"아동문학작품감상론"의 검색결과 입니다.

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아동문학 아동문학중흥기 아동문학의 가치 동화책 방통대 아동문학 영유아그림책 그림책논문 문학 교육 동화의 잔혹성

"아동문학작품감상론" 검색결과 1,281-1,300 / 1,499건

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초등국어,2학년,다섯째 마당,1.마음의 선물(2차시),세안, 교수학습 과정안

이나 재미가 중요하므로, 윤리적 판단 자체에는 비중을크게 두지 않는다.읽기?제재글에 대한 아동 반응에 관심을 두어 지도하는 것을 원칙으로 하지만, 글의 전후 내용을 파악해야 올바른 감상 ... 이 된다는 사실을 관과하지 않도록 한다.?문학 작품에 대한 자신의 생각과 느낌을 마음껏 표현하도록 하고, 다른 학생의 반응을 열린 마음으로 수용하도록 한다.?글을 실감나게 읽기 위 ... 기 다섯째 마당. 상상의 나라로 떠나요 1. 마음의 선물2. 단원의 개관가. 교재면이 단원에서는 아동의 흥미와 발달단계에 맞춘 시와 이야기를 통하여 정서적 감흥의 표출 능력

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07

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[근대 문학론] 현덕의 소설 연구

이후에는 거의 작품 활동을 하지 않았다. 대신 1945년 8 15광복 직후 조선문학가동맹 출판부장을 맡아 소설과 아동문학 분과에서 활동하면서 이미 발표했던 작품들을 묶어 1946년 ... 이루어진다.현덕은 우리 문학사에서 드물게도 성인문학과 아동문학 양쪽에서 관심의 비중이 높은 인물로서, 작가의 '카프적'인 성향이 작품을 사실적인 묘사로 그려놓으면서도 작품의 주제가 계급 ... Ⅰ. 서론본 레포트에서는 작가의 작품을 시대적 배경과 작가의 사상, 생애등과 연관시켜 분석하고 이를 토대로 한국 문학에서 갖는 위치와 의미를 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론♣작가

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.04

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노인치료레크레이션의 종류와 방법 그리고 치료효과

(Hob기, 쓰기, 말하기가 있는데, 쓰기는 창조적 과정이며 말하기는 모든 사람이 보고, 듣고, 이해했던 것을 보편적으로 표현하는 방법이다. 전반적인 문학활동에는 감상문 쓰기, 작시 ... and Crafts) : 이 활동은 창조적 표현의 기회를 추구하는 사람에게 눈으로 볼 수 있는 작품의 결과를 만끽하도록 한다. 다른 활동영역에서 즐거움과 재능을 찾지 못한 많은 사람 ... Activities) : 이 활동에 참여하는 아동이나 성인은 신체적, 사회적 환경을 이해하는데 흥미를 갖도록 자극을 주며 세상의 다양한 경험을 통해 지혜를 얻게 한다. 자연과 야외

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.11

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너도 하늘말나리야 비평문

에 젖어들게 하는 하나의 장치가 되는 것 같다.그렇지만 모든 문학 작품이 완전할 수는 없듯이『너도 하늘말나리야』역시 약간의 아쉬운 점이 있는 것 같다. 우선, 소희가 너무 어른스럽다는 점 ... 한다. 문장부호 또한 문법적인 틀에 맞추려 하는 바람에 문학 작품이 주는 느낌이 떨어지고 있으며, 내용을 축약, 삭제함으로 인해 소희가 비밀 일기장을 갖게 된 이유를 모르게 됨 ... 학교 선생님이 될 내가 그 동안 너무 아동 문학에 관심이 없었다는 것이다. 적어도 초등학교 국어책에는 어떤 동화가 실려 있는가 정도는 알고 있어야 했는데 말이다. 어떤 동화를 비평

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.10

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[비평] 강마을에 한번 와 볼라요

사용권자들처럼 그 맛에 놀라거나 흥분하지 않는다는 점이다. 그러나 그럼에도, 사투리라는 변방언어를 통해서 기존의 표준어 문체 일변도의 아동문학 동네에서 새로운 모험을 감행 ... 의 접근성은 떨어질지도 모른다는 점은 상찬을 한 사람들도 우려하는 바다. 그러나 성인문학이든 아동문학이든 흔히 빠지기 쉬운 ‘옛날이 좋았지’하는 감상주의, 회고주의에 빠지지 않 ... 는 언어의 뼈대이다. 이 작품에 대한 평가는 그 지점에서 대부분 갈릴 것이다. 경험적 사실 한 가지를 덧붙이면, 사투리 속에서 자란 사람들에게 사투리는 생활언어이기 때문에 표준어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12

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[감상문]이철수 판화전 전시감상문

적으로 그리게 된 건, 군 제대 후인 20대 후반 무렵부터였다.‘문학작품이 주는 감동이 그림에는 없는가’란 의문을 품고 있었던 이철수는 ‘나라도 감동적인 그림을 그려야 겠다’는 일념 ... 는 활발한 활동을 펼친다. 아동문학가 권정생의 『몽실언니』의 삽화를 맡아 '몽실언니'를 그리고, 이현주의 동화집 『아가씨, 피리를 부셔요』에도 참여하는 등, 그는 이 시기 2백 ... 를 친구로 빗대어 자연을 표현하는 ‘새날’의 작품으로 전시는 시작된다.‘꽃 눈’ ‘벚꽃 봄날’ ‘봄 날’.계속해서 봄을 소재로 한 작품이 이어진다. 대화형식의 내용이 참으로 잔잔

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.14

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러시아 연극의 역사

**스타니슬라프스키[활동]19세기 말 레퍼토리 극단의 관례였던 연설조의 장광설과 감상벽 및 과장되고 틀에 박힌 매너리즘에 반대하는 사실주의자배우가 영감을 받는 순간 분명해지 ... 그 역할에 사는 '심리체험의 예술'과배우의 내적/외적 자질을 유기적으로 발전시켜 잠재적 창조과정을 의식적으로 포착하는 실천적인 지침을 제시[주요작품 : 연출]1891년 톨스토이 ... 「간절한 마음」1927년 보마르셰「피가로의 결혼」,「무장훈련 14~69 Armoured Train 14~69」[주요작품 : 희곡]1901년 세 자매1903년 벚꽃 동산

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.23

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[문학교육] 문학교육의 전략

며, 그 삶과 대면할 수 있는 주체를 형성하는데 전력을 다하는 것이다.3. 문학 교육의 목표- 자신에게 직면한 문제들을 이해할 수 있도록 도와준다.아동들은 문학 작품 속에서 자신 ... 시킨다.교사는 훌륭한 문학 작품을 읽어주는 과정에서 아동들에게 국어의 아름다움과 맛을 충분히 느낄 수 있게 해 주어야 한다. 형식적으로 딱딱하게 가르치기보다는 자연스럽게 특별한 단어 ... 하고 감상하는 능력의 함양과 이의 지속적 심화에 있다.- 문학 과목의 내용 체계에 대한 거시적이고 포괄적인 시야를 제시하였다. 원리 이해의 범주(문학의 본질과 기능), 문학 텍스트

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15

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[국어교육] 국어교육과인접학문

사용 능력의 신장을 그대로 이어받아 강조하고 있으며, 학습자의 문학에 대한 이해와 작품 감상 능력을 신장시켜 주는 데 문학의 목적을 둔 점은 5차와 같지만 국어과 교육과정 중 문학 ... 영역에 ‘풍부한 상상력을 기르게 한다.’는 내용이 첨가되어, 문학 작품과 관련된 지식 전달보다 작품 감상 활동에 지도의 중점을 두어야 함을 더욱 강조하고 있다.셋째, 6차 교육과정 ... 에 설정된 문학영역의 지도내용은 ‘문학의 본질’, ‘문학작품의 이해’, ‘문학작품 감상의 실제’의 세 범주로 나누어, 각 범주별로 하위 지도 내용을 제시하고 있는 반면, 7차 교육

리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2005.01.09

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유아교육의 목적과 방법

되었다. 1, 자기 이름이나 친구의 이름을 써보는 활동은 유아가 쓰기에 관심을 가질 수 있는 활동이다. 좋은 문학 경험은 유아들로 하여금 잘 들 수 있는 집중력과 심미적 감상 능력을 길러 ... 의 양육을 대행해 줄 시설로 설립된 것이다. 따라서 주로 보호와 양육의 기능을 담당하였다. 우리나라의 탁아소는 1926년 부산에 세워진 공생탁아소가 최초이다. 1961년 『아동복리 ... 법』이 제정되면서 비로소 법적 근거를 갖게 되었으며 1968년에는 그 명칭이 ‘탁아소’에서 ‘어린이집’으로 개칭되었다.1981년에 이『아동복리법』은 『아동복지법』으로 개칭

리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.10.25

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[유아교육] 유아문학교육

를 감동시키며 ‘인간이란 무엇인가?’ ‘인생은 어떻게 살아야 하는가’라는 문제를 진지하게 탐구하도록 하는 예술이다.2) 아동 문학작품의 문학적 가치를 통해서 어린이를 건전한 사회적 인간 ... ) 문학작품과의 접촉을 통해 유아는 비지시적 상황에서 어휘 확장, 구어, 문어의자연스러운 발달을 이룰 수 있다.7) 유아는 훌륭한 미술작품으로서의 그림을 감상하며 심미적 감상력 ... .④ 유아들이 말의 힘이나 신비함을 알고 감상할 수 있도록 도와준다.⑤ 유아들이 작품 속의 주인공의 생활과 경험을 동일시 할 수 있는 기회를 제공한다.Ⅱ. 유아의 발달특성과 유아문학

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.25

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[독후감]에밀-루소

. 106쪽 노동의 가치마. 107쪽 사물의 가치바. 123쪽8. 마무리//소개의 글- 이 글은 에밀에 관한 독후감과 감상문입니다. 각 권에 나와 있는 것으로 요약하였으며 페이지 ... ]을 비롯하여 대표작을 써낸1760년 전후까지를 개화기, 그 후 고독한 산책자가 되어 세상을 마칠 때까지의 만년의 10년간을 자전적 작품시기로 나누어 생각해 볼 수 있다.루소는 [에밀 ... ]을 1758년 말경부터 쓰기 시작했는데 이 작품을 완성하기 위해 20년간의 사색과 3년간의 노작이 필요했었다고 말하고 있다. 루소는 에밀에서 가정적인 사교육(私敎育)을 통하여 보편

리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2007.07.21 | 수정일 2019.04.30

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The Lady or The Tiger - Frank R. stockton

로 인해 그만두게 되었다. 그러나 그는 글을 계속 써서 후에 어린이와 어른 모두에게 사랑 받는 작가가 된다. 그의 작품 (1879)는 〈Scribners Monthly>지에 연재된 것 ... 인데, 운하를 오가는 배에 사는 한 가족이 겪는 기발할 정도로 환상적이고 재미있는 모험을 그린 작품이다. 이 작품의 성공에 힘입어 두 속편〈Rudder Grangers Abroad ... 〉(1891)〈Pomonas Travels〉(1894)을 썼다. 그는 일반적으로 아동들를 위한 설교나 교훈적인 것을 피하고 인간의 과장을 통한 탐욕, 폭력 그리고 학대등의 주제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.15

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[지도안]초등학교 국어 수업지도안(학습지도안)

으로 교과서에 있는 시 감상 후 다양한 작품 감상 기회를 갖는다.☞인터넷에서 시화를 올린 아동은 프린터기가 있을 경우 출력하여 지상전시를 할 수도 있다.{{{단계학습의 흐름(학습 ... 자료 및유의점교사 핵심 발문예상 아동 활동도입전개동기 유발전체 학습전체 학습ㅇ동시를 감상해 봅시다.ㅇ떠오르는 생각을 각자 무언극으로 표현해 볼까요?⊙학습 문제 인지⊙학습 안내ㅇ이 ... 하여 컴퓨터로 시화를 꾸미고 웹에 올리는 활동이다.-사이트 접속→문서꾸미기→그림 넣기→문서 입력→문인 목록에 올리기→완성된 작품보기→프린트하기→친구 작품 감상글 올리기-심화학습지에 좋아하

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26

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초등 국어 주강식 필기, 족보입니다.

는 어린이들에게 세상을 살아가는 이야기를 산문으로 쓴 글이면서 어린이들에게 인간의 길을 가르치는 교육적인 가치가 있는 글이다. 교육적 가치가 담겨 있는 작품은 아동들이 깊은 감동 ... 와 받아들이는 것이 일치가 될지 고려.문학은 멋지게 감동적 표현을 하는 것임. 뜻을 직선적 전달X, 복선, 애매모호하게 표현함.C(발화자)=C'(청취자)이때 의사소통이 가장 잘 되 ... )③ 시적 표현*동화의 특성-동화는 환상이 지배적 요소로 작용하는 이야기 문학이다.-동화는 주요 독자가 성장기에 놓여있는 아동이라는 점에서 최대한 이상성을 추구한다.동화는 아동

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.26

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[독후감]마당을 나온 암탉

이다 다소 어렵고 무거울수 있는 주제지만 박진감 넘치는 탄탄한 구성과 풍부한 상징성 독특한 등장인물의 창조 산뜻하고 감성적인 문제 등 고도의 문학적 형상화를 통해 작품의 깊이는 물론 ... 진한 감동과 문학의 참맛을 흠뻑 느낄수 있다.2.지은이 소개황선미 1963년 충남 홍성에서 태어나 서울예술대학 문예창작과를 졸업했다. 단편 '구슬아, 구슬아'로 [아동문학평론 ... 1.책 소개이 작품은 알을 품어 병아리의 탄생을 보겠다는 소망을 간직하고 양계장을 나온 암탉 잎싹 이 자기와 다르게 생긴 아기 오리를 지극한 사랑으로 키운 뒤 놓아 보내주고 제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.25

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[독서교육] 독서교육 총 정리

의 저항을 그린 것에 흥미를 갖는 다.- 모험·탐험·탐정 소설, 감상(感傷)소설, 전 기, 전기(傳奇)문학, 통속문학, 역사 이야기, 순문학7 사색기- 객관적인 지성에 입각 ... 를 보면 문학서 가 태반을 차지하고 있는 한편 외국 도서의 번역서가 상당량을 차지하고 있기 때문에 그들 작품에 대한 적당한 평가가 필요시 되 고 있다.2 평가된 작품이라 하 ... 이 필 요시 되고 있다.2) 연령과 내용상의 문제- 요즘에 출판되는 고전적인 문학 작품들을 보 면 동일한 내용으로 이루어진 작품이라 하 더라도 「이솝우화」처럼 연령의 정도에 따

리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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독서지도 계획 - 초 5학년 대상

할 때 독서 지도의 큰 목표는 아이들의 “형식적 조작기로의 발전을 돕는 독서 지도”가 되어야 한다. 구체적으로는? 다양한 장르의 문학작품을 자발적으로 즐겨 접할 수 있다.? 책 ... 된 도서.? 도서의 활용 : 학교의 도서관이 잘 정비되어 있는 경우 우선적으로 도서관을 최대로 활용할 수 있도록 한다. 그리고 부차적으로 지역의 아동도서관도 활용할 수 있다. 대부분 ... 독서 감상문 쓰기, 독서 일기 쓰기, 토론하기, 비평하기, 만화로 나타내 보기, 다른 장르로 나타내 보기 등 다양한 활동을 해 보도록 한다. 대체적으로 5학년 아이들은 글쓰기에 대해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.11

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연극과 교육

가능성, 언어 능력 신장, 언어와 동작을 통한 자기 표현력 향상, 타자의 입장 이해 증진, 상상력 개 발, 연극적 문학 작품의 이해력 향상, 이야기와 상황 연기를 통한 학습 강화 ... 연극은 초등학교 저학년 이하의 아동이나 장애아까지도 누구나 할 수 있는 교육 또는 놀이, 훈련이라 볼 수 있는데, 교육에 중요한 구실을 하는 연극이 교육에 끼치는 영향을 알아보 ... 는 일반적인 연극과는 달리 연극 행위자와 감상자가 구분되지 않으며, 일반적인 연극이 공연의 예술적 성과를 중요시한다면, 교육연극은 연극을 만드는 과정에서 생기는 교육 적 효과와 그

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.09

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죽음의 행군과 화이트소냐의 감상문

‘죽음의 행군’ 과 ‘화이트 소냐’ 를 보고.지난 수업시간에 본 두 편의 만화는 지금까지 감상했던 만화와는 다르게 어렵다는 느낌이 많이 드는 작품들이였다. ‘죽음의 행군’ 의 두 ... 우리의 만화에 대한 인식은 유치함, 아동을 위한 매체, 인간의 외모에 대한 지나친 미화를 한 그림책 정도에 머물러 있었던 것도 사실이다. 그러나 이 작품은 매우 정교하면서 치밀 ... 들의 작품의 시나리오를 썼으며 나탄(nathtan)출판사의 만화 자문, 레코 드 사반느(l'echo de savan)신문 부주필을 거쳐 최근에는 카날+(canal+)채널

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.27

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