"외국어로서한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 한국어 관용 표현 4번문항 N주년 훌륭한 언어교사 한국어능력시험 교수요목 설계 외국인 오류

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"외국어로서한국어능력평가론" 검색결과 1,261-1,280 / 2,307건

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초급 과정과 중고급 과정에서 가르치는 시간 표현의 양상은 어떻게 다르며 등급별로 어떻게 교육하는 것이 좋을지에 대해 구체적인 예를 들어 서술하시오.

살펴보도록 하겠다.1. 한국어 문법 교육의 필요성외국어로서의 한국어 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 다양한 논의가 있다. 어떤 경우에도 문법 교육을 할 필요가 없다는 생각 ... ReporTree주제: 외국어로서의 문법 교육론초급 과정과 중고급 과정에서 가르치는 시간 표현의 양상은 어떻게 다르며 등급별로 어떻게 교육하는 것이 좋을지에 대해 구체적인 예 ... 겠습니다.외국어로서의 문법 교육론초급 과정과 중고급 과정에서 가르치는 시간 표현의 양상은 어떻게 다르며 등급별로 어떻게 교육하는 것이 좋을지에 대해 구체적인 예를 들어 서술하시오.

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.04

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영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰1

에서 살아가는데 필수적으로 요구되는 능력이라 한다. 이중 언어교육이라 하면 한국어 교육뿐만 아니라 외국인 가족 구성원의 모국어까지 교육하는 것이다. 지금 다문화·다 언어 사회인 ... . 모국어 이외에 영어를 알고 외국어 사용이 가능해지면 사회에 진출했을 때 많은 기회와 인정을 받게 된다. 한국어와 영어를 구사하는 이중언어자의 혜택을 보면 이중 언어를 할 수 있게 될 ... 며 한쪽 언어에 좀 더 높은 수준의 능통성을 가지는 불균형적인 이중 언어가 더욱 흔하다는 게 문제인 것이다. 모국어가 평가 절하되거나 자주 사용되지 않는 환경에서는 모국어가 외국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2019.10.02

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연 1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형

연 1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 한국어교육능력검정시험 언어 평가의 유형2) 한국어교육능력검정시험의 문항 유형별 실례 및 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어교육능력검정시험은 한국어 국외의 보급을 보다 활성화 ... 의 과정을 이수한 이후에 동 시험에 합격해야 한다. 한국어교육능력검정시험은 1차인 필기시험과 2차인 면접시험으로 구성된다. 한국어능력시험 평가 영역은 한국어학과 일반언어학 및 응용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08

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크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오

들도 마찬가지다. 한국어의 문법을 이해하고 설명하는 능력은 교육과정에서 배우게 된다. 성장 과정에서 부모나 형제들을 통해 문법에 대해서 배우지 않는다는 것이다. 오히려 한국 문법 ... Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대사회에 들어서 세계화의 추세가 가속화되고 있고, 지구촌의 모든 사람은 그러한 세계화에 발맞추기 위해 가장 기본적으로 외국어를 공부하고 있다. 외국어를 공부 ... 하는 것은 그 나라의 문화와 사회를 공부하고 이해하는 것과 일맥상통한다. 이러한 외국어 학습에는 두 가지 관점이 존재한다. 먼저 도구적 관점에서 언어를 배우는 것은 특정한 목적

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수 ... 은 필요한 수준에 비해 부족한 것들이 많다고 평가되고 있다.외국인 노동자들을 주 대상으로 하는 한국어의 교육은 1990년대 중반을 기점으로 하여 본격적으로 시작되었으며, 민간단체 ... 요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오. 분석대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함.참고사항 - 해당 교재의 대상과 목적에 대해 분석하십시오. 해당 교재의 내용 및 주제 선정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04

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‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오

외국어로서의 한국어 이해 교육론‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정 ... , 라디오, 버스에서 듣는 다른 승객들의 대화 등이다. 이와 다르게 'listening'은 특정 정보를 얻기 위해 의식적인 노력을 필요로 한다. 수업의 내용, 회의, 듣기평가 등 ... 이 여기에 속한다. 하지만 외국어 학습자들에게 있어서 듣기란 단순히 소리를 인식하는 것이 아니라 그 소리를 인식하고 해석, 이해하는 일련의 과정이어야 한다. 듣기란 귀를 통해 들어오

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. (유형 제시 및 실제 평가 방법)

외국어로서의 한국어표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출 ... 자에게 가장 적절하다 생각하는 말하기 평가 방법으로써 말하기 성취 평가를 중점적으로 논의할 것이다. 외국인이 한국어를 학습한 것에 대해, 실력을 진단할 때 단순히 외워서 평가하는 것 ... 와 매우 비슷한 유형이라 볼 수 있다. 이 평가 방법은 최단 10분에서 최장 30분까지 시험관과 인터뷰를 통해 말하기 능력을 평가 받는 방식으로 진행된다. 전문적으로 훈련 받은 시험관

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k

로 요약할 수 있다.(1) 외국어 교육의 목표는 그 언어를 모국어로 사용하는 사람들의 경우와 같이, 그 외국어를 자동적으로 사용할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 따라서 외국어 학습 ... 에 필요한 언어를 사용할 수 있는 여건을 제공해 주는 것이어서 청각구두식 교수법을 잘 활용하면 외국어 구사능력이 많이 향상될 것으로 사료된다.4. 나의 제언문법번역식 수업은 문법 규칙 ... 한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k국어국문 한국어교육론4A문법번역식 교수법

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.13

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한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다

과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다.1) 한류콘텐츠는 대중문화의 흐름에서 뒤쳐지지 않게 가급적 시의 ... 문화 콘텐츠는 한국어를 공부하고자 하는 외국인 학습자들에게 효율적인 교육 자료가 될 수 있다. 언어를 배우고자 하는 것의 가장 큰 목적은 의사소통을 원활하게 하기 위함이다. 의사소통 ... 하고 있는 사회의 중심과 토대를 형성하고 있는 ‘문화’를 이해해야 한다는 것이다.이에 대중문화콘텐츠를 활용한 한국어 교육은 활발하게 이루어지고 있으며 새롭게 개발되고 있다. 필자가 이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

외국어로서의 한국어교재론과제주제 : 과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning ... , 처리, 생산하는 과제는 의사소통의 수단인 동시에 목적으로 현재 한국어 교육에 널리 사용되고 있다. 과제를 수행하면서 실제적인 의사소통 능력을 기르고 조각 맞추기, 정보 차, 문제해결 ... 을 우선적으로 하여 실제 의사소통 능력 함양에 기여하지 못해 지지를 받지 못하였다. 언어 형태 학습에 시간의 대부분을 사용하여 왔다. 대표적으로 외국어를 가르칠 때 문법 규칙의 설명

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론K ... 한 학생이라면 한국어의 문법을 깊이 파고드는 것보다는 직접 현장에 부딪히게 하면서 여러 말하기 능력을 향상시킬 수 있다. 세 번째로 교재를 다양한 분야에서 갖고 와 학생들이 좀 더 ... -pop이나 한국의 문화에 대해 많은 외국인들이 한국에 대해 관심을 갖게 되자 외국인들이 한국어를 배우기 위해 여러 노력을 하는 것으로 알려져 있다. 예를 들어, 최근에 인기가 있

리포트 | 6페이지 | 5,500원 (5%↓) 5225원 | 등록일 2019.05.30

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한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안

의 예나 단원구성 실례,문화교육적 요소 반영 방법 등이 그 예이다. 또한 한국어교재의 경우 교재의 평가 기준을 제시하면서 특정 집단에서 사용하기에 적절한 교재가 무엇인지를 제시 ... 하고 있다. 교재 선택 기준에 대한 연구로 교재 평가론에 이론적 바탕을 두고 있는 것이다.2. 한국어교육 교재 발전방향1) 해외교포 학습자 중심 설계 방안한국어교육에서 해외 교포의 존재 ... 자들을 대상으로 만족도 높은 교육교재가 나올 수 없다. 따라서 해외 교포 한국어교육에 대한 목표설정은 한국어 의사소통 능력 배양, 한국의 사회,문화, 역사 등 한국에 대한 제반 이해능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2018.09.12

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[교수첨삭포함] 한국어 동의어-반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

한국어 동의어-반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.외국어로서의 한국어어휘교육론Ⅰ.서론Ⅱ.본문① 동의어-반의어 정의 ... 해야 한다.- 반의어 지도 방법반의어 학습은 한국어 교육이라는 큰 틀에서 바라보아야 한다. 한국어 교육은 단계별 학습 방법을 실행하고 있다. 이러한 단계별 학습에 관한 평가는 한국어 ... 능력시험에서 그대로 드러난다. 그러므로 각 단계별 학습 방안을 세우는 것이 무엇보다 우선되어야 한다. 단계별 반의어 범주는 명사, 형용사, 동사로 한정하였다. 어휘 선정은 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.13

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과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시오.

-과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-이름 :-아이디:-과제명 : 과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 ... 중심 교수 요목의 개념 및 특징나. 내용중심 교수 요목의 한계3. 절차 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예4. 내용 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예Ⅲ. 결론Ⅰ ... . 서론외국어 교육 과정을 논함에 있어서 흔히 구별하는 것이 교육과정(curriculum)과 교수 요목(syllabus)이다. 일반적으로는 교육과정이 더 넓은 의미를 가지며, 교수

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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(한국어교원과제)외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재구성표 작성 및 개요설명

A+ 한국어교원자격과정외국어로서의 한국어교재론*과제주제한국어 학습자(일반 목적 대상) 교재의 를 작성하고 개요를 설명해 보십시오. (작성요령) 한국어 학습 대상자의 수준을 정하 ... , 중급, 고급 또는 1급, 2급, 3급과 같이 한국어능력에 따른 급수를 구분하여 기록합니다.(교수요목 명시) 교재 구성의 근간이 되는 교수요목의 유형을 명시하고, 교재 구성표 ... 자는 외국어(영어) 학습을 위해 1년 과정으로 1월 말에 출국한다. 영어를 처음 배우는(물론 중. 고등 시기에 배웠으나 다 잊음) 한국인이 되어 한국어를 처음 배우는 외국인과 같은 상황

리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2018.11.30 | 수정일 2018.12.03

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유아발달 [2020 출석수업대체과제물] 1. 발달의 주요 쟁점 2. 정신분석이론 중 프로이트와 에릭슨 이론

있는 능력이 학습되는 것이다.나의 사촌 XXX은 5살에 부모님을 따라 미국에 건너가 3년을 생활하였다. 그 과정에서 한국어와 함께 영어를 동시에 사용하였고, 그 결과 한국어 ... ?4) 발달의 결정적 시기는 존재하는가?5) 유아의 초기 발달은 이후 발달과 관계가 있는가 없는가?6) 유아발달은 학습이다 ? 외국어 학습 사례2. 정신분석이론 중 프로이트 ... 는 존재하는가?결정적 시기란 발달의 과정에서 특정한 능력을 학습하는 데에 있어서 결정적 특정한 시기가 존재한다는 이론이다. 이 시기에는 발달의 과정에서 필요한 능력이 가장 잘 발달

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.26 | 수정일 2021.01.04

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다음 시험에 대해‘실용성채점자 신뢰도시험 신뢰도내용 타당도액면 타당도진정성’요소를 분석

3. 외국어로서의 한국어능력평가론주제: 다음 시험에 대해‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소를 분석하시오.충분한 정보가 없어도, 어떤 상황 ... 평가는 학습자가 갖고 있는 언어적 능력을 측정하는 것이 궁극적인 목적이다. 평가 수행에 대한 명확한 측정과 해석 과정을 통해 학습자가 갖고 있는 언어적인 능력을 명확하게 파악 ... 시험 도구가 적절해 보이는 정도를 말한다. 언어 평가 시험이 궁극적으로 측정코자 하는 지식 또는 능력을 측정하는 것으로서 나타나는 정도를 말한다. 수행코자 하는 언어 평가는 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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전세계에서 이루어지고 있는 표준화 시험 중 하나를 골라서 그 시험을 개괄 설명하고 한계점 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가하시오

[한국어능력평가론]? 주제 : 전 세계에서 이루어지고 있는 표준화 언어 시험을 하나 선택해서 그 시험을 개괄 설명하고 한계점 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가 하시오.Ⅰ ... 는 가장 효과적인 모형의 생산이라고 정의하고, 실제 생활에서 학습자와 교사간의 원활한 상호교감을 통해 의사소통 능력 수준을 평가하고 피드백을 통해 학습자들의 학습 방향에 적절히 반영 ... 에 적합한 언어의 기능적 의미 전달에 중점을 두어야한다고 하였다. 이런 측면에서, 기존의 평가방법과 달리 의사소통능력을 측정하여 문제점을 개선하고 학습방향을 제시하는 것을 모토로, 객관

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.27

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한국어교재론)‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시(세종학당 홈페이지에서 e-book 열람 가능 www.sejonghakdang.org)

가능 www.sejonghakdang.org)세종 한국어 1의 특징과 장단점목차1. 서론2. 본론3 결론1. 서론 - 세종학당의 한국어 수업세종학당은 외국어 또는 제2언어 ... 교육 표준 모형 개발의 1급 수준으로 설정한다.내적으로는, 세종 한국어의 전체 단원 구성 모형은 의사소통중심 교수법에서 제안된 의사소통 능력과 의사소통 수향이 각각 언어지식과 언어 ... 하고, 교사와 함께 해당 단원에서 배운 어휘와 문법, 기능을 표현해 보도록 유도하는 자기평가가 있다.2.2 세종 한국어 1의 장단점세종 한국어의 가장 큰 장점으로는 학습자들이 한국

리포트 | 4페이지 | 4,800원 (5%↓) 4560원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2019.11.27

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한국어능력평가론

한국어능력평가론대안평가의 등장 배경과 대안평가의 예를 제시하십시오. 그 중에서작품집 제작을 위한 개발유형과 작품집 개발의 단계를 제시하십시오. 그리고 성공적인 작품집 개발을 위한 ... 하며 피드백을 체계적으로 제공한다가능하다면 자기평가와 동료평가를 현명하게 사용한다수행평가의 장점으로는 학습자의 다양한 특성을 측정 할 수 있는 총체적 접근이며 다양한 사고 능력 ... 을 함양 시키며 개인 뿐 만아니라 협동 및 팀 과제도 있기 때문에 협동능력을 향상시킨다.검사결과 뿐만 아니라 문제의 해결 과정도분석하면서 학습자의 동기와흥미를 유발시킨다.수행평가의 단점

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03

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