"외국어로서의한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의한국어교재론" 검색결과 1,281-1,300 / 2,732건

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되

외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 ... . 고급 학습자를 위한 ‘그림 설명하기’ 말하기 과제Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 말하기 교육의 목표는 학습자가 한국의 문화와 화법에 맞게 자신의 의사와 생각을 정확하고 자유 ... 롭게 표현할 수 있도록 하는 것에 있으며 한국어 교육의 궁극적인 목표가 낯선 환경 속에서도 학습자가 자신의 생각을 타인에게 성공적으로 전달하는 것이라고 할 때 말하기는 언어의 기능

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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주요 교수요목의 개념과 특징을 개념을 간략하게 정리 하시오

이 숙달해야 할 일들의 목록이며, 언어 교육 현장 교육과정의 설계도로서 교재 구성의 근간을 이룬다.한국어 언어학에서는 '교육과정'과 '교수요목'을 구분하여 사용하는데,교육과정은 교수 ... 로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 교제 (안용준)외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계PAGE \* MERGEFORMAT1 ... 목적 및 목표 설정 교육 내용의 범주 결정내용 선정 및 방법 결정 내용의 배열 및 조직 한국어 평가 방법 설계본론교육활동에 따른 주요 교수요목교육활동 초점에 따른 요목결과 중심 교수

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을

외국어로서의한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 적으로 간략하면서 다음 내용을 유추할 수 있어야 하며 대중적인 작품일수록 좋다. 현재 많은 한국어 교재에서 전래동화를 읽기 텍스트로 제시하고 있으며 는 권선징악이라는 보편적인 주제를 가지 ... . 본론1. 중급 대상 읽기 텍스트 전래동화 읽기 전략2. 고급 대상 읽기 텍스트 신문기사 읽기 전략Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 읽기 교육의 1차 목표는 어휘와 문법 등 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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인간과 언어 ) 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오. 제1장 인간 언어의 특징은 무엇인가

. 교재 13장(멀티미디어 강의 13강)의 내용을 기반으로 본인이 느낀 모국어 습득과 영어 습득의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점]제13장 외국어 습득은 모국어 습득 ... 과 어떻게 다른가?4. 교재 14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것인지 논하고, 그 이유를 예시 ... 와 함께 기술하시오. [8점]제14장 외국어를 배우고 가르칠 때, 효과적인 방법은 무엇인가?1. 교재 1장을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.08.02

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다문화인구가 증가하고 있는 상황에서 문화적 다양성을 인정하는 사회복지실천 현장의 실제 사례를

가 있었다.또, 교재로 배우던 딱딱한 한국어 대신해 TV 드라마라고 하는 새로운 매체를 활용하여 강북구다문화가족지원센터의 ‘한국어 회화 교실’도 눈길을 끌게 되었고, TV 드라마 ... 결혼이민여성에게 있어서 제안한 것이며, 서울시가 이에 대해서 정책을 현실화를 했다고 말할 수 있다. 서울시의 경우 결혼 이민 여성들이 가장 큰 강점으로 가지고 있는 외국어 능력 ... 을 제시하게 되는 것이다.2) 서울시, 중 장기 결혼 이민자를 위한 한국어 특별반 운영한국어 특화반 사업이라고 하는 것은 서울시에 거주하고 있는 중장기 결혼 이민자가 점차 늘어나게 되

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 <focus on form>의 기법에 대해 <focus on formS>, <focus on meaning>과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명

제목: 과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.Ⅰ. 서 론제2언어 교육에서의 교수요목이란 목표어 학습자가 교육과정을 통..

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

교재의 내용을 정확히 읽고, 또 이해 및 수용코자 하는 학습자의 자세도 요구된다.그렇다면 대조언어학적 방법론으로 한국어를 교육하게 되었을 경우 장점으로 꼽을 수 있는 것은 어떤 점 ... 과목명: 대조언어학주제: 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 일까? 그 목적은 크게 3가지로 구분해 볼 수 있다. 첫 번째는 언어의 다양성에 관한 이해이다. 두 번째는 언어에 관한 합리적이고도 객관적인 분석이다. 마지막 세 번째는 외국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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(성적A+) 배움 외국어로서의 한국어능력평가론 과제

외국어로서의 한국어능력평가론 모서리가 둥근사각형입니다. [과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10 ... 문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. [부연설명] - 한국어능력시험 사이트(www.topik.go.kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣 ... 었다. 그러나 간혹 문제 자체의 오류나 보기 중 혼동되는 항목으로 인하여 올바른 평가가 이루어지지 못하는 경우도 발생한다. 본 과제에서는 현재 시행되고 있는 대표적인 한국어 평가 시험

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.06

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50분교재명(출판사 ... )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 135대상초급학습목표1)‘V-(으)ㄹ게요’의 형태적·의미적·통사적 특징을 안다.2)‘V-(으)ㄹ게요’의 형태적·의미 ... 적·통사적 특징을 알고 바르게 사용할 수 있다.3)‘V-(으)ㄹ게요’와 ‘V-(으)ㄹ래요’의 쓰임을 대략적으로 구분할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료활용자료, 연습자료학습단계시간교수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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유럽 공통 참조기준은 다언어 주의가 아닌 다중언어주의를 표방하고 있다. 둘의 차이점을 기술

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제 3 :유럽 공통 참조기준은 다언어 주의가 아닌 다중언어주의를 표방하고 있다. 둘의 차이점을 기술Ⅰ. 서론이 과제는 유럽 공통 ... 장관위원회 주도하에 유럽 회원국의 40개 국가의 외국어 전문가들이 상당 기간 토론, 결과를 종합, 2001년에 발효, 유럽 공통 참조기준을 제정하였다 합의된 내용은 3대 원칙 ... 으로 교육 내용에 대한 전반적인 방향성을 제시하고 있다.① 언어와 문화의 다양성이라는 유산을 보호하고 발전시킨다.② 유럽 내의 유동성과 상호이해, 협력 강화, 편견을 없애기 위해 외국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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[외국어로서의한국어교육개론]주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

외국어로서의 한국어 교육 개론과제2: 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.1. 교수요목의 개념 및 특징실러버스(syllabus)라고도 불리며, 교육과정 ... 중요한 요소로 작용한다.(1) 언어 교수요목의 구성 요소 (Van EK)? 화제를 포함한 외국어 사용 상황? 학습자가 수행할 언어 활동? 화제와 연관하여 학습자가 할 수 있는 것 ... 를 의미? 주된 접근법, 방법론을 담고 있음? 교재를 소개(3) 제2언어에서의 교수요목의 분류① 교수 목적에 따른 분류- 종합적 접근· 학습자에게 언어를 구성하고 있는 요소들을 세분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.24

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시

외국어로서의한국어어휘교육론주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ ... 하다. 실제로 한국어 교육용 교재에는 파생어가 상당수를 차지하고 있다. 따라서 파생어 교육이 매우 필요한 상황이다. 그렇지만 접사는 기존에 인지하고 있던 어휘를 보다 확장하는 역할 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 파생어의 개념과 유형2. ‘고-’와 ‘저-’의 의미와 파생어 교수 절차Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 언어가 그러하겠지만, 한국어 학습에서도 어휘 능력은 상당히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1

세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동 ... 과 동시에 이해가 필요하기 때문에 듣기 능력이 좋을수록 언어가 빠르고, 듣기 능력이 가장 낮게 인식되고 있지만 외국어를 배우는 과정에서 듣기보다 더 중요한 기술은 없으며, 전략적인 ... 다. 기능적 통합 수업은 외국어 또는 제2언어 교육의 중요성을 강조하면서 듣기의 중요성을 강조하였으며, 원어민과는 달리 대화에서 듣기 전제로 사용하였으며, 듣기 활동은 말하기 활동

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오

학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.I. 서론외국어 학습 ... 적인 특징을 알아보고 오류의 중요성을 고찰해 보고자 한다.II. 본론1) 오류의 정의제2외국어 학습자의 오류를 분석하기 위하여 먼저 오류의 원인과 그 과정을 파악해야 할 필요가 있 ... 의 일반화를 구축하게 된다. 이는 도움이 될 수도 반대로 방해 할 수도 있는 요소가 되어 제2언어의 학습에 영향을 미치게 된다.- 학습의 장학교 교육에서는 교사의 역량과 교재가 있

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.07.05

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한국어 문법에서 문법 표현의 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

외국어로서의 한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... 다.문법 용법과 관련해서는 ‘외국인을 위한 한국어 문법과 표현(양명희 외/2016, 집문당) 등을 참고하시고 교수 내용과 관련하여 각종 한국어 교재를 참고하시기 바랍니다.(예 서울대 ... 한국어1, 2)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ-1. 문법 표현의 예1) -는다니가. 의미 정보나. 형태통사정보다. 화용 정보라. 관련어 정보Ⅱ-2. 문법 표현의 예2) -너라가. 의미 정보

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.18

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한국어 표현 교육에 대해 설명하시오

기 때문에 제 2 외국어 학습자에게는 더욱 어려운 기능일 것이다. 하지만, 쓰기는 학습했던 문법, 어휘, 표현 등을 활용하고 복습하는 기회를 제공하기 때문에 한국어 교육에서 필수적이 ... 을 교수자가 얼마나 심도 있게 주느냐에 따라 학습자의 수준이 유지될지 그보다 더 발전할지 달려있다고 생각한다. 따라서, 제2외국어로서의 한국어를 교수하는 입장에서 학습자의 참여도 ... 한다. 즉, 의사소통의 가장 근본적인 수단이며, 한국어를 배우는 일반목적 학습자에게 가장 필요한 기능이라 할 수 있다. 또한, 학문목적 학습자에게도 말하기는 1차적 목표가 된다. 반면

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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[드림원격][A+]외국어로서의한국어어휘교육론 과제

[외국어로서의한국어어휘교육론] [관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 나타나 있어야 합니다.] 학습 대상 중급 학습자 학습 문형 관형 표현: 손이 크다/손이 작다 학습 자료 관용어 교재 단계 교수?학습 활동 시간 학습 자료 지도상 유의 사항 도입 ... 예요 T: 오~ S2는 많은 것을 알고있네요 맞혔어요~ [손이 크다]는 ‘마음 씀씀이가 크고 후하다라는 뜻이 있고, 수단이 크고 좋다‘ 라는 의미도 있어요 관용어 교재 56페이지

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

[외국어로서의 한국어 교육개론]주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과정 중심 교수법2. 결과 중심 교수법3. 통합적 교수법Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적인 한국어 교육에 있어서 교수요목에 관한 개념은 다음과 같이 정리할 수 있다. “교과 과정은 요구 및 분석을 포함하는 최초 계획, 목표 설정, 내용 ... 의 설계 흐름은 교재 편찬에 있어서 준비 단계로서, 필수적으로 문법 중심의 교육, 즉 문법과 어휘목록으로서 구성해 난이도와 사용의 빈도에 따라서 가르치는 순서의 배열을 정하는 역할

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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한국어교원2급 외국어로서의한국어이해교육론 듣기의특성

외국어로서의한국어이해교육론듣기의 특성에 대해 정리하세요.듣기의 특성에 대해 논의함에 있어, (1) 음성으로서의 특성 (순간적 특성, 상황적 특성)을 먼저 밝히고, (2) 표현기능 ... - 정선화(2009), 구어적 특성을 반영한 듣기교재 구성에 관한 연구, 중앙어문학회- 김지예(2019), 한국어 듣기 교육 연구사 검토, (사)아시아문화학술원

리포트 | 2페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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한국어 문법 표현에 필요한 각종 정보와 문법 표현 실례

4H_외국어로서의한국어문법교육론.hwp과목: 외국어로서의한국어문법교육론이름: OOO아이디: **********과제 주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 ... 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르치고 한국어교재에 해당 문법 표현에 대해 어떤 설명, 연습 또는 활동을 하는지 정리해 봅시다.1. 문법 교육에서 다루 ... 는 항목한국어 교육문법에서는 문법형태와 문법 표현을 다룬다. 문법 형태는 조사와 어미를 다루고, 문법 표현에서는 부정 표현, 사동 표현과 같은 문법 범주, 조사 결합형, 어미 결합

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.15

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