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"브루너교육과정" 검색결과 1,641-1,660 / 4,286건

  • [국어교육] 쓰기 지도의 내용과 구성 - 쓰기 방법의 학습, 의사소통 행위로서의 쓰기, 필자 요인과 사고기능으로서 쓰기
    해 왔다. 쓰기를 지도한다는 입장에서 글의 내용을 생성해내는 과정이나 글을 쓰는 과정보다는, 글에 대한 수사적 평가나 퇴고가 중시되어 실제 수업 시간에는 쓰기 활동은 있되 쓰기 지도 ... 는 없는 상황이었다. 이는 무엇보다도 글을 혼자 쓰는 것이고, 글을 쓰는 목적은 훌륭한 글을 쓰기 위해서라고 생각했기 때문이다.그런데 결과 중심에서 과정 중심으로, 지식 위주 ... 에서 학생의 경험 위주로 교육의 관점이 변화하면서, 종전과 같은 결과 중심의 방임식 쓰기 지도는 쓰기 수업의 내용을 새롭게 조정하지 않을 수 없게 되었다. 이제는 훌륭한 글 그 자체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.06
  • 수학과 인지주의 심리학자
    ◎ 과목명 : 초등수학교육1◎ 제출일 : 2008. 04. 25. 金◎ 제출자 :◎ 주 제 : p.87, 연구문제 풀기‘피아제, 브루너, 딘즈, 스켐프의 수학학습 이론을 상호 ... 의 상호 작용에 의해 이루어진다.-인간의 인지구조는 환경에 순응/적응하기 위해서 끊임없이 변화해간다. 이 순응 동화와 조절이라는 두 가지의 상보적인 평형화 과정을 통해서 이루어진다 ... 가능, 사과 과정을 반성, 적절한 상황에서 정의, 법칙, 공식 등을 이해하고 사용, 연역적 사고 가능…..▶피아제의 반영적 추상화1. 경험적 추상화: 지각할 수 있는 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20
  • 인지이론
    을 통해 유아는 자신의 생각과 행동이 더 높은 수준으로 발달할 수 있게 된다. 비고츠키의 근접발달지대나 스케폴딩은 교육적인 활동으로의 놀이 중요성을 강조한다.3) 브루너의 이론브루너 ... 인지이론1) 피아제의 이론피아제는 놀이를 인지발달적인 측면에서 설명하였다. 그는 “발달은 유아가 환경과 상호작용하며 순응해 가는 과정인 외부 정보를 자신이 가지고 있는 인지구조 ... 에 맞추고 정보가 자신이 가진 인지구조에 맞지 않을 때 자기의 기본체계를 변화시키는 과정이다. 이러한 발달과정에서 놀이는 중요한 역할을 담당한다. 놀이는 동화작용이 조절작용을 지배
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12
  • [레포트]교육과정의 유형별 특징 및 장단점. - 1. 교과중심 교육과정 2. 경험중심 교육과정 3. 학문중심 교육과정 4. 인간중심 교육과정 5. 구성주의 교육과정
    교육과정①개념: 나선형 교육과정이란 브루너에 의해서 제창된 것으로 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여, 같은 것을 계속적으로 단순히 반복하는 것이 아니라 점진적인 심화?확대 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론< 교육과정의 유형별 특징과 장단점 >1. 교과중심 교육과정(1)교과중심 교육과정의 의미(2)교과중심 교육과정의 특징(3)교과중심 교육과정의 장단점(4 ... )교과중심 교육과정의 유형2. 경험중심 교육과정(1)등장배경 및 기본입장(2)경험중심 교육과정의 의미(3)경험중심 교육과정의 특징(4)경험중심 교육과정의 장단점(5)경험중심 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.23 | 수정일 2022.10.12
  • 중학교2학년-과학 복사평현 세안
    2014학년도 교육실습( 과학 )과 교수?학습?과정안결재실습담당교사교무 부장교 장일 시대 상장 소지도교생지도교사중 학 교Ⅰ. 단원명1Ⅱ. 단원의 연구11. 단원의 개관12. 단원 ... 하려고 한다. 즉, 탐구과정이 이 단계에서 수행된다. 이 단계에서는 교사의 역할이 크게 중요하지 않으며, Bruner가 주장한 발견 학습의 과정이 고스란히 내포되기도 한다.② 도입 단계 ... 의지구계의 중요한 에너지원이 태양이며, 위도에 따른 태양 복사 에너지와 지구 복사 에너지의 복사 평형을 설명 할 수 있다.다. 탄소의 순환 과정을 알고, 탄소 순환을 지구 온난
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.08
  • [교육과정] 브루노의 내용중심 교육과정
    바로 '지식을 어떻게 올바른 형태로 구성ㆍ정립하여 학생들에게 가르칠 것인가'를 탐구하는 학문적 작업이 된다. 브루너의 『교육과정』에 의하면 지식을 올바른 형태로 가르친다는 것 ... 는 교육른다.3.브루너의 이론브루너는 『교육과정』에서 학문의 구조라는 관점에 기반을 둔 원리를 제공하였다. 브루너의 제안은 다음과 같다.①교과는 주어진 것이 아니라 역동적이고 진화 ... Ⅰ. 내용중심 교육과정 형성배경과 문제의식1. 내용중심 교육과정의 형성배경경험중심 교육과정이 교과를 통한 체계적 지식을 학습하는데 소홀했고 또 생활주변의 문제해결에 적용되는 반성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.26
  • [교육과정] 지식중심 경험중심
    지식과 교육* 지식중심 교육과정: 지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정7자유과 - 3학 : 문법, 수사학, 변증법4과 : 수학, 기하, 천문, 음악인문교과- 고전 ... & Thorndike - 정신능력이 다른 사태에 전이되지 않음- 특정 교과가 정신능력 도야에 적합하다는 근거 없음- 산업사회의 요구에 적합한 교육과정을 제시하지 못함2) 지식의 구조 ... 론Bruner : 교육내용 - 지식의 구조* 지식의 구조란? 각 학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 개념과 원리단순한 사실이나 잡다한 현상에 대한 정보가 아니라 사실이나 현상을서로 관련짓
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.19
  • 교육과정의 이해, 특징
    해 있는 지식 탐구과정의 조직’으로 정의된다. Bruner에 의하면 교육과정은 곧 각 교과의 전문가들이 각 교과가 나타내고 있는 지식의 구조를 가장 명백히 표현할 수 있도록 그 지식 ... 가. 교과중심 교육과정 (교수요목기, 제 1차 교육과정기 해당)1) 교과중심 교육과정의 개념가장 오래되고 전통적인 교육과정 유형으로 오랜 기간 동안 교육 전반에 영향을 주 ... 었다. 교과중심 교육과정에서 교과란 과거 로마 시대에 중요시되었던 7자유교과 중의 3학과인 문법, 수사학, 논리학과 4학과인 수학, 기학, 천문학, 음악에서 출발한 것으로 현재 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.19 | 수정일 2014.11.24
  • 놀이와 유아 발달의 관계(신체, 사회성, 인지, 정서, 언어, 창의성 발달)
    놀이와 유아 발달의 관계1. 놀이의 교육적 의의놀이는 교육적인 측면에서 유아에게 즐거움과 배움을 함께 가져다주는 매개체이기 때문에 그 중요성이 강조되고 있다. 놀이의 특성을 토대 ... 다. 놀이의 비 실제성을 자유로운 분위기와 융통성을 제공해줌으로써 영유아의 창의적이고 혁신적인 학습이 촉진될 수 있고, 과정지향성은 평가와 연관된 불안이나 위협으로부터 자유롭게 해주 ... 어 자신감이 증대하게 한다. 이처럼 놀이의 다양한 특성들은 교육에서 학습의 효과를 높이기 위한 전략으로 사용되고 있다. 놀이가 효과적인 학습수단으로서 역할을 하고 있는 것이다. 또한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.12
  • 교수-학습과정(원리·방법·모형·인물)리포트A+
    . 오즈벨(Ausubel)의 수업이론5. 브루너(Bruner)의 수업이론Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 교수와 학습의 개념학교교육의 가장 핵심적인 활동은 교수-학습과정이다. 교수는 어떠한 것 ... 적으로 활용될 수 있기 때문에 통합성의 원리는 중요하다. 통합성의 원리가 제대로 구현되기 위해서는 통합교육과정의 운영, 학습경험의 통합, 교과활동과 특별활동의 상보성 강화, 교과지도활동 ... 적으로 각자의 속도에 맞는 학습이 되도록 한다.Ⅳ. 교수과정 모형1. 글레이저(Gleser)의 수업이론교수 모형은 교육공학적 관점에서 수업설계를 위한 기초를 제공하기 위해 만들었다. 일반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.06.19
  • 구조주의
    렀다. J.S Bruner를 중심으로 한 지식구조설이 바로 그것이다. 구조주의는 존 듀이의 경험주의 교육이론 그 자체에 대한 비판이다. 1957년 소련의 인공위성 발사로 미국 교육 ... 의 결함과 과학부문에서 자아반성의 소리가 높아졌고, 1958년 미국 국방교육법 중 몇 조항이 교육과정을 평가, 개정하는데 직접적인 자극을 주기 시작하였으며 듀이의 경험주의이론 ... 다. 이렇게 볼 때 교육은 인간의 지적 우위성을 강조해 가는 인간형성이라는 것을 큰 과제로 하지 않을 수 없게 되었다.② 개인발달에 따른 이해의 증대 - 아동들의 발달과정은 행동적 파악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.18
  • 교재 1장부터 4장까지 각 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약·정리하시오.
    의 역사적 발전과정 32.2 한국 교육공학의 역사적 발전과정 32.3 교육공학의 역사적 발전과정 고찰을 통한 미래 교육공학의 발전 방향 43. 교육공학의 이론적 기초 53.1 교육공학 ... 가 적 활 용과정을 안내하는 영역○ 매체의 활용 : 효과적으로 활용하는 방법에 관한 모형 탐색○ 혁신의 보급 : 새로운 매체 및 교육 프로 그램의 효과적인 수용을 위한 전 략 탐색 ... ○ 실행과 제도화 : 교육공학적 방법과 개발물이 현장에서 효과적으로 활용하 기 위한 지원전략 탐구○ 정책과 규제 : 사회조직의 규칙과 행위 탐색④ 관리 : 교육공학의 과정과 자원
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.21 | 수정일 2014.06.11
  • 언어발달이론에 근거한 영유아 언어교육의 바람직한 방향에 대해 조사하시오
    , 1967)의 언어발달 이론3) 상호작용주의 언어발달 이론에 근거한 영유아 언어교육(1) 피아제의 언어발달 이론(2) 비고스키의 언어발달 이론(3) 브루너의 언어발달 이론2 ... 교육아동의 언어수준은 그 인지수준을 반영한다는 의미이기도 하다. 그는 또 아동은 환경과 적극적으로 상호작용하는 가운데 지식을 습득하게 되므로, 언어획득의 과정에도 환경과 상호작용 ... 언어발달이론에 근거한 영유아 언어교육의 바람직한 방향에 대해 조사하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어발달이론에 근거한 영유아 언어교육1) 행동주의 언어발달 이론에 근거한 영유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.03
  • 학문중심 교육과정 파워포인트 자료
    학문중심 교육과정목차발생과 전개 Bruner의 생애와 『교육과정』 개요(개념, 철학적 배경, 기본입장) 학문중심 교육과정의 특징 -지식의 구조를 중시 -나선형 조직 -탐구과정 ... 우즈호울에서 교육 재구성을 위한 회의 열림 ② 브루너의 「교육과정」(The Process of Education)에서 시작하여 브로우디(H. S. Broudy), 피닉스(P. H ... 에 영향 브루너의 『교육과정』 -교육내용으로서의 '지식의 구조'가 무엇인가를 설명, 교육적 문제(학습의 준비성, 직관적 사고와 분석적 사고, 학습 동기, 교구)고찰 - '지식의 구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30
  • 초등과학 개정교육과정 스터디 문제
    ○자유탐구1. 자유탐구 주제 설정시 학생은 교육과정에서 안내한 주제를 선택하도록 한다 (o/x)2. 자유탐구는 학생 개인이 해도 되지만 소집단을 구성해도 된다 (o/x)3. 자유 ... 교사 수준에서 필요 자료 준비(틀린 곳을 바르게 고치시오)-기초 탐구 과정과 통합 탐구 과정을 학습 내용과 관련시켜 지도.-실제 실험이 불가능하거나 안전상의 문제가 있는 경우 ... (브루너, 피아제, 오슈벨, 노벡)의 특징을 4가지 쓰시오: 선행 조직자 활용, 예 활용, 유사점/차이점에 초점, 자료들을 조직화된 방식으로 제시, 더 유의미하게 학습될 수 있는 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.10
  • 교육학개론 교육과정의 의미와 유형
    교육과정의 의미와 유형Contents 교육과정의 의미 1-1 교육과정의 어원 1-2 교육과정의 정의 1-3 현대 교육과정의 특징 2. 교육과정의 유형 2-1 교과중심 교육과정 2 ... -2 경험중심 교육과정 2-3 학문중심 교육과정 2-4 인간중심 교육과정 2-5 잠재적 교육과정1. 교육과정의 의미 교육과정은 영어로 ‘ Curriculum ’ 라틴어의 쿠레 ... 레 . 동사 : ‘ 달린다 ’ 명사 : ‘ 달리는 코스 ’, 즉 주로 를 의미 “ 아동 · 학생이 일정한 목표를 향해서 달리는 과정 ” 1-1 교육과정의 어원1-2 교육과정의 정의 첫째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.15
  • 유아교육기관운영관리
    적 배경위에서 살펴본 여러 학자들의 주장들 중에서 내가 유아교육 기관장이 된다면 선택하면 좋을 것 같은 것은 비고츠키의 이론과 브루너의 이론이다. 비고츠키는 아동이 조금 수준이 높 ... ·······························································1. 유아교육기관의 설립 및 운영철학·····························(1) 교육철학적 배경 ... ··························································(3) 유아교육에 적용할 수 있는 프로그램·······················(4) 원장과 교사의 자질과 선발기준
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.13
  • 교육과정 2016] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. 교과중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 경험중심교육과정
    교육과정 2016교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1] 교과중심 교육과정1. 교과중심 교육과정의 개념 ... 과 발전계보2. 교과중심 교육과정의 기본 신념3. 교과중심 교육과정의 일반적 특징4. 교과중심 교육과정의 유형5. 교과중심 교육과정의 장단점1) 교과중심 교육과정의 장점2) 교과 ... 중심 교육과정의 단점2] 학문중심 교육과정1. 학문중심 교육과정의 배경2. 학문중심 교육과정의 기본개념3. 학문중심 교육과정의 특징4. 대표적 사상가5. 학문중심 교육과정의 장단점1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.04.02
  • 브루너 발견학습(발견수업모형)의 개념과 특성, 브루너 발견학습(발견수업모형) 구조와 단계, 브루너 발견학습(발견수업모형) 수업모형과 지도방법, 브루너 발견학습(발견수업모형)의 평가(브루너, 발견학습모형)
    으로서 학생들의 생각하는 과정을 이끌어 주어야 할 것이다. 이 복잡한 과정은 흔히 제시되는 ?탐구수업 모형?으로 조차 제대로 설명될 수 없을 것이다.?주입식 교육?이 나쁜 교육이라는 것 ... 브루너 발견학습(발견수업모형)의 개념과 특성, 브루너 발견학습(발견수업모형)의 구조와 단계, 브루너 발견학습(발견수업모형)의 수업모형과 지도방법, 브루너 발견학습(발견수업모형 ... )의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 개념Ⅲ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 특성Ⅳ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 구조Ⅴ. 브루너 발견학습(발견수업모형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10
  • 브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험 중심 교육교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교 설명하시오
    knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰인 것은 1960년 브루너의 “교육과정”이 출판됨으로써 비롯하였다. 이 책은 그 전 해에 미국의 각 분야의 학자들과 교육 전문가 ... 브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험 중심 교육교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교 설명하시오1. 브루너의 지식의 구조론‘지식의 구조’(structure of ... 들이 모여서, 특히 교육과정의 계획과 운영에 있어서 미국 교육의 문제점과 그 개선 방안을 논의한 회의의 종합 보고서로 집필된 것이다. 이 점은 ‘지식의 구조’라는 말에 담긴 아이디어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09
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