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"어휘빈도" 검색결과 141-160 / 3,198건

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    유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.
    은 유아기 언어발달이 단순히 어휘가 늘어나는 현상이 아니라, 아이의 사고력과 정서적 안정, 사회성 형성에 지대한 영향을 준다는 것이다. 이처럼 언어는 유아의 전인적 발달을 이해 ... 을 촉진한다. 예컨대, 아이가 “배고파”라고 말하면 교사가 “아이가 배가 고프구나. 우유 한 잔 마실까?”라고 확장 발화를 제공할 때, 아이는 새로운 어휘와 문장 구조를 학습하고 사용 ... 빈도를 높인다.언어 환경과 교수·촉진 전략도 빼놓을 수 없다. 나는 읽기, 노래, 동화 구연, 역할놀이 같은 다양한 언어 자극 활동이 유아 언어능력을 풍부하게 만든다고 생각
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29
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    한국어 교육론 어휘 교육과 교수법
    상황떤 의미부터 가르칠 것인가는 여전히 문제. (의미 빈도수에 따른 어휘의 배치가 필요)② 초급에서 배우는 빈도수가 높은 기본어휘들이 오히려 다의적인 성격인 경우가 많기 때문에 각 ... 모국어 화자로서 한국어 어휘의 특성 중 일부를 소개하고 그러한 특성으로 인해 외국인 학 습자들이 범하게 될 오류에 대해 예측하기한국어 어휘의 특징한국어는 첨가어로서 형태소의 결합 ... 에 의해서 어휘가 구성된다는 특징을 가지고 있다. 즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든가, 선어말 어미의 결합에 의한 ‘시제, 존경, 겸양, 회상, 추측’이 이루어진다
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18
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    외국어로서의한국어어휘교육론_속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    외국어로서의한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 속담교육2) 속담을 한 개 선정 ... 하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(1) 속담의 한 개 선정(2) 위의 속담으로 중급 학습자에게 교수하는 방안① 제시② 설명 및 연습③ 활용과 마무리Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론어휘교육 ... 의 필요성으로 어휘가 없으면 의미의 전달이 조금도 이루어 지지 않으며 의사소통을 하는 데 있어서 어휘의 중요성을 강조하는 것으로 어휘가 의미 전달의 결정적이고 핵심적인 요소를 뜻
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.
    어휘들을 제시합니다. 아울러 이를 쉬운 문법 항목에서 어려운 문법 항목으로, 사용빈도가 높은 항목에서 낮은 문법 항목으로, 단순한 문장에서 복잡한 문장으로, 규칙적인 문법 항목 ... 합니다. 교수요목의 조직과 배열은 학습 가능성, 사용 빈도, 복잡성 등과 같은 기준을 통하여 순서화 시키게 되는데 이에 교수요목은 무엇을 배울 것인가에 대한 핵심 내용을 어떻게 선정 ... 형식적 특징에 의해 기술된 문법 항목들과 관련 어휘를 학습 내용으로 설계합니다. 예를 들면, 현재 시제, 과거 시제, 주어, 목적어, 부사어, 대등절, 내포절 등과 같은 문법 항목
    리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06
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    한국어교육_강의참관일지(이름)_08_230402
    같고, 높은 빈도의 예문을 들어서 학생들의 기억에 오래 남을 것 같다.? 또, 어휘 설명 시에 비슷한 단어들을 예시로 들면서 이해할 수 있도록 한 점이 인상 깊었다. 책에 나오 ... ? 어휘와 문법1) 어휘 : 명절 풍습 관련 어휘를 익힌다.2) 문법 : -어도 / -게 되다의 의미와 형태를 익혀 사용할 수 있다.? 말하기 목표 : 명절 풍습에 대해 이야기 ... 출근하기? 어휘에 대한 유의어 설명→ 심하게/많이→ 예방/미리 준비→ 가사 업무/집안일→ 과도하다/평상시보다 많다→ 소화불량/소화가 안 되다→ 전/한국피자3) 연습# 학습자 지목
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01
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    한국어교육_강의참관일지(이름)_05_230326
    의 자참관 장소16:00 ? 16:5050분초급1(1단계)참관 내용[어휘와 문법 / 말하기와 듣기] 2/5차시? 학습자 수 : 16/18명(캄보디아 2명, 인도네시아 1명, 베트남 ... 4명, 필리핀 1명, 방글라데시 2명, 러시아권 3명, 모로코 1명, 태국 2명)? 수업주제 :『한국어와 한국문화』12과 이번 휴가에 뭐 할 거예요?? 어휘와 문법1) 어휘 ... : 휴일, 휴가 활동을 말할 때 유용한 어휘를 익힌다.2) 문법 : -을 거예요 / -고(나열)의 의미와 형태를 익혀 사용할 수 있다.? 말하기 목표 : 휴가 계획을 이야기할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01
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    말 늦은 아동과 단순언어장애아동을 이해하기 위한 의견을 적어보세요
    . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Paul(1991)은 심각한 청력손상이 없고, 뚜렷한 인지, 신경 또는 정서장애를 보이지 않는 아동 중 어휘 발달의 중요한 단계 성취에 성공하지 못한 ... 은 아니다. 일반적으로 학령기전에 대부분의 말 늦은 아동이 표준화 언어 검사에서 평균 범위로 이동한다. 2세의 말 늦은 아동 중 70-80%는 3세에 표현어휘 수준이 또래 수준으로 향상 ... 적으로 경험할 수 있다. 즉, 제한된 어휘, 낮은 음운 능력, 문장이 짧고 비문법적인 특징으로 인해 읽기와 쓰기, 담화 등 높은 수준의 언어 능력 문제가 나타날 수 있
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.11
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    어휘 '쓰다'의 다양한 의미와 교육 방법
    외국어로서의 한국어어휘교육론-서론-1. 어휘 교육2. 단어를 안다는 것-본론-1. 단어 선정2. ‘쓰다’의 사전적 의미와 유의어, 반의어의 교육2-1. 의미 12-2. 의미 22 ... -3. 의미 32-4. 의미 42-5. 의미 53. 어휘 제시 방법의 활용3-1. 교수법 차원 어휘 제시 방법3-2. 시각적 어휘 제시 방법3-3. 청각적 어휘 제시 방법-결론- ... -참고문헌--서론-1.어휘 교육외국어 학습에서 어휘 교육은 필수적이며 어휘를 사용함으로써 의사소통 전달이 가능해진다. 그렇게 때문에 초급부터 어휘 교육을 통해 학습자들이 적절한 수준
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
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    주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 기술하세요.
    한계점1) 구조 교수요목(Structural Syllabus)교육할 문법 사항들을 난이도와 빈도수를 중심으로 설계한 것으로 “문법적 교수요목”이라고도 한다. 언어학습은 문법 ... 며, 학습자별로 난이도나 빈도를 인식하는 정도의 개인차가 있고, 특정 맥락에서 사용할 문법 항목이 학습자에 따라 다를 수 있다는 점이다.2) 상황 교수요목(Situational ... 하는 교수요목이다.상황을 미리 예시하여 각각의 상황에서 사용될 어휘와 표현으로 내용을 구성하고 제시하며 형태의 난이도는 고려하지 않고 학습자의 요구와 필요도에 따라 내용을 재배열
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07
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    관용어 교수법
    어휘를 사용한다. 그런데 화자가 사용하는 어휘의 결합이 단순히 어휘 자체의 의미만을 가지는 것이 아니라 전혀 다른 제 3의 의미를 가지는 경우가 있다. 이러한 것을 관용어라 하 ... 라는 용어로 사용하였다. 한국 사람들이 날마다 언어 생활 습득에서 얻어진 평면적 뜻을 지닌 단순 어휘인 ‘익힘말’이 아니고 그 말뜻이 의미소의 표면구조만으로 이해될 수 없고 또 다른 ... 뜻으로 표현되어 한국 언어사회에서만이 익혀서 비로소 통할 수 있는 말로서 관습어구를 뜻한다.강현화(1988)는 말뭉치에서 하나의 어휘 항목은 다른 몇 개의 어휘 항목과 함께 나타
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.16
  • [言文一致 日本國六法全書 分冊第三 商法]의 번역문과 현행 육법전서 상법의 번역문에서의 어휘 비교 연구 보고서
    어휘의 역사 및 사용 빈도를 살펴보면, 먼저 ‘구별(區別)’은 1600년대 중반부터, 즉 아주 이른 시기부터 사용된 기록이 있을 만큼 역사가 깊은 어휘이며, 그 용례 또한 압도 ... 적으로 많은 것으로 보아 사용 빈도도 굉장히 높은 어휘였을 듯하다. 한편, ‘품별(品別)’은 1900년대부터 사용된 것으로 짐작되며 그 사용 빈도 또한 높지 않다. 일본어 원문 ... 『言文一致 日本國六法全書 分冊第三 商法』(1908)의 번역문과『現行 六法全書 商法』(1912)의 번역문에서의 어휘 비교 연구 보고서- 한자어의 표기 변화 양상 및 그 역사와 현대
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.18
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    문법-구조 교수요목의 개념과 장단점, 상황-맥락 교수요목의 개념과 장단점, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점
    쉽도록 제한된 어휘들을 제시한다. 아울러 이를 쉬운 문법 항목에서 어려운 문법 항목으로, 사용빈도가 높은 문법 항목에서 낮은 문법 항목으로, 단순한 문장에서 복잡한 문장으로, 규칙 ... 들과 관련 어휘를 학습 내용으로 설계한다. 예를 들면, 현재 시제, 과거 시제, 주어, 목적어, 부사어, 대등절, 내포절 등과 같은 문법 항목들과 이를 설명할 수 있는 제한된 어휘 ... 항목을 난이도와 빈도수, 문장 구성 성분의 복잡성에 따라 배열한다. 즉, 목표 언어에 대하여 여러 가지 문법 항목들을 중심으로 교수 학습 항목을 세분화 시킨 후 학습자들이 이해하기
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.30
  • 한국어 학습자의 연어 사용 연구 -모국어 화자와의 비교를 중심으로- (Study on Collocation Usage of Korean Learners compared with the native speaker)
    연세대학교 언어정보연구원 안의정
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • ‘ㄷ’불규칙용언의 방언학적 고찰 (A Dialectological Study on the ‘t’-irregular Verbs)
    한국방언학회 정인호
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.21
  • R프로그래밍 ) Speech park.txt 에는 박근혜 전 대통령의 대선 출마 선언문이 들어있습니다. 해당 파일을 바탕으로 아래 질문에 대해서 답을하시오.
    만 남기기 -> 단어 빈도수Q2. 가장 자주 사용된 단어 20개를 추출하세요.Q3. 가장 자주 사용된 단어 20개의 빈도를 나타낸 막대 그래프를 만드세요.Q4. 박근혜 전 대통령 출마 ... 선언문의 내용 분석을 통해서 무엇을 알 수 있었나요?박근혜 전 대통령 출마 선언문의 내용 분석을 통해 ‘국민’이라는 어휘가 29번으로 가장 많은 수의 언급이 되었다는 사실을 알 ... 수 있다. 더불어 9위에 위치한 ‘국민행복의’, 12위에 위치한 ‘국민들의’ 내용과도 일맥상통한다.2~5번째로 많이 나온 단어들은 10번이 넘고, 아래로 내려갈수록 단어들 간 빈도
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.24 | 수정일 2022.07.27
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    읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.(외국어로서의 한국어 어휘교육론 과제)
    교수를 위한 언어 중심 활동의 일부이다. 이는 상대적으로 작은 규모이므로 시간과 주의가 필요하고 고빈도어휘일 경우에는 직접적인 어휘 교수가 효과적이다(김원경,2016)사),’어휘 ... 과제 주제 : 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.과목:외국어로서의 한국어 어휘교육론목차:1,읽기와 어휘2,읽기 교육 ... 에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인가3.읽기와 어휘평가유형4.결론1, 읽기와 어휘읽기는 단순하게‘인쇄된 언어를 해독하는 과정’(Urquhart &Weir,1998;22,공유정,2019
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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    한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학
    최근 제2언어로서 학습 경우 증가 추세한국어교육의 내용영역한국어 지식한국 문화 지식사용내용한국어 발음, 어휘, 문법한국 문화한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기한국어교육은 국어교육 ... 과 달리 덩어리 표현이 어떤 의미인지(‘-(으)ㄹ 수 있다’ 등), 결합 가능한 어휘가 무엇인지, 이형태 규칙이 무엇이 있는지 등을 설명해야 함한국어교육의 발전학습자 층: 재외동포 ... 적 능력발음, 어휘, 문법을 정확히 사용해 문법적으로 올바른 문장을 생성하고 이해하는 능력사회언어학적 능력담화 참여자의 관계, 담화 상황에 맞게 문법적 형태를 사용하고 이해하는 능력
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
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2025년 10월 14일 화요일
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