"한국어수업실습"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 한국어교원 -(으)러 가다 한국어 참관일지 한국어 PPT 한국어수업교안

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"한국어수업실습" 검색결과 101-120 / 1,174건

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한국어실습 수업지도안(1과 안녕하세요, 어휘대화), 이예요/예요, 은/는

한국어실습 수업지도안단계: 초급 1단원1. 안녕하세요? (어휘, 대화, 발음)주제인사 소개학습목표주변 사람들과 인사하고 자기 자신 혹은 친구들을 소개할 수 있다.문법(명사) 이 ... 예요/예요, (명사) 은/는기능인사하기, 소개하기교수-학습활동1. 도입(10분)- 학생들과 인사하고 수업 분위기를 조성하기- 학생들과 다시 인사하기.- 그림을 보면서 어떤 내용인지 ... , PPT 자료구분학습 내용학습활동준비물유의점비고교사/학습자목표주변 사람들과 인사하고 자기 자신 혹은 친구들을 소개할 수 있다.도입인사?인사하면서 수업 분위기 조성하기교사 : 안녕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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한국어참관및실습 ) 수업 지도안 작성 양식 - 열쇠가 어디에 있어요

수업 지도안 작성 양식열쇠가 어디에 있어요?수업 지도안 작성 양식■ 날짜: 2021. .■ 담당: 본인 이름 및 학번 작성■ 단계: 초급 1단원3. 열쇠가 어디에 있어요?차시 ... 에 들어갈 때 교실에 있는 것을 활용하여학생의 학습을 유도하고 앞으로 전개될 수업 내용에 대한 이해를 돕는다.제시 : “(명사)에 있어요” 형태를 제시한 다음, 예문과 의미를 제시 ... 어요.”라고 대답하도록유도함으로써수업에 참여시킨다.2분주변에 대해이야기하며자연스럽게도입복습할 때 마지막으로 했던질문과 학생들의 대답을 활용하여자연스럽게 도입으로 넘어간다.T: (아래 문장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16

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한국어 교원 실습 관련 전체 파일(수업 지도안ppt, 8개보고서 파일)

에서 적절하게 이야기할 수 있다. 교재 세종한국어 2A ( 9단원 그럼 칼국수를 먹는게 어때요?) PPT 활용 (문형 카드, 어휘 카드, 그림자료, 보조 자료), 듣기 자료 ... (교재 자료), 활동지 등교수∙학습 활동도입 (학생들과 인사를 하면서 수업을 시작한다.) T(교사) : 안녕하세요? S(A,B,C,D) : 안녕하세요~ (먼저 날씨 이야기를 하고 학생

리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.11.07

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한국어실습 수업지도안(1과,안녕하세요,듣기,말하기), -이예요/예요, 은/는

한국업실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원1. 안녕하세요?주제인사/소개학습목표인사하고, 자기소개를 할 수 있다문법‘명+-이에요/예요’, ‘명+-은/는’기능인사하기 , 소개하기교수 ... 도록 반복하여 말하고, 듣기-짝과 서로 질문과 대답을 번갈아 가면서 연습하기-짝과 연습한 내용을 모둠친구들에게 소개하기5. 정리-수업한 내용을 학인하고, 복습 숙제를 내 다음차시 ... 에 확인한다.과제-인사 주고 받기-자기소개 하기준비물교재‘이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급 1’, MP3, 필기도구, PPT, 지도교안구분학습내용학습활동준비물유의점비고교사/학습자목표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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진흥원격평생교육원 한국어 실습 수업 참관일지 기록(쓰기, 말하기, 읽기, 듣기)

강의참관일지참관일시2024.04.19(금)이름(아이디)기능문법참관등급초급수업내용단계수업 내용의견전활동[도입-제시]〔도입〕1) 질문을 하면서 주의를 환기- “배고파요?”, “어떤 ... 음식을 좋아해요?”조금 후 수업이 끝나면 어디에 가요?“2) 지난 차시 복습을 하면서 이번 차시 수업 내용제시- 지난 차시에 배운 ‘합시다, 가요’ 등 상기시킴- 이번 차시 ... 에는 상대방에게 의견을 물을 때‘~ㄹ까요?, 을까요?’3) 수업 주제(제목) 같이 읽기- 학생 식당으로 갈까요?수업 다음 시간이 점심시간임을 이용하여 자연스럽게 질문을 하고 대답을 유도

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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[외국어로서의 한국어교육실습] 과제7종 풀세트+모의수업용 ppt자료

교재교재명: 세종한국어 3저자: 국립국어원출판사: 하우출판사출판년도: 2013년선택 단원 : 3단원 / 주제: 축하선택 문형 : -(으)니까선택 문형의 용법: 동사나 형용사 뒤 ... 의 통합형 교재들과 세종학당의 교재를 두루 살펴 보고 최종적으 로는 ‘세종한국어’를 선정하였다. 알려진 대로 세종학당은 세종대왕의 한글 창제 정신 을 이어받아 전 세계를 무대 ... 로 한국어를 가르치고 한국문화를 알리는 대표적인 기관 이며, ‘세종한국어’는 본 기관의 표준교재로 개발·보급되고 있어서 사용해 보고 싶기 때문이다. 교재의 교육목표는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문 화에 대한 이해를 넓히는 것이다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 20,000원 | 등록일 2020.11.21 | 수정일 2021.03.02

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현

해커스원격평생교육원 모의수업 최종 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어 교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간50분교재명(출판사)프린트물쪽수대상한국어를 배우

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.16

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실시간 온라인 쌍방향 한국어교육실습 운영 방안 - 강의참관 및 모의수업에 대한 설문조사 결과를 중심으로 - (The study on how to operate real-time online interactive practicum of Korean language education. - Focusing on the results of the survey on classroom observation and microteaching -)

연세대학교 언어정보연구원 박수연, 이은경

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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한국어실습 수업지도안(4과 무슨과일을 좋아해요,듣기/말하기), 을/를,안

한국어실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원4. 무슨 과일을 좋아해요?주제기호학습목표좋아하는 것에 대해 말할 수 있다.문법(명사)을/를, 안 (동사·형용사)기능좋아하는 것 말하기 ... 어요. ????(숙제하다?+ '안')-‘이민자를 위한 한국어와 한국 문화 초급 1’ 교재-필기도구-PPT-지난 차시까지 수업한 내용을 활용하여 대답할 수 있는 상황을 만들어 준다.-학습자에게 차례 ... - 질문하고 대답하기- 2인 1조로 대화 완성하기5. 정리- 수업한 내용을 확인하고, 다음차시 수업 준비물과 과제를 내준다.과제- 좋아하는 계절, 왜 좋아하는지 읽고, 쓰기준비물교재

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| 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서의한국어교육실습 모의수업최종지도안 배론과제 피드백반영된 최종본

모의수업지도안1. 인적사항이름XXX아이디XXX2. 학습 정보학습 대상이름국적나이성별특성캘빈(Calvin)싱가포르38세남한국인 여성과 결혼하여 곧 아빠가 될 예정임태어날 딸을 위하 ... 여 한국어를 배우기 시작했음모하메드(Mohammed)카타르25세남블랙핑크를 좋아해서 한국에 관심을 가지게 됨K-POP 비지니스에 관심이 있어 한국어를 배움자리나(Zarina ... )루마니아29세여한국어 선생님이 되기 위해 한국어를 배움K뷰티와 K패션에 관심이 많음팻(Patt)태국22세여승무원이 꿈이며 아시아 언어에 관심이 많음펄나(Fernah)필리핀20세여한국대학

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23

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[외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안-초급교안[A/V-(으)ㄹ까요? A/V-(으)ㄹ 거예요]

한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘A/V-(으)ㄹ 까요? / A/V-(으)ㄹ 거예요.’ 를 활용해서 어떤 상황에 대한 상대의 생각을 물을 때와 자신의 생각 ... 지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법을 간단히 복습한다. (N보다)T: 안녕하세요? 주말 잘 보냈어요?S: 네.T: 선생님은 주말에 산 ... 어요. 이번에는 선생님이 질문하면 여러분이 ‘A/V-(으)ㄹ 거예요.’를 이용해서 한명씩 대답을 하세요.S: 네.선생님학생어떻게 하면 한국어를 잘할 수 있을까요?한국 드라마를 보면 잘할

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.04 | 수정일 2024.02.19

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한국어교원 모의실습지도안 세종한국어 2과 취미활동 모의수업지도안(27쪽)과 ppt자료 총 2종

학습 목표1. 다양한 취미 활동에 대해 서로 이야기할 수 있다.2. 자신의 취미 활동을 이야기하는 상황에서 “못”이라는 문형을 사용하여 취미 활동을 말할 수 있다.준비물컴퓨터, PPT 자료, 단어 카드, 교과서, 필기도구, 활동지 자료, 과제물도입○ 교사와 학생이 서로..

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| 리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.05.18

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한국어교원실습 모의수업 교안 -을 수 있다/없다 _문법, V-(으)ㄹ 수 있다/없다

모의수업교안단원명(목표문법)고려대 재미있는 한국어2말하기5, 할 수 있는 것동사 -(으)ㄹ 수 있다/없다.차시1차시(40분)이름생년월일수업일시학습자 수준초급도입(5분)T: 안녕 ... 어요?S3: 네, 자전거를 탈 수 있어요.T: 네, 잘했어요.(카드 제시-신문을 읽다) 00 씨, 한국어 신문을 읽을 수 있어요?S4: 네, 저는 한국어 신문을 읽을 수 있어요.T

리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.05

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A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고

2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 ... V-느라고온라인실습 최종성적 A+모의수업 100점 자료입니다.참고용으로 활용하세요해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수 ... □ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 5명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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배론 한국어실습, 한국어교원 실습 1차 참관보고서,1차수업지도안,2차참관보고서,교재및 문형선정,상호평가보고서,최종모의수업지도안, 모의수업ppt 풀세트

3급 1교시학습정보학습주제 - 더니 의 쓰임학습목표중급 초반부(3급 수준) 단계의 교실 수업 참관을 통하여 실제 교육이 일어나는 상황을 이해할 수 있다.교육자료 PPT 자료수업 ... 전개 주요 내용도입-더니 에 대한 수업을 진행했다. 어색하지 않게 날씨와 관련된 지난주에는 쌀쌀하‘더니’ 오늘은 따듯하네요. 학생들이 열심히 연습하‘더니’ 발음이 정말 좋아 졌 ... 어요. 등 실제 학생들과 연관이 있는 단어들로 수업이 꾸려졌다.전개기본적인 수업을 하고 아침에는 머리가 아팠어요/ 지금은 괜찮아 졌어요 같은 문장을 아침에는 머리가 아프더니 지금

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| 리포트 | 14페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.06.22 | 수정일 2021.06.29

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베론 한국어 실습 상호평가 ( 실습 조원 3인 평가+ 온라인 모의수업 발표자 4인 평가)-만점 자료

상호평가보고서이름(아이디)발표자모의수업 조원평가일2023년 6 월 23 일 ( 금요일)급수주요학습내용-뿐만 아니라항목평가내용매우부족부족보통잘함매우잘함도입학습목표가 학습자의 요구 ... 과 관련하여 구성된 과제 내용은 유의미한 활동인가?√마무리수업 시간에 이루어진 전반적인 교수학습 사항을 적절히 정리하고, 학습 목표의 수행 수준에 걸맞은 과제를 내어 주 ... 었는가?√기타발표자는 학습자 언어수준에 적절한 수준의 발화를 적정 속도와 크기로 사용하였는가?√학습자의 주의를 집중시키고 수업에 몰입하게 하였는가?√기자재 및 부교재를 적절히 활용

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.08.03

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[해커스원격]모의수업지도안(한국어교육실습)-실습담당자가 500건 이상 지도안 본 짬으로 직접 작성한 지도안

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 2023년 2학기 4기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 ? 초급 □ 중급 단원 9.경험 11.즐거운 여행 수업시간 35분 ... 교재명 (출판사) 세종한국어 4권, 세종한국어 2A 쪽수 100-109쪽 95-100쪽 대상 초급학습자 학습목표 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘를 사용하여 일상생활에 필요한 문장 ... : 친구가 예쁜 사진 찍어줬어요 선생님: 학생 1은 아직 여행을 가본 적이 없구나~ 그럼 오늘 수업을 듣고 다음에 여행 갈 곳을 생각해봐요! 학생1: 네~ 선생님: 오늘 배울 문장

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.21

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A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안 PPT (중급피드백반영) V-느라고

2024 학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습 모의수업 수업자료 PPT 과제 2 피드백 반영하여 재작성 한 모의수업 최종 수업지도안 수업 PPT 과제 2 다음 문법 중 ... 하나를 선택하여 강의 교안 ( 중급 ) 을 작성하세요 중급문법 V- 느라고 온라인실습 최종성적 A+ 모의수업 100 점 자료입니다 . 참고용으로 활용하세요8. 스타와 팬 세종한국어 ... 6 94-95쪽토끼와 거북이 이야기 수업 들어가기 동화책 읽기토끼는 잠을 자느라고 달리기 경주에 졌어요. 따라 말하기 토끼는 잠을 자서 달리기 경주에 졌어요. 첫 번째 문장 두

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.25

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(99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)

있다.본시 학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있다.주교재세종한국어1, 3과 위치부교재 및참고문헌활동지수업내용 요약수업 내용:이 수업 ... 이름(아이디)담당교수명교수님수강대상OO세종학당초급반 학생 8명수업일시목표문법‘에 있다/없다’수업목표 및 개요‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수 ... 은 ‘에 있다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있는 것을 목표로 한다. 수업을 진행할 때 판서, PPT, 단어나 그림카드 등을 사용하여 수업을 진행하며, 간단

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14

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한국어실습 수업지도안(4과 무슨과일을 좋아해요, 어휘대화), 좋아해요, 안 좋아해요, 싫어해요

한국어실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원4과 무슨 과일을 좋아해요?주제무슨 과일을 좋아해요? 어떤 계절을 좋아해요? 어떤 운동을 좋아해요?학습목표좋아하는 것에 대해 말할 수 있 ... 아하는 것 묻고 답하기, 싫어하는 것 묻고 답하기준비물교재(이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급1)구분학습내용학습활동준비물유의점비고교사/학습자목표좋아하는 것에 대해서 말할 수 있

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| 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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