"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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정의란 무엇인가 철학자 퀴즈 칸트 강의자료 4번문항 공리주의 철학의이해 법철학 아리스토텔레스 철학적 성찰>

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 1,621-1,640 / 10,038건

최고가 되려면 최고에게 배워라

기업가정신이란 현재 내가 보유한 자원 능력에 구애받지 않고 새로운 기회를 포착하고 추구하는 사고방식 내지는 행동의 양식이다. ‘노자의 도덕경에 나오는 총욕약경 - 평범한 사람 ... 은 사소한 총애와 모욕에 놀라지만 사물의 도리에 정통한 사람은 이들을 경계 한다’ 좋은 일이 생기면 이 일은 어떤 나쁜 일의 전조일까, 지금 할 일은 과연 무엇인가! ... 최고가 되려면 최고에게 배워라저자는 이코노미스트 인터뷰 전문기자 겸 한국잡지교육원 전임교수이다. 이 책은 경영 환경이 격변하는 이 시대에도 지켜야 할 기업의 경영 원칙과 함께 몇

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.01

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교육철학 및 교육사 정리본

01. 교육철학 및 교육사의 영역1. 교육학이란 무엇인가?- 교육학이란, 교육작용을 연구하는 학문 분야- 교육작용이란, 인간과 인간의 인격적 만남을 기초로 하고 있기 때문에 거의 ... 으로 변화(평생교육), 교육의 대상이 특권층이 라닌 교육의 대중화, 민중화라는 민주주의적 평등교육 이념이 중요시되고 있다는 점을 보여줌2. 교육철학이란 무엇인가(1) 교육철학- 교육 ... 성을 입증하기 위한 학문적 움직임. 아리스토텔레스 사상(이성)을 통하여 기독교 신앙을 철학적으로 완성*합리화하고자 함*10c 전(암흑의 시기)-그리스 시대에는 인간 중심의 신이

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.16

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철학의 이해 C형, 철학의 교실, 칸트

야 하는 수고를 감내해야 한다. 욕망이 뭐길래? 이런 짓까지 해야 하는지 보면서 내내 생각하게 되는 영화였다.2, 공리주의와 도덕성앙리 베르그송은 본인의 철학의 핵심 개념인 생명 ... 지요. 이러한 공리성의 원리를 가장 먼제 체계적으로 논한 사람이 영국의 사상가 제러미 벤담입니다.” -철학의 교실, 75p-“공리 또는 최대 행복의 원리를 도덕의 기초로 받아들이는 이 ... 에 종속되어 있지 않은 행위를 지시할 수 있다는 점에서, 이 명령은 모든 인간에게 객관적으로 타당한 ‘도덕성’(morality)의 명령, 즉 ‘도덕법칙’이다.4, 사회 속에서 무엇

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2020.09.27

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윤리학과 상대주의 비교

철학의 물음① 선이란 무엇인가? ② 선한 생활이란 무엇인가? ③ 우리는 무엇을 해야 하는가? ④ 도덕적 의무와 책임이란 것은 존재하는가? ⑤ 절대적인 도덕적 가치가 존재 ... 하는가, 아니면 도덕적 가치는 시간과 장소, 문화, 개인에 따라 상대적인가? 도대체 도덕적이어야 할 어떤 이유가 존재하는가?Ⅰ. 고대 그리스의 도덕 철학자들대부분의 전통 철학 문제 ... 는 “정의는 강자의 이익”이라고 주장한다. 그에 따르면, 도덕이란 정치 권력을 쥐고 있는 사람들이 잘 속는 대중에게 부과하는 일련의 규칙과 인습에 불과하교, 이는 항상 지배자들에게 유리

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.26

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[2019 인간과교육] 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

하고래의 사변적, 선험적, 종합적 철학 방법을 거부하고 모든 과학과 일상적 지식의 개념과 명제의 의미를 분석적 방법에 의하여 엄밀하게 밝히는 것을 목적으로 하는 철학이다.분석철학 ... 수 있게 도와주는데 목적을 둔다. 분석철학에서 인간관은 철학의 본질에 관한 반성이며, 형이상학을 배제하고서 논리나 검증을 철학하는 방법으로 규정하려는 움직임에 중점을 둔다는 것이 ... 적으로 해석하기 어려운 진술들을 어떤 다른 방식을 통해 보다 적절한 용어로 기술하려는 철학이라고 할 수 있다. 그러므로 종래의 철학과는 달리 진리에 이르는 길을 밝히는 철학이 아닌 인간

방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.08.26 | 수정일 2023.11.03

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초등도덕과교육론 - 공감이 가지는 힘과 능력

에 관련된 여타의 다른 정념들과는 구별된다. 즉, 흄의 도덕감이란 우리 자신 혹은 타인과 연관이 있는 정념으로써, 우리의 도덕적 판단을 가능하게 해주는 도덕성의 원천이다. 흄은 이 ... 한다. ‘인간은 동정심을 지니고 있다.’고 주장하고 있다. 아리스토텔레스, 칸트주의, 공리주의 등 초등도덕교육 강의 시간에 많은 도덕 철학 이론을 학습하는 도중, 흄의 이론에 대하여 여러 ... 도덕감을 어떤 선천적 기능으로 본 것이 아니라 일반적인 쾌·불쾌의 감정을 기초로 삼고, 경험적으로 형성되는 일종의 종합감정이라고 보았다. 이처럼 흄은 도덕적 판단이 이성이 아닌

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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(인간행동과 사회환경) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는

주의이론의 비교4. 초등학생 등교거부1) 원인(1) 분리불안(2) 성격(3) 주의력결핍(4) 이차적 이득과 연관된 학교 거부5. 등교거부 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론도덕 ... 성과 관련해서 윤리와 철학 등 다양한 접근이 있지만 도덕성 발달에 관련된 이론은 크게 행동주의 이론과 정신분석 이론, 인지발달 이론 등으로 구분할 수 있다. 각각 이론적 입장 ... 서술할 것이다.Ⅱ. 본론1. 정신분석이론프로이드의 의해서 제시된 이론으로 도덕성 발달을 초자아의 형성과정으로 설명하는 이론이다. 초자아는 자기 스스로 자신의 행동에 대해서 상과 벌

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18

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교육심리학(공통)

들은 소위 자율적 도덕(autonomous morality) 단계로 넘어간다. 이제 이 아동들은 규칙이란 것이 사회적 약속으로 만들어진 것이고, 사회 구성원의 협의에 의해 바뀔 수 ... 적 시사점콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕적 인간으로서의 교육 가능성을 시사하고 있다. 도 덕적 인간은 어떤 사람을 두고 하는 말인가 이 문제는 교육철학자들 뿐만 아니라 도덕철학자 ... 이 무엇이며, 사회적 협 력가능성과 협력에 관한 사회 협정을 실현하는데 있어서 서로 어떤 이해가 있는가를 알고, 이에 대한 책임을 질 것을 가정하고 있다. 콜버그는 도덕성 발달이론

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2021.04.23

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방통 인간과교육

인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)Ⅰ. 서론 (1점)“인간이란 어떤 존재이며 그의 특성은 무엇인가?”의 질문은 모든 학문의 중요한 관심사이다. 이런 질문에 대한 답변 ... 하고 형성되는 존재이므로 어떤 것을 경험하고 학습하느냐에 따라 자신을 변화시키고 형성할 수 있는 존재라는 것이다.후기 현대철학적 인간 이해에 따르면 자연이 인간에게 준 단 하나의 절대불변 ... 사물과 존재의 본질 자체가 갖는 특성이라고 할 수 있다. 왜냐하면 어떤 사물과 존재가 갖는 본질이란 결국 어떤 측면에서 보느냐에 따라 각각 다르게 파악될 수 있는 것이며, 어떤 측면

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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한국방송통신대학교 유아교육과 교육심리학 2018

)는 ‘교육은 정의를 위한 교육’이어야 한다는 교육철학을 내세우며 교육의 과제는 정의로운 사회를 구축할 수 있는 도덕성을 가진 인간의 형성에 기여하는 일이라고 하였다. 현재의 우리는 이 ... 단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 여는 글(도덕성의 발달)도덕성을 가장 간단하게 정의해 본다면 ‘인간행위의 선과 악의 규범’ 이라고 할 수 있다. 그러나 무엇 ... 이 선이며 무엇이 악인지를 구분짓는 것은 때와 장소에 따라 다르다. 좀 더 구체적으로는 아동기와 성인기에서, 동양과 서양에서 그리고 진보적인 가정 및 사회에서와 보수적 사회

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.08.25 | 수정일 2020.09.03

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피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론

은 모두 도덕성 발달의 일환이다. 그러나 무엇이 도덕적인 것인지에 대한 해석이 사람마다. 학설마다 다르다.(1) 정신분석학적 관점도덕성을 초자아(superego)의 형성과정 ... 를 통해 발달한다는 입장이다.(3) 인지발달이론도덕성은 습관이나 사회화의 산물이 아니라 인지의 범주에 포함된다. 도덕성이란 어떤 상황에서의 행위의 적합성과 그 이유에 대한 추론능력 ... ) 4, 5단계(4단계와 5단계 사이의 과도기 수준)다) 후 인습 수준1) 5단계 : 일반화-사회 계약의 법적 적응과정2) 6단계 : 궁극화-보편적 도덕원리 적응과정IV. 콜버그

리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.11.16 | 수정일 2018.11.20

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(인간과교육) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

, ‘현대철학의 쟁점들은 무엇인가’,심설당,1989.03.013. 브라이언 매기 저, ‘철학의 역사’,시공사,2016.08.222. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명 ... . 콜버그의 도덕성의 정의콜버그의 도덕적 추론은 철학적인 측면에서는 소크라테스(Socrates)와 플라톤(Platon), 칸트(Kant) 등의 영향을 크게 받고 있다고 보 ... 과 인간관4. 현대철학의 관점에서 본 과학적 인간관 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간 존재의 본질은 과연 자연적인 것인지, 아니라면 세계에 대한 이해를 바탕으로 본질을 찾

방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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논리학 ) 논증이란 무엇이고, 논증이 나의 삶에 꼭 필요한 이유

논리학주제 : 논증이란 무엇이고, 논증이 나의 삶에 꼭 필요한 이유1. 서론2. 본론1) 논증이란 무엇인가.2) 논증이 우리 삶에 필요한 이유3. 결론4. 참고문헌1. 서론책 중 ... 글에서는 논증이 무엇인지를 살펴본 이후 논증이 왜 우리 삶에 중요하고 꼭 필요한지에 대해 이유를 살펴볼 예정이다.2. 본론1) 논증이란 무엇인가논증이 왜 우리 삶에 필요한 지 ... 에 가장 안 팔리는 책 중 하나는 철학책이나 논리학 책이라 볼 수 있다. 철학이나 논리학은 이해하기 어려울 뿐만 아니라 일상생활과 관련이 없다고 생각하는 경우가 많기 때문이

리포트 | 8페이지 | 4,800원 | 등록일 2019.05.10

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인성교육 관련 보고서 쓰기

했으며 동양의 철학 중 중용에서는 인성이란 모든 개별적인 존재로 인간이 마땅히 따라야 할 가치라고 정의했다. 이처럼 인성은 포괄적이면서 추상적인 개념이면서도 마땅히 인간이 가져야 할 것 ... 교육에서 그 해답을 찾고자 하고 있는데 이처럼 우리 사회가 본격적으로 인성교육에 관심을 가지게 된 것은 선진국에 비해서는 비교적 최근이지만 그래도 급변하는 사회 속에서 무엇이 필요 ... 을 막론하고 오랫동안 중요하게 알려진 개념이라고 할 수 있다. 고대 철학자들 중 한 명인 아리스토텔레스는 인격을 자신과 다른 사람과의 관계 속에서 바르게 행동하는 생활이라고 정의

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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아리스토텔레스의 도덕 교육론

virtues정신의 덕신체의 덕덕(virtue)아리스토텔레스가 도덕교육을 통해 교육시키고자 한 도덕적 인간은 덕이 있는 민주시민이었다. 덕이 있는 인간이란 정신·이성적 생의 주체 ... , 철학적 지혜가 있다. 이 다섯 덕들은 모두 가르쳐질 수 있는 것으로서, 이성과 관련이 깊다. 기술과 관련된 학문은 기술교육이, 실천적 지혜는 도덕교육이, 학적 인식과 직관적 이성 ... 은 그의 도덕 교육 속에서 무엇이 가르쳐져야 하는지에 대한 함의를 지니고 있다. 공동체 안에서의 덕이 있는 민주시민이 되기 위해 개인은 덕을 획득해야 한다. 이 덕은 성품을 지니는 것

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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교육과 철학사 연구, "인물성동이론"

으로 만들 책임이 있었다. 제자를 가르치고 자식을 가르치는 것과 같이, 다스림은 곧 가르침이었다. 인물성동이론이란, 18세기 노론 안에서 호론과 낙론간에 벌어진 인간과 동물의 본성 ... 게 되었고, 여기서 율곡의 관점을 수용한 노론 내부에서 호론과 낙론 학파로 나뉘어져 발생하게 된 것이 인물성동이론이다. 그렇다면 두 차례의 논쟁이 발생하게 된 계기는 무엇일까 ... 와 반대로 인물성동이론을 주장한 한원진의 입장은 조금 다르다. 한원진은 인간과 사물의 이는 존재하며, 즉 인의예지라는 도덕성이 있다고 주장한다. 하지만 인의예지와 같은 고차원적인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.11

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방통대 중간과제 철학의 이해 B형 3. 처음 읽는 프랑스 철학 철학의 이해 B형 처음 읽는 프랑스 현대 철학 -미셸 푸코가 배운 ‘자기’의 테크놀로지

하는 현대 철학의 한 비판 전통이란 200년 전, 칸트가 답변하고자 했던 ‘계몽이란 무엇인가’에 대한 물음을 ‘다시’ 물으며, 이를 통해 ‘현재의 우리에 대한 존재론’에 비판적 문제 ... 다. 이 대한 담론으로서의 철학”(「혁명이란 무엇인가?」, 164쪽) 이 바로 현대 철학의 특징을 이룬다고 말한다. 즉 현대 철학은“어떤 시대적 현대성에 대한 문제제기로서의 철학, 이 ... 의 철학적 기획이 ‘현재의 존재론〔l'ontologie du present〕’에 대한 비판 속에서 설정되고 있다는 것을 쉽게 알아차릴 수 있을 것이다. 따라서 푸코의 철학적 기획이 무엇

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20 | 수정일 2020.03.25

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인간과사회 = ) 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오(30점)

종류사회 규범이란 일반적으로 “사회생활에 있어 필요한, 지켜야 하는 준칙인 도덕이나 관습, 법률 등의 규범을 총괄하여 이르는 말”로서 이해된다. 즉, 한 인간이 다른 사람 ... 을 가진다.사회 규범은 크게 관습과 도덕, 종교 규범, 법으로 분류된다. 관습이란 일정한 행위가 사회 구성원들 사이에서 오랜 시간동안 반복됨에 따라 사회적 행위의 기준이자 규범으로 자리 ... 과 모형을 제시하고자 하였다. 즉, 사회학이란 “두 사람 이상의 인간관계를 연구하는 학문”이며 “사회 속에서 상호작용을 통해 살아가는 인간들의 사회적 삶을 연구함으로써 인간의 행위

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.01.09 | 수정일 2019.01.15

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영화 트랜센던스를 통해 본 뇌과학

로봇을 개발하려고 계획하고 있다. 이렇게 인공지능이 인간, 또는 환경에 미치는 영향이 점점 커짐으로 인해 필연적으로 인공적인 도덕 행위자(AMA, artificial moral ... 형 로봇이 시민권을 받기도 했다. 이렇게 새로운 이슈들이 만연한 우리 사회는 수많은 윤리학자와 철학자는 물론, 일반인들에게까지 필연적으로 윤리학적 고찰을 하게끔 한다. 이번에 다루어볼 ... 도덕 행위자가 등장함으로 인해 이에 대한 기준이 다시금 모호해졌다. 말하자면 도덕이 가능할 수도 있는 새로운 종의 출현이 일어난 것이다.물론 많은 사람들은 로봇이 진정한 이해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.08

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인터스텔라 발표

란 확실한 지식 ( 진리 ) 이성 진리02 03 04 철학적 문제제기 01 02 이성적인 사고를 하는 과학자들 ? 05 Dr. Mann → ‘ Man’n ?02 03 04 철학 ... 의 실험 )02 03 04 철학적 문제제기 01 02 이성적인 사고를 하는 과학자들 ? ( 1887 년 마이켈슨과 몰리의 실험 ) 05 과학자들의 대처 1. 실험자체에 오류 2 ... : 자신의 신념과 일치하는 정보는 받아들이고 , 일치하지 않는 정보는 무시하는 것 - 인간은 완전하게 합리적인 , 즉 이성적인 사고를 할 수 없다02 03 04 철학적 문제제기 01

리포트 | 51페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.25

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