"교육과정교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정교육평가" 검색결과 1,461-1,480 / 270,731건

2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 C형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.10.03

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 B형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.10.03

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2010년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 A형(브루너 지식구조론, 듀이 경험중심교육)

Ⅰ. 들어가며 브루너는 1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 윤리적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이다. 브루너의 연구는 피아제의 인지발달단계개념을 교과과정 ... 에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2010.10.03

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[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트접근법의 교육과정과 프로젝트 접근법의 사례

프로젝트접근법프로젝트 접근법의 교육과정과 사례목차1. 프로젝트 접근법의 교육과정1) 교육목표2) 교육과정(1) 프로젝트 준비단계(2) 프로젝트 시작 단계(3) 프로젝트 전개 단계 ... 접근법의 교육과정1) 교육목표프로젝트 접근법은 새로운 지식습득, 다양한 기술 획득, 반응양식이나 행동유형 성향개발, 다양한 정서의 경험을 주요 목표로 한다(Katz & Chard ... 며 자신감을 갖게 된다.2) 교육과정(1) 프로젝트 준비단계가. 주제 선정먼저 탐구할 주제를 선정해야 한다. 프로젝트 접근법의 주제는 주로 영유아의 관심이나 흥미에 따라 제안 되

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15

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학습경험의 선정과 조직-교육과정과 평가

은 아니다.2. 학습 경험의 선정과 조직(1)교과서 내용의 선정과 조직:교과서는 학습 자료의 하나로서 학교 교육에서 매우 중요한 역할을 한다.교과서 내용과 교육과정 교육내용 간의 관계 ... 보완책으로 하거나 교사들은 교과서 재구성 작업을 통해서 교육과정에 대한 교사의 권리와 전문성을 확보할 수 있기 때문이다.교과서 재구성의 유형과 한계: 교과서를 재구성 하는 방식 ... 학습 경험의 선정과 조직1. 학습 경험의 의미Dewey : 경험의 교육적 의미를 강조하여 경험이 일어나기 위해서는 세 가지 조건이 충족되어야 한다고 봄(1. 행위자의 능동적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.20

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[교육평가] 탐구과정평가

의 탐구 과제를 분류하는 체제수준2 : 탐구활동의 구조적 분석 탐구활동의 구조적 특성을 평가하는 방법수준3 : 과학탐구 과정의 종합적 평가 과학 교육 과정 전체를 종합적으로 평가 ... Klopfer 뷴류 체계행동-내용의 2차원NAEP 평가틀내용-인식-상황의 3차원APU 평가틀과정-개념-내용과 상화의 3차원1) SAPA (Science-A Process ... Approach)탐구 과정에 초점을 맞춘 미국에서 개발된 교육과정으로 탐구 과정 기능을 8가지의 기초 과정 기능과 5가지의 통합적 과정 기능으로 분류하고 있다. 표1-3의 SAPA의 탐구

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18

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교육평가 중 교육과정의 기본가정

§ 교육과정의 기본가정교사가 효과적인 수업을 할 수 있기 위해서는 무엇보다도 먼저 수업의 대상인 학습자의 특성을 정확하게 이해하고 있어야한다. 무엇을 가르칠 것인가를 결정하기 위 ... 는 가치관에 따라서도 달라지게 마련이다. 그러나 교육과정 결정은 특히 우리가 가르쳐야 하는 학습자, 지식, 그리고 사회에 대한 관점과 이해에 따라서 달라지게 마련이다. 물론 이 외 ... 에도 교육과정 결정에 영향을 미치는 것들이 있다. 그러나 이들 세 가지에 대한 관점과 이해는 무엇을 가르칠 것인가를 결정하는 데 가장 많은 영향을 미친다. 이들 각각에 대하여 서로

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.04

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[교육과정및평가]학교 교육과정의 편성

방법이나 절차를 제시할 수도 있다.- 교육청은 시?군 교육청 교육과정 업무 지원, 지역 교육청의 교육과정 업무 평가, 학교 교육과정 업무 지원, 선택 과목의 신설과 폐지, 신설 ... , 자료개발 분과.평가분석 분과 등 (교재 p110, 그림5-1)2) 국가 및 지역 교육과정의 분석- 국가 교육과정과 시?도 교육과정의 편성과 운영 지침을 명확히 이해, 수행.3) 실태 ... 체제 (p112) / 교과별 교육과정의 구성체제(p113)5) 학교 교육과정 시안의 심의와 확정- 편성된 학교 교육과정 시안은 평가과정을 통하여 수정되고 보완되어야 한다.- 실행가능

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.02

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교육과정 및 교육평가[과학과]

연구 과제 목차Ⅰ. 제 7차 교육과정의 특징 분석 ----------------------------------------- 21. 교육과정 체제?구조상의 변화2. 교육과정 ... 의 주안점3. 교육과정 편성?운영 지침 분석Ⅱ. 국민공통 기본 교육과정의 운영 방안 ----------------------------- 19Ⅲ. 교과 교육과정 편성?운영 방안 ---- ... . 특별활동 편성?운영 방안 ------------------------------------------ 37Ⅵ. 선택 중심 교육과정의 의미 ------------------------

리포트 | 43페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.06

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[교육과정 및 평가]구성주의 교육과정

보고서제목구성주의 교육과정Ⅰ서 론1.왜 구성주의인가?Ⅱ본론1.구성주의의 발생배경2.구성주의의 유형3.구성주의 교육의 성격4.구성주의의 수업모형5.구성주의적 학습환경의 활용사례6 ... .구성주의 학습의 장점, 단점보충구성주의가 생각하는 제7차 교육과정Ⅲ결론Ⅰ. 서론1. 왜 구성주의인가?각각의 시대마다 그 시대를 대표하는 교육이 존재하였다. 현재는 산업시대를 거쳐 ... 으로의 전환이라는 점이고 그것은 구성주의교육과정으로 나타난다.‘우리는 말이나 문장의 의미는 알아도 그것들이 의미하는 바를 모르고 있는 모순을 안고 있다. 물론 이해라는 것이 단지 수동적이고

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.26

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교육과정 및교육평가-전반적인 내용정리

교사의 도움을 받아가며 동료들과 협동적으로 탐구해 나가도록 함- 하이퍼미디어 시스템을 활용하고 문제중심학습, 사례연구 및 프로 젝트 학습을 강조③ 교육과정의 실천 - 수업과 평가 ... 체제는 평가의 기준을 교육과정을 통해 달성시키려고 하는 각 교과별?학년 수준별 교육목표 내지는 변화시키고자하는 학습의 목표에 둔 ‘목표수준별 평가’ 도는 ‘목표 지향적 평가’리 ... 1. 교육과정 학습의 목적ⓛ 교사의 자율성 확대 - 자율성은 교사가 고도의 지식과 기술을 바탕으로 하여 스스로의 양심과 창의성에 따라 교육활동에 임하며, 그 결과에 대하여 사회

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.19

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제7차교육과정 특징, 제7차교육과정 도입 배경, 제7차교육과정 개정 배경, 제7차교육과정 편제, 제7차교육과정 시설사업, 제7차교육과정의 문제점, 제7차교육과정의 평가 방향, 향후 제7차교육과정의 개선 방향 분석

제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 도입 배경, 제7차교육과정의 개정 배경, 제7차교육과정의 편제, 제7차교육과정의 시설사업, 제7차교육과정의 문제점, 제7차교육과정의 평가 ... . 수준별 교육과정의 도입 4. 재량 활동의 신설 및 확대 5. 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정 6. 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제의 확립 7.정보화 사회에 대비하는 창의 ... 3) 다목적실 4) 학생편의시설 Ⅶ. 제7차교육과정의 문제점 Ⅷ. 제7차교육과정의 평가 방향 Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 개선 방향 Ⅹ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 제7차 교육과정

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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교육과정평가-모형

교육과정 평가모형평가는 금세기의 산물이 아니다.: 사실상, 형식적 가치는 아주 긴 역사를 갖고 있다. 고대 중국은 일찍이 B.C. 2000년에 공무원 지망자들에게 공무원 시험 ... 들이 인간적인 변화를 측정할 수 있게 하는데 도구적인 역할을 하였다.“8년연구”의 평가모형교육과정을 향한 첫 번째의 주요 평가노력은 아마도 1933년부터 1941년까지의 “8년연구 ... 으러 이루어졌다. (그 당시까지는 고등학교에서의 교육과정의 강조점은 대학준비를 위한 프로그램이었다.) 이 연구는 교육과정개발의 총체적인 과정에 관심을 둔 것이었고, 그리고 평가가 바로

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.09.16 | 수정일 2021.06.11

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[교육과정및평가]잠재적 교육과정

★ 교육과정에 대한 다양한 개념 정의교육과정이라는 용어가 우리의 일상생활이나 교육학 논의 맥락에서 사용되는 방식을 분석해 보면, 교육과정이라는 말이 모든 경우에 일관성 있게 사용 ... 되고 있지 않음을 발견하게 된다. 우선 교육과정이라는 용어가 어떤 의미로 사용되고 있는지 그 다양한 개념정의에 대해 간단히 분석해보자.① 문서로서의 교육과정: 계획된 교육과정교육 ... 과정은 일반적으로 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가에 대한 계획을 담고 있는 문서를 가르치는 용어로 사용된다.이러한 문서로서의 교육과정은 우리나라의 경우 편성하고 운영하는 주체

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.06

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[교육평가]교육과정 제작에 관하여

위한 교육과정을 제작해 보았다.학습에 사용되는 교재는 거리에서 배우는 프랑스어 (윤동진·김선미 저, 김영사, 2004) 로 선정하였다. 교재의 모든 페이지가 칼라로 인쇄되어있 ... 해 보았다.II. 본론[기초 프랑스어 교육과정의 제작]{주차강의주제강의계획 및 방법교재 PAGE문법교과문화연습CD 듣기11. 모음 연습2. 자음 연습3. 프랑스 알파벳멋I. 명품 ... . 조건법등 실생활과 관련하여 대화III. 결론아직 교직 과목을 몇 개 듣지 못한 상황에서 교육과정 과목을 접하고는 있지만 이렇게 직접 교사의 입장이 되어 학생을 가르치기 위한 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.09

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문학 교수 학습 방법 및 평가와 교육과정 분석

‘문학’ 교수 학습 방법 및 평가와 교육과정 분석1.요약하기문학교육의 방법에는 내면화를 고려한 교수·학습 방법과 반응 중심 교수·학습 방법, 대화 중심 교수·학습 방법이 있 ... 다. 내면화를 고려한 교수·학습 모형은 ‘계획단계-> 진단단계-> 지도 단계 -> 평가 단계 -> 내면화 단계’ 로 이루어져 있는데 이는 이전에 국어교육에서 일반화되어 있던 ‘계획 ... -> 진단 -> 지도 -> 발전-> 평가 ’ 의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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[학교 교육과정 평가] 우리나라 교육의 문제점 조사

는 정도다. 이래서는 교사나 학생 모두 제대로 된 도움을 받을 수 없다.수준별 교육과정에 맞는 평가제도가 없는 것도 문제다. 교육과정은 ‘수준별’이면서 평가(시험)는 획일화돼 있는 게 ... 현실’을 타개하기 위한 것이 7차 교육과정이었다면, 그러한 취지를 잘 살릴 수 있는 국가 수준의 확고한 성취 기준이 제시돼야 한다는 것이다.기사 3)"한국은 불행한 秀才의 나라 ... 1. 학급총량제의 문제점‘시·도 단위 학급당 학생수’를 기준 연도별 학생수에 따라 학급수를 할당하고 교육감이 그 범위 내에서 '학교단위 학급수'를 자율적으로 운영하는 제도를 학급

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20

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[교육과정] 수행평가

중심의 평가에서 벗어나 학습과정 중심의 평가를 지향하며, 또한 교사와 학생, 학생과 학생 간의 역동적 관계를 중시한다.효과적인 수행평가는 교육개선과 학습증진을 기본으로 하며, 학습 ... 현장에서 학생, 교사, 학습내용, 전달과정의 상호작용을 다양한 방향에서 종합하여 의사결정의 자료로 활동하는데 의의가 있다. 이런 점에서 수행평가는 개인차를 고려한 교육활동에서 구체 ... 교육평가Ⅰ. 수행평가의 정의 및 특징1.1 수행평가의 정의 및 목표1.1.1 수행평가의 정의학생 스스로의 지식이나 기능을 나타내는 평가로서 선택형 검사에 대한 대안평가, 실제

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14

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현대교육과정및 평가 1부 요약 (교육과정연구)

하고 있었다는 것이다. 신교육을 받아도 취업이 되지 않는다는 이유에서였다.4) 21C 교육과정 이론(1) 수행평가 이론교육개혁에서 수행평가를 강조하는 목적은 21C를 대비하는 창조 ... 째로는, 실학파의 과거제도 개혁이나 개화기의 교육과정 개발, 그리고 수준별 교육과정의 개발이나 수행평가 제도 개발은 그 과정이 별 차이가 없다는 점을 들 수 있다.두 번째로는, 교육과정 목적 ... - 目次 -제 1부 교육과정 이론4. 한국의 교육과정 이론1) 퇴계와 율곡의 인간교육 과정이론2) 실학파의 교육과정 이론3) 개화기의 교육과정 이론4) 21C 교육과정 이론5

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25

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[한문교육과정][한문과교육과정]한문교육과정(한문과교육과정)의 특징, 한문교육과정(한문과교육과정)의 목표와 한문교과서의 목적, 한문교과서의 개발 방향, 한문교과서의 평가문항, 한문교과서의 제고 방안 분석

한문교육과정(한문과교육과정)의 특징, 한문교육과정(한문과교육과정)의 목표와 한문교과서의 목적, 한문교과서의 개발 방향, 한문교과서의 평가문항, 한문교과서의 제고 방안 분석Ⅰ ... 교과서의 평가문항Ⅶ. 한문교과서의 제고 방안Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한문과 교육과정은 1972년에 제정된 이래 네 차례의 개정을 거치는 동안 어느 정도 체계적이고 합리적인 교육과정 ... 하는 것이 바람직하다. 한문과 교육과정의 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 등에서 한문과 교육의 중점을 어디에 둘 것인지를 확정하고 이를 교육과정에 구체화함으로써 미래지향적인 교육

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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