주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 기술하세요.

소개글

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교수요목을 영어로는 Syllabus라고 한다. 무엇을 배울 것인가의 핵심 내용과 그 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가에 대한 원리로, 학생들이 교실에서 무엇을 배우고 싶어하는지를 알면 그다음 문제는 그것을 어떻게 선정하고 조직해서 단계적으로 가르칠 수 있을까의 문제가 대두된다.
그래서 교수요목은 교과목에서 배워야 할 전체 학습 항목과 그것들의 순서를 결정짓는 일반적인 원리로 교재구성의 근간이 된다.
전통적인 교수요목에는 단순히 교육 내용만 포함되었으나 과정 중심의 교수요목이 등장하면서 교육 내용 뿐만아니라 교육 방법까지도 포함하게 되었다.
다양한 교수요목의 유형에 따라 교재 유형이 다양해지고 교수요목을 이해하면 활용 중인 교재의 특성을 알게 되면서 그 장단점을 교수학습에 적용할 수 있다.

참고 자료

언어교수 이론과 한국어 교육, 진정란, 2011, 한국문화사