"수학지도안"의 검색결과 입니다.

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특수 교육 지도안 아동센터실습일지 수학 지도안 위더스실습일지 아동수학지도 4학년 평행사변형 길이재기 지도안 교구제작계획안

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"수학지도안" 검색결과 1,381-1,400 / 18,869건

5학년 수학 6단원 3차시 직사각형의 넓이 구하기 지도안

수학과 교수 ? 학습안단원및주제6.평면도형의 둘레와 넓이학반5-2대상남15명, 여15명 총 30명장소5-2 교실일시2008.10.28(화)지도교사직사각형의 넓이 구하는 방법 ... 의 실제가. 교수 ? 학습안단원6. 평면도형의 둘레와 넓이일시2008.10.28지도교사원정윤대상5학년 2반 (남:15 여:15 총 30명)차시3/12교과서수학91~92쪽익힘책96 ... 알아보기1. 단원의 개관가. 교재관이 단원에서 기본적인 평면도형에 대한 이해를 바탕으로 둘레와 넓이를 구하는 방법을 지도한다. 넓이를 직접 비교해보고 단위넓이를 이용하여 직사각

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.23

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[학습지도안] 수학과 학습지도안(로그)

수학과 학습지도안(로그)Ⅰ. 교재 및 단원.1. 교재명: (주) 성지출판사, 고등학교 일반수학 정석.2. 대단원: 지수와 로그3. 중단원: 로그4. 소단원: (1)로그의 정의 ... . 지도의 실체.1. 본시의 주제명: 지수와 로그.2. 본시의 학습목표: 로그의 정의와 성질을 이해한다.3. 본시의 주요내용: (ⅰ) 로그의 정의.(ⅱ) 로그의 성질.Ⅵ. 학습 계획 ... 안.{과정연구문제교 사학 생시 간지도상 유의점도입●로그의 쓰임을 알도록 한다.●로그의 쓰임을 이 용한다.5분●로그뜻알도록 한다.전개기본공통과정●로그의 정의를 설명하고, 그 내용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.06

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[초등 수학교육 지도안] 표에 대하여 알아보기

단계2-나단원명6. 표와 그래프차시1/7교과서수학 88~90쪽익힘책 87~90쪽학습 주제표에 대하여 알아보기학습 목표♣ 조사 목적에 맞는 자료를 모을 수 있다.♣ 모은 자료

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.11

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[지도안] 수학지도안 (초등학교 4-나 ③소수의 덧셈과 뺄셈)

여러 가지 방법으로 문제를 해결할 수 있다.학습자료수학4-나교과서,익힘책,저울,100원동전,50원동전,참고 싸이트http://www.edunet4u.net/학습단계중심활동교수 ... 라 소수점이 기준이 된다는 것이예요. 1.25는 1.250.....이라고 생각하면 되는 거예요. 알겠죠?S: 네. 두 소수의 자릿수를 같게 만들면 되요.T: 그래요. 그러면 수학책 ... 고 능히계산할 수 있도록 숙달시킴.#소수의 뺄셈과 같은 방법으로 수업진행함.#교사가 돌아다니며 부진한 학생 지도함.{{{{{{{{{{{{{{학습단계중심활동교수 - 학습 활동시량자료

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.03

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[초등 수업지도안] 초등학교 3학년 2학기 수학지도안

수학과 교수·학습 과정안{{수업일시2004. 12. 6(월) 2교시대상3학년 6반 33명장소3-6교실수업자교생이성미단원7. 자료 정리하기주제막대 그래프 그리기차시1/8학습모형개념 ... 는 과목부터 차례로 나열하기에는 어느 쪽이 편리한가?⊙ 적용하기. 수학 익힘책을 푼다.- 실물 화상기를 통하여 발표한다.⊙ 학습 내용 정리. 오늘 무엇을 공부하였습니까?⊙ 다음 차시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.14

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[교육학]초등수학 6학년 경우의 수, 확률 학습지도안

해결 심리학에 이론적 근거를 두고 폴리야의 문제해결 수업모형 적용하여 교수-학습 지도안을 구성했다.본학습? 경우의 수와 확률(6-나)7. 단원 학습의 계열선수학습? 한 가지 기준 ... 수학교육을 생각하게 되었다. 모두에게 그동안 배웠던 수학은 정말 어렵고, 실생활과 유리된 것이었다. 과연 무엇이 수학을 어렵고, 실생활과 유리된 것이라고 생각하게 만들었는지 반성해보 ... 면서, 실제 생활과의 연관성을 통해 수학에 흥미를 느낄 수 있게 하는 단원을 선정하게 되었다. 다양한 자료를 생활 속에서 직접 찾아보게 하고, 찾은 자료를 기반으로 하여 문제

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02 | 수정일 2014.01.26

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수학지도안 5학년 자료의표현 3차시 평균구하기

수학과 교수?학습 과정안일 시2006. 12. 7. 목요일 2교시대상5학년 1반30명(남16, 여14)지 도교 생지 도교 사이은례단 원7. 자료의 표현차 시3/7범 위교과서 ... 을 나타낸 표입니다.과목국어음악수학과학사회도덕점수(점)576848463588① 승찬이의 6과목 성적을 모두 합하면 몇 점입니까? ( )② 승찬이의 한 과목당 성적은 몇 점이 되는 셈인지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.21

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[학습지도안] 중1 수학 7-가 정수의 덧셈 학습지도안

으로 결정하였다. 또한 교구를 이용한 자연스러운 발표수업을 유도하고자 한다.Ⅸ. 본시 교수-학습 지도안단 원2. 사칙계산(중단원)1. 덧셈(소단원)① 수모형과 수직선을 통해 정수 ... ▶ 부호가 같은 수의 덧셈을 계산할 수 있다.▶ 부호가 다른 수의 덧셈을 계산할 수 있다.수업모형소집단 협력학습(이질소집단)준비물교과서, 지도안, 수모형, 그림자료, SWF 자료 ... 소수의 기본 성질3. 단원의 지도 목표1. 정수와 유리수? 양수와 음수 : 양의 부호, 음의 부호를 이해하고, 양의 유리수(또는 양수), 음의 유리수(또는 음수)를 알게 한다

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.21

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[수학지도안] 초등 6학년 수학 3단원 소수의 나눗셈 세안 지도안

. 지도자 :수학과 교수·학습 과정안초등학교 제 6학년 6반단 원 (제재)차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사3. 소수의 나눗셈3/86-6 교실남 명여 명계 40명2003. 10 ... 수학과 교수·학습안1. 단 원 : 3. 소수의 나눗셈2. 학 년 : 제 6학년 6반(40명)3. 일 시 : 2003. 10. 16(목) 3교시4. 장 소 : 6학년 6반 교실5 ... 와 법칙을 발견할 수 있도록 지도하는 것이 필요하다.나. 학생관6학년 학생들의 수준은 Piaget의 인지 발달론에 의하면 형식적 조작기로 문제해결을 통한 수학적 사고 능력의 개발 및

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[수학교육 수업지도안] Ⅱ. 문자와 식

Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 이유수학에서 문자의 사용은 수학적인 문장을 간결하게 표현하고 의사소통을 원활이 할 수 있게 해 준다. 또, 문자에 상징성을 부여하여 의미 있는 내용 ... 표현을 가능하게 해준다. 따라서 수학에서 문자를 사용하는 식의 취급은 수학의 기초로 대단히 중요하다.이 영역의 학습을 통하여 일상생활에서 일어나는 현상을 일반화하고 수식화하여 형식 ... 화의 능력을 기를 수 있도록 하여야 한다. 특히, 식의 변형에서 전개와 인수분해는 수학의 다른 영역의 학습에서도 항상 이용되므로 식의 다양한 취급을 통하여 기능을 숙달하고 학습결손

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.30

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[교육학]중학교 수학학습지도안(방정식)

학습지도안 양식수학과 학습지도안(세안)교과지도교사교육연구부장교감교장일 시 : 2006 년 4 월 17 (월요일)1 교시장 소 : 제 2학년 5반대 상 : 제 2학년 5반 (남 ... ?여 36 명)지도 교생 : (인)1. 단원명가. 대단원Ⅳ. 방정식과 부등식나. 중단원1.연립일차방정식과 그 활용다. 소단원2. 연립일차방정식의 풀이2. 단원 설정의 이유(단원의 개관 ... 연립방정식이라 한다. 이들 방정식과 연립방정식의 해를 구하는 일이 계속적 으로 발전되어 왔다. 동양에서는 중국 고래의 수학 책인 "구장산술(九章算術)" 중에서 방정(方程)이란 용어

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25

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수학 3학년 1학기 3단원 평면도형 5차시 정사각형 세안 지도안(문제해결학습모형)

수학과 교수 ? 학습 과정안학 년 반제3학년 1반수업교사0 0 0단 원3. 평면도형차 시5/7(40분)학습 주제정사각형의 이해학습 목표정사각형의 개념을 알고 그릴 수 있다.수업 ... 의 이해를 통한 직사각형의 이해5) 직각과 사각형, 변의 길이 이해를 통한 정사각형의 이해4. 단원의 지도 계획차시 및 쪽수주 제주요 내용 및 활동시간학습모형익힘책 쪽수134～35쪽 ... 한다.? 직각삼각형, 직사각형, 정사각형의 이해를 확인한다.40’원리발견학습746쪽탐구 활동? 거북명령 프로그램을 활용하여 정사각형 그리기를 한다.40’원리발견학습5. 지도

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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중1 수학 지도안

{수학과 교수학습 지도안1. 교재명: 중학교 수학 7-가 (두산) 강옥기, 정순영, 이환철2. 단원명: III. 문자와 식3. 단원의 학습 목표{중단원학습 목표1. 문자와 식1 ... )1128-130- 일차방정식의 활용 심화학습 및 복습{{5. 본시 학습 계획{지도 차시III. 단원( 7 / 16)교과서108 - 110 쪽대단원III. 문자와 식중단원2. 일차 ... , 2, 3보충 문제- 교과서 외 문제를 풀어 본다.- 부족한 학생은 교사가 개별 지도발전 문제- 문제 4번, 칠판에 부착된 문제 풀 이답: 1. (1){x=7(2){x=16(3)해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.18

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(수학과 수업연구 보고서) 실생활 관련 RME 수업모형 적용을 통한 수학적 의사소통능력 신장<1 - 2 - 4. 덧셈과 뺄셈 ( 1 ) 지도안>

을적본인만의 독창적인 아이디어와 차별화된 전략으로 나만의 본시 수업안을 짜야 함?자료 제작의 최소화가 필요함?현실수학적 수업모형을 나만의 창의적인 과정으로 설계함에 모든 과정은 학습 ... 함수학적 의사소통 능력9(25.00)19(52.78)8(22.22)? 문제 해결 과정에 대해 조리 있고 논리적으로 설명하는 힘이 부족함3) 본시 지도 방향전 차시의 선수학습으로 가르 ... 수학교과에서 다양한 체험 및 활동을 통하여 집중적으로 수학적 의사소통능력을 신장시키고자 노력하였다.수학적 표현을 이해하고 정확히 사용하는 능력, 수학적 아이디어를 말과 글로 설명

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.25

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[교육학]수학과 연구수업 학습 지도안(중1 문자와 식)

수학과 연구수업 학습지도안일 시2007. 5. 23(수). 5교시장 소1학년 9반 교실대 상1학년 9반 (30명)단 원Ⅲ.문자와 식 - 1. 문자와 식담당교생결재교 생지도교사연구 ... 의 성질3. 일차방정식(1) 일차방정식의 풀이(2) 일차방정식의 활용라. 단원지도계획단 원차시교과서 쪽수지도내용용어와 기호준비 학습199단원의 학습 안내준비 학습 문제 풀이1.문자와식1 ... 도록 한다. 또한 일차방정식의 풀이 방법을 알고 이를 활용하여 실생활의 여러 가지 문제를 풀 수 있게 한다.나. 단원지도목표중 단 원내 용1. 문자와 식(1) 수량이나 그들 사이

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.08

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[수학과 학습지도안] 중학교 1학년 정수와 유리수 1차시

수학과 학습지도안1학년 수학7-가Ⅱ. 정수와 유리수 (정수와 유리수의 뜻)Ⅰ. 교재및 단원명(1) 교 재중학교 수학 7-가 [강행고 외 9인, (주)중앙교육진흥연구소](2) 단원 ... 의 데카르트였다. 그는 수직선의 개념, 좌표계에서 음수의 위치 등을 설정함으로써 음수의 시각적, 기하학적인 표형을 통하여 비로소 수체계 안에서 음수의 올바른 취리를 찾아내었다.√지도교사 ... 지고 있다. 그것은 당시의 수학자인 브라만굽타가 서기 628년 「브라만굽타 시안타」란 책에서 음수의 개념을 서술하였는데, 양수와 음수의 관계를 재산과 부채, 방향에 대한 반대 개념

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.16

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[초등 수학교육 지도안] 그래프 그리기

단계2-나단원명6. 표와 그래프차시2~3/7교과서수학 91~94쪽익힘책 91~92쪽학습 주제그래프 그리기학습 목표♣ 표를 보고 ○표나 간단한 그림을 이용하여 그래프로 나타낼 수 ... 와 그래프로 나타내어 봅시다. 아까 쉬는 시간에 선생님이 돌린 명렬표에 우리 친구들이 좋아하는 계절을 써 넣었죠?교사: 그럼 이것을 표로 나타내어 봅시다. 수학책 93쪽에 적어놓

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.11

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[수업지도안] 중1 수학 수업지도안 청사진과 본 수업지도안

개 념 : 정수대상 학습자 : 중학교 1학년수 업 수 준 : 2 (중간)결정적 속성 : 0을 중심으로 오른쪽으로 나아가는 쪽을 +체계인 양의 정수라고 하고, 왼쪽 으로 나아가는 쪽을 -체계인 음의 정수라고 한다. 그리고 0은 음의 정수도 양 의 정수도 아닌 독립적인 존..

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.22

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초등학교 2-가-5 길이재기 수학지도안 갑안

갑안(○), 을안( )수학과 학습 지도안단 원 : 2-가-5. 길이재기학습주제 : 여러 가지 방법으로 길이 비교하기(4/9)지도기간 : 2007. 5. 22. ～ 6. 7. (9 ... 하다는 것을 지도한다.적용?발전조작 자료?1cm 자?1cm 자를 나누어주고, 교실 안을 자유롭게 돌아다니며 1cm의 길이를 가진 물건을 찾아보게 한다.(1cm 자)조작 자료?긴 종이?긴 ... 시간)대 상 : 제2학년 1반 (남 12, 여 13, 계 25명)일 시 : 2007. 5. 29. (화) 3교시 (10:40～11:20)장 소 : 2학년 1반 교실지도교생 :담임

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.05

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수학 학습지도안(이차방정식)

이를 해결해 나갈 수 있도록 함4) 문제 해결은 전 영역에서 정형 문제 및 비정형 문제를 통하여 지속적으로 지도Ⅲ. 수학과의 평가1. 평가의 목적제 7차 교육 과정이 추구하는 인간 ... 기 식의 선발적인 평가보다는 평가가 일련의 수학 교수·학습 과정의 중요한 부분으로서 시행되고, 평가의 결과가 차후 연계되는 수학 학습의 개선적 지도를 위한 자료로 재활용될 수 있 ... ··································· ··1Ⅱ. 단원 학습에 필요한 이론적 배경···················11. 수학의 본질

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.05.12

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