"수학지도안"의 검색결과 입니다.

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특수 교육 지도안 아동센터실습일지 수학 지도안 위더스실습일지 아동수학지도 4학년 평행사변형 길이재기 지도안 교구제작계획안

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"수학지도안" 검색결과 1,361-1,380 / 18,872건

[초등 수학 학습]초등 수학 지도안 4학년-가 /단원: 3. 각도

본시 수업 지도안학년 및 제재4학년-가 /단원: 3. 각도 “이상한 나라의 각순이”각의 크기 비교차시1/7학습목표각의 크기에 대하여 알아보고, 여러 가지 각의 크기를 비교 ... 도록 지도한다.?조별로 경쟁심을 부추기기 보다는 조원 내 협동을 더욱 강조한다.? 모든 조의 활동이 완성되면 칠판에는“수학은 즐거워” 라는 문장이 완성된다.정리각순이의 고민을 해결 ... 한다.교수-학습 자료빅북, PPT자료, 각이 그려진 OHP, 미로판단계주요학습내용교수-학습 활동수업형태시간수업자료지도상의 유의점각의 세계로 떠나요.◎인사 및 지난시간 복습-지금부터 즐겁

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.17

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[수학] 1-나 7. 더하기와 빼기(1) (2/7) 지도안

결재담임수학과 교수 ? 학습안일시2007년 12월 7일 금요일 4교시대상1학년 2반(남13, 여20, 계33명)지도교생단원7. 더하기와 빼기(1)주제일의 자리에서 받아올림이 있 ... 에 배운 원리가 본시수업과 밀접하게 관련되므로 충분한 시간을 준다.계란판★ 유창성조작활동자료단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(□) 및 유의점(※)창의성(★)수학적 원리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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학습지도안-수학(IV 확률과 통계)

(실용수학) 생활통계VI. 단원의 지도계획{단 원교과서페이지지도내용용어와 기호차시시작하기 전에p159준비학습문제11. 산포도와표준편차01 대표값과평균p160-p162- 대표값과 평균 ... I. 단원명 : IV 확률과 통계II. 단원의 구성1. 산포도와 표준편차01. 대표값과 평균02. 산포도와 표준편차III. 단원의 지도목표1. 산포도와 표준편차- 대표값과 평균 ... 의 의미를 이해하고 그 값을 구할 수 있게 한다.- 산포도의 뜻과 분산 및 표준편차의 뜻을 알게 한다.- 분산과 표준편차를 구할 수 있게 한다.IV. 단원의 지도상의 유의점1. 산포

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.27

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6학년 수학 1. 분수와 소수 2차시 지도안(세안)

를 이용하여 분수로 나타내어 본다. 분수를 소수로 고치거나 소수를 분수로 고쳐서 분수와 소수의 크기를 비교하도록 지도한다.2. 단원 목표(1) 같은 크기의 분수와 소수를 나타냄 ... 으로서 분수- 분수, 소수의 크기 비교6-가- 소수와 분수의 관계- 소수와 분수의 크기 비교6-나- 분수와 소수의 나눗셈5. 단원의 지도 계획차시교과서쪽(익힘책)학 습 주 제수업 ... 을 쉽게 할 수 있다. 또, 소수를 분수로 나타냄으로써 복잡한 유리수의 연산에 많은 도움을 줄 것이다. 따라서 충분한 연습이 이루어지도록 인내심을 갖고 지도하는 것이 바람직

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.17

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[초등수학] 3학년 2학기 5. 들이 재기 수업 지도안 입니다.

을 가져온다.? 200mL입니다.?500mL입니다.15′눈금을 읽는 방법 등 과학적인 지도 요소 등은 깊이 취급하지 않는다.200mL, 500mL의 우유갑학습 단계학습과정교수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.12

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[지도안] 2학년 1학기 수학 지도안 6. 식만들기와 문제 만들기

수학과 교수?학습안2학년 □반 지도교사 : □□□1. 단 원 : 6. 식 만들기와 문제 만들기2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원6. 식 만들기와 문제 만들기일 시 ... 미디어자료프로젝션 TV나. 지도과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사 활 동학 생 활 동문제파악동기유발공부할문제파 악?일상에서 물건을 사봤던 경험을 이야기 해보 ... 습니다.-5송이와 사과 3개를 사봤습니다.?공부할 문제를 확인한다.5′?학습문제 카드덧셈식과 뺄셈식을 보고 알맞은 문제를 만들 수 있다.자유탐구학습안내?학습 순서를 제시한다.?학습 내용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.26

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초등수학수업지도안 세안 6학년 각뿔의 여러가지를 알아보기

목차1> 사전연구 ---------------- 3~7p2> 지도안 ----------------8~10p3> 평가문항 ---------------- 11p1> 영역 중 어느 ... 적 개념이 추상적인 경우가 많기 때문에 이들 개념을 지도하기 위해서는 지각적으로는 다르지만 구조적으로 동형인 다양한 형태의 구체물을 활용해서 지도해야 된다는 원리이다. 이는 수학 ... 하는 학습자의 입장에서 이루어질 수 있다.5> 수업지도안수업일시2007. 10대상6학년장소6- 6반 교실수업자???주제각뿔의 여러 가지를 알아보기차시4 / 9학 습 목 표1. 각뿔

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.15

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수학과 학습지도안 자료-파워포인트(고1 실수의 연산에 대한 성질)

생 각 열 기문제 1 다음 집합이 각 연산에 대하여 닫혀 있으면 ○표, 닫혀 있지 않으면 Χ표를 하여라. (단, 0으로 나누는 것은 제외한다.)실 수유리수정 수자연수나눗셈곱셈뺄셈덧셈연 산 집 합ΧΧΧ1-3 =-2 -2는 자연수의 원소가 아니다.1÷3= 은 자연수의 원소..

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.03

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수학 5학년 수업 지도안 자료의 표현, 그림 그래프 알아보기 5/7차시

수학과 교수?학습안단 원7. 자료의 표현일시장 소5-1교실학습주제그림 그래프 알아보기차시5/7지도교생대 상5학년 1반 (남 17명, 여 13명. 총 30명)교과서 쪽수119 ... 야 합니까?- 막대 그래프를 그립니다.- 지도 위에 나타냅니다. 등? 를제시하며, 그러면 이 그래프는 어떻습니까?- 표보다는 알아보기 쉽습니다.- 더 쉬운 그래프로 나타낼 수도 있을 것 ... 그래프의 특징 알아보기◎그림그래프로 나타내기? 을 제시하며, 아까 본 표를 지도위에 그림으로 나타낸 그래프입니다. 두 번째로 인구수가 많은 지역은 어디입니까?- 부산입니다.?인구수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.22

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[수학교육론]구성주의에 입각한 수학 지도안 및 수업 분석

수학과 교수-학습 지도안1학년 4반 지도교생 (인)결재지도교사단원6. 더하기와 빼기 (1)일시2002년 11월 2일 월요일 2교시학습주제받아올림이 없는 (몇십 몇)+(몇십 몇 ... 에 친구들의 발표를 듣고, 구성주의 관점에서 수학지도안을 분석하기 위해서 공부를 하는 동안 미흡하지만 구성주의에 대해 알게 되었다.이 과정을 구성주의의 관점에서 본다면 구성주의 ... 을 바탕으로 해결할 수 있도록 도와주어야 한다는 것을 알 수 있다.분석하려는 지도안은 내가 실습기간 동안에 1학년을 대상으로 하였던 수학 수업이다. 뒤에 첨부한 수학 지도안을 보면 알

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.12

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[수학교육론]중1 수학교육 학습지도안 (주제 : 구의 겉넓이와 부피)

제 목구의 겉넓이와 부피개 발 자김성직, 김민성역할분담김성직 프로그래밍, 김민성 계획안 작성대 상중학교 1학년 학생관련교과수 학관련단원6-가 : 원주율과 원의 넓이 , 원기둥

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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수학과 2학년 2학기 4 덧셈과 뺄셈(2) 7/10차시 <세 수의 혼합 계산> 지도안

화(Mathematising)문제풀이(Solving)? 수준별 활동 (이동학습) 으로 문제 해결하기-문제해결 과정 발견하기-수학적 사고화 및 내면화-수준별 학습활동 (개별화 지도 병행)수준별 학습지 ... 과 뺄셈은 일상생활에서 유용한 것이며 우리 생활에 많은 도움을 주고 있음을 인식하도록, 학습자의 현실 상황을 반영한 실생활 속 수학교육(RME) 활동을 통하여 수학적 사고력 및 문제 ... 으로써 수학적 사고력 및 문제해결력을 신장시키고자, 교육과정을 재구성하여 학습 주제를 비형식적인 정의에서 출발하는 생활 속 수학교육(RME) 활동으로 선정하였다.지도관 : 2?1단계

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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5학년 수학과 3 도형의 대칭 <선대칭 도형 그리기> 재구성 지도안 - STAD 문제해결 협동학습 모형

의 실태 및 지도대책가. 수학과에 대한 일반적 실태1) 수학과 학습에 대한 흥미도 (N=33)구분매우 재미있다재미있다보통이다재미없다매우 재미없다학생수(백분율)6(18.2%)14(42.4 ... 를 사용하지 않고 선대칭도형을 그리는 경우가 많음으로 눈금이 있는 자를 항상 사용하며 자의 올바른 사용법을 알고 사용할 수 있도록 지도한다.9본시 교수 ? 학습 과정안교과수학단원3 ... 한 STAD 수업 흐름도와 수학과수업모형중의 하나인 문제해결학습 수업모형을 바탕으로 우리 학급의 실정에 맞게 구성한 STAD 문제해결 협동학습 수업 모형을 만들었으며 이는 다음

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.28

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초등6학년 수학 7. 비례식 비례식 알아보기 비례식이 무엇인지 알고, 전항, 후항, 내항, 외항을 구분할 수 있다 지도안

결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안인천효성남초등학교 학년 반 지도교사: 선생님수 업 일2012년 6월 18일 6교시수업자교생 송상수단 원7. 비례식교과서수학 100 ... 을까요?T : 2와 6은 식의 밖에 있다고 해서 ‘외항’이라고 합니다. 비례식 '2:3=4:6'에서 숫자 3과 4는 뭐라고 부를 수 있을까요?T : 3과 4는 식이 안쪽에 있어서 ‘내항 ... 것 같습니다.S1 : 식의 안에 있기 때문에 '안쪽항'이라고 할 것 같습니다.S2 : 식에 둘러싸여 있기 때문에 '싸인 항'이라고 할 것 같습니다.S3 : 식의 내부에 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18

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[5학년 수학] 평면도형의 둘레와 넓이 지도안 (MIC교과서 적용)

수학과 교수 ? 학습 과정안교육대학교단 원 명6. 평면도형의 둘레와 넓이일시2007년 11월 13일장소강의실교 사학 습 문 제직사각형을 이용하여도형의 넓이를 구하여 보기교과서쪽 ... 를 구하면 됩니다. 이때의 값은 어림값이겠죠??구한 값과 같거나 더 큰 값을 수학에서는 ‘이상’이라고 표현합니다. 이에 반면 구한 값과 같거나 더 작은 값은 ‘이하’라고 표현 ... 의 개념을 익히고 발전을 하는 5학년 수학 6단원 평면도형의 둘레와 넓이가 눈에 들어왔고 5차시부분을 선택하게 되었다.5. 이 수업의 효과이 수업의 목표는 “직사각형의 넓이를 이용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.03

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[수학교육] 학습-지도안

Ⅲ. 문자와 식{중단원3. 일차방정식 1. 일차방정식의 풀이대상중학교 1학년학습목표등식의 성질을 이용하여 일차방정식을 풀 수 있다.{수업단계학습과정학습활동도입(5)시작전시학습상기수업분위기를 조성전시에 배운 내용을 상기시킬 수 있도록 한다등식의 4가지 성질을 상기하여 P..

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.17

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수학과 학습지도안 - 중학교 3학년 Ⅲ.이차 방정식

수학과 수업안일 시장 소대 상3학년 7반 36명지도교사수학과 수업안단원명Ⅲ.이차방정식지도대상3학년지도기간2006. 5.03～ 5.30Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 이유우리는 일상 ... 생활에서 접하게 되는 여러 가지 문제나 상황들을 해결하기 위하여 인류가 생각해 낸 수학적인 수단으로 아득한 옛날부터 연구되어 왔으며, 만유인력 법칙, 케플러의 제 2법칙 등과 같이 ... 방정식 하나로 우주 전체의 현상을 기술하기도 한다. 따라서 방정식 단원의 학습은 자연현상 및 실생활에서 경험할 수 있는 문제들을 관찰하여 다양한 상황을 간결하고 명확하게 수학

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05

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초등수학 2.가.8 곱하기 지도안(세안)

알아보겠습니다.*교사 뿐만 아니라 학생 스스로가 선택할 수 있도록 한다.*심화 보충 학습지Ⅳ. 본시 학습 지도안< 판서 계획 >8. 곱하기학 습 목 표학 습 순 서 판서 및 자료 제시1.2.3.4.부록 1. 기본 학습지※ □안에 알맞은 수를 넣으시오. ... 하여 학습 활동에 흥미있게 참여하는 자세를 지닌다.? 계산 원리를 찾는데 수 모형을 적절히 이용할 줄 안다.? 덧셈이 이루어지는 생활 주변의 문제를 수학적으로 처리하는 습관을 갖는 다 ... 과 관련된 문장으로 된 문제를 해결한다.? 곱셈식에 알맞은 문장으로 된 문제를 만든다.6. 지도상의 유의점1) 1학년 나 단계에서 같은 수를 두 번 더하는 것을 배웠다. 따라서 이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05

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판매자 표지

방과후프로그램 지도자료,수과학학습자료,수학활동계획안,정다면체를활용한학습

Cornelis Escher)이다. 네델란드 출신의 그래픽 아티스트이자 판화가로서 1898년부터 1972년까지 활동을 해왔다. 이는 기하학적 원리와 수학적 개념을 토대로 자신의 상상에서 비롯 ... 된 내적 이미지를 표현하는 것으로 유명하다. 또한 평면의 규칙적 분할을 통한 무한한 공간과 그 속의 원과 회전체 등이 작품이 중심을 이루기 때문에 수학자들 사이에서 가장 인기 있 ... 는 미술가라 해도 과언이 아니다.그리고 수학과 논리학의 난제를 다룬 독특한 작품세계로 유명하다. 그는 교묘한 수학적 계산에 따라 작품 활동을 했는데, 특히 ‘이상한 고리(뫼비우스 띠

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.10.14

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6학년 수학 6. 비와 비율, 개념형성 수업모형, 백분율과 할푼리, 지도안, 교수학습과정안

수 학 과 교수?학습 과정안지도교사단원6. 비와 비율지도교생제재재미있는 놀이, 문제해결학반본시수업목표재미있는 놀이와 여러 문제를 통해서 비율을 이용한 문제를 해결할 수 있게한다 ... 학습 및소집단 활동준비물교사: PPT 자료 , 차트, 놀이때 이용할 카드, 점수환산표, 여러 가지 선택문제아동: 수학교과서단계학습 요소교수?학습 활동시간(분)자료(★) 및유의점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.28

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