"통제소재가 학업성취"의 검색결과 입니다.

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귀인이론 학습동기 보호요인 미성취영재 동기위계설 weiner 간호연구계획서 간호사 이직

"통제소재가 학업성취" 검색결과 141-160 / 625건

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공주교대 교육심리 성찰과제

라고 할 수 없다. 어떤 경우 외재적 동기는 학생이 학업성취를 이루고 바람직한 행동으로 이끌 수 있는 유일한 수단일 수도 있다. 하지만 궁극적으로는 내재적 동기가 학생들의 장기 ... 적 설명 개념인, 귀인 역시 인지적 요인으로 꼽힌다. 대체로 학생들의 귀인은 세 가지 방식 즉, 소재(내적 대 외적), 안정성(안정 대 불안정), 통제성(통제가능 대 통제불가능)으로 이루어진다. 학습자는 귀인을 통해 지식을 구성하여 논리적 설명을 도출할 수 있다. ... 화된 학습자는 기꺼이 과제에 도전하며 교재학습에 열심이고 효율적인 방식으로 정보를 처리할 가능성이 높으며(유의미학습), 높은 수준의 성취를 이룰 수 있다. 반대로 외재적 동기를 지닌 학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.09 | 수정일 2020.06.26

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학습동기와 귀인이론

동기의 유발에 있어서 학생의 능동적 책임을 강조하는 것이 일반적인 동기이론과 다른 점이다.Weiner 등(1971)은 학업성취와 같은 성취상황에서 원인귀속의 중요성을 인식하여 성패 ... 다. 그러나 학업성취결과에 대한 지각원인으로 들 수 있는 요인들은 수없이 많으며, 또한 동일한 결과에 대한 지각원인도 시간의 변화나 지각자의 상태에 따라 다양해질 수 있다. Weiner ... 과 실패에 관련된 많은 요인들이 밝혀진 이상 각 요인을 나열하는 것으로 끝날 것이 아니라 이들을 분류하는 작업이 필요하게 되었다. Weiner는 지각된 성 ? 패의 원인들을 통제소재

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.22

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[학점은행제][한국사이버평생교육원][한사평] 교육사회학

를 감시나 통제하는 비용을 절감할 수 있기 때문에 전형적인 사회적 자본이라고 할 수 있다. 부모는 사회적 자본을 토대로 자녀에게 일정한 학업성취에 대한 기대를 걸게 되고, 자녀 ... 며 자녀의 학업성취를 위해 최선을 다한다.경향신문 기사에 따르면 서울 난곡동 소재에 있는 중학교에 다니는 3학년 김모군은 “꿈요? 글쎄요. 딱히 되고 싶은 게 없는데요. 초등학교 땐 ... 이 자녀의 학업성취와 연관성이 있다는 점을 반증한다. 특히 한국사회가 학벌 중심사회라는 것을 고려했을 때 소득 계층에 따라서 기회 획득 격차와 더 나아가서는 불평등 구조와 계급재생산

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16

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인지주의 학습이론 관점의 동기화 이론 - 귀인 이론을 중심으로

성 이론(4) 목표지향성 이론3. 귀인 이론의 개념4. 귀인의 3차원적 분류 (Weiner)(1) 원인의 소재(2) 안정성(3) 통제 가능성5. 귀인 이론과 동기의 관계6. 귀인 ... 는데, 자신의 능력에 대한 신뢰감이 높은 교사가 학생들의 높은 학업 성취를 이끌어 낼 수 있다.(2) 기대-가치 이론특정한 과제 수행에 있어, 동기에는 ‘기대’와 ‘가치’라는 두 ... 를 위해 과업에 집중하게 되고, 높은 성취를 얻게 된다. 결국 높은 자아효능감을 가진 학습자는 높은 성취를 달성하게 된다는 이론이다.교사의 자아효능감 차원에서도 이 이론을 적용할 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19

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'특수아동상담' 중 학습장애 및 주의력 결핍 과잉 장애 학생 상담 챕터 발췌 및 요약

) 따돌림 : 낮은 학업 성취, 부적절한 사회적 기술 또는 행동을 인해 발생2. 학습장애 및 주의력 결핍?과잉행동장애(ADHD) 아동 상담가. 학습상담1) 읽기 영역 : 읽기는 학습 ... ) > 내적(내탓), 안정적(능력) > 가변적(노력), 통제 불가능(과제) > 통제 가능(노력)∴ ①과제 실패 시 원인을 통제 가능한 내적요인(노력, 시간계획, 적절한 인지전략 활용 ... 지도(1) 글쓰기 지도 단계(가) 쓰기 전 : 무엇을 쓸 것인지 주제를 정하고 다른 사람과 이야기 해도록 지도(나) 초안 : 글의 전체적 구성을 조직, 소재의 적함성에 대해 검토

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.21

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과학교육 연구동향분석

학교 학생들의 시각적 사고와 수업에 대한 인식, 학업성취도, 과학적 태도에 어떤 영향을 미치는가?(3) 연구 방법- 연구대상 : 경남의 J시에 소재한 특성화 고등학교 2학년 120명 ... 에 적용된 시각화 자료의 유형을 분류한 연구이므로 더 나아가 앞으로는 플립 러닝을 통한 학생들의 흥미, 학습동기, 과학적 태도, 실험 수업 태도, 학업성취도 등이 어떻게 변하는지 또는 ... 한 수업에는 관심을 보임.- 연구설계 : 실험집단에는 인포그래픽 활용 수업을 적용. 사전과 사후에 수업에 대한 인식조사, 성취도, 과학적 태도 검사를 실시.통제집단에는 일반 수업

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.04.30

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심리학개론 족보

- 세가지 차원에서 학업수행결과에 대한 귀인 :① 통제소재 혹은 인과소재 : 내적 vs 외적② 안정성 : 안정적 vs 불안정적③ 통제 가능성 : 통제가능 vs 통제불가능- 시험 실패 ... 적, 안전, 애정과 소속감, 자존* 존재욕구 : 지적 성취, 심미적 이해, 자기실현- 잠지능력실현을 위한 자기실현 욕구는 계속 생성2) 현대 동기이론(1) 성취동기이론 ... - McClelland(1953)와 Atkinson(1964)의 기대 X 가치이론- Murray(1938)의 성취욕구에 기초한 이론- 주제 통각검사(TAT)로 측정한 성취욕구를 기초로 성취동기를 수학

시험자료 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.13

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성격관련 논문 비판

는 것으로 나타났다.둘째, MMTIC 기질별 모둠활동을 실시한 실험집단과 실시하지 않는 통제집단 사이에는 국어, 수학 교과 학업성취에서 유의한 차이가 있었다. 두 집단 간 학업성취 ... 성격과 다른 변인과의 관계에 대한 논문에 대한 비판적 리뷰Ⅰ논문의 개관논문제목MMTIC 기질별 모둠활동이 초등학생의 자기 주도적 학습태도와 학업성취에 미치는 영향대학원(전공)창원 ... 별 모둠활동이 자기 주도적 학습태도에 유의한 효과가 있는가?’이며, 연구문제 2는 ‘MMTIC 기질별 모둠활동이 학업성취에 유의한 효과가 있는가?’이다.연구방법은 연구문제를 검증하기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.27

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영어 네이쳐 논문 해석 및 요약본 (PTSD 장기노출치료를 받는 참전용사들의 성적 욕구- PTSD 치료의 성공이 성적 욕구의 개선을 야기 할 수 있는가?)

성취: 자기 통제에 대한 동기 수준이 낮음3) 성격: 목표를 성취하는 과정에서 더 높은 부정적 정서, 스트레스, 내적인 및 외재적 문제, 더 낮은 긍정적 기대 수준을 나타냄 → 정신 ... 가능한 것으로 믿음2) 학업성취: 상황에 대한 유연한 대처가 가능함3) 성격: 더 낮은 불안과 스트레스, 긍정적인 자기관, 더 높은 건강수준을 나타냄4) 정신병리에 대한 태도 ... 의 특성의 변화 가능성에 대한 태도를 마음의 틀(마인드 셋) 이라고 명명함2. 고정 마인드 셋(Fixed mindset)1) 정의: 개인의 특성을 변화 불가능한 것으로 믿음2) 학업

논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.24

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발달 장애,정신지체,자폐장애,아스퍼거장애,운동기술장애 발달협응장애,의사소통장애,말더듬

아동은 잦은 실패로 인하여 실패에 대한 기대감이 높다 .* 3) 외적 통제소재 정신지체 아동은 외적 통제소재를 보이는 것으로 알려져 있다 . D evelopmental D ... isorder5. 특성 사회심리적 특성 E lopmental D isability 발달장애 - 통제소재 - D evelopmental D isorder6. 발달경로 E lopmental ... 하게 손상되어 이러한 증상이 학업 성취나 일상생활의 활동을 현저하게 방해 할 때에 진단 D evelopmental D isorderE lopmental D isability 발달장애 3. }

리포트 | 86페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.11

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자아개념, 귀인, 포부수준 핵심 개념 정리

한 변화는 지속성을 가진다.2. 귀인과 학업성취1) 귀인과 통제의 소재? Weiner로 대표되는 귀인이론(attribution theory)은 인지주의적 관점에 따른 동기이론이 ... 제11장 자아개념, 귀인, 포부수준과 학습학습심리 발표자아개념, 귀인, 포부수준.hwp11. 자아 개념과 학업 성취1) 자아의 특성(1) 자아개념이란?? 자기 자신에 대한 총체 ... .? 인간의 동기는 자아를 유지하고, 보호하고, 고양시키고자 하는 공통적 노력의 소산이다.2) 자아개념과 학업성취(1) 자아개념의 구조? 일반적 자아개념 : 개인이 자신에 대하

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.24

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특수교육학개론 요약 정리

를 찾으려 함낮은 효과적 동기효과적 동기는 어려운 문제로부터 오는 만족감학습된 무기력어려운 과제를 아예 포기하거나 문제 해결을 시도하지 않음외적 통제소재행동결과를 운명이나 행운 등 ... 외부 힘에 의하여 이뤄진 것으로 봄 지적장애 아동들은 주로 외적 통제소재에 행동결과를 둔다.내적 통제소재행동결과를 자신의 것으로 간주?동기? 주의지적장애아동은 일반아동들에 비해 선택 ... 에 소하려함중재방법 ? 심리치료, 역할놀이, 심리극, 현실치료, 환경치료특징 ? 학업 자체를 크게 중요시하지 않으며 아동의 욕구충족을 최대한 허용한다.신체생리학적 모형원인 ? 유전

시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.28

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동기이론,동기란,행동주의 동기,인본주의 동기,인지주의 동기,귀인이론,학

이론에 근거하여 과제가치를 높이는 방안 - 과목의 중요성 강조 - 달성가치 높이기 - 미래 직업 선택과 목표 성취에서 유용성 강조 인본주의귀인이론 학업 성취의 결과가 어떻게 되 ... 란 ?학습동기 1. 교수학습 상황에서 학습에 국한시켜 학생의 행동을 이끌어주는 동기 2. 학습에 의미와 가치를 부여하여 , 의도한 학습목표를 성취할 수 있도록 이끄는 역할 동기란 ?외재 ... 매슬로우의 욕구위계론 성 장 욕구 지적 성취 , 심미적 , 자아실현의 욕구로 결핍욕구가 충족된 후에 발생하며 개인은 그것을 경험함으로써 확장하고 증가시키려 하는 욕구 욕구가 충족

리포트 | 62페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.12

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학습성취도와 학습자 개인 변인

학업성취도와 학습자 개인 변인1. 동기와 정서 요인동기와 정서는 학습을 시작하고 유지하는 것과 매우 밀접한 관련성이 있다. 학습에 대한 동기가 높고 긍정적인 정서를 가지고 있 ... 을 받거나 친구들과 관계를 맺는 데 있어 자신에 대한 지각을 의미한다.▶능력 자아개념: 학업과 관련하여 자신이 성취할 수 있다고 느끼는 정도, 즉 자신의 잠재 능력에 대한 지각 ... 을 의미한다.▶성취 자아개념: 학업성취에 있어 자신이 성공했다고 느끼는지 혹은 실패했다고 느끼는지에 대한 것으로, 실제로 얻은 학업성취 결과와 관련된 지각이다.3) 내외적 동기와 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.14 | 수정일 2018.05.18

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학습부진 및 학습장애

과 학습장애에 대해 살펴보자.학업성취 저하 문제의 분류사실 ‘학습부진’이나 학습장애는 모든 학업 성취 저하 문제를 나타내는 용어가 아니라 그 중의 한 종류이다. 이를 이해하기 위해 ... 유사 개념들과 구분할 필요가 있다. 각각 분류하면 아래와 같다.1) 학업 성취 결과에 따른 분류(평가 방법)학업저성취학업성취 수준이 상대적으로 뒤떨어지는 것으로 분류되는 유형이 ... 에 적응하지 못하게 된다. 이를 학습의 누적적 결손이라 한다.2) 학업 성취 저하의 원인에 따른 분류학습지진지적 능력이 부족함으로써 학업성취가 뒤떨어지는 유형으로서 IQ 70~85 사이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.26 | 수정일 2019.02.26

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한국 문화 교수요목 설계시 고러해야 할 것은 무엇인지 생각

에 포함되어야 한다.이처럼 수업 진행의 지표가 되는 교수요목의 주요 요소는 다음과 같다.첫째, 의사소통 기능 및 대화자, 둘째, 교육이 진행되는 장소, 셋째, 수업의 소재가 되 ... 이 있다.이어서 분석적인 접근 방법론에 대한 설명이다. 분석적 접근 방법론의 경우 학습자의 학습 환경에 대한 엄격한 언어 통제가 이루어지지 않는 것이 일반적이다. 그와 아울러 언어 ... 의 학습자가 유학생으로 특성화된다는 특징이 있다. 일반적인 유학생들은 학습의 동기가 매우 짙다. 한국어 학습을 통해 학문적인 성취를 얻고자 하는 경우가 많은 것이다.따라서 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10

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동기 이론 정리

동기 이론동기 이론의 종류바이너(Weiner)의 성취동기와 성취 행동의 관계성 연구 : 귀인설Rotter의 통제소재이론Covington의 자기가치이론Ames & Maehr의 목표 ... 하시오.3. 인지주의적 관점인지주의 관점에서 원인과 해결 방안을 서술하시오.①바이너(Weiner)의 성취동기와 성취 행동의 관계성 연구 : 귀인설②Rotter의 통제소재이론 ... 할 수 있다는 심리적 만족감을 통해 학습 동기를 높일 수 있다.바이너는 내부/외부, 안정/불안정, 자신의 통제 가능성 중에 ‘통제 가능성’을 가장 중시했다.학업성적이나 성취동기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.26

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인지적모델

의 소재 : 성공과 실패의 원인을 자신의 내부나 외부 중 어느 쪽으로 돌리느냐의 차원 · 안정성 : 성공과 실패의 원인이 시간의 경과나 과제에 따라 변하는지 변하지 않는지의 차원 ... · 통제가능성 : 성공과 실패의 원인이 자신의 의지에 따라 통제될 수 있는지의 차원 제 6 장 인지적 모델4 ) 장기 인지과정 (174 쪽 ) : 장기 인지과정은 의식적 인지를 지배 ... 되는념으로 바꾸는 것이다 . 합리적 신념은 상황의 변화에서 유연하고 논리적이며 , 상황의 현실과 일치하며 , 목표를 성취하려는 사람에게 도움을 준다 .제 6 장 인지적 모델 ★합리

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.15

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[성취이론] 성취욕구이론(맥클리랜드의 성취동기이론, 앳킨슨의 기대가치모델), 와이너(Weiner)의 귀인이론, Dweck의 무기력감 학습이론, 성취동기와 성취행동에 대한 이론의 평가

. 성취행동에서 ‘안정성’과 ‘통제소재’의 비중2. 연령에 따른 성취귀인의 차이III. Dweck의 무기력감 학습이론1. 무기력감은 어떻게 학습될까?2. 무기력감을 학습한 아동 ... 를 위 가변적이며 불안정한 요인이다. 또한 '통제소재'와 '안정' 차원은 상호독립적이므로 우리는 성취와 관련된 결과를 네 가지원인으로 분류할 수 있다.[표] 성취결과의 원인에 대한 ... 한Findley 등(1983)에 따르면 내적 통제자는 통제 점수가 높았고, 표준화된 학업성취검사에서 외적 통제자보다 더 높은 점수를 받았다. 또한 미국의 소수민족 학생에 대한 광범위

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.21

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학습동기이론에 대한 자료

학습동기이론에 대한 자료1. 학습동기2. 귀인이론3. 기대-가치이론4. 통제소재이론5. 자아효능감6. 무력감이론7. 자기가치이론8. 자기결정성이론9. 목표지향성이론10. 마르시아 ... 게 된다.4. 통제소재이론통제소재란 행동이나 강화를 통제할 수 있는가에 대한 개인의 일반적인 신념이나 기대를 말하는 것으로 크게 외적통제소재와 내적통제소재로 분류할 수 있다. 먼저 ... , 외적통제소재를 가진 사람은 행동이나 강화를 결정하는 것이 다른 사람이나 운, 외부적 요인으로 보기 때문에 닥친 문제를 숙명으로 받아들이려는 경향이 있다. 고로 외적통제소재를 갖

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.05

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