"한국어수업실습"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 한국어교원 -(으)러 가다 한국어 참관일지 한국어 PPT 한국어수업교안

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"한국어수업실습" 검색결과 41-60 / 1,174건

한국어 교육실습 모의수업 지도안(중급)

한국어교육실습 모의수업 지도안급수□ 초급 □ 중급단원8과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6쪽수94쪽~99쪽대상한국어 중급학생학습목표‘V –느라고’를 활용하여 이유나 원인을 말 ... 있어요?S2 : 어젯밤에 유튜브 영상을 봐서 피곤해요.T : 아, 유튜브 영상을 보느라고 잘 못자서 피곤하군요.선생님도 요새 유튜브 영상을 많이 봐요. 그런데 어제는수업 준비를 하 ... ’에 대해 공부했습니다. 이유를 나타내는 다른 표현들과의 차이점에 대해서는 추후에 다시 다루겠습니다.너무 열심히 공부하느라고 수업시간이 끝나가는 것도 몰랐네요. 마치기 전에, 오늘 배운

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,800원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2022.10.25

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[배움 한국어 교원실습]모의수업지도안용 PPT(표지제외 16장)

모의수업용 PPT다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어 . 초급 2 [2 과 ] 발표자 :문법 : - 아 ( 어 ) 보다 문형 : - 아 ( 어 ) 보세요 / 해 보세요 [ 학습 ... 문법 ][ 듣기 ] 나트 : 자가씨 , 요즘도 문화센터 요리 수업 들어요 ? 자가 : 네 , 한국 요리 수업을 들어요 . 나트 : 그래요 ? 요리 수업이 어때요 ? 어렵지 않

ppt테마 | 18페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.04.28

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한국어 교원 실습 초급 수업 모음 (1) 활동지

ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔ아어오우으이애에이오아이오이이상호 선생님의 한국어 수업 모음 (1) 학년, 반 : __________ 이름 : ____________________받아쓰기1.2.3.4.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.09 | 수정일 2023.11.20

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외국어로서의 한국어 교육 실습, 모의 수업 지도안 (최종)

사람과의 약속이 아닌 자신의 ‘결심’을 나타내는 ‘-기로 했어요.②’ 는 서강 한국어 2B 9과 에서 배울 예정이므로 이번 수업에서는 다루지 않는다.목표 문형의 형태를 제시 ... 교 재 명서강한국어 2A단 원 명5. 오늘은 바쁘니까 내일 가요학습 목표약속이 있음을 표현하는 ‘-기로 했어요’를 사용하여 어떤 약속이 있는지 이야기할 수 있다.학습 자료문형 ... ’로 약속을 만들어요. 예문을 봐요.서면에서 만나기로 할까요?남포동에서 만나기로 해요.- T : 우리 오늘 6시까지 수업하기로 해요. 어때요?- S : 싫어요.- T : 싫

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.09.02

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한국어교육실습 모의수업 지도안 <못동사>

모의수업지도안수업 진행 단계도입 → 제시 → 연습 → 활동 → 마무리총 수업시간50분단 계교수 / 학습활동시간학습자료지도상유의사항도 입교수 : 학생 여러분 안녕하세요.학생 ... 씨는 중국어를 잘해요? 네, 잘해요. 그리고 한국어도 잘해요. 그럼 연주 씨는 수영도 잘해요? 아니요, 수영은 못해요.자, 우리 여기에 있는 대화같이 우리 다나카 씨, 후이 씨

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.30 | 수정일 2023.07.04

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((한국어모의수업지도안)) [한국어실습A+지도안] 한국어교육실습+모의수업+지도안_과제

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수중급단원4. 한국의 의례수업시간50분교재명(출판사)한국어와 한국문화 중급2 (하우)쪽수51대상외국인노동 ... 더심히 공부해서 한국어를 잘하게 되었어요.(PPT) 표시에다음 페이지로 이동한다.연습15분[문장 완성]교사: (PPT) 여러분, 문장 완성 연습할거에요. 먼저 문장을 읽을게요. 저 ... 친구를 사귀더니 그 친구가 한국어를 잘 해요. 이 문장은 말이 맞지 않아요. ‘-더니’앞에 은지가 있어요. ‘-더니’뒤에는 친구가 나와요. 주어가 달라요. 주어는 어떤 대상이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 40,000원 | 등록일 2022.10.03

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<배론한국어교원실습>1차 수업지도안

1차 모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상초급 상(후반부) 수준의 외국인 학생 6~8명학습 목표어떤 상황이나 정보를 상대방에게 확인시키거나, 틀린 정보 ... , 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입T: 요즘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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[외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어교육실습 / -(으)려면 모의수업

이름학번 및 이메일수업일시모의수업 대상2급 (초급)목표 문법-(으)려면비고(자료/ 준비물)도입(5분)T: 여러분 오늘 날씨가 어때요?S: 더워요.T: 그렇죠? 많이 덥죠? 벌써 ... : 여러분. 다들 멋진 휴가 계획을 가지고 있네요.여행가기 전에 한국어 공부도 열심히 해야 해요.다음 주에 한국어 시험이 있죠? 시험을 잘 보려면 어떻게 해야 해요?S: 시험을 잘 ... 이 있어야 한다.한국 소설을 읽다. 한국어 공부를 열심히 해야 한다.한국 소설을 읽으려면 한국어 공부를 열심히 해야 한다.집을 짓다. 땅을 준비해야 한다. 집을 지으려면 땅을 준비

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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한국어교육실습 모의수업 지도안 과제1

A+ 한국어교육실습모의수업 지도안모의수업 지도안급수초급 □ 중급단원5과 : 어디에 가면 좋을까요?수업시간1시수 50분교재명(출판사)서울대 한국어 2A(서울대학교 언어교육원)쪽수 ... 는 워크북 93쪽, 연습 문제 3과 4입니다. 수고했습니다. 감사합니다.※ 교사는 수업 시간에 나온 내용을 다시 한번 언급하여 학습 내용을 강화시킨다.□ PPT #13※ 질의응답 ... 시간에질문이 있으면 간단하게 대답해주기. 너무 길 것 같으면 수업이 끝나고 학생에게 개별적으로 설명해주기□ PPT #14□ 워크북 93쪽[붙임 1][연습 활동지][연습 1] [보

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| 리포트 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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한국어교육실습모의수업지도안-N에서

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2021년과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 1A단원한국어를 공부해요수업시간교재명(출판사)서울대 한국어(서울대학교 언어교육원)쪽수대상 ... 를 공부해요.선생님은 집에서 한국어 수업을 해요.(슬라이드 속 목차에서 오늘 배울 문법부분에강조표시하며) 오늘은 문법, 장소 ‘에서’를 공부해요.PPT 3분지난시간에 배운문법표현‘V ... 분(PPT 슬라이드 띄워놓는다)단원:서울대 한국어 1A 3과T : 안녕하세요?Ss : 안녕하세요?T : (학생들 이름과 얼굴을 확인하고 대답듣기)샤오밍 씨, 도반키 씨, 딘딘 씨

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04

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IPA와 어휘네트워크 분석을 활용한 한국어교육실습 수업 만족도 분석 연구- 비대면 모의실습을 중심으로 - (A Study of Class Satisfaction in Korean Language Teaching Practicum: Insights from IPA and Lexical Network Analysis in non-face-to-face Micro-Teaching)

연세대학교 언어정보연구원 황명환, 민진영

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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외국어로서의한국어교육실습, 한국어교원 2급 실습 모의수업지도안 '무슨' (A+취득)

이름xxx단원명세종한국어 1B무슨 음식을 좋아해요?목표문법무슨대상(등급)초급발표일시‘xx/xx/xx (x) 14:00~학습목표‘무슨’을 사용하여 구체적으로 질문할 수 있다.좋아하 ... 을 토대로 목표 문법 이끌어내기ㅁ 지난 학습내용을 사용하여 상황을 제시한 후 목표 문법을 이끌어 낸다.(세종한국어 ‘-고 싶다.)T : 여러분, 여기에 많은 음식이 있어요. 우리 ... 수업요약,숙제 제시와다음 수업 예고ㅁ ‘무슨’ 요약T: 여러분, 오늘은 ‘무슨’에 대해 공부했어요. 벌써 수업이 끝났어요. 오늘 선생님은 수업이 끝나고, 한국음식 먹고 싶

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.11.15

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한국어교원2급 실습 모의수업지도안 작성(은는)

수업 지도안이름단원명1과 자기소개목표문법은/는대상(등급)초급발표일시학습목표교수?학습자료교사학생단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입새로 배울 내용 확인 및 용례

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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한국어교육 수업지도안-한국어교육실습(초급교안-의복관련 어휘수업)

한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표의복 관련 단어를 말할 수 있다. 의복관련 표현을 한국어로 알맞게 말할 수 있다.내용의복 관련 단어 및 표현 어휘 수업단 계 ... (시간)학습 내용 및 활동(수업 내용): 총 50분교구도 입(5분)♣ 지난 시간에 배운 문법을 대화하면서 복습한다. T: 안녕하세요? 여러분 모두 주말 잘 보냈어요?S: 네.T

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| 리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.05.13

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외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_발표자료 ppt

세종한국어 8권(중급) 7장. 찬성과 반대 문법 학습“사람에 따라(서) 매운 걸 잘 안 먹는 사람도 있어요.”여러분, 매운 음식을 잘 먹나요?명사 뒤에 붙어, 앞에 오는 기준

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.24 | 수정일 2023.06.06

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한국어실습 모의수업 지도안과 발표 ppt파일 거든요

T : 안녕하세요. 마이크씨는 오늘 목도리를 하고 왔네요. 왜 목도리를 하고 왔나요?S: 날씨가 추워요.T: 그래요. 마이크씨는 목도리를 했고, 선생님은 오늘 장갑을 꼈어요. 날씨가 춥거든요.T: 우리 먼저 동사변화 연습해요.T : 오다는 니키씨가 먹다는 ..

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| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18 | 수정일 2023.04.09

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안 모의수업지도안(초급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원14과 : 여기서 사진을 찍어도 돼요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 2B(서울대학교 언어교육원 ... 로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013.최은규 외. 서울대 한국어, Workbook 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013. ... 학습생의 출석을 확인한다)[전시 복습](이전 시간에 워크북 page.87의 연습 3을 과제로 내주었다. 서울대 한국어 2B, 2013)T: 여러분, 과제를 확인합니다. 화면을 보

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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외국어로서의 한국어교육실습 강의교안_모의수업지도안 (중급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□초급 중급단원9과 : 한글날에 대해 들어 봤어요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 3A(서울대학교 언어교육원 ... Slide 7Slide 8Slide 9참고 자료 :교안. 외국어로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 3A. 서울대학교 ... 을 얘기할 수 있습니다준비물교재, 워크북, PPT, 연습활동지노트북, 레이저 포인터, 프로젝터, 보드마커 (여러색 준비)기타자료학생들의 한국어 학습 목적과 관련한 사진 및 그림학습단계

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

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[A+] 한국어교육실습 모의수업 PPT -(으)니까

복습하기 ! '( 으 ) ㄴ 후에 / 다음에 ' 1. 친구를 만나다 + 집에 가다복습하기 ! ' 친구를 만난 후에 집에 갔다 ' ' 친구를 만난 다음에 집에 갔다 '복습하기 ! 2. 텔렞레비전을 보다 + 숙제를 하다 '( 으 ) ㄴ 후에 / 다음에 '복습하기 ! ' 텔..

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30

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한국어실습 모의수업 지도안(연세한국어 어휘와 문법 2-1)

교 재 명연세한국어 어휘와 문법 2-1단 원 명6과 시장-큰 마트니까 아마 팔 거예요학습 목표질문이나 추측을 나타내는 표현인 문법 ‘을까요?’, ‘-을 거예요’ 에 대해 학습 ... 하세요.본격적인 수업 전 일상적인 대화를 통해 집중을 도모한다T: 여러분은 평소에 시장이나 마트 많이 가요?S: 네 많이 가요.T: 시장도 자주 가요?S: 시장보다 편의점에 더 많이 가요

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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