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"한국어수업실습" 검색결과 141-160 / 1,175건

  • 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안(3차)
    교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어 2단 원 명4 과: 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.학습 목표말하는 사람이 원하거나 바라는 내용을 표현하는 ‘-고 싶다’를 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24
  • 외국어로서의 한국어 실습 모의수업지도안 2차입니다.
    교 재 명이화 한국어 2-1단 원 명제2과 한국 생활학습 목표문형 ‘N에 비해(서)’를 통해 여러 다른 것들을 비교하는 법을 말할 수 있다.학습 자료교재오디오 자료이미지 자료어휘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.06 | 수정일 2020.06.06
  • 배론 과제 한국어교육실습 모의수업지도안
    교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어2단 원 명2과. 수업이 끝난 다음에 뭐 하세요?학습 목표행위의 시간을 나타내는 표현인 ‘V-(으)ㄴ N, V-(으)ㄹ N'를 사용하여 행위 ... 한국어 수업을 시작합시다. 그동안 한국어 공부는 많이 하셨나요?S : 네T : 곧 저녁이네요. 그래서 ‘먹다’라는 어휘를 가지고 ‘V-(으)ㄴ N, V-(으)ㄹ N'이라는 문형 ... 님은 옷을 가지고 아까 수업시간에 배웠던 문형을 연습하겠습니다. (입고 있는 겉옷을 벗는다. 그리고 칠판에 ‘교탁 위에 있는 이 옷은 선생님이 OO 옷입니다.’를 적는다.)저는 지금
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.18
  • 한국어 교육 실습 교안 -어요/-아요 수업교안
    수업 교안단원명12과 지난 주말에 노래방에 갔어요.차시수업목표과거에 한 일을 나타내는 ‘A/V-었/았’이 사용된 대화와 글을 이해하고표현할 수 있다.선수학습-어요/아요, 수 ... 을 만들어 보세요.(1) 지난주 옷을 (사다)A: 지난주에 옷을 샀어요.(2) 어제 가족에게 (전화하다)A: 어제 가족에게 전화를 했어요.(3) 작년에 한국어를 (배우다)A: 작년 ... 에 한국어를 배웠어요.(4) 오늘 아침 커피를 (마시다)A: 오늘 아침에 커피를 마셨어요.(5) 2년 전에 한국 오다.A: 2년 전에 한국에 왔어요.? 스케줄 표 보고 이야기 해보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.22
  • 외국어로서의 한국어 실습론-시 수업
    외한실습 수업시연 시 너를 기다리는 동안 , 황지 우너를 기다리는 동안 , 황지우 네가 오기로 한 그 자리에 내가 미리 가 너를 기다리는 동안 다가오는 모든 발자국은 내 가슴
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.02
  • 국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 1-서울대 한국어1B 12과 여보세요
    세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술 ... 18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표'A/V-아서/어서' 문법 표현을 사용해 문장을 만들 수 있고 전화번호 듣기를 할 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16
  • 한국어교육실습교안-시 수업
    한국어교육실습 교안수업고급한국의 시를 배워보자대상일반목적 학습자다국적 학습자 10명 내외시간50분날짜년 월 일지도교수교수님범주별 교육 목표교육 내용주제너를 기다리는 동안, 황지우 ... 왜 이렇게 말한 걸까요?S: 모르겠어요.T: 여러분 오늘 만약에 우리학교에서 여러분이 좋아하는 가수가 콘서트를 한다고 해요. 근데 그 시간에 여러분을 수업을 들어야 되요. 그럼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.02
  • 외국어로서의 한국어 교육실습 교육자료 구성안, 모의수업지도안, 참관보고서
    동사카드-한글파일 (동사카드.hwp)의 각각의 동사들을 출력해서 학생들에게 제시하고 ‘~면서‘와 ‘~으면서'를 학습합니다. 공부를 해요음악을 들어요공부를 하면서 음악을 들어요음악을 들으면서 공부를 해요과자를 먹어요텔레비전을 보아요과자를 먹으면서 텔레비전을 보아요텔레비전..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 20,000원 | 등록일 2019.08.22 | 수정일 2019.11.04
  • 외국어로서의한국어교육실습_3차 모의수업지도안
    교 재 명열린 한국어 중급 1단 원 명제 6과 외모와 성격학습 목표누군가를 소개하는 상황에서 사용하는 “ ~는 편이다.”라는 문형을 사용하여 소개 상황에서 “ ~는 편이 ... 어요. 멋져요.교 사 : 아 감사합니다. ^^ 수업할 맛나네요. 그럼 여기서도 성격을 이야기할 때와 마찬가지 인 것 같지요? 선생님은 사실 송중기보다는 잘 생긴 것 같지가 않 ... 번 말해볼까요?학생들 : => 선생님은 잘 생긴편이다.=> 선생님은 멋진 편이다.교 사 : 아~ 잘했어요. 수업을 하면서 기분이 좋아지네요. 하하하.5′▶PPT 자료▶PPT 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.07
  • 국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 2-서울대 한국어1B 12과 여보세요(점수: A+)
    세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술 ... 18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표전화 대화를 들을 수 있고 이유를 표현할 수 있으며 문자를 읽고 답장을 쓸 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심으로 쓸
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16
  • 다문화 교육 현장 실습 감상문, 다문화 수업참관 감상문, 교대 다문화와 한국어 교육, 사진포함
    수업참관 일지참관일일시2019년 5월 17일(금)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)학과/학번성명참관 장소담당 교수글로벌국제학교참관 내용부산진구 주택들과 철학관들 사이에 있는 작 ... 은 교회 4층에 있는 글로벌 국제학교 한국어 수업에 참관하였습니다. 각 교실의 크기가 작았기 때문에 교대 학생들은 3~4명 단위로 나눠 들어갔고, 저는 고등학생 정도로 보이는 아이 ... 들이 있는 반으로 들어갔습니다. 한국어 수업이 시작되자 러시아, 베트남, 일본에서 온 다양한 개성을 지닌 아이들은 눈을 반짝이며 선생님을 바라보았습니다.선생님은 간단히 ‘어휘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    서울대학교 온라인 한국어교원과정 32기 실습 지도안 및 수업참관보고서
    서울대학교 온라인 한국어교원 양성과정 수업참관 보고서학습자명아이디차시내용1교사의 발화가 보통 한국어 화자의 말하기보다 훨씬 느리고 분명하다. 학생들에게 특정 단어, 어구를 반복 ... 발화는 간결하고 쉬운 단어로 진행된다. 학생들에게 듣기 내용과 관련한 학생들의 삶과 연관된 유의미한 질문을 해서, 해당 질문에 대한 이해를 돕는다. 수업 중 교사 수행에 있 ... 어, 교사의 목소리 톤이 안정적이며, 목소리에 강약을 두어 설명한다. 학습 단계에 따라 발화 속도를 조절하되 자연스러운 한국어를 구사한다. 학습자에게 골고루 시선을 주고, 칭찬으로 동기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2020.09.02
  • (한국어교원과제)한국어교육실습(온라인)_교재 및 문형선정/모의수업지도안3차최종/교육자료구성안
    한국어교원자격과정한국어교육실습(온라인 과정)*과제 주제※한국어교육 실습은 14주차에 실제 수업을 시연하고 동영상을 제출합니다. 실제 수업을 시연하기 위한 다음의 자료들을 사전 ... 의 수업 지도안 3차3. 교육자료 구성안1. 교재 및 문형 선정성명학번(ID)교재교재명결혼이민자와 함께하는 한국어. 2저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010년선택 단원7과 아버님 ... 에 정해진 기간내에 작성하여 제출합니다.1. 교재 및 문형 선정2. 선정된 문형으로 모의 수업 지도안을 작성 1, 2, 3차3. 교육자료 구성안*목차1. 교재 및 문형 선정2. 모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.01.15
  • 국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 3-서울대 한국어1B 14과 이 옷을 입어보세요 (점수: A+)
    세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술 ... 18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표12과에서 배운 어휘와 문법표현 문제를 풀 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심으로 쓸 것)단계 및시간활동(사실)학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16
  • 한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법(N(이)라고 하다-V-(으)려고)
    한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(이)라고 하다’ 와 ‘V-(으)려고’를 자기소개를 공식적인 상황에서 사용할 때와 어떤 행동을 할 의도나 목적을 가지고 있 ... 음을 표현할 수 있다.목표 문법● N(이)라고 하다/V-(으)려고교구화이트보드 세트, 명사/동사카드, 문장카드, ppt, 활동지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입 ... : 수업 끝나고 팥빙수 같이 먹어요. 모두 같이 갈 수 있지요?S: 네. 갈 수 있어요.T: 여러분 반 친구들하고 처음 만났을 때 어떻게 말해요?S: 이름 말해요. 어느 나라 사람이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.10 | 수정일 2020.06.25
  • [외국어로서의 한국어교육실습]-중급단계교안(한국의 명절 '설날'문화-본문 어휘&문법 영역 수업 지도안)
    한국어교원 수업지도안학습 대상중급 단계시범수업내용한국의 명절‘설날’문화학습 목표한국의 명절 ‘설날’ 문화에 대해 이해하고, 한국의 명절 및 자신의 나라의 대표적인 명절 문화에 대 ... 쉬지요? 학교에 수업 없어요. 다들 알고 있어요?S: 네.T: 무슨 날이에요? 알고 있어요?S: 네. 명절이에요. 새해 첫날이요.T: 네. 오늘은 한국의 명절 ‘설날’에 대해서 ... 니다. 알겠지요?S: 네.T: 질문 있나요?S: 없어요.T: 네. 좋아요. 오늘 수업 여기까지 합니다. 감사합니다.응답단 계(분)학습 내용 및 활동 교구도 입(3분)♣지난시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.10.18
  • [베론]한국어교육실습 모의수업지도안 및 교육자료구성안 연세한국어2-2 '에 대하여'
    교 재 명연세한국어2-2단 원 명1. 한국 종교에 대해서 알아보려고 왔어요.학습 목표“-에 대해서”를 통해 자신이 관심 있는 대상을 분명히 표현할 수 있다.학습 자료연세한국어 2 ... : 안녕하세요!일상적인 대화를 하면서 학생들의 수업에 대한 부담감을 덜어준다.T : 점심 맛있게 먹었어요?S : 네/아니요T : (‘네’라고 크게 대답한 학생)어디에서 뭐 먹었어요?S ... 여’는 특정 대상에 대해 꼭 집어서 얘기 할 때 사용한다는 것을 꼭 기억하면서 예문들을 살펴 봅시다.따라해 봅시다 “저는 한국어에 대해서 잘 알지 못합니다.” 무엇에 대해 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육 실습-모의수업 중급교안 - ('-기로 하다' 교안)
    단원 : 건강챙기기 / 제안요청서 읽기모의수업일 : 2015.x.xx학습자 : IT관련 기본 어휘는 알고 있는 영어권 학습자 3명 (중급)선수학습내용 : 전화 받고 내용 전달하기 ... . 우리 제안서가 채택되면 회사에 큰 도움이 될 거예요.제안서가 채택되다. “accept the proposal”입니다.여러분도 한국어공부 열심히 해서 제안서 쓸거죠?T:우리는 지난
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.08 | 수정일 2015.09.29
  • [한국어 강사] 한국어 실습 , 수업 시연, 학습 지도안, 교안 (서울대학교 언어교육원 한국어2 31과)
    다.2. 문법 표현에 맞게 능숙하게 말할 수 있다.단계수업 내용학습관련 자료 및 시간배정도입○인사 및 출석 확인T : 안녕하세요. 저는 2교시 수업을 할 서태정입니다. 만나서 반갑 ... 습니다. 이번 한 시간 재미있는 수업을 하고 싶습니다. 학생들 다 들어 왔나요?○간단한 질문을 통한 전시학습 확인-전체 학생 향해 질문Q : 1교시에 무엇을 배웠습니까?A : 단어 ... 다’? ‘N이/가 N에 맞다’T : 네~ 이번 시간은 문법 시간입니다. 한번 따라 읽어 볼까요?-아서/어서 걱정이다, (휴지) 이/가 에 맞다.이번 수업 시간이 끝나면 이 두 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.02.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육 실습-모의수업 고급교안 : ('-을 거라고는 생각조차 못했다. -을수록 -어지고는 있으나' 교안)
    단원 : 5-1. 한국어 배우기모의수업일 : 2015.X.XX학습자 : 다국적 학습자 5명 (5급)선수학습내용 : 중급(4급) 수업 통과학 습 목 표 :학습 경험에 대한 인터뷰 ... 기사 쓰기, 학습 방법 조언하기학 습 내 용 과제 : 인터뷰 질문 정리 및 인터뷰 기사 쓰기 / 학습 방법 조언하기 어휘 : 토론, 인터뷰, 강의, 신문기사, 논설문 등의 한국어 ... 분교수-학습 활동여러분 안녕하세요. 날씨가 아직은 많이 덥죠? 빨리 시원해졌으면 좋겠어요.여러분이 한국어 공부를 시작한 이후 많은 시간이 지났어요. 오늘 부터는 5급 고급 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.08 | 수정일 2015.09.29
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2025년 11월 21일 금요일
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