"외국어로서의한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의한국어교재론" 검색결과 1,261-1,280 / 2,732건

외국어로서의 한국어 이해 교육론

외국어로서의 한국어 이해 교육론이름/학번학습 내용 및 대상 소개학습자 수준: 고급학습 주제: 한국의 직업과 사회한국인이 선호하는 직업 말해보기한국의 사회현상과 직업의 변화에 대 ... 해서 말해보기자신이 원하는 직업 조건에 대해서 말해보기개작 대상 교재: 한국어교육연구회 저 원본과 개작본원본개작본소연: 1970년대에는 버스에 안내양이 있었는데 공무원보다 월급도 많 ... , 학습자 수준이 ‘고급’ 이기 때문에 일반적인 한국의 사회 문화 현상과 문화 콘텐츠를 접해서 변화된 한국 사회의 모습에 이미 익숙해져 있을 것이라고 예상된다. 그렇기 때문에 한국어

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13

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한국어 발음 교재 개선 방향 연구 - 영어·프랑스어 발음 교재와의 비교를 통해 - (Improving Korean Pronunciation Teaching Materials - A Comparative Analysis of Materials for Teaching Different Languages -)

다. 이에 본고에서는 외국어로서의 한국어, 영어, 프랑스어의 발음 교재 중 대표적인 일부 교재들을 선정하여 하위 영역 구성, 각 단원 구성, 연습문제 유형, 학습 보조 자료 등 네 가지 ... 언어 습득에 있어서 발음의 중요성에 대한 인식이 이미 널리 퍼져 있음에도 불구하고 언어 교육 분야에서 발음 영역에 대한 연구는 비교적 활발하지 않다. 이는 외국어로서의 한국어 ... 교육 분야에서도 예외가 아니며, 그 결과 한국어 학습자 및 교사에게 활용 가능한 한국어 발음 교재 역시 매우 제한적으로만 존재한다. 최근 질적인 면에서 큰 발전을 이룬 일부 한국어

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

를 가져올 수 있다고 할 수 있다.[참고 문헌]제14회 국외 한국어 교원 연수 교재(2010), 외국어로서의 한국어 교육, 국립국어원·한글학외한국어이해교육론 강의 교안 ... 이나 어휘가 달라지는 경우가 많고 구어와 문어의 또한 자연스럽게 사용되었을 때 보다 원활한 의사소통이 가능하다. 그래서 외국어 학습자를 위해 한국어를 가르친다면 말하기 수업 ... 에서 요구되는 언어를 익히기 위해 수행하는 기계적이고 통제된 말하기 활동까지 포함되는 활동이다. 예를 들어, 한국어 말하기 수업에서 요구되는 말하기란, 문법이나 발음 등 형태적 측면

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22

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다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에

과목명 : 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. (는데 더니 아/어도 게 하 ... 다.한국어 교재에서 제시된 추측표현은 “?겠-”, “-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같다”, “-(으)ㄹ것 같다”, “-(으)ㄹ까 보다”, “-(으)ㄴ가/나 보다”, “-(으)ㄹ텐데”, “ ... 다 는 것 같다 을 줄 알다/모르다)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문법에서 추측표현2. ‘것 같다’의 의미적 특징3. ‘것 같다’의 통사적 특징4. ‘것 같다’의 담화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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학습자에게 오류는 중요한 것인가?, 외국어습득론

도록 적절한 피드백을 제공하는 것이 중요할 것입니다.참고문헌외국어습득론, 장준영(2024), 진흥원격평생교육원외국어로서의 한국어학개론, 서태길(2024), 진흥원격평생교육원외국어 학습의 이해, 김창호. (2016), 세종출판 ... 는 교사나 교재의 잘못된 정보나 설명으로 인한 것입니다. 학습자들은 교육 환경에서 제공된 잘못된 언어적 규칙이나 정보를 학습하면서 오류를 범할 수 있습니다.의사소통 전략을 사용

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23

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전신반응 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수절차를 구체적으로 논하시오

REPORT과 목 : 외국어로서의 언어교수이론과 제 : 전신반응 교수법을 한국어 교육 상 황에 적용하여 교수 설계를 하고,교수절차를 구체적으로 논하시오전신 반응 교수법의 정의전신 ... 반응교수법, 침묵식 교수법, 협동, 암시 교수법은 모두 대안적 외국어 교수법들에 속한다. 20세기 중반까지의 교수법이었던 문법번역식 교수법, 직접 교수법, 상황적 언어 교수법 ... 해야 한다. 새로운 교재내용을 시범적으로 보이고 학습 활동에 사용할 보충 교재를 선택하는 역할을 담당한다.- 교사에게 특히 강조되는 역할은 가르치는 것보다 학습의 기회를 제공하는 것이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2021.02.05

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신정보와 구정보 표지

다.[참고자료]이정은(2023), 「한국어의미론」, 진흥원격평생교육원 교재서태길(2023), 「외국어로서의 한국어학개론」, 진흥원격평생교육원 교재국어의 시작과 끝(2011), 국어 문법 ... 과 제신정보와 구정보 표지과 목한국어의미론지도교수OOO 교수님학과한국어교원자격2급기 수2-1성 명이OO제출일2023.09.ㅇⅠ.머리말화용론(話用論,Pragmatics 또는 어용론 ... 에 대해 가지고 있는 배경지식이나 화자와 함께 공유하는 사전지식에 대해 추측하고 판단해야 하기 때문이다.Ⅲ. 정보표지로서의 ‘은/는, 이/가’한국어에서는 일반적으로 조사를 통해 신정보

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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한국어와 일본어의 자음 모음 체계 비교

때문에 일본어권 학습자들이 이들을 발음하는 데 어려움을 겪는다.참고한 교재: 외국어로서의 한국어 발음 교육론 ... 1. 한국어와 일본어의 자음 모음 체계 비교1. 한국어와 타 언어의 자음 비교를 조음 방식과 조음 위치에 따라 비교하여 제시하고 차이를 기술하라한국어의 자음체계조음위치조음방법 ... 후음파열음무성ptk유성bdg마찰음무성sh유성z파찰음무성č유성비음mn유음(탄음)r한국어의 자음은 19개, 일본어의 자음은 13개이다.(1)조음위치일본어에는 경구개음이 없어 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

과목명 : 외국어로서의 언어교수이론이 름 :아이디 :과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때,예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시 ... 하며, 더 나아가 효과적일까?안타깝게도 이론이 현실로 뚜벅뚜벅 들어왔을 때 생기는 간극은 여기에도 존재했다.본론에서는 한국어 교육에 침묵식 교수법을 적용했을 때 발생하는 효과와 어려움 ... , 이 둘 사이의 간극을 기술해보고, 필자의 관점으로 개선 방법을 제시해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과침묵식 교수법을 한국어 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.25

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말하기 활동을 위한 황동지 작성 과제입니다.

외국어로서의 한국어 표현 교육론말하기 활동을 위한 황동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 ... 옆 사람이 본 영화나 연극에 대해 어떻게 생각했는지 발표하도록 하겠습니다.참고 : 한국어교실 엿보기-교사용지침서 중급-한국국제교류재단 문화센터 한국어교실 교재3) 의견차이활동(1 ... 자가 특정하게 주어진 상황 속에서 적절한 언어 표현을 사용하여 주어진 과제를 성공적으로 수행 해 내는 것을 의미하는 개념으로 발전하였다. 즉 외국어 교육의 궁극적 목표 는 자신의 생각

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.15

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

--------------------------------참고자료김주연 외국어로서의 한국어문법교육론 진흥원격평생교육원이선웅 외 즐거운 한국어 중급2 국립국어원국립국어원 한국어교수 ... 을 나타낸다.차시2학습 내용기능; 필수 조건 표현하기문법; 연결어미 ‘–어야’시간50분영역문법2준비자료교재, 그림자료PPT단계학습 내용 및 활동지도상유의점학습 자료도입(3분)‘~어야 ... 하다’, ‘-어야 되다’를 사용한다.예) 약을 먹기 전에 꼭 밥을 먹어야 해요.건강을 위해서 운동을 해야 되요.교재 4과모음제약PPT‘N+이어야’ PPT연습(15분)이형태 연습

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.06

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읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오

외국어로서의언어교수이론주제: 읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.*상세설명-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기의 정의 및 특징2 ... . 언어 교수 이론과 읽기 교육Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론읽기와 쓰기, 말하기와 듣기는 한국어 능력의 향상을 위한 기본 기능으로 이러한 기능들은 서로 밀접하게 연결되어 영향을 주 ... 는 관계라고 할 수 있다. 그 중에서도 읽기는 한국어를 학습하는 과정에서 듣기와 말하기, 쓰기 능력을 향상시키는 밑바탕이 될 수 있다. 구체적으로 학습자의 듣기 능력은 이미 습득되어진

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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한국어교육실습모의수업지도안-N에서

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2021년과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 1A단원한국어를 공부해요수업시간교재명(출판사)서울대 한국어(서울대학교 언어교육원)쪽수대상 ... 학습목표‘N에서’ 문법 표현의 의미를 이해하고 말할 수 있다.준비물판서 도구, PPT, 교재기타자료CD, CD PLAYER학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5 ... 분(PPT 슬라이드 띄워놓는다)단원:서울대 한국어 1A 3과T : 안녕하세요?Ss : 안녕하세요?T : (학생들 이름과 얼굴을 확인하고 대답듣기)샤오밍 씨, 도반키 씨, 딘딘 씨

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.04

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한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술

한 표현들은 학습 교재에서는 잘 찾아볼 수 없다. 따라서 수업 외에는 한국어를 접할 기회가 없는 학습자들에게는 이를 언제 어떠한 상황에서 어떠한 발화수반행위로 발화하는지에 대해 ... 언어학개론주제: 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 3가지 이상 예를 들고, 이에 대한 자신의 생각을 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 요청화행과 공손 ... 표현2. 한국어의 슬픔화행3. 한국어의 명령화행Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제2언어를 학습할 때는 목표언어뿐 아니라 그 언어가 사용되는 사회적 관습과 문화, 맥락과 통념, 비언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명

1. 외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교/대조하여 설명하시오.- 목 차 ... 하기 교육은 활발히 진행되어 왔다. 그 과정에서 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기 총 네 가지 기능을 통합하는 한국어 교육과정이 만들어지고 많은 교재들은 각각의 기능적인 영역을 통합해서 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT 교수법2. PPP 교수법3. TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 및 대조Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사실 한국어 교육에서 ‘말하기’의 영역

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18

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인간과언어 - 교재 1장을 참고하여 인간 언어의 특징을 교재에 없는 예와 함께 기술

하시오3. 교재 3장을 참고하여 영어와 한국어의 음소 체계의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.4. 교재 4장을 참고하여 영어 ... 와 한국어의 음절 구조의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.목차1. 인간 언어의 특징2. 음소와 이음의 차이3. 영어와 한국어의 음소 체계 ... 능력이 고착화된 이후에 외국어인 영어를 배우는 경우는 한국어에는 없는 영어의 음소를 청각적으로 식별하는 것이 어렵기 때문에 학습자가 한국어의 음소를 영어의 음소 대신에 대응시켜 듣

방송통신대 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.30

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초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.

외국어로서의 한국어교재론 과제물:“초급, 중급, 고급 중 하나의 학습자 수준, 학습 목적 등을 고려하여 총 10개 단원의 교수요목을 구성하시오.”000○ 초급 1 수준 : 의사

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26

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주요 교수요목의 개념과 특징을 개념을 간략하게 정리 하시오

이 숙달해야 할 일들의 목록이며, 언어 교육 현장 교육과정의 설계도로서 교재 구성의 근간을 이룬다.한국어 언어학에서는 '교육과정'과 '교수요목'을 구분하여 사용하는데,교육과정은 교수 ... 로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 교제 (안용준)외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계PAGE \* MERGEFORMAT1 ... 목적 및 목표 설정 교육 내용의 범주 결정내용 선정 및 방법 결정 내용의 배열 및 조직 한국어 평가 방법 설계본론교육활동에 따른 주요 교수요목교육활동 초점에 따른 요목결과 중심 교수

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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한국어 교재론 샘플단원 구성하기

샘플 단원 구성하기외국어로서의 한국어교재론아래 은 영어권 국가에 사는 교포나 영어를 모국어로 하는 성인을 대상 학습자로 설정하였으며, 학습자 수준은 한국어 중급으로 설정 ... 세요.□ 등산□ 운동□ 독서□ 낚시□ 여행□ 요리□ 그림□ 음악 감상□ 외국어 배우기□ 악기 연주□ 영화 감상□ 기타[보기]A. 보경씨는 취미가 뭐에요?B. 저는 얼마 전에 중국어를 배우

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을

외국어로서의한국어이해교육론주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 적으로 간략하면서 다음 내용을 유추할 수 있어야 하며 대중적인 작품일수록 좋다. 현재 많은 한국어 교재에서 전래동화를 읽기 텍스트로 제시하고 있으며 는 권선징악이라는 보편적인 주제를 가지 ... . 본론1. 중급 대상 읽기 텍스트 전래동화 읽기 전략2. 고급 대상 읽기 텍스트 신문기사 읽기 전략Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 읽기 교육의 1차 목표는 어휘와 문법 등 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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