 이론, 사회심리학, 과학과 과학 활동에 대한 태도?가치 등을 근간으로 구성 → 처방적?규범적 특성의 원인과학교육 과정 개발과 수업 설계에도 적용(수업의 방향 제시 → 수업

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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[교육학] Bruner(브루너)의 교수 이론

) 발견학습의 조건(3) 발견학습의 과정(4) 발견학습의 장·단점 및 교육적 의의4. 나선형 교육과정III. 결 론◈ 참고문헌Ⅰ. 서론브루너(J.S.Bruner)는 하버드대학 교수이 ... 어졌으며, 인지과정에 관한 참신한 연구와 이론을 전개하였다. 최근에는 J.피아제의 영향을 받아 어린이의 인지발달과 교육과정에 대한 연구에도 힘을 기울여 미국의 새로운 교육계획과 그 ... 실천면에서 지도적 역할을 하고 있다. 브루너는 우리 사회가 형식적 교육기관을 어떻게 발전시켰는지 이해하기 위해 원시인간의 문화와 동물의 사회집단을 연구하였다. 그 결과, 넓

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.05

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하이스코프 유아교육프로그램

하이스코프 유아교육프로그램Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 하이스코프 교육과정 역사적 배경2. 하이스코프 교육과정 모델의 이론적 기초1) 인지발달 단계2) 과학적?수학적 개념3) 학습 심리 ... 과정(1) 표상(2) 물체와의 경험(3) 사회적 기술과 의사소통 기술의 발달3. 하이스코프 교육과정 모델의 목표4. 하이스코프 교육과정 내용1) 능동적 학습2) 주요 경험3) 하루 ... 의 일과 활동4) 환경구성5. 하이스코프 교육과정 평가 방법1) 하이스코프 프로그램평가도구(PQA)2) 영유아 발달 평가3) 유아용 관찰기록(COR)6. 하이스코프 교육과정 운영1

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.10

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교과서를 구성하고 있는 지식(진리로서의 지식 vs 의미로서의 지식)

「교과서를 구성하고 있는 지식」학과 : 특수교육학과성명 : OOO제출일자 : 2014.01.10“ 라는 문장에서 가장 중요한 단어는 무엇이라고 생각하십니까? 그리고 가장 중요하지 ... 않은 단어는 무엇이라고 생각하십니까?”나는 이때까지 달달 외우는 암기 위주의 교육형태 속에 오직 대학입시라는 목표를 가지고 공부해왔고, 모든 사람이 동의하는 정답을 찾는 연습 ... 하는 것은 지양해야 할 잘못된 교육의 행태인 것이다.지식이란 무엇일까? 지식의 종류로는 진리로서의 지식과 의미로서의 지식이 있다. 그런데 여기서 말하는 ‘진리’와 ‘의미’는 도대체 무엇

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.05

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초등학교 4학년 수학과 세안 (3. 각도와 삼각형)

「인성교육중심 수업공개」수학과 교수ㆍ학습 과정안핵심성취기준? 직각과 비교하는 활동을 통해 예각과 둔각을 구별할 수 있다.단 원3. 각도와 삼각형대 상4학년 2반 (남: 8명 ... 하는 미래사회를 대비하고 살아가기 위해 필요한 필수 능력으로 수학을 통해 기를 수 있는 문제 해결력? 의사소통 능력 자기 주도적 학습능력을 뜻한다.교육과정 성취 기준과 성취 수준 ... 성의 원리)라. 교사가 학습자료를 제시하거나 아동이 학습할 때는 활동적, 영상적, 기호적 단계로 제시하 도록 한다. (Bruner의 EIS원리)9. 실태 분석가. 학급의 일반적인

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.05

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[교육학]【A+】Bruner의 교수이론

문제5. 참고문헌< Bruner의 교수이론 >1. 브루너 교수이론Bruner의 교수이론은 처방적ㆍ규범적 성격을 가지고 있다. 여기서 처방적은 가장 효과적인 방법을 제시하면서 기준 ... Ausubel은 미국의 심리학자로 교육에 관한 구체적인 학습이론을 제시하였으며, 특히 학습이 이루어지는 과정에 대해 관심을 가지고 연구하였다. 그는 ‘학습에 가장 큰 영향을 미치 ... < 보고서 >목차1. Bruner의 발견학습1) Bruner의 교수이론(1) 학습의욕(2) 지식이 구조와 형태(3) 계열성(4) 강화(상벌)2. 강의법, 질문법1) 강의법의 정의

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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제4장 교육과정 분류

을 가졌으며 브루너와 피터스, 허스트 등을 중심으로 한다.-목표모형? 보비트가 시작하여 타일러에 와서 완성된 교육과정이론.? 교육과정을 결정하는 데 가장 우선적으로 고려하는 것 ... 며 목표-수 단 모형이라고도 함.-내용모형? 가르칠 내용에 관한 탐구와 지식의 본질을 이해하는 일을 교육과정 결정에서 가장 중요 한 것으로 여김? 브루너와 피터스, 허스트 등을 중심 ... 으로 하는 학문중심 교육과정이며 지식을 보다 철저 히 가르치고자 하여 지식의 성격과 본질을 우선적으로 이해하고 이것을 준거로 교육과정 을 결정한다.? 브루너는 지식의 구조를 제대로

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.03

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교육과 교육학

과 평등 ) 평생교육 교육과정 교육방법 ( 교수이론 - 브루너 , 가네 ) 생활지도와 상담 교육평가 ( 문항타당도 , 신뢰도 , 표준점수 ) 교육학개론 내용 구성교육과 교육학 ... , 교정 , 성숙 , 발달 등을 포괄함 . ③ 계획적 – 명확한 목표 ( 교육목표 ), 이론 ( 교육이론 ), 구체적 프로그램 ( 교육과정 ) 이 있어야 함 . (3) John ... 는 과정 ) 다음 경험의 방향을 결정할 능력을 증대 - 생각없이 하는 반복적인 행동은 기술 성장을 의미하나 새로운 것을 지각하는데는 도움이 되지 않음 )1) 교사 ( 교육주체 ) 교사

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.28

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브루너에 대한 교육학

들의 발달 단계가 높아짐에 따라 점차 세련된 형태로 가르치도록 계획된 교육과정을 브루너는 '나선형 교육과정'이라고 해왔다. 즉, 어떤 아이디어든지 아동의 사고방식에 알맞게, 그리고 ... 되도록 조직하는 것이다. 따라서 타일러의 계열성 원리는 여러 가지의 학습 경험들이 심화와 확장의 형태로 연결된다는 의미를 갖는다. 반면 이번 브루너의 나선형 교육과정은 각 학문의 근본적인 ... 화 한 것이다. 사실 브루너의 학문중심 교육과정은 지나치게 ‘무엇을 가르쳐야 할 것인가?’란 질문에만 한정된 경향이 있다고 본다. 이에 비해 타일러의 목표중심 교육과정은 뚜렷한 목표

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05

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J.Bruner의 발견식 수업이론

『과학교수학습이론의 이해』10월 과제 교육대학원 화학교육전공 20107535 유정웅J.Bruner의 발견식 수업이론1인지적 수업모형J.Bruner의 수업은 인지적 수업모형이 ... 에 학습결과가 응용되는 것일반전이- 지식의 폭과 깊이를 확장해 가는 과정의 핵심 《교육의 과정》새로운 상황의 문제학습한 기본적이고문제 해결일반적인 아이디어《 일반전이의 과정 》ⅱ ... 가 있으면 그 지식은 장기간기억이 가능하다.5) 지식의 구조에 대한 구체적인 예시ⅰ) 중등 과학교육과정에서 다루는 ‘분자 운동 모형‘- 물질의 상태변화, 보일?샤를의 법칙, 반응속도

리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2010.12.13 | 수정일 2014.12.21

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교육학 개론 서양교욱사 한국교육사 교육철학

)rydvrdms 문화의 전승과 개조의 과정이다. 행문경습명제적 지식 : ~을 안다방법적 지식 : ~을 할 줄 안다.전인 교육을 위해선 인간 중심 교육과정과 잠재적 교육과정을 중시 ... 의 : 과정의 도덕성 강조교직의 전문직관 : 자격증과 윤리강령, 전문지식 / 노동직관 성직관(소명의식)은 아니다.루소 : 내적 자연성에 합치, 주관적 자연주의브루너 : 교사와 동등 ... 교육학 개론 정리제목교수명제출일학번이름------------------------------------------------------------------------------

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.22

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예술에 관한 교과정의, 미술이론, 미술과 삶, 미술감상, 미술창작, 미술교육과정

까지 미술교육을 주도했던 창조주의에 반하여 등장한 DBAE는 브루너의 학문중심 교육과정을 이론적 토대로 미술교육에 새로운 변화를 가져왔다.학교 미술교육과정을 미술사, 미술비평, 미학 ... 가 되었다.우리나라는 2001년부터 시행된 제 7차 교육과정에서 국민공통교육기간을 10년으로 정하고 초, 중, 고의 연계성을 강조한 교육과정을 설명하였으며, 미적체험과 표현활동 전반 ... 구성한 조형세계6. 오목판화의 특징을 살려서7. 현대의 입체표현8. 서예의 조형성9. 정보를 전달하는 디자인10. 쾌적한 생활을 위한 디자인11. 미술감상제 7차교육과정 개정이 되

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.08.11

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교수학습이론 개별화 수업

교육연수원 연수마당 개별화 수업의 이해 中 정문성 『 협동 학습의 이해와 실천 』, 교육과학사 , 2006 최용규 外『 사회과 , 교육과정에서 수업까지 』, 교육과학사 ... 어서 다양화의 학습 기회의 확대를 요구한다 . 학습자들 모두에게 알맞은 한 가지 이상적 방법은 있을 수 없다 . (B runer, 1966) 개별화 수업의 필요성 Bruner ... , Jerome Seymour, 1915.10.1~전통적 수업의 문제점 9전통적 수업과 개별화 수업의 비교 전통적 교육 개별화 수업 교육대상 획일적 , 동질적 다원적 , 이질적 교육내용

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.03

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교수이론 및 교수 연구의 패러다임

적 조건을 체계적으로 조정하는 것이라고 정의하였다.수업이론을 구체적으로 살펴보고, 현대 수업이론을 주도하는 여러 이론들을 고찰한다. 여기에는 브루너(J.S.Bruner), 오수벨(D ... 의 학습주고, 어떠한 교육적 실천이 뒤따라야 하는가를 암시해 준다.이 교육목적이 좀 더 구체화되면 각 교과수준에서 그 자체의 교육과정, 지도계획 또는 수업실천 등에 반영되어 학생 ... 으로서 구어, 읽기, 쓰기, 수의 사용등과 같이 상징 또는 기호를 사용한다. 이것의 하위유목은 식별, 개념, 원리, 문제해결학습 등이다. 이것은 학교 교육과정의 중심을 이룬다

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.02

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10. 언어와 사고에 대한 학자들의 견해를 통해 본 언어교육의 중요성

언어와 사고에 대한 학자들의 견해를 통해 본 언어교육의 중요성1. 들어가는 글언어는 인간의 문화와 함께 발달해 온 일반적인 도구로서 특정 문화의 모든 구성원들에 의해 창조 ... 하고, 선택하고, 이해하는 것이 결정된다는 견해를 주장하고 있다.2) 브루너브루너는 인간으로 하여금 직접적 경험을 기술하고, 분석하며, 추상화함으로써 더 깊은 의미를 찾아내게 하는 수단 ... 아동의 자기중심적 언어의 사용은 그 아동이 자기중심적 사고를 가지고 있는 특성을 반영한 결과이며, 아동이 성숙해 감에 따라 더욱 정교한 언어를 사용한다는 것은 그의 사고 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23

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도덕교과에서 지식의구조적용

는 Bruner가 처음 ‘지식의 구조’를 내세운 것은 스푸트닉 충격 이후 기존의 진보주의 교육자들이 수학과 과학 교과를 무시했다는 지적을 하며 내세웠다는 것이다. 바꿔 말하면 수학과 과학이 ... 에 대한 배려와 상호 협동(마)타인존중의 태도(바)평화적 해결과 폭력 예방(사)청소년 문화와 윤리이 단원은 교육과학기술부가 고시한 제 2011-361호[별책6] ‘도덕과 교육과정 ... 들어가며이번학기 강의를 들으며 예전과 달리 가장 호기롭게 바라본 학습이론이 있다. 바로 Bruner의 ‘지식의 구조’와 ‘교과의 언어’다. 이 과제를 처음 인식했을 때부터 나

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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일상생활과 관련된 영역별 과학 활동을 물리적 탐구, 생물학적 탐구, 지구과학적 탐구의 3가지 활동에 대해 예를 5가지 이상 적고, 그 중 한 가지를 선택해 설명하시오.

. 서론유아들이 과학에 대한 개념을 이해하고 적극적인 문제해결 능력을 키우기 위해서는 환경을 탐색하고 자료를 조작해 보는 경험을 많이 쌓아야 한다. 브루너는 “대개의 경우 과학적 ... 적성은 분명히 다른 어떤 지적인 재능보다도 조기에 확인될 수 있다.”고 하였다. 이러한 관점에 비추어 볼 때 바람직한 과학교육은 어렸을 때부터 과학적 태도를 길러 주고 과학에 흥미 ... 를 가지도록 돕는 것이라고 본다. 이와 같이 유아의 과학교육은 호기심은 보다 적극적으로 자극해 주고 질문을 존중하며 탐색활동을 격려해 주는 것이어야 한다. 그러기 위해서는 직접

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.11

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교육과정의 최근 동향. PPT

과정의 의미 1. 내러티브가 곧 교육과정이며 (Bruner, 1996), 교육과정은 단순히 내용 그 자체보다는 내용에 대한 해석을 의미한다 (Doyle Carter, 2003). 2 ... ｢ 교육과정 ｣ - 제 15 장 교육과정의 최근 동향 역사교육과 20092536 김재휘 20092578 김형훈1. 교육과정 차별화 2. 다문화 교육과정 3. 이해중심 교육과정 ... : 백워드 설계 4. 내러티브 교육과정 5. 통합교육과정 6. 역량중심 교육과정 목차 7 . 교과교육 이론의 동향1. 교육과정 차별화 수준별 교육과정과 고교 다양화 ● 수준별 교육

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.24 | 수정일 2015.10.26

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