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"길이재기 지도안" 검색결과 1-20 / 112건

  • 2학년 길이재기 세안 및 지도안
    교수?학습 과정안단원 : 3. 길이재기1단원의 개관22학년 1학기에 임의 단위의 불편함을 해소하기 위한 수단으로 cm가 이미 도입되었다. 이 cm는 초등학생들에게 소개되는 최초 ... 를 어림하기? 1mm, 1km를 알고 길이를 단명수와 복명수로 나타내기학생 실태 분석5구분실태 분석대책배경지식-1학기의 길이재기 단원을 통해 학습한 cm를 대다수의 학생이 읽고 쓸 수 ... 하면서 수업에 좀 더 집중하도록 한다.단원 지도 계획6단원주제차시주제별 주요 내용 / 차시별 학습 활동길이 재기단원도입1? 단원 도입 그림에 등장하는 여러 가지 사물의 길이를 어림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.07.15
  • 초등 2학년 수학 길이재기 공개수업 지도안
    (수학)과 교수 ? 학습 과정안수업일시수업장소수업자대상학년2학년단원(차시)4. 길이재기(9/12차시)주제길이 어림하기교과서168~173쪽학습목표여러 가지 길이를 어림하는 놀이 ... 자르기 놀이활동③물건 길이 어림하기 놀이활동①나의 발 크기 어림하기활동②어림하여 자르기 놀이활동③물건 길이 어림하기 놀이▣ 활동? 끈의 길이 어림하기▶ 선생님이 나눠준 끈의 길이 ... 를 어림하여 보기▶ 약속 : 어림한 길이를 말할 때에는 약 ( )cm 라고 합니다.▶ 어림한 것과 실제 길이 비교하기? 발의 길이를 어림하기▶ 자신의 발 길이를 어림해 보기(위의 끈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09 | 수정일 2021.11.04
  • 수학 길이재기 지도안
    와 관심을 갖는다.5 . 지도상의 유의점가. 본 단원에서는 학습 활동에서 활용되는 구체물은 학생들이 평소 가장 많이 사용하는 물건을 활용한다.나. 단위길이로 몇 번 재었는지를 수 ... 의 속성의 크기를 나타내는 양으로 내포량이라 한다. 양의 지도순서는 분리량을 먼저 지도한 다음 연속량을 지도하고 외연량과 내포량에서는 외연량을 먼저 지도한다.분리량양외연량(길이, 넓이 ... 들이 느낄 수 있는 현실에서 직관이나 구체적인 활동을 통하여 점진적으로 추상화과정을 거치도록 도와주어야 한다. 그래서 초등학교에서 지도하는 수학 내용의 대부분은 실생활을 기반으로 형성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.19
  • 수학 2학년 길이재기 3차시 지도안
    전라남도교육청지정 상설학습지도교생 수업수업자 :수학과 교수?학습 과정안단 원2-1-5. 길이재기 (3/9)주 제임의 단위의 불편함 알기일 시2011. 5. 20. (금) 2교시장 ... 소2학년 3반 교실대 상남 13명, 여 13명, 계 26명수업자수업자지도교사교과부장연구부장교감결재/X X 초 등 학 교Ⅰ. 단원 : 2-1-5. 길이재기1. 단원의 개관이 단원 ... 의 지도 순서)초등학교 교육과정에서의 측정은 길이, 들이, 무게, 넓이, 부피, 시간 등 각각의 속성은 다르지만 측정 영역에서 공통적인 지도 순서가 있는데, 그 내용을 정리하면 다음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.22
  • 초등학교 2학년 1학기 4단원 길이재기 9차시 수업지도안
    2013학년도 수업실습수학과 교수학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안 ()자매학급수업안 (○)수업일시2013년 6월 13일 목요일 1교시대 상2학년 1반단 원4. 길이재기장 소2 ... 한 의견을 모아서 다음과 같은 공부를 해보도록 합니다.학습활동 알아보기S: (교사의 학습활동 안내를 주의 깊게 듣는다.)【활동1】길이 재어보기【활동2】약속하기【활동3】몸의 길이 어림 ... 하기수학적 원리가 내재된 조작활동길이 재어보기(개별)【활동1】길이 재기T. 발 그림을 봅시다. 왼쪽에 있는 친구의 발 길이는 얼마 인가요?T. 이번에는 오른쪽에 있는 발 그림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.06
  • 초등학교 2학년 5.길이재기 - 측정 수업지도안
    지도일시200 년 5월 31일(화) 2교시장소2-지도교생관련교과수학관련단원5.길이재기관련영역측정학습주제길이재기와 선분 그리기차시(시간)4/9(40‘)포트폴리오평가관련영역학습지핵심 ... 지도 요소자를 이용하도록 지도하기학습목표ㆍ㎝ 자를 이용하여 길이를 잴 수 있다.ㆍ주어진 길이만큼 선분을 그을 수 있다.단계학습의 흐름교수ㆍ학습활동예상시간학습유형(학습형태)자료 및 ... 유의점도입전개동기유발 및 선수학습 내용 확인학습활동의 이해학습활동의 실행◎선생님과 친구들의 김밥 길이 비교하기ㆍ현장 학습 날, 친구들은 김밥을 준비했습니다.선생님의 김밥과 친구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11
  • [교육]초등학교 2학년 길이재기 수학 지도안(세안)
    2007학년도 수업실습Ⅰ결재지도교사실습부장교감교감교장수학과 교수?학습 과정안일 시2007 년 5 월 23일 수요일 4교시대 상2학년 5반( 30명)장 소2-5 교실교 과수학지도 ... 교생박찬민서울교육대학교 교육실습협력학교서울중랑초등학교1. 단원명: 5. 길이재기2. 단원의 개관구체물의 길이의 비교를 통하여 길이의 개념을 학습하게 한다. 길이의 비교 방법 ... 아. 1-2보다 2명이 적은 이유는 2-1을 틀린 학생이 2-2를 맞았기 때문으로 이 학생은 길다 짧다의 의미를 정확히 모르고 있는 것으로 파악되었다.3. 긴 순서대로 ( )안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.29
  • 개정교육과정 2학년 1학기 5단원 길이재기 4차시 지도안
    수학과 교수?학습안수업일시대상지도교사단원(차시)5. 길이재기(4/9)교과서수학 72-73익힘 64-65학습주제♠ 1㎝ 알아보기수업모형개념형성수업학습목표◎ 보편 단위의 필요 ... 가 정확히 떨어지지 않는 경우 ~쯤된다로 말하도록 지도한다.자확대사진여러 가지 자, 모둠생각판※자를 직관적으로 관찰하도록 지도하고, 작은 (mm)눈금은 교육과정상 도입 전이므로, 다루 ... 은 대어 보세요. 무엇을 알 수 있습니까?-큰 눈금 한 칸의 길이가 같아요. 숫자와 숫자 사이가 똑같이 작은 눈금 10칸으로 나누어져 있어요. 작은 눈금 다섯째 번의 표시가 좀 길
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.18
  • (7차개정)초등2학년 수학 1학기 지도안 -5.길이재기 7/9차시
    수업실습 교수 ? 학습 과정안일 시2011년 월 일( 요일) 1교시대 상2학년 반교 사단 원5. 길이 재기차시7/9교과서80쪽본시주제글자의 크기를 어림하고 똑같이 써보기장 소2 ... 하여 ①번에서 ⑤번까지의 길이를 어림해본다.)T: 자 이렇게 ①번에서 ⑤번까지의 길이를 어림해 보았어요. 그럼 우리가 함께 어림한 길이로 ‘자’라는 글자를 칠판에 써 보겠습니다.T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29
  • 개정교육과정 2학년 2학기 3단원 길이재기 3차시 세안지도안
    ( 수학 )과 교수? 학습안단원3. 길이 재기영역측정학습주제길이를 ‘약 몇 m’, ‘약 몇 m몇 cm’로 어림하고, 재어보기학습모형문제해결학습대상지도교사1. 단원의 개관가. 교재 ... 대책자신이 없는 아동들을 위해 단계적인 지도로 길이비교에 대한 이해가 충분히 이루어지도록 한다.5. 단원의 지도 계획차시 및 쪽수주제수업 내용 및 활동익힘책1(40~41쪽)m 단위 ... 관본 단원에서는 2학년 1학기의 학습 내용을 바탕으로 cm보다 더 큰 m단위의 도입 필요성을 알고, m와 cm의 단위를 서로 환산하도록 한다. 또 사물의 길이 재어 보기를 통하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.18
  • 초등학교 2-가-5 길이재기 수학지도안 갑안
    갑안(○), 을안( )수학과 학습 지도안단 원 : 2-가-5. 길이재기학습주제 : 여러 가지 방법으로 길이 비교하기(4/9)지도기간 : 2007. 5. 22. ~ 6. 7. (9 ... 하다는 것을 지도한다.적용?발전조작 자료?1cm 자?1cm 자를 나누어주고, 교실 안을 자유롭게 돌아다니며 1cm의 길이를 가진 물건을 찾아보게 한다.(1cm 자)조작 자료?긴 종이?긴 ... 교사협의 및 조언2007. 5. 23.광주교육대학교광주부설초등학교I. 단원 : 2-가-5. 길이재기1. 단원의 개관본 단원에서는 1cm 단위를 알고 구체물의 길이를 1cm 단위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.05
  • 초등학교 2학년 수학 5. 길이재기 길이를 재어 알맞게 표현하기 지도안
    결재교생지도교사♣ 길이를 재어 알맞은 표현으로 나타내어 봅시다.【활동 1】길이를 재어 물건 분류하기【활동 2】물건의 길이 재어 나타내기【활동 3】말판놀이 하기수학과 교수?학습안일 ... 시2008. 11. 11.(화) 2교시대 상남19명, 여15명계34명장 소지도교생단 원5. 길이재기수업 모형문제해결학습모형본시주제길이를 재어 알맞게 표현하기차 시2/8학습목표 ... 해결문제해결하기?【활동 1】길이를 재어 물건 분류하기? 짝끼리 기준이 되는 자료 를 이용하여 필통 에서 학용품을 3개씩 꺼내 자료 보다 길이가 긴 물건과 짧은 물건으로 나누어 발표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.16
  • [수학지도안]초등학교 2학년 길이재기 부분 수학 수업지도안
    단원명5. 길이재기일시2005.6.1장소교실지도교사지혜영학습문제길이의 합 알아보기교과서쪽81~81차시4/8학습목표♠‘몇 m 몇 cm’로 나타낸 두 길이의 합을 구할 수 있다.수업 ... 붙인다.?이어붙인 테이프가 가장 긴 팀이 승리하는 게임을 한다.즉, 놀이를 하는 가운데 정해진 조건이나 제한이 가해진다.(Dienes의 게임의 단계로 규칙 놀이 단계이다.)-한 명 ... 습과 정교 수 - 학 습 활 동시간(분)자 료 및유 의 점문제해결-어느 팀의 테이프 길이가 가장 긴가요?-어느 팀의 키가 가장 큰 지 알 수 있겠죠?♠활동 3◎ 짝과 나의 키를 합해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.07
  • 초등 2년 수학 길이재기-학습 지도안
    수학과 교수 ? 학습안일 시2004. 6 . 5 .( 토)요일( 2 )교시대 상제 2 학년 3 반지도교사교생단 원5. 길이 재기제재단위 길이로 길이 재기차시(2/9)학습목표 ... 을 풀고 난 후, 선생님께 확인을 받고 선생님의 지시에 따라 학습지를 해결하세요.◎ 학습 내용 정리하기? 단위 길이를 통한 길이재기 학습 내용 정리하기? 이 시간의 공부를 통해 알 ... 았습니다.- 두 물체 중에 어느 것이 더 긴 것 인지 살펴보았습니다.? 교과서의 ‘가로’와 ‘세로’ 길이처럼 갖다 대고 비교할 수 없는 경우에는 어떤 방법으로 비교 할 수 있을까요?
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07
  • 교생실습때 작성한 지도안 세안. 초등수학 2-가 길이재기단원 중 2/9차시 수업안.
    2008학년도 수업실무실습수학과 교수 ? 학습안단 원 : 5. 길이재기제 재 : 단위길이를 이용한 길이재기 (2/9)? 일 시 : 2008년 5월 28일 (수요일) 1교시? 장 ... . 길이재기2. 단원의 개관구체물의 길이의 비교를 통하여 길이의 개념을 학습하게 한다. 길이의 비교 방법으로는 직접비교와 간접 비교의 방법을 이용하게 한다. 이 때, 단위의 필요 ... 자를 활용할 수 있다.라. 여러 가지 물건의 길이를 어림해 보고 재어 봄으로써 양감을 기를 수 있다.4. 단원의 지도 계획차시 및 쪽수주 제수업 내용 및 활동익힘책1(72~73쪽)길
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.08
  • 여러 가지 단위로 길이 재기, 2학년 1학기 4단원, 초등 수학 지도안
    ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소2 - 교실단 원2-1-4. 길이 재기학습주제여러 가지 단위로 길이 재기(2/9)대 상명 (남 명, 여 명)지도 ... ∼1159/9[탐구수학]몸으로 길이를 재요? 내 몸을 이용하여 교실 내 물건들의 길이를 잴 수 있게 한다.116∼119수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 ... 을 기른다.[2수03-08] 구체물의 길이를 재는 과정에서 자의 눈금과 일치하지 않는 길이의 측정값을 ‘약’으로표현할 수 있다.1. 신체 부위 나 물건을 길 이의 단위로 정하여 길이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    수업지도안-길이와 시간 장학 컨설팅 수업지도안
    길이재기(수학동화)110~111쪽2(본시)mm 단위까지 길이 재기?임금님의 옷 만들기 이야기 떠올리기(작은 단위 필요)?일기예보 시청- 강수량의 단위(mm의 활용)?몇 cm 몇 ... 수학과 교수 학습 과정안단 원 명8. 길이와 시간단원 개관2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이를 ‘조금 더 된다.’, ‘조금 덜 된다 ... 까지 확장하는 발전적인 생각도 키워야 할 것이다. 또한 시간의 개념을 이해하여 알맞게 활용함으로써 수학적이고 과학적인 생활을 하는 데 기초가 될 수 있도록 지도한다.단원의 목표① mm
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.29
  • [유아교육과정 레포트] 유치원 연간, 월간, 주간, 일일계획안 작성하기
    나누기수·조작영역가족도퍼즐가족사진퍼즐 맞추기내 몸을 이용하여 길이재기표정카드뒤집기나를 숫자로 표현해요과학영역다른 듯 닮은 우리가족할머니, 할아버지의 물건 관찰하기내 몸의 숨은 선 찾 ... 유아교육과정Report(연간, 월간, 주간, 일일,단위활동계획안 작성하기)과목명 : 유아교육과정교수명 : 교수님학년 / 반 : 학년 반학번 :이름 :제출일 :1. 연간교육계획안 ... ------------------------ 1【조별과제】○○○ 유치원 연간교육계획안2. 월간교육계획안 ------------------------ 3【조별과제】○○○ 유치원 월간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.25
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    도서감상문_능력검증 한국사 따라가기
    게 되었으며, 이로 인해 조선인 간부들은 상당수가 체포되어 고문 받고 학살되거나 그 직책을 박탈당했다. 또한, 일반당원 또는 유격구안의 기층민중도 지도부가 황당하게 사라지는 것 ... 조선인 항일 혁명가를 주요한 투쟁 대상의 타겟으로 삼았기 때문이다. 따라서 민생단 혐의를 받은 사람들이 선택할 수 있는 길은 결국 죽음·변절·은신 같은 몇 가지 방법밖에는 없 ... 은 사람이 더 많은 것으로 파악되었다.이처럼 중국인 지도부의 민족편견 및 참극을 자극하여 약 3년 4개월간 지속된 반민생단 투장의 영향으로 인해 동만의 당 조직은 엄청난 손상을 입
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
  • 특수체육/교수학습과정안/건강활동/운동체육기르기
    ) 경험 표현하기수학Ⅰ-4-(3) 수 알기Ⅲ-5-(1) 길이재기사회Ⅱ-3-(2) 지역사회 알기Ⅲ-3-(1) 우리 지역의 생활 모습과학Ⅰ-7-(5) 속도Ⅳ-4-(4) 힘원리차 시제 재지 ... 체육과 교수?학습과정안1. 단원 : I. 건강 활동 2. 운동 체력 기르기2. 단원의 개관가. 사회면건강활동은 건강에 대한 지식을 탐구하고 심신의 건강을 증진하며 개인 및 사회 ... 적인 이해를 도모하는 활동을 먼저 제시하고, 이어서 구체적인 활동을 제시하여 직접 활동하고 기록할 수 있도록 하였다.라. 지도면건강 활동의 지도에서는 학생들이 일상생활과 생애 전반
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.16
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2025년 12월 02일 화요일
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