"교육과정교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정교육평가" 검색결과 1,481-1,500 / 270,728건

[교육과정및교육평가]수행평가에 대하여...

란??『수행평가』란 학생 스스로가 자신의 만들거나행동으로 나타내어 답을 작성하도록 요구하는평가방식으로 인지구조의 변화 과정이나 학습의과정에 대한 평가가 용이하고 학생의 개성을강조 ... 도록하는 평가방식.추구하고자 하는 교육목표의 달성여부를가능한 한 실제 상황 하에서 파악하고자하는 평가방식...PAGE:6수행평가의 특징교수 · 학습의 결과뿐만 아니라 교수 · 학습 ... 의과정도 함께 중시하는 평가방식학생의 학습과정을 진단하고 개별 학습을촉진하려는 노력을 중시하는 평가 방식기억, 이해와 같은 단순 사고 능력보다는창의, 비판, 종합과 같은 고등 사고

리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.03.03

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[교육학]우리나라 교육과정과 교육평가의 문제점

교과목명 교육과정 및 평가담당교수 김 진하 교수님강의시간 화요일 7, 8교시학과명 생명화학과학번 200502706이름 이 향선우리나라 교육과정의 문제점은 교육 정책이 계속해서 ... 변해왔지만 끊임없이 제기되어 오고 있다. 그 중에서도 아무리 새로운 교육정책이 도입된다 해도 개선되지 않는 가장 큰 우리나라 교육과정의 문제점은 입시위주의 주입식 교육이라고 볼 수 ... 을 조성해 주는 것이 주입식 교육의 문제점을 해결해 나가는데 가장 큰 초석이 될 것이다.나는 우리나라 교육 평가 방법 중에서도 일회성 시험에 지나지 않은 수능에 대한 문제점을 지적

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04

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[통합교육]통합교육과정에서의 평가

Ⅰ. 통합교육과정 평가의 원리와 방법1. 통합교육과정 운영의 평가1)평가의 의미평가란 어떤 대상에 대하여 가치판단을 내리는 것으로 일반적인 교육평가란 교육의 활동과 대상에 대하 ... 여 그 성과의 정도를 가치 판단하는 행위라고 정의 할 수 있다. 특히 통학교육과정 운영의 평가는 학생들의 통합적 능력을 증대시키기 위해서 학교의 제반 시설을 포함하여, 교과, 교사 ... 을 미치는가 하는 평가의 준거를 제안해 준다.2)통합교육과정 평가의 목적- 교수?학습 활동을 질적으로 개선하고 교육 수요자의 요구에 잘 부응하며, 새로 개발한 교육과정의 효과를 측정

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.04

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[한문교육과정][한문과교육과정]한문교육과정(한문과교육과정)의 특징, 한문교육과정(한문과교육과정)의 목표와 한문교과서의 목적, 한문교과서의 개발 방향, 한문교과서의 평가문항, 한문교과서의 제고 방안 분석

한문교육과정(한문과교육과정)의 특징, 한문교육과정(한문과교육과정)의 목표와 한문교과서의 목적, 한문교과서의 개발 방향, 한문교과서의 평가문항, 한문교과서의 제고 방안 분석Ⅰ ... 교과서의 평가문항Ⅶ. 한문교과서의 제고 방안Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한문과 교육과정은 1972년에 제정된 이래 네 차례의 개정을 거치는 동안 어느 정도 체계적이고 합리적인 교육과정 ... 하는 것이 바람직하다. 한문과 교육과정의 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 등에서 한문과 교육의 중점을 어디에 둘 것인지를 확정하고 이를 교육과정에 구체화함으로써 미래지향적인 교육

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

새로운 지식과 사실의 학습에 논리적이고 효과적임지적 능력의 발전에 적절문화유산의 효율적 이용 가능전통적이면서 가장 널리 받아들여짐교육과정 구성과 평가가 비교적 용이단점교과조직 ... 운영① ‘국민 공통 기본 교육 기간’의 도입② 학생선택중심 교육과정: 능력, 흥미, 진로에 맞는 다양한 선택과목 운영9. 교육과정 행정 체제의 변천제6장 교육평가의 개념1. 교육평가 ... 과정에 관한 정보를 수집하고 이용하여 교육적 의사결정을 내리는데 도움을 주거나 의사결정을 하는 과정2) 인간과 교육평가① 미래의 인간의 가능성에 더 무게를 둘 때 교육평가는 그 가치

리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.31

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제7차교육과정 특징, 제7차교육과정 도입 배경, 제7차교육과정 개정 배경, 제7차교육과정 편제, 제7차교육과정 시설사업, 제7차교육과정의 문제점, 제7차교육과정의 평가 방향, 향후 제7차교육과정의 개선 방향 분석

제7차교육과정의 특징, 제7차교육과정의 도입 배경, 제7차교육과정의 개정 배경, 제7차교육과정의 편제, 제7차교육과정의 시설사업, 제7차교육과정의 문제점, 제7차교육과정의 평가 ... . 수준별 교육과정의 도입 4. 재량 활동의 신설 및 확대 5. 교과별 학습량의 최적화와 수준의 조정 6. 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제의 확립 7.정보화 사회에 대비하는 창의 ... 3) 다목적실 4) 학생편의시설 Ⅶ. 제7차교육과정의 문제점 Ⅷ. 제7차교육과정의 평가 방향 Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 개선 방향 Ⅹ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 제7차 교육과정

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오

누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... )에서 평가1) 지식의 구조2) 발견학습3) 나선형 교육과정3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론누리과정 내용 중 ‘수학적 탐구하기’는 유아가 일상생활에서 접하는 문제를 수학적 사고 ... 적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기의 세부내용1) 수학적 탐구하기의 내용? 수

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.11

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[교육과정 교육평가] 타일러 (교육과정 및 교육평가)

안에서 교육평가의 기능을 역할을 논의했을 뿐 아니라, 교육의 과정과 교육평가를 연계시켰다.Ⅱ.본론Tyler가 교육평가에 있어서 목표를 강조하게 된 것은 1993년부터 1941년 ... 개발 모형은 교육목표의 선정에 이어 학습경험의 선정, 조직, 평가로 연결된다.(3) Tyler의 교육과정 개발모형논리적이고 체계적인 접근방법을 사용하며 교육과정개발을 교육과정 ... 하는 학자로는 최초로 교육평가(educational evaluation) 라는 용어를 공식적인 학문 용어로 사용하기 시작한 Tyler를 들 수 있다. 그는 교육평가를 설정된 교육목표

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.24

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현대교육과정및 평가 1부 요약 (교육과정연구)

하고 있었다는 것이다. 신교육을 받아도 취업이 되지 않는다는 이유에서였다.4) 21C 교육과정 이론(1) 수행평가 이론교육개혁에서 수행평가를 강조하는 목적은 21C를 대비하는 창조 ... 째로는, 실학파의 과거제도 개혁이나 개화기의 교육과정 개발, 그리고 수준별 교육과정의 개발이나 수행평가 제도 개발은 그 과정이 별 차이가 없다는 점을 들 수 있다.두 번째로는, 교육과정 목적 ... - 目次 -제 1부 교육과정 이론4. 한국의 교육과정 이론1) 퇴계와 율곡의 인간교육 과정이론2) 실학파의 교육과정 이론3) 개화기의 교육과정 이론4) 21C 교육과정 이론5

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.25

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[학교 교육과정 평가] 우리나라 교육의 문제점 조사

는 정도다. 이래서는 교사나 학생 모두 제대로 된 도움을 받을 수 없다.수준별 교육과정에 맞는 평가제도가 없는 것도 문제다. 교육과정은 ‘수준별’이면서 평가(시험)는 획일화돼 있는 게 ... 현실’을 타개하기 위한 것이 7차 교육과정이었다면, 그러한 취지를 잘 살릴 수 있는 국가 수준의 확고한 성취 기준이 제시돼야 한다는 것이다.기사 3)"한국은 불행한 秀才의 나라 ... 1. 학급총량제의 문제점‘시·도 단위 학급당 학생수’를 기준 연도별 학생수에 따라 학급수를 할당하고 교육감이 그 범위 내에서 '학교단위 학급수'를 자율적으로 운영하는 제도를 학급

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20

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교육과정 및 교육평가의 중요 학습내용

할 수 있다. 즉 교육의 목표가 서 있고 이를 실현할 수단으로서 교육과정을 구성하고, 교사와 학생이 수업을 통해 교육과정을 실천하고, 그 실천의 성과여부를 묻는 평가가 있을 때 ... , 교육과정은 교육목표 달성을 위한 수단이자 학교 수업의 자료, 내용이며, 평가의 근거라고 할 수 있다. 이처럼 교육과정과 학교교육은 아주 밀접한 관련을 가지고 있기 때문에 학교 교육 ... 의 순환적 과정에서 제일 먼저 사고되어야 할 요소는 교육목표이다. 그 이유를 밝히시오.교육과정은 교육의 설계도와 같다. 이 설계도에는 교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.29

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교육과정 및 평가 (인간중심)

1. 현대 사회의 특성일반적으로 교육과정 구성에 기초가 되는 자료는 사회, 지식, 인간에 대한 이해라고 믿어지고 있다. 이러한 요소들이 결합되어서 교육과정의 성격을 결정하며, 이 ... 들의 변화에 발맞추어 교육과정이 변화되고, 수정된다. 결국 문제는 사회, 인간, 지식의 세 부분을 어디서 어떻게 바라보아야 할 것인가 하는 점이다.빠르게 변화하는 현대사회 ... 은 다시 교육과정 구성의 기초 자료로서 곧 활용될 수 있어야 한다.따라서 우리는 사회 그 자체의 연구보다는 사회가 교육에 무엇을 시사하는가를 늘 염두에 두고 있어야 한다.“훌륭

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.16

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[교육과정 및 교육평가]9장 수행평가

교육과정 및 교육평가제 9장 수행평가* 과거 : 많은 사실을 아는 것이 중요* 현대사회 : 저보에 접근하는 방법과 실제 상황에 적용할 줄 아는 것이 중요⇒ 사회의 변화는 학교 ... 에서 배워야 할 것들의 변화를 요구하게 됨.(교육과정, 교수변화, 교육과정과 교수의 주요 부분인 평가 방식의 변화를 요구함)∴ 양적 평가의 단점 극복할 것 - 학생들 개개인이 능동 ... 한 새로운 평가 체제 - 수행평가부각1. 수행평가의 개념* 수행 : 구체적인 상황하에서 실제로 행동을 하는 과정이나 결과* 수행평가 : 교육 현장에서 기존의 교육평가 체제의 새로운

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오

누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오부모들은 아이 ... 의 교육을 시킬 수 있는 ‘누리과정’이 아닐까 한다. 경제적으로 형편이 어려운 부모의 경우에도 누리과정을 실시하는 어린이집이나 유치원을 다닌다면, 정부에서 지원금까지 보태주기 때문 ... 가 서점에서 본 누리과정은 ‘애플비’라는 출판사의 ‘생각놀이 느낌놀이’의 여러 교재 중 한 부분이었고, 유치원 교육과정과 어린이집 표준 보육과정을 통합한 공통과정이라는 것을 책의 맨 앞

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.01

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[교육과정]교육과정및 교육평가

제2장 교육과정의 개발1.교육과정 개발의 기념과 원리교육과정 개발은 교육 목적과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 ... 부와 교육청의 장학담당자-국가수준과 지역수준의 교육과정 지침을 마련하고 학교의교육과정 운영을 통제하고 그 산물을 평가하는 활동에 참여함6교과전문가-대학과 학교에서 근무하고 있 ... (교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가)을 학교에서 실천에 옮기는 과정☆ 교육과정의 변화 - 문제제기, 착수와 채택, 운영, 정착의 4단계를 거쳐서 일어남☆ 교육과정의 운영적 전략

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24

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[교육과정 및 교육평가]타일러의 교육과정모형

성과의 평가로 요약할 수 있으며 이것이 바로 타일러가 말하는 교육과정의 네 가지 기본요소이다.먼저 교육목표가 설정되면 이를 토대로 하여 학습경험의 선정 및 조직이 이루어지고 다음 ... 에 학습 성과에 대한 평가를 실시하며 평가결과는 다시 교육목표설정에 송환되어 교육과정의 수정, 보완이 계속적으로 이루어진다는 점이다. 이와 같은 논리를 요약하면첫째, 교육과정의 계획 ... 다.셋째, 평가활동이 교육과정의 계획과 전개에 있어서 어떤 위치를 차지해야 하는지를 밝혀주고 있다는 점이다.1. 교육목표의 설정교육과정 모형에서 가장 우선하는 것이 “학교에서 무엇

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19

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[교육과정 및 평가]교육과정의 이해와 개발

과정 활동에 참여하는 사람들은 교육과정을 개발하고(plan system), 운영하며(do system), 평가하게(see system)된다. 성공적인 교육활동은 이 세 활동의 유기 ... 적인 결합을 통해 이루어지며, 교육과정 개발 영역은 운영과 평가 활동의 기초를 제공하다는 점에서 매우 중요하다.②교육과정 모형: 다양한 교육과정 개발의 과정이나 활동들을 비교 ... ↓ 평가평가-목표모형- -순환적 모형-①Tyler의 목표모형㉮.교육과정 수업을 계획할 때 반드시 고려해야 할 문제학교는 어떤 교육목적을 달성하도록 노력해야 하는가?(교육목표의 설정

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

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[교육과정 및 교육평가]사회중심, 구성주의 교육과정

에 빠지고 있다.4. 교육과정의 실천 - 수업과 평가1) 수업의 내용과 활동실제적인 것(real)배우는 것으로 끝나지 않고 행동을 요구(action)옳고 그름과 바람직함에 대한 판단 ... ※ 사회중심 교육과정1. 교육의 문제점학생들을 지나치게 현실세계에 적응하도록 가르치고 있다. 학교는 사회의 계층적, 문화적, 정치적 불합리와 불평등을 해소하는데 도움을 주지 못하 ... 다.비관적 입장현존하는 사회구조에 변화를 가져올 교육과정의 역량에 대해 회의적이지만 학습자들이 교육과정이 어떻게 권력을 공고화하고 사회의 모습을 그리는데 사용되는지 이해함으로써 교육과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12

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국어(국어과)교육과정 특징과 성격, 국어(국어과)교육과정 목표, 국어(국어과)교육과정 개정 배경, 국어(국어과)교육과정의 기본 방향, 국어(국어과)교육과정의 수행평가, 국어(국어과)교육과정 교수학습방법 분석

국어(국어과)교육과정의 특징과 성격, 국어(국어과)교육과정의 목표, 국어(국어과)교육과정의 개정 배경, 국어(국어과)교육과정의 기본 방향, 국어(국어과)교육과정의 수행평가, 국어 ... Ⅵ. 국어(국어과)교육과정의 기본 방향Ⅶ. 국어(국어과)교육과정의 수행평가1. 아동의 발달수준을 고려한 평가2. 교수? 학습 방법 개선에 기여하는 평가3. 학습자의 장단점을 파악 ... 한 평가방법, 형식을 사용하는 평가10. 평가결과 학습내용과 영역의 성취 수준을 확실히 알고 교수?학습방법 개선의 자료로 활용되는 평가Ⅷ. 국어(국어과)교육과정의 교수학습방법Ⅸ

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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초등학교의 교육과정 변천과 편성지침, 초등학교의 교과교육과정, 초등학교의 수준별교육과정, 초등학교의 재량활동교육과정, 초등학교의 특별활동교육과정, 초등학교의 교육과정 평가계획, 초등학교의 발전과제

초등학교의 교육과정 변천과 편성지침, 초등학교의 교과교육과정, 초등학교의 수준별교육과정, 초등학교의 재량활동교육과정, 초등학교의 특별활동교육과정, 초등학교의 교육과정 평가계획 ... 4. 수준별 교육 과정 운영5. 교과 지도 계획 수립 절차1) 학년(급) 목표 설정2) 교육 중점 설정3) 필수 학습 지도 내용 선정4) 지도 방법 선정5) 평가 방법의 결정Ⅴ ... 방법1) 자치 활동2) 적응 활동3) 계발 활동4) 봉사 활동5) 행사 활동8. 평가 방법Ⅷ. 초등학교의 교육과정 평가계획1. 교과 평가 계획1) 평가 방침2) 교과별 평가 관점

리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.26

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