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"외국어로서의한국어발음교육론" 검색결과 1,581-1,600 / 2,502건

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    한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항
    외국어로서의 한국어능력평가론과제주제 : 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... 들이 한국어 교육에 많은 관심을 보이고 있다. TOPIK의 첫해 응시자는 2천 700여 명에 달했던 것에 비해, 200년대 상승곡선을 보이고, 2017년에는 30만 명 가까이 응시 ... 기 영역은 평가 영역 중 가장 높은 난이도를 보이며 합격 여부를 결정하는데 중요한 비중을 차지하고 있으며, 학문 목적 한국어교육의 필요성이 더해가는 추세에 힘입어 한국어교육 평가에서 읽
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19
  • 한국어 문법론
    적으로 들려주고, 따라하고 받아 적은 연습이 필요하다.③ 모음 ‘ㅡ’ : 우리가 차용어를 발음하거나 한국어에 맞지 않는 외국어의 음절을 발음할 때 첨가되는 모음이다. 이 소리를 교육할 때 ... 도록 하는 것이다. 외국어로서의 한국어 자모가 갖는 특징, 그리고 수준별, 언어권별로 구별하기 어렵거나 발음하기 어려운 자음과 모음, 다른 언어의 발음과 어떤 차이가 나는지 등 ... 한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.한국어의 자음과 모음과 영어의 자음과 모음을 발음과 관련해서 서로 비교하고 영어와의 다른 점
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.26
  • ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.
    외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론어휘는 일정한 범위 내에서 사용되는 단어의 집합으로 의사소통 ... 교수 할 것인지 제시하여 설명하기로 한다.Ⅱ. 본론한국어 어휘 내용 개발(2014) 상황을 보면 한국어 초급과정에서는 국내의 한국어 교육과정을 전제로 한 초급 단계의 어휘는 1 ... 되는 어휘를 이해하고 사용할 수 있도록 교육한다. ‘쓰다’는 형태, 소리, 철자는 같으나(발음은 ‘쓰다’ 활용은 ‘써’, ‘쓰니’) 뜻이 다른 동형어로 국립국어원이 개발한 어휘목록
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시 하십시오.
    하지 않아 학습자들이 청각 훈련이 되어 있지 않아 외국어를 한글로 표기하여 그 차이점을 인식하도록 교육하여야 한다. 예를들면 Christmas → 크리스마스로, Bus → 버스 ... 한국어 음운론과제주제 : 1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시 하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자 ... 의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부목표를 바탕으로 서술
    외국어로서의 한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부목표를 바탕으로 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... ‘입말’과 ‘글말’이라는 단어는 한국어를 모국어로 사용하는 우리나라 국민들 사이에서 쉽게 통용되는 단어가 아니다. 하지만 한국어를 모국어로 삼지 않는 사람들에게 한국어교육 ... 의 세부적인 목표를 바탕으로 하여 그의 세부적인 내용을 설명해보고자 한다. 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론한국어 말하기 교육의 세부적인 목표를 세우기 위해서는 먼저 입말의 특징을 잘
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10
  • [ 외국어로서의한국어이해교육론 ] 중급단계의 한국 문화에 대해 이해하고, 자신의 국가 문화를 비교하는 듣기 수업을 구성하기
    중급단계의 한국 문화에 대해 이해하고, 자신의 국가 문화를 비교하는 듣기 수업을 구성하기외국어로서의한국어이해교육론중급단계의 한국 문화에 대해 이해하고, 자신의 국가 문화를 비교 ... 는 누가 창제하였는지에 대한 정확한 기록이 남아있지 않다. 따라서 이러한 문자 창제일을 기념하는 날 또한 일본에는 존재하지 않다. 듣기 수업에서 한국어와 일본어의 발음 차이와 억양 등 ... 을 확인할 수 있다. 한국인들은 전 세계에서 한국만이 사용하는 한국어를 사용하고 있으며, 한국어를 문자로 표현하는 것은 한글이라고 부른다. 한글은 조선시대에 세종대왕이 집현전과 함께
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.27 | 수정일 2024.07.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 샘플 단원을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요
    과 문화1) 한국어 교육우리말을 대상으로 하는 교육은 두 가지가 있다. 그 하나가 모국어로서 국어 교육이고, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육이다. 이들은 대상을 같이 하나 성격 ... 외국어로서의 한국어 교재론일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 샘플 단원을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요. 이때 학습자의 수준과 교재 구성의 전반적인 맥락을 먼저 ... 할 목표와 단계를 확인할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
  • [외국어로서의 한국어이해교육론] ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    과목: 외국어로서의 한국어이해교육론주제: ‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정 ... 한국어 듣기 교육에서는 실제와 흡사한 상황을 주고 듣게 하는 연습을 해야 한다.Peacock은 실제적 자료를 어떤 언어를 사용하는 공동체 내에서 어떤 사회적 목적을 충족 ... 하였다.Underwood는 실제적인 자료의 특성으로 자연스러운 억양과 리듬과 발음과 발화 속도, 불완전한 문장, 주저함, 주변 소음 등을 언급하였다이해영도 듣기 교육의 삽화나 사진
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.25 | 수정일 2023.08.01
  • 훈민정음 REPORT
    - 취업시 한국어 능력평가 점수를 반영 요소로 채택한다 . 개인적 차원 - 일상생활 속에서 무분별한 외계어 및 외국어 사용을 줄일 수 있도록 노력한다 . 창조적인 우리 언어 한글 ... 정음의 원리 - 계열적 구성 같은 발음위치에서 나는 소리는 모양도 비슷 하다 어금닛소리 : ㄱ ㅋ 혓소리 : ㄴ ㄷ ㅌ 입술소리 : ㅁ ㅂ ㅍ 잇소리 : ㅅ ㅈ ㅊ 목소리 : ㅇ ... 대왕은 한글을 창제하고 과학적 연구와 교육체계를 전폭 지원했으며 , 이를 통해 한국을 다른 국가보다 몇 세기 앞서게 했다 .” - Eric Emerson Schmidt- “한글
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.01.11
  • 청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동 비교와 제언
    해 보았다. 이 두 가지 교수법을 맞대어 비교하기엔 그 교수법이 추구하는 목적이 각기 달라 외국어로서 한국어 교육의 목적을 어디에 두는 지에 따라 선호도가 갈릴 수밖에 없다고 생각 ... 하고 인지적인 활동이 첨가되어 단순 반복, 즉 기계적인 활동으로는 한계가 뒤따르기 때문이다.이번 학기에 교육실습으로 안양대 언어교육원에서 주관하는 한국어 수업을 참관했다. 대학 부설 ... 하고 표현하는 것은 어려울 지라도 분명 끊임없이 자극의 환경에 노출되는 효과는 크다. 그래서 영어를 배우려고 비싼 사교육비를 들여가며 외국으로 유학을 가지 않던가? 역으로 한국어를 배우
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29
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    한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식
    와 사회환경을 이해하고 커뮤니케이션 하기 위한 스킬이 되는 것이며, 가장 중요한 것 또한 원활한 의사소통을 위한 ‘발음’이 된다. 즉 발음교육외국어와 모국어를 습득하기 위해서 ... 한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해 알아본다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 자음과 모음 발음1 ... ) 한국어 자음 발음2) 한국어 모음 발음2. 한국어의 음성 분류 방식1) 국어 자음 분류2) 국어의 모음 분류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어를 배운다는 것은 곧 그 나라의 문화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2018.09.12
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    이 이루어졌다. 그러나 문법의 연습을 중심으로 한 문법 교육 방법론은 1990년대 의사소통 중심 교수법이 한국어 교육에 도입되면서 이에 대한 비판과 함께 과제와 기능을 중심으로 한 문법 ... 교수법에서 오늘날 언어 교육의 주류가 된 의사소통 교수법에 이르기까지 학자들이 연구한 교수법에는 많은 방식이 있으며 지금도 계속 연구되고 있는 중이다.문법 번역식 교수법이나 청각 ... 구두식 교수법에서는 문법과 구조, 그리고 문법의 정확성을 중요시하였다면, 80년대에 정점에 이른 의사소통 중심 교수법에서는 문법적 정확성보다는 유창성에 초점을 두고 문법 교육
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.16
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    - 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론- 과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 목적 한국어 교육 ... 으로 한국어외국어 또는 제2 언어로 교육하는 것을 의미하며, 한국어의 주요 학습자로는 재외 동포, 한류 기반 학습자, 학문 목적으로 한국어를 학습하는 유학생, 한국에서 코리언 ... 과학문 목적 한국어 교육의 특징 비교〈목차〉Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 과정의 특징2. 한국어 교육 내용 및 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교육이란 외국인, 재외 동포를 대상
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07
  • 한국어이해교육
    - 과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : ‘실제성’있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞 ... 을 뜻한다. 즉, 외국어 교육에서 실제성은 원어민 화자에 의해, 그리고 원어민 화자를 위해 생성된 변형되지 않은 자료라 할 수 있다. 언어의 실제성은 진정성과 구분되기도 하 ... 한다. 외국어 교육에서 실제적 텍스트는 언어적으로 목표 언어의 참된 담화의 특징을 보여 주며, 다양한 형태의 어휘와 문법 등이 실제 사용되는 방식을 보여주는 것이다. 실제적 텍스트는 자체
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10
  • 외국어로서의한국어표현교육론-학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수학습 방법을 정리해서 제출하십시오. 할인자료
    A++외국어로서의한국어표현교육론주제A++ 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대 ... 로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수학습 방법을 정리해서 제출하십시오.제2외국어 학습의 어려움과 학습방법목차Ⅰ. 제2외국어 학습의 필요성Ⅱ. 제2외국어 학습 ... 를 통해 한국어를 제2외국어로서 학습하고자 하는 학습자에게 '말하기' 부분에서 효과적인 교수 학습 방법이 될 수 있는 방안을 찾아보는 것은 큰 의미가 있을 것이라 생각한다.Ⅱ. 제2
    리포트 | 5페이지 | 3,700원 (5%↓) 3515원 | 등록일 2017.08.04 | 수정일 2019.11.19
  • 외국어로서의한국어교육개론-한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요. 할인자료
    A++외국어로서의한국어교육개론주제A++ 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.외국어 ... 로서의 한국어 교육법목 차I. 서론II. 한국어 교수법III. 한국어 교수법의 적용IV. 결론I. 서론우리가 사는 이 21세기는 흔히 글로벌 시대라고 불린다. 다른 나라와 외교, 무역 ... 의 영향으로 한국의 문화와 한국어를 배우고자 하는 외국인들도 점차 많아지고 있는 추세이다. 이런 상황에서 일부 대학에서는 외국인들을 위한 한국어 교육 프로그램을 만들었고, 우리나라
    리포트 | 5페이지 | 7,000원 (5%↓) 6650원 | 등록일 2017.08.10 | 수정일 2018.10.18
  • 대조언어학 (대조 분석에서 음운 대조의 의의와 효용성을 논하고 분절음(자음, 모음) 측면, 음절 구조 측면, 초분절음소 측면에서 음운 대조의 실제 예를 기술하시오.)
    , 문장, 문화적 요소 등을 모두 포함하며 외국어 교육열이 높아지는 추세에 따라 효과적인 학습을 위한 실용적인 목적으로 그 중요성이 점차 강조되고 있다. 따라서 지금부터 대조 분석 ... 대조란 서로 다른 언어권의 화자들이 사용하는 익숙하지 않은 발음이나 음 운, 음절 구조의 차이에 대해 연구하고 밝히는 과정을 말한다. 모국어와 목표어가 충돌함으로써 의사소통에 지장 ... 한다. 즉, 한국어와 영어에 폐쇄음이 있다는 것은 동일하나 조음점의 위치나 방 법에 따라 차이가 생기므로 분절음 측면의 음운 대조가 필요한 것이다. 예를 들 면 영어에서 단어 중간
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.02
  • 대조언어학)한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요. 할인자료
    도 한다. 따라서 자신의 언어가 아닌 다른 나라 언어를 배우려는 사람들의 수요가 많아지는 만큼 외국어 교육의 필요성과 그에 대한 연구도 많이 이루어지고 있다.한국어를 배우는 외국인 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 대조언어학)ㅇ주 제 명 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시 ... 하세요.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :대조언어학한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시
    리포트 | 7페이지 | 4,800원 (5%↓) 4560원 | 등록일 2018.07.06 | 수정일 2018.11.13
  • 의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향
    외국어로서의 한국어 표현 교육론 과제의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향■ 말하기 교육의 목표와 내용한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 자신 ... 의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다는 목표를 갖는다. 또 한국어를 유창하고 정확하게 구사해서 다른 사람과 원활하게 의사소통을 할 수 있다는 목표이다. 말하기 교육의 목표는 의사소통 ... 표현 (강조할 때), 완곡 표현 (돌려 말하기), 시간 끌기, 표정, 속도, 강세 등 조정■ 말하기 교육의 내용 구성구어를 통한 의사소통 능력의 배양을 목표로 한국어 말하기 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 외국어로서의 한국어 이해교육론 ) 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측명에서 설명하시오 할인자료
    외국어로서의 한국어 이해교육론듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오목차1. 서론2. 본론1 ... 하는지를 결정짓는 매우 중요한 영역이다.이러한 맥락에서 외국인이 한국어에 대한 공부를 할 때도 듣기는 매우 중요하다. 듣기는 발음과 내용 모두와 관련이 있는 요소이기 때문에 잘 듣 ... 한 요소로 작용하고, 학습과 성장이라는 측면에도 영향을 미친다. 또한 외국어로서의 한국어를 공부하는데 있어서 듣기는 외국인이 가장 한국어를 먼저 접하고 익히는 통로로서 역할을 한다
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 (5%↓) 1425원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2020.07.27
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2025년 06월 23일 월요일
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