"지능창의성이론비교"의 검색결과 입니다.

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지능과 창의성 교육 심리학 임용 교육학 전남대 교육심리 지능이론 교육심리학 요약 리더십 행동이론

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"지능창의성이론비교" 검색결과 1,261-1,280 / 2,760건

[미술임용 서답형 문제] 미술교육이론

어떤 의미에서는 상당히 종교적인 사고를 줄 수 있는 능력인 ( )지능이 있다. 실존53 다중지능이론이 비판 받는 요인은 지능을 여러가지로 분류하고 명명하는 것은 지능과 다른 인성 ... 의 특성이나 재능과의 구별을 흐리게 할 뿐이며, 지능의 이해에 도움이 되지 않는다. 지능 측정 방법이 다른 지능 검사처럼 ( )된 검사가 없고, 새로운 이론이 아니라 ( )등 ... 이 주장한 이론과 유사하고, 지능의 영역에 대한 한계와 재능과의 차이에 대한 정의가 허술하며, ( )에 의존적이며, 학교교육에서 학생들의 다양한 지능을 발견하고 개발하여 활용하기가 쉽

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2014.06.06

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[언어발달이론] 언어습득이론 - 행동주의이론(학습이론), 천성적 이론, 상호작용이론

만, 인간은 어느 종족을 막론하고 누구나 자연적으로 언어를 습득하기 마련이다. 지능이나 환경의 차이로 인한 개인차가 있기는 하지만 모든 아동이 언어를 습득한다는 사실을 행동주의 이론 ... (언어발달이론) 언어습득이론[언어발달이론] 언어습득이론 - 행동주의이론(학습이론), 천성적 이론, 상호작용이론목차(언어발달이론) 언어습득이론I. 행동주의이론(학습이론)II. 천성 ... 적 이론III. 상호작용이론1. 인지적 상호작용주의 이론2. 사회적 상호작용주의 이론(언어발달이론) 언어습득이론언어란 여러 모로 아동의 발달에 커다란 기능을 한다. 그러면 아동

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.26

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가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ 가드너 ... (Gardner)의 다중지능이론 및 그 교육적 시사점1. 가드너의 다중지능이론 설명1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 공간적 지능4) 음악적 지능5) 신체 운동적 지능6) 대인 ... 대 고립7) 7단계 : 생산성 대 침체8) 8단계 : 자아완성 대 절망2. 교육적 시사점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 가드너(Gardner)의 다중지능이론 및 그 교육적 시사점1. 가드너

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.18

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놀이의 교육적 의의와 활용

놀이의 교육적 의의와 활용놀이의 의의 1. 놀이의 정의 2. 놀이와 유아발달1. 놀이의 정의 놀이와 놀이가 아닌 것을 비교함으로써 놀이 정의 놀이의 구체적인 특징들을 나열해봄 ... 적 사고 촉진 문제해결력 상승 지능의 다양한 요인 향상 사회극적 놀이의 효 과사회성발달 양보하기 , 협력하기 등 사회적 덕목과 규율 습득 자아중심적→상대방의 관점 인정 , 이해놀이 ... 의 발달 운동놀이의 발달 인지적 놀이의 발달 : 기능놀이→구성놀이 →상징놀이 →사회극적 놀이 →규칙 있는 게임 사회적 놀이의 발달놀이 이론의 역사 19 세기 말 , 놀이의 본질

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.18

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반두라의 사회학습이론에 대한 구성요소와 그의 이론에 대한 평가를 서술하시오

이 하는 행동을 직접 고고 들으면서 그 행동을 따라하는 것이다. 인지는 일반적으로 사고능력을 의미하며 기억 지각 지능 언어, 상상력, 창의력사고 등을 포함하는 정신과정이다.반두라는 ... 반두라의 사회학습이론에 대한 구성요소와 그의 이론에 대한 평가를 서술하시오.1. 반두라의 사회학습이론2. 사회학습이론의 구성요소1) 상호결정 주의(reciprocal ... . 사회학습이론의 평가1. 반두라의 사회학습이론Alvert Vandura는 1925년 캐나다 엘버트 지방에서 태어났다. 브리티시 컬럼비아 대학교에서 심리학을 전공하였다. 초기연구

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.26

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현장교사를 위한 수업모형을 요약했던 레포트입니다.

모형을 고를 것인지 결정된다. 특성은 교사의 지능, 적성, 교과에 대한 지식 및 교직이론이 포함된 인지적 특성과 교사의 자아개념, 교수의 효능감, 교사의 인격이 포함된 정의적 특성 ... 이론으로부터 도출된 수업모형으로 교사는 상황에 따라 상담자, 감독자, 행정가 또는 집단 지도자의 역할을 수행해야 한다. 일반 상황에서 요구되는 역할 보다는 관련 있는 특수한 상황 ... 에즉 예비-제시-비교-총괄-응용, Glasser의 수업모형 즉 수업목표-출발점 행동 진단-학습지도-평가로 구성된다. 구체적인 지도기법이라기 보다는 수업과정에 대한 일종의 경영기법이

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.24

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［발달심리］다중지능의 아인슈타인과 송유근 창의성 사례 논의

. 다중지능이론 분석(1) 다중지능이론 기본개념① 지능은 단일한 요소로 구성된 것이 아니라, 9가지 비교적 독립적인 부분으로 구성되어 있음. (처음에는 지능을 7개로 구분했으나, 후 ... 의 l)에서 인지, 기억, 발산적 사고, 수렴적 사고, 평가로 구성되는 5개의 정신작용 중 발산적 사고가 창의성과 밀접한 것으로 생각㉡ Gadner : 다중지능이론(Multiple ... Intelligence)에서 창의적인 기능을 다중지능의 한 요소로 생각? 창의성의 한 구성요소로서의 창의성 분석㉠ Sternberg : 삼위일체지능이론(Triarchic

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.03

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인간 기억의 특성을 기초로 한 자기 학습방법의 관찰과 개선방법

< 인간 기억의 특성을 기초로 한 자기 학습방법의 관찰과 개선방법 >-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기억에 대한 정의의 기억특성이론2. 스토리학습법3. 청크를 늘리는 법4. 암송 ... 으로 만들어 외우기5. 왜 암기는 어려울까?6. 에빙하우스의 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일상생활에서 우리는 무수히 많은 방법으로 정보를 수집하고 활용한다. 도시에 있는 수많 ... 중 제한된 단기 기억의 용량을 인지심리학에서는 ‘기억폭’이나 ‘숫자폭’이라고 이야기한다. 기억폭의 경우 지능검사에서도 그 측정이 포함되어 있을 정도로 연령별로 중요한 의미를 나타내

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.12.30

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창의성에 대한 개념과 관련 노력들

’, 그리고 가드너의 ‘다중지능 이론’에 기초하여 확산적 사고‘와 ’창의적 문제해결력‘ 신장을 목표로 하고 있다. 7개의 영역으로 패키지화한 210가지 활동 등은 부모와 함께 혹은 ... 이 발달연구소, 조연순 외(1996)의 연구팀은 유아를 위한 창의적 문제해결 프로그램을 개발했다. 이 프로그램은 창의성 이론의 ‘상호작용적 접근’, ‘길퍼드’의 ‘확산적 사고 이론 ... 를 실제적으로 표현하는 활동에 해당한다.4. 동화를 이용한 창의성 교육동화를 통한 창의성교육도 일환이라고 생각한다. 창의성 이론중 하나만 예로 들면서 설명하면 칙젠트미할리는 하위체제

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.24

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[루브릭][루브릭 의미][루브릭 중요성][루브릭 창의성 평가][루브릭 평가준거]루브릭의 의미, 루브릭의 중요성, 루브릭의 창의성 평가, 루브릭의 평가준거,루브릭의 학습 사례 분석

루브릭의 의미, 루브릭의 중요성, 루브릭의 창의성 평가, 루브릭의 평가준거, 루브릭의 학습 사례 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 루브릭의 의미Ⅲ. 루브릭의 중요성Ⅳ. 루브릭의 창의성 평가Ⅴ ... 있어서도 훨씬 다양하고 예술적인 표현능력을 나타냈다. 또한 학생들은 7가지 지능 영역에 따른 다양한 수업활동을 경험함으로써 자신에게 잠재되어 있는 가능성을 발견하는 계기가 되 ... 어 그만큼의 자기 계발과 자기 성취를 낳게 하였다. 또한 대인관계 지능을 강조한 다양한 활동을 통해 적대적이고 경쟁적인 학교생활이 아니라 학급의 친구들이 갖고 있는 지능을 서로 인정

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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[교육심리학] 학지사 책 요약본-1 입니다.

집단은 조작을 가한 집단, 통제집단은 처치를 받지 않은 집단으로 서로 결과비교.2장 인지발달피아제의 인지발달이론: 우리의 인지가 환경과의 끊임 없는 상호작용을 통해 발달하고, 평생 ... 을 가려내는 정부차원 추진지능에 대한 정의는 단일 특성인지 복수 특성인지 아직도 불분명. 중요 요소는 어느정도 확인일반요인이론 - 스피어맨의 일반요인이론다요인 이론 ... - thurston 7가지 PMA / Guilford의 지능구조모형 180종케텔의 지능론 /다중지능 이론 : 스턴버그의 지능 3원론 / 가드너의 MI이론스피어맨의 일반요인 이론지능은 일반지능요인

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.26

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학습자의개인차-지능과 창의성

에 따르면 인간의 지능은 분석적 능력, 창의력 능력, 실제적 능력의 세 가지 측면으로 구성되어 있으며, 위 세 가지 능력은 요소하위이론, 경험하위이론, 상황하위이론을 구성하는 핵심 ... 포함● 창의적 능력 : 새로운 상황과 문제에 대하여 대처하는 능력, 경험하위이론● 실제적 능력 : 어떤 해결방법과 계획이 실제로 효과가 있는지 판단 능력, 상황하위이론2. 지능 ... 학습자의 개인차(Ⅰ)지능과 창의성담당교수 : 최옥영 교수님과 목 명 : 교육의 심리적 기초학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :◎ 학습자의 개인차(Ⅰ) : 지능1. 지능에 대한

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14

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학습장애의 종류와 치료법

다 ▶ 철자도 거의 맞지 않고, 비교, 대조, 은유 등의 표현을 거의 사용하지 못한다.김승국 외 14인(2000). 학습장애 아동 교육의 이론과 실제. 3판 서울:교육과학사4. 학습장애 ... . 학습장애 쟁점과 전망1. 학습장애의 정의(1) 신경학적 역기능■ 지능은 정상이지만 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추리 또는 계산능력에 심각한 문제가 나타나는 여러 장애를 말함(2 ... 와 신경계의 다른 부위에 영향김승국 외 14인(2000). 학습장애 아동 교육의 이론과 실제. 3판 서울:교육과학사■ 출생기 원인■ 출생 후의 원인(2) 유전적 요인'난독증은 가족

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.30

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교육학 교육심리에서 배운 이론 실생활에 적용하기

을 배웠다. 그리고 여러 요소들, 지능, 창의력, 자신감 등이 학교교육에 어떤 영향을 미치는가에 대해 배웠다. 그러나 이것은 이론적인 것일 뿐이었다. 프로이드가 리비도에 따른 발달 ... 을 주장하고 지능을 2가지니 3가지니 나눈 이런 이론들이 그저 나에게는 교실에서 배운 지식 중 하나로만 자리 잡고 있지 이것을 실제 학교에서 적용하기는 힘들 것이다. 이것이 살아있 ... 는 지식이 되려면 내가 겪었던 경험에 비추어보고 비교해봄으로써 참지식이 될 수 있을 것 같다. 심리학이라는 학문 자체가 사람들의 행동을 관찰하고 그 패턴에 따라 이론을 만드는 것이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.05

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언어습득이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의)의 주창자, 주장, 평가, 지도방법에 대해 서술하세요

, 지도방법 등에 대해 비교하여 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론심리학의 대상을 의식이 아니고 관찰 가능한 행동으로 보는 입장으로 1913년 Watson이 의식 내용 분석 ... 되는 것은 아니다. 아이들의 언어습득에서 볼 수 있는 창의적인 면은 행동주의 언어습득이론으로는 그 설명이 불가능하다.②. 아동의 언어습득에서 모방의 비중이 행동주의 이론가들이 주장 ... 에 의해 그들이 가지고 있는 내재적 문법과 비교과정을 통해 언어능력을 이루어 가게 된다는 것이다. 이렇듯 행동주의 이론과 상반되는 이론으로 생득주의 이론은 Chomsky를 중심

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03

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(A+) 테크네(techne)가 분화된 파인아트와 테크놀로지 -파인아트의 예술성에 가려진 근대 테크놀로지-

이미지든 간에 그 상징의 중심에 인간이 되기를 바라고 인간이 그 중심이 된다. 즉 순전히 본능적인 동물의 지능을 넘어 인간 스스로 인류를 만들어 왔으므로 인간들은 도구라는 것과 도구 ... 하자면 인간만이 가지는 상징의 변화를 테크놀로지가 가져온다는 사실에 민감하게 반응하였기 때문이다. 게다가 고전주의 이론가들에게 과학과 예술은 보편적 자연의 질서에 대한 서로 다른 ... 으로 진보의 이념에 도취하여 있던 서구 근대의 사람들에게 전후의 참혹한 현실은 작지 않은 충격이었을 것이다. 이 때문에 근대의 사람들로부터 기술적 요소가 예술적 요소와 비교하여 낮은 평가

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.12 | 수정일 2023.07.27

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몬테소리의 유아교육적 함의

는 이탈리아의 비교적 유복한 가정에서 무남독녀로 자랐다. 그녀가 어린 시절을 보낸 시기는 정치적으로나 사회적, 경제적으로나 개혁을 향한 희망과 그에 반대하는 보수적인 경향이 양극화되어 있 ... 이 이룬 가장 큰 결실은 새로운 토대를 갖춘 교육 이론을 마련한 데 있을 것이다. 아마도 50년이나 100년이 지나면 몬테소리 교구는 교수법과 방법론에서 중요하지 않은 주변 현상 ... 생애가 좌우될 수 있다. 3세에서 6세까지는 무의식적 흡수가 점차적으로 의식적 흡수로 바뀌어간다. 6세까지는 훈련과 순종의 내적 구조가 확립되고 상상력과 창의력에 기본이 되

리포트 | 33페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.03.05

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교육과정 최신이론 정리

교육과정 최신이론 정리Ⅰ. 교육과정의 새로운 동향1. 재개념주의(1) 재개념주의의 등장: 교육과정 문헌에서 재개념주의 학자란 용어가 등장한 것은 Pinar의 『Curriculum ... 하기 위해 교사주도적 학습(teacher - directed learning)과 비교하여 다음과 같은 가정을 설정하였다.① 교사주도적 학습에 있어서 학습자는 본질적으로 의존적 존재 ... 영역이 될 수 있는 것은 말하기, 건강, 청력, 시력, 지각 운동능력, 학업 성취 및 지능, 사회 정서적 행동 등이 될 수 있다.2) 진단 평가 실시: 의뢰된 학생은 정확하게 진단

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.12

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<아이의 사생활> 감상문

어떻게 기독교 교육에 적용할 수 있을지 의문이 들었다.제3부. 다중지능, 나만의 프로파일을 찾아서A. 요 약다중지능이론 이란 인간의 지능은 언어, 음악, 논리수학, 공간, 신체 ... 운동, 대인관계, 자기이해, 자연친화 지능과 같이 독립되어있지만 상호관련 있는 8개의지능으로 구성된다는 이론이다. 가드너에 의한 다중지능의 발견은 신경과학의 발달에 힘입은 바 크 ... 한다. 이러한 가드너의 다중지능 이론은 교육학계에 많은 영향을 주었으며, 세계곳곳의 학교에서도 적용되어 아이들의 학습성취도 향상에 도움을 주고 있다. 다중지능을 이용한 수업방법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.26

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영재성의 정의와 개념

들 중 약 2%는 ‘예외적으로 유능한 학생’으로 구분된다.영국의 영재교육은 IQ보다는 ‘다중지능이론’을 근거로 판별한다. 그리고 ‘능력’의 개념은 인적 능력 뿐 아니라 창의 ... 에서 특별히 교육하지 않아도 되기 때문이다.이후 1988년에 ‘영재교육법’이 제정 공포되고 2005년에 의회의 재승인을 받아 영재교육를 확대하고 있다.영재는 지능, 창의성, 예술 ... ×○×○×○정신운동능력○×○△×○기타특별한 재능을 추가자기주도적 사고와 태도:자아개념과 자기성취비고재능 강조와 기타 특별한 재능으로 포괄적 정의1996년 ‘정신운동능력’을 제외다중지능이론

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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