"외국어로서의한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 교재 및 문형선정 한국어 교재 제2 언어 학습 문화항목 한국어교원 한국어 교재론 한국어교수법흐름 한국어문법교육 세종 한국어 발음

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"외국어로서의한국어교재론" 검색결과 1,241-1,260 / 2,732건

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(2022년 방송통신대 인간과언어 기말과제물)교재 88~90 페이지를 참고하여 unbuttonable의 두 가지 의미가 무엇인지 밝히고 이러한 중의성이 생기는 이유를 자세히 설명하시오 외 6문항

학생이 모든 선생님을 좋아한다.(ii) A student likes every teacher.3. 교재 149~152 페이지를 참고하여, 교재에 없는 한국어 숙어의 예를 들 ... 해주고 있는 바가 무엇인지 논하시오. (5점)6. 교재 14장을 참고하여, 외국어를 습득하고 교육할 때 가장 효과적인 방법이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 논하시오. (10 ... 이 각각 있다는 의미가 된다. 따라서 이 경우는 앞서 설명한 것처럼 학생과 선생님은 일대일 대응관계가 된다.3. 교재 149~152 페이지를 참고하여, 교재에 없는 한국어 숙어

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.25 | 수정일 2025.06.11

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한국어와 대중문화

? 각국의 고등학교에서 한국어를 외국어로 채택하도록 전략적인 접근(接近) 필요? 각국의 대학교에서 한국어를 제2외국어로 교육하고 한국학이 독립적인 학과로 독립되도록 전략적인 접근(接近 ... : 티↔티셔츠6. 결합(?合) 구성의 차이예: 모습↔모양7. 내포(?包) 의미의 차이예: 건너편↔맞은편한국어의 특징과 위상한국어능력시험 TOPIK외국인과 재외국민 등 한국어를 모국 ... 어로 사용하지 않는 사람들의 한국어 실력을 측정하기 위한 시험인터넷 세계에서 돋보이는 한글?지금까지 인류역사에 존재했던 언어는 15,000개 추정?현존하는 언어는 3,500 - 7

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.12

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(한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고

개설되면서 외국인에게 외국어로서의 한국어 교육이 시작되었다. 당시 한국어 교육은 교육과정이나 교재, 교사도 제대로 갖추어지지 않은 상태에서 피동적으로 시작되었다고 할 수 있 ... 를 대상된다. 한국어학은 음운론, 문법론, 화용론 등을 포함하며, 한국어교육학은 한국어발음교육, 한국어어휘교육, 한국어문법교육, 한국어담화교육, 한국어교수법, 외국어로서의 한국어 습득 ... 등으로 구성된다.한국어학과에 입학하는 외국인을 위한 외국인 전용 강좌도 개설되어 있어 모국어가 아닌 외국어로 한국어를 배우는 학생들에게 맞춤 교육을 실시할 수 있도록 여러 가지

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

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(외국어로서의언어교수이론 - 과제) 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오.

가능했다는 생각을 할 수 있었다. 특히, 현재 중국에서 한국어를 가르치고, 중국에서 중국어를 배우는 입장에서 보았을 때, 하루 10시간, 1주 6일을 외국어학습 환경에 노출된다는 것 ... 외국어로서의 언어교수이론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점 ... 적 관점3. 결론1) 총 정리 및 주관적 의견2) 참고문헌(도서, 학위논문, 학술지논문, 사이트 등)1. 서론외국어 교수법의 이해를 위해서는 외국어 교육의 시기, 대상, 이유의 3

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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외국어로서의 한국어이해교육론) 읽기자료 선정과 수정 및 과제 설계 과정

[외국어로서의 한국어이해교육론]• 읽기자료 선정과 수정 및 과제 설계 과정Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 읽기 교육은 매우 중요하다. 읽기란 그 자체로서 언어의 4개 영역 ... 았다 https://www.chosun.com/economy/science/2021/06/14/TCKWRB4RIJHGNP5WUOA6A73SS4/하채현, "외국어로서의 한국어이해교육론", 강의 교안 ... 중 하나이기도 하지만, 교육 현장에서 학생이 정보를 습득하는 통로이기 때문이다. 즉 읽기 능력이 받침 되어야 교재 및 교사가 제시하는 텍스트를 읽고 새로운 정보를 습득할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

하십시오. [부연설명] - 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 나와 있는 듣기 평가 문항을 활용하십시오. - 과제 주제와 관련 ... 생이 처한 상황에 대해 공평성을 반영할 수 있다고 생각한다. 참고자료 1) 지식백과 2) 외국어로서의 한국어 능력평가론 학습자료 3) 한국어 능력시험사이트 ... [과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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외국어로서의 한국어 실습 초급 교안 자료

◆모의수업 과정 : 세종한국어 2◆모의수업 내용(단원명) : 9과 여행◆모의수업 영역: 초급과 목 :외국어로서의 한국어교육실습담당 교수 :제 출 일 :반 :제 출 자 :단 원 명 ... 세종 한국어 2권 9과 여행교 재세종 한국어 2수 업 시 간200분대상일반목적 학습자10명학습자료세종 한국어 교재 , PPT 자료 , 이미지 ,mp3학습내용● 문법 : -아/어 ... 확인 (3분)2. 단원 도입T :오늘은 여행에 관한 이야기를 할 거예요 .2-1 교재 이미지를 보여주며 질문 (5분)1) T:사진 속에 여자가 무얼 하고 있어요? ( S: 여자

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.27

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외국어 교수법의 전체 흐름과, 각 교수법의 특징에 대해 설명하시오

외국어로서의한국어교육개론주제: 외국어 교수법의 전체 흐름과, 각 교수법의 특징에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법번역식 교수법2. 직접식 교수법3. 청각 ... 문헌Ⅰ. 서론본론에서는 외국어 교수법의 전체 흐름과, 각 교수법의 특징에 대해 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 문법번역식 교수법문법번역식 교수법은 전통적 교수법으로 18세기 걸쳐 ... 원어민 혹은 원어민에 가까운 수준의 언어 사용 능력을 갖추어야 한다.3. 청각구두식 교수법청각구두식 교육법은 제2차 세계대전중 군사적 목적에 의해 외국어 능통한 인재를 필요로 함

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 ... 자를 대상으로 하며 집중적으로 짧은 기간에 한국어를 배우도록 교재가 구성되어 있기에 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 말하기 수업이 제대로 실현되기는 어려운 현상이 나타난다.본 과제 ... 학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결 론【참고 문헌】서 론최근에 한국어 교육은 학습자가 문법을 이해하는 언어 능력에서 더 나아가 실제 상황을 반영하는 언어생활에 중점을 두어 궁극

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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초급 학습자를 대상으로 "한국어 경어 표현"과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 어휘 교육론초급 학습자를 대상으로 "한국어 경어 표현"과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 ... 한 것처럼 현행 초급 한국어교재에 나타난 호칭어 어휘목록은 종류가 너무 단조롭고 부족하며, (성)+이름+씨를 지나치게 많이 사용하는 것 역시 한국어에서는 윗사람에게 쓰기 어려운 말이 ... 있는 교수 방안을 기술하십시오.초급 학습자를 대상으로 한 사회언어학적 특징을 반영한 “한국어 경어 표현으로서 호칭어” 교수 방안학습자명 :아 이 디 :I. 서론II. 본론1. 한국

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.29

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TV 광고를 활용한 한국어 보조사 교육 연구

교육적 가치4. TV 광고의 보조사 교육 활용 방안4.1. 교사의 준비 단계4.2. 광고를 활용한 보조사 교육 단계5. 결론참고문헌1. 서론1.1. 연구목적외국어로서의 한국어 ... 된 문법 능력이란 문장을 구성하는 어휘와 문법 형태 등의 지식과 그들 관계에 대한 문장 층위의 것을 말한다고 할 수 있다. 외국어로서 한국어 교육의 목적은 학습자가 한국어 모어 화자 ... 비교적 활발하게 논의되어 왔지만 외국어로서의 한국어 문법 교육 분야에서 보조사를 주제로 다룬 논문은 드문 편이다. 조사를 연구 대상으로 한 연구는 많았지만 조사 전체를 대상

리포트 | 33페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16

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세종한국어3의 14단원중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기부분을 재구성해 수업계획을

외국어로서의 한국어 이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원중 한 단원을 선택하여 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료 ... 을 내용과 기존에 알고 있는 지식을 연결시키는 것에도 도움이 된다.한편, 외국어 학습자는 배워서 이미 알고 있는 어휘도 원어민 발음을 듣게 되면 제대로 알아듣지 못하는 경우가 많 ... 하는 것은 학습자들의 듣기에 도움이 된다. 모국어와 다르게 외국어 학습자들은 화자가 말하는 내용 중 별로 중요하지 않은 부분까지 전부 알아들어야 한다는 강박관념이 있다. 그래서 모르

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. (2)

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 주요 교수요목의 정의 및 중요성2. 주요 교수요목의 특징 분석 ... 의 수업을 통해 학습자의 이해를 촉진하고, 내용을 통한 언어 습득을 강조한다. 이 접근법의 장점으로는 학습 동기 부여, 실제적 교재 사용, 그리고 기술 영역 기초 제공이 있다. 그러나 ... (microskills)을 익히게 된다. 예를 들어, 학문 목적의 한국어 교육에서는 학습자가 강의를 듣고 이해하는 능력, 학술 논문을 읽고 요약하는 기술, 발표를 준비하고 실제로 발표

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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(인간과언어) 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술

14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것인지 논하고, 그 이유를 예시와 함께 기술하시오. [8점]- 목 차 -1. 교재 1 ... 의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점]4. 교재 14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 ... 를 보이게 된다.외국어를 배울 때는 한국어로 생각하고 영어로 번역하는 중간과정을 거치게 된다. 이러한 과정은 즉각적 반응을 떨어뜨린다. 또한 영어를 모국어로 사용하는 사람과 우리

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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만약 여러분이 ‘영어 어휘’ 학습에 관찬 책을 쓴 다면 어떤 책을 쓰고 싶은지

에는 현지인의 접촉을 본인도 모르게 기피하게 된다. 이는 자신의 외국어 실력에 더 많은 자신감을 갖고 있을 수록 현지인과의 접촉이 용이하며 현지어로 된 정보 취득이 더 쉽게 이루어질 수 ... 있다는 것을 말한다. 따라서 언어는 수단이 아니라 목적이 되는 것이다. 따라서 외국에서의 외국어 실력은 과정이 아니라 결과이며 때로는 삶 그 자체가 되는 것이다.그러나 글로벌 ... 으로 사용되고 있다. 따라서 그만큼 영어를 배우고 싶어하는 사람들의 수요는 늘어나고 있으며 시중에는 다양한 영어 교재와 학원 등이 생겨나고 있다. 이러한 시대에 발 맞춰 사람

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.

하는 것을 목표로 하여, 다양한 외국어를 사용할 수 있는 숙련된 회화 능력은 가지도록 하는 실제 의사소통 지향적 교수법이다. 교재는 대화 형태로 제시되며 암기, 모방, 반복을 통해 ... 한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형 ... 을 수 있도록 말로 표현하는 일을 뜻한다. 말하기 교육은 한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며, 타인과 원활하게 의사소통 하는 것에 목적이 있다. 학문의 목적이나 직업

리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.05

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방송통신대 1학기 기말과제물(인간과언어)//1. 교재 88~90 페이지를 참고하여 unbuttonable의 두 가지 의미가 무엇인지 밝히고 이러한 중의성이 생기는 이유를 자세히 설명하시오. 외 6항목

학생이 모든 선생님을 좋아한다.(ii) A student likes every teacher.3. 교재 149~152 페이지를 참고하여, 교재에 없는 한국어 숙어의 예를 들 ... 가 무엇인지 논하시오.6. 교재 14장을 참고하여, 외국어를 습득하고 교육할 때 가장 효과적인 방법이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 논하시오.7. 교재 324~327 페이지 ... 에는 공통점과 차이점이 동시에 존재한다는 것을 알 수 있다.3. 교재 149~152 페이지를 참고하여, 교재에 없는 한국어 숙어의 예를 들고, 본인이 제시한 숙어가 합성성의 원리

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.05.26 | 수정일 2022.06.04

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제주외국어고등학교 자기소개서

습니다. 먼저, 영어 실력을 체계적으로 키우기 위해 ‘하루 30분 영어 독해’와 ‘주 2회 영어 듣기 훈련’을 계획하고 이를 꾸준히 실천하였습니다. 이를 위해 [모의토익 청취교재 ... 들과의 질의응답 시간을 가졌습니다. 이를 통해 외국어 실력뿐만 아니라 국제적인 시야와 소통 능력도 중요하다는 것을 깨달았습니다. 이후 ‘세계문화이해’ 동아리를 주도적으로 기획 ... 으로도 외국어를 매개로 다양한 사람들과 소통하고, 나아가 세계를 잇는 가교 역할을 할 수 있는 인재로 성장하고 싶다는 확신을 갖게 되었습니다. 2. 본교 특성과 연계해 본교 및 희망 전공어

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.19

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

외국어로서의한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 의 목록이라고도 볼 수 있을 것이다.그런 이유에서 일반적인 한국어 교육에서 교수요목이 갖는 설계상의 가장 큰 흐름은 교재 편찬과 수업 준비 단계에서 필수라고 말할 수 있는 문법 ... 한다.”라고 정의할 수 있다. 즉, 교육과정은 이와 같은 교수요목을 포함하는 상위의 개념이라고 볼 수 있는 것이다.그와 같은 의미에서 보았을 때, 한국어 교육은 일반적으로 두 가지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국어로서한국어문법교육론 배론과제 리포트만점

■ 과목명: 외국어로서의 한국어문법 교육론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고,각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사 ... 을 위한 한국어교재를 쉽게 찾아볼 수 있는데 그 중에서 문법중심 교재 과 을 참고하여 종결어미 ‘-느라고’와 종결어미 ‘-아/어야 하다’에 대해서 알아보고 한국어교원의 입장에서 활동 ... 수업부터 많은 문법표현을 배웠는데 한국인으로 당연하게 사용하는 한국어를 문법이라는 과목으로 공부하니 다소 어렵게 느껴졌다.본인은 싱가포르에 살고 있는데 서점이나 도서관에서 외국인

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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