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"아동문학작품감상론" 검색결과 1,241-1,260 / 1,499건

  • 표준보육과정과 유치원보육과정
    , 우리 전통 예술 감상하기4)-4. 언어생활(1) 듣기: 낱말과 문장 듣고 이해하기, 이야기 듣고 이해하기, 문학 작품 즐겨 듣기, 바른 태도로 듣기(2) 말하기: 낱말과 문장으로 말 ... 유아 보육의 실행과 관련된 최소한의 지침이다.유아기 아동을 대상으로 이루어지는 보육과정은 기관의 종류와 지역사회 등의 특성을 고려하여 이루어지게 되므로 매우 다양하다. 그러므로 ... 언어생활 태도와 습관을 가진다.- 주변 환경에 호기심을 가지고 탐구하는 능력과 태도를 기른다.- 자연과 예술작품의 아름다움에 관심을 가지고 창의적으로 표현한다.4) 표준보육과정
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.04
  • [사범] 동시교육
    의 아름다운 심성을 기를 수 있는 문학교육 특히 시 교육을 강조해야 할 것이다. 아동들은 시를 통해 미적 감성을 충족시키고 정서를 함양함으로써 생활의 체험을 풍부히 할 수 있 ... 한 부분을 찾고 효과적인 표현 방법을 익힌다고 밝히고 있다. 그러나 문학 감상의 측면에서 본다면 이런 기초적이고 기능적인 공부가 필요한 것은 사실이지만 부족하다는 아쉬움을 준다 ... Ⅰ. 시작하며초등학교 문학 영역의 교육 목적은 미적 감수성을 세련시키며, 문학적 상상력을 계발시키고, 문학을 통해 인간 삶의 다양한 양상들을 포착하는 방식과 양상을 경험하게 하
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.30
  • 4학년 말듣쓰 2. 넓은세상 많은 이야기 세안
    을 통하여 문학 감상의 기본 바탕을 마련하도록 하기 위해 설정되었다. 인물의 성격 파악은 사건의 흐름을 미리 예견하는 데 도움을 준다. 인물의 행동이나 말을 통하여 인물의 성격 ... 고, 인물의 행동을 나와 견주어 생각하고, 나아가서는 바람직한 삶의 방식을 모색해 보는 활동은 문학 작품을 보다 적극적으로 수용하는 방법이라고 할 수 있다. 따라서, 본 차시에서는 인물 ... 뿐만 아니라 다양한 방식의 독후활동에 익숙해져 있으므로 문학작품을 접한 후 다양한 방법을 활용하여 독후활동을 할 수 있도록 유도한다.☞ 말?듣?쓰의 활동에서도 들은 내용을 간추릴 때
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.15
  • [국어교육]설화의 교육적 의의와 지도방법
    을 위해 본래의 가치가 사라진 의미 없는 개작이 이루어진다면 문학문학답게 가르치는 일에서 멀어지는 결과를 낳을 수도 있을 것이다.고전 서사물을 이해하고 감상하는 것은 작품 ... 설화의 교육적 의의와 지도의 필요성Ⅰ. 검토의 필요성초등학교 문학 교육에서 설화에 대한 감상 기회가 주어지고 있으나 그 설화가 가지고 있는 본래적 가치를 살릴 수 있는 의미 있 ... 내용이다. 우리 나라 최초의 소설적인 기록이며, 후대의 가전체 소설은 이 글의 영향을 받은 것으로 생각된다. 이 작품은 식물을 의인화하여 사람의 처신을 말함으로서 문학적 표현
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.17 | 수정일 2016.06.12
  • 초등학생 독서 교육계획
    을 꼭 읽도록 한다.* 읽어 주기와 읽는 양을 증대시키고 읽는 범위도 넓힌다.3) 고학년 (5~6학년* 생각하면서 책을 읽고 문제를 발견하도록 한다.* 문학 작품을 읽고 정서가 순화 ... 독서 교육계획1. 추진내용 및 개요가. 독서 지도를 통하여 아동 스스로의 당면 문제를 해결하고 나아가 지식 을 넓히 수 있는 독서를 할 수 있도록 한다.나.?독서 길잡이?발간 ... .* 창의적으로 감상문을 쓰고 자율적으로 독후감발표대회를 가지게 한다.나. 교육과정과 연계 지어 학년별 도서 선정교육과정과 연계 지어 필독도서와 권장 도서를 선정한다.필독도서 연간
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.12
  • 토의학습의 의의와 교육적 가치, 소집단토의학습의 시기와 원리, 소집단토의학습의 장점과 단점, 소집단토의학습의 과정과 진행절차, 소집단토의학습의 요령과 주제유형, 소집단토의학습의 주의사항과 교사역할 분석
    집단 토의학습의 비율이나 토의 화제의 선정 문제는 앞 절에서 살펴본 것처럼, 학년 수준, 작품의 특성, 학급의 토의 기능 성숙도 등을 참고하여 결정하여야 한다. 한편, 소집단을 몇 ... 였다. 다른 연구자들도 동질 집단이 이질 집단보다 응집력은 강하나, 문제 해결력에 있어서는 이질 집단보다 더 낫다고 할 수 없다고 하였다. 따라서 문학 토의를 위한 소집단은 이질 집단 ... 으로 구성하여 서로 다양한 체험을 나눌 수 있도록 하고, 인지 수준이나 감상 능력이 뛰어난 동료 학습자가 미숙한 학습자를 도와줄 수 있도록 하여야 할 것이다.Ⅱ. 토의학습의 의의토의
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07
  • [교육]특수교육 국어과 지도:) 국어과 학습지도안
    문학 작품감상하고, 우리말 표현의 풍부함을 이해하고 문학적 상상력을 키울 수 있도록 짜여져 있다.가. 말하기?듣기이 단원에서는 학생들이 소리를 듣거나, 그림을 보고 흉내 내는 말 ... (2-2-둘째마당)?시나 이야기를 듣고, 경험과 관련지어 말하기 (3-1-넷째마당)상황에 어울리는 말을 사용하여 글을 이해함으로써 문학작품에 대해서 흥미를 가지도록 한다.6. 대 ... 사용하면 대화를 할 때에는 말의 재미를, 문학적 감정을 표현할 때에는 글의 재미를 더할 수 있다. 학습 활동으로는 작품을 읽고, 재미있는 말이나 반복되는 말 찾아보기, 그림을 보
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.20
  • 초등1학년 국어과 지도안
    1. 단원가. 대단원 : 셋째마당 - 내가 만들었어요.나. 소단원 : 2. 즐거운 하루2. 단원의 개관이 단원에서는 초보적인 수준의 문학 감상을 위하여 학습자들 즐거움과 재미 ... 말이 있음을 알고 우리말을 소중히 여기는 태도를 지니게 한다.문학작품에 표현된 말에서 재미를 느껴보고 인물의 모습이나 성격을 상상해보며 작품을 즐겨 찾아 읽는 습관을 지니게 함 ... 으로써 학생들은 문학감상 능력이 신장되고 스스로 상상해서 꾸며 쓸 수 있는 능력을 쌓게 될 것으로 기대된다.3. 단원의 목표말하기 듣기말의 재미를 느끼며 말놀이를 할 수 있다.읽
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.17
  • [인문어학]국어지식지도
    작품을 통해 예술적 소산물로서의 작품을 이해하고 감상하는데 있기 때문.③ 언어에 관한 학습 : 국어지식 영역의 구체적인 교육목표와 일치.4. 국어지식 지도의 방향국어지식 지도 ... ) 국어과 교육의 궁극적 목표① 언어 기능 영역② 국어 지식 영역③ 문학 영역⇒ 세 영역의 유기적인 결합을 통해 국어사용 능력의 향상(지금까지 언어 기능 영역만을 지나치게 강조 ... 지식 영역의 대상 역시 국어학의 성과에 머무르지 않는다는 것을 보여준다.(3) 국어 지식 영역의 정체성을 알기 위해 문화의 관점을 도입① 김광해(1997) : 국어 지식 영역은 문학
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.04
  • [교육연극]교육연극을 적용한 수업 만들기
    원명 : 2. 대단원 개관이 단원은 학생들이 자신들의 경험을 살려 문학 작품을 창조적으로 수용할 수 있는 기회를 주고자 설정하였다.학생들이 문학 작품감상을 어려워하는 이유는 문학 ... 삶 속에서 작가와 유사한 경험을 한다. 따라서 문학 작품은 학생들과 작가의 경험이 만나는 장소이고, 그러한 만남의 경험을 통해 작가와 독자가 교감하는 행위가 작품 감상의 한 방법 ... 작품에 대해 외경심을 갖고 있기 때문이다. 그러나 수용 미학에서는 작가에 의해 생성된 문학 텍스트는 독자에 의해 완성되는 것으로 본다. 정도의 차이는 있지만, 학생들도 일상적인
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.19
  • [독후감]로빙화를 읽고
    목 차Ⅰ. 책 소개Ⅱ. 줄거리 및 내용요약Ⅲ. 지은이 소개Ⅳ. 작품 감상Ⅴ. 로빙화(루핀)에 대하여Ⅰ. 책 소개이 작품은 중국에서 건너온 대륙 작가가 아닌 대만 본토 출신 1세대 ... 문학 공부를 하면서 중자오정(鍾肇政)은 1951년 첫 작품 『혼후(婚后)』를 발표한다. 그리고 이후 10년 동안 자기 성찰의 시간을 갖는다. 1960년 중자오정(鍾肇政)은 『로빙 ... 됨이 없이 자신의 사실주의 문학 세계를 펼쳐나간 작가로 평가받고 있다. 그의 작품으로는 『탁류 삼부곡(濁流三部曲)』, 『대만인 삼부곡(臺灣人三部曲)』, 『망춘풍(望春風)』, 『윤회(輪廻
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.19
  • 서울 시립 어린이 도서관의 현황
    에게인 것과 공공도서관의 일부로 설치된 것이 있다. 뒤의 것은 보통 아동실?어린이실?아동코너 등이라고도 한다. 어린이가 자유로이 좋아하는 책을 선택하여 독서의 즐거움을 느낌 ... , 지역사회와 어린이에 대한 배려, 그리고 아동도서에 대해 충분히 연구하고 있는 전문적 직원의 배치 등이 선진 여러 나라에서 실행되고 있다. 특히 직원의 기능은 이 도서관 서비스의 중심 ... 을 실현하고자 UN은 1979년을 「세계 아동의 해」로 정해 어린이를 위한 많은 행사계획을 마련했고, 또한 앞으로도 어린이를 위한 복지정책을 펴 나갈 것이라 한다.2.2 어린이도서관
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.16
  • 음악교육정리
    -, 학생들이 저마다 개성있는 전인으로 성장하기를 기대함,- 그 중 심미적 가능성을 최대한 계발하기 위해서는 음악, 미술, 문학, 무용 등 의 예술교과와 활동들 을 통하여 예술 ... 에서 아름다움을 느끼고, 그것의 의미와 가치를 인식하며, 자신의 예술세계를 창출하 는 과정을 체험하게 해야 함- 2. 인간의 심미적 체험- 심미적 체험을 특정한 예술작품이 표현하고 있 ... 에만 이루어 질 수 있음- 심미적 체험을 이루는 행동들 - 지각한다- 반응한다- 표현한다- 개념화한다- 분석한다- 평가한다- 가치화한다- 심미적인 음악 체험의 특성 - 음악 작품
    리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.19
  • [감상문]동화읽기
    아동 문학 과제-001...동화 읽기[차례]-Main① 거미와 파리 (환상)② 꼬불이 마을의 새끼돼지 세쌍둥이(생활 동화)-ETC1. 전래동화① 민담-7작품② 전설-5작품③ 신화 ... 고 풀밭에는 소 탈 값으로 받은 베2필만이 있을 뿐이다. 이후 게으름뱅이는 마음을 고쳐먹고 열심히 일을 하게 된다.감상: 일에 대한 중요성을 가르치고 있는 작품이다. 사람은 누구 ... -3작품2. 창작동화① 환상-15작품② 생활-22작품③ 과학-7작품3. 지식 전달① 전통문화-5작품② 언어-6작품③ 수세기-5작품* 인터넷 동화□ 거미와 파리글: 메리호위트 시
    리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.14
  • [국어수업연구]다양한 문학읽기 후 활동을 통한 창의적 국어사용능력신장
    ?군장학사소 속 : 성덕초등학교성 명 : 신 경 진범교과적 활동중심 문학교육을 통한 창의적 국어사용능력 신장연구 주제에 담긴 뜻은 이렇습니다학생의 흥미에 맞는 문학작품을 선택 ... 쓰기, 말하기 능력도 부진하다.?이렇게 실천하였습니다.1. 문학교육에 적합한 교수-학습 모형 탐색 및 적용2. 교과서 외에도 학생들의 흥미를 북돋우는 작품 선택3. ICT활용 교육 ... 내용인 문학 지식은 문학 능력의 향상에 도움을 주는 지식이어야 하고 그 지식은 학습자가 개별 문학 작품을 읽고 해석하고 평가하는 실제의 문학 활동을 전개하는 국면에 활용할 수 있
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.10
  • [일본 예능][일본 노][일본 가부키][일본 스모][일본문화]일본의 예능, 일본의 노(노의 역사,발전, 노의 분류), 일본의 가부키(가부키의 의의,역사, 오늘날 가부키), 일본의 스모(스모의 기원, 스모의 일반상식)
    연극, 아동극 등 다양한 종류가 있다. 특히 무악, 노, 교겐, 죠루리, 가부키 등은 그 고전적 무대양식과 함께 전통적 연기, 연출이 잘 계승되어 온 일본의 독특한 연극이라 할 수 ... 권운동의 수단으로 신파가, 후기에는 서양문학과 연극의 수입으로 신극운동이 일어나자 가부키는 여전히 고전극으로 남게 되었다. 다이쇼[大正] ·쇼와[昭和] 시대로 접어들면서 이들 신파 ... 로 완비시킴으로써 전란의 시대를 사를 사람들이 노를 감상하는 동안만이라도 속세의 걱정을 잊고, 우아하고 운치 있는 세계에 빠져들 수 있도록 유도하고 있다는 점에 그 특징이 있다. 노
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.09.17
  • ‘원령공주’를 통한 일본의 애니미즘(animism)과 일본인 종교인식의 이해
    REPORT종교와 세계문화‘원령공주’ 감상문학 번 :학 과 :이 름 :‘원령공주’를 통한 일본의 애니미즘(animism)과 일본인 종교인식의 이해1. 서론“어리석은 인간 ... 에서도 영혼이나 영적존재와 관계없는 종교는 없다.불교, 그리스도교, 이슬람교도 그 기층부에는 애니미즘의 맥락이 흐르고 있으며 신화(神話)나 문학작품에서도 애니미즘적 관념을 많이 찾아볼 수 ... 들아, 너희는 자연의 증오와 한을 알아야 한다” 재앙신(타타리가미)원령공주의 시작은 꽤나 충격적이다. 아동용 애니메이션이라 보기에는 잔혹하고 소름 돋는 장면이 연출된다. 서쪽에 있는 한 산
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.11
  • 쓰기 교육
    기활동을 자극하는 적절한 자료로 쓰기 전 활동을 유도할 수 있는 환경제공????2. 쓰기를 위한 동기 부여하기.????3. 쓰기를 유도하는 토론의 자료로 중요한 문학작품 이용하기 ... 시킬 수 있어야 한다.???5. 우수한 글에 대한 감상력과 비판력을 갖추고 있어야 한다.???6. 글의 내용을 효과적으로 조직하고, 적합한 언어로 표현하는 데 필요한 통합적 사고력 ... ??템플, 나단, 부리스는 아동들의 언어학습에 대해 다음과 같은 인식이 필요하다고 제시.???1. 아동들은 말하기와 쓰기를 공부할 때 일반적으로 독창성을 발휘???2. 아동들이 말하기
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.18 | 수정일 2016.05.10
  • 가정의 평생교육
    한 오늘날에 이르기까지 항상 예술작품을 창조 하고 감상함으로써 예술 활동의 만족을 구하는 존재이다.현대사회는 과학 기술과 기계의 발달로 인하여 사람들은 인간성을 상실하며 각종 스트레스 ... 이 요청된다.먼저 가정의 교육적 기능을 회복, 강화하기 위해서는 가정교육의 주체인 부모를 위한 부모교육의 기회를 평생교육 프로그램을 통해 적극적으로 확대 추진해 나가야 한다. 또한 아동 ... 의 근본적 본질의 하나를 '아름다움'을 창조하고 즐기고 감상 는 측면에서 파악한 것이다. 인간은 선천적으로 '아름다움'에 대한 동경심을 갖고 있 다. 인간은 원시사회로부터 문명개화
    리포트 | 28페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.02.20
  • 중학생을 위한 독서지도 프로그램
    개인의 심적 변화를 잘 표현한 작품에 중점을 두었다. 또한 이 범주는 다음 차례인 ‘사회/문화’범주를 이해하기 위한 사전 연습적인 역할도 가지고 있다.?4주차?《언어/문학》주제 ... 다. 더 나아가서는 독서를 포함한 읽기활동은 현재 우리나라의 국어과 교육과정에서도 중요한 부분을 차지하고 있다. 현재 우리나라 국어과 교육의 목표)는 ‘국어 활동과 국어와 문학의 본질 ... 는 능력과 태도를 기른다.’)라고 명시되어 있다. 이러한 목표를 실현하기 위해 교육 내용의 범주로 ‘듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학’의 여섯 영역으로 구분하였다. 이 중
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.30
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2025년 06월 12일 목요일
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