"국어교육"의 검색결과 입니다.

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아동센터실습일지 국어문법 국어교육대학원 국어 개별화 실습종결평가서 국어교육과 면접 초등 국어 문법 7차 교육과정 평생교육원 주제

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국어교육 독후감 - 국어교육 관련 독후감 1건 제공

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"국어교육" 검색결과 1,241-1,260 / 36,718건

동화감상지도방법 초등국어교육론

의 가치를 내재화하도록 한다. ⑥ 소재면에서 향토성과 우주성이 강하다. ⑦ 창작기법면에서 의인법과 우화적 수법을 많이 활용한다.2) 동화의 교육적․문학적 가치 (1) 동화 ... 의 교육적 가치와 효용성동화를 통하여 아동들에게 생활에 대한 올바른 인식을 가지게 하여, 인간으로서 가치있고 보람있는 삶의 방향을 추구하도록 한다. ① 언어교육적 측면 - 동화를 통하

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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[자소서],[자기소개서] 경희대학교 고른기회전형으로 국어국문학과에 합격한 자기소개서 4번입니다. 지원 동기, 교육환경, 성장과정이 간단명료하게 잘 서술된 작품입니다.

경희대학교 고른기회전형2 국어국문학과 합격 자기소개서4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나, 지원자의 교육환경 (가정·학교·지역 등)이 성장 ... 한 점을 해결하기 위해서 작가의 삶을 직접 두 눈으로 확인해봐야겠다는 확신이 생겼고, 학교에서 실시하는 국어 캠프에 매번 참여했습니다. 특히 신동엽문학관 견학은 문학 작품을 감상 ... 면서, 문학뿐만 아니라 국어라는 과목도 개인의 삶에 더하여 사회까지 변화시키는데 중요한 역할을 할 수도 있겠다는 생각이 들어 더욱 관심을 가지고 공부하게 되었습니다.

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| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.21

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초등학교 저학년의 국어과 ICT 문식성 교육 연구 (A Study on the ICT Literacy Education of Korean Language Arts for Lower Grades in Elementary School)

한국초등국어교육학회 서유경

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| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[국어교육] 국어교육의 실천, 듣기교육

제4부 국어교육의 실천(듣기교육)제4부 국어교육의 실천제 1 장 국어교육의 이론과 실제Ⅰ. 국어교육의 이론과 모형과 실제의 관계국어교육을 논의하는 수준은 일반적으로 ①이론 ... (theory)의 수준, ②모형(model)의 수준,③전략(strategy)의 수준, ④실제(practice)의 수준으로 구분할 수 있다. 현재의 국어교육 연구는 ①의 연구를 지향하지 못 ... 하고, 주로②와 ③의 연구를 중심으로 하고 있다. 이것을 이론연구라는 이름으로 수행하고 있으며, 때로는 ④의 연구를 이론연구와 대치하려는 경향도 있다.국어교육을 이론과 실제의 면

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.06

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국어과교육론

의 집이다.”“나의 언어의 한계는 나의 세계의 한계이다.”국어 교육의 문제- 언어 기술뿐 아니라, 본질, 즉 민족정신, 인격, 윤리, 도덕에 관한 문제와도 직결되어있음.1) 국어교육 ... 의 목표와 목적- 국어교육의 목표는 언어사용기술의 향상(능력, 기술)이고, 목적은 한국인으로서의 인격 · 인성의 양성. → 교육 현실에서는 목표에 급급하여 목적을 잊기 쉽다. ... - 국어교육 목적 달성의 문제점- 외국어 교육방법인 서구의 언어교육기술만을 도입하였기 때문.→ 쓰기에만 중점. 7차에서 많이 개선되었으나 아직 많은 문제점이 있음.→ 듣기와 말하기

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09

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내가 생각하는 국어교육 방법

《초등국어교육2》- 국어 교육, 나는 ‘비빔밥’처럼 하겠다. -각 나라마다, 학자마다 세상에는 많은 지도 방법이 넘쳐흐른다. 여러 지도 방법 중 유명한 것을 택해 국어 교육 ... 에 적용한다고 해서 무조건 성공할 수 있는 것은 아니다. 그래서 우리나라의 현재 국어 교육과정과 교과서 구성을 고려한다면 어떻게 접근하는 것이 좋은지에 대한 고민이 필요하다.여기에서 나 ... 는 국어 교육이 이루어지도록 해야 한다고 생각한다.각기 다른 지도 방법을 고려해 보면, 첫째, 읽기는 ‘그림동화를 활용’하도록 한다. 읽기책에는 많은 이야기들이 담겨져 있다. 교과서

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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국어교육담론

주제: 다문화 사회에 대비하여야 한다는 최근 의 국어교육담론, 문제는 없는가?1. 문화와 다문화최근 다문화라는 용어가 자주 거론되는데, 이는 한 사회나 조직에 다양한 문화가 존재 ... . 다문화 시대의 국어교육의 담론㉠ 한국어 교재 개발2004년 까지는 외국인 주민(이하 이주민)을 위한 한국어 교재가 부재하였다. 따라서 이주민을 대상으로 한국어를 가르칠 경우 대 ... . 다문화 교육의 방향문화에는 우열이 없다고 한다. 즉 어떤 문화는 열등한 문화이고, 어떤 문화는 우수한 문화라고 규정할 수 없다는 것이다. 단지 문화적인 차이가 존재하는 것이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.02

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교육과정 및 생활국어 비판

Ⅰ. 교육과정 및 생활국어 비판1. 중학교 1학년 교육과정 및 생활국어7학년 1학기대단원(소단원)교육 과정 내용소단원에 대한 학습활동1. 우리는 중학생(1) 소개하기 - 말하기 ... 게 할 수 있도록 교사는 모둠을 잘 구성하고, 어떤 식으로 진행되어야 할지에 대해 많은 준비를 해가야 할 것이다.3. 중학교 3학년 교육과정 및 생활국어9학년 1학기대단원(소단원)교육 ... 에 대해 토론해보자’를 학습목표로 세워놓고서는 활동들은 거의 북한말을 익히는 활동, 즉 국어 지식 영역에 치중되어 있다. 또한 남북한 언어에 대한 내용은 교육과정 8학년 2학기 ‘문법

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.17

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초등국어교육의 이해 2007 초등학교 국어과 교육과정의 주요 특징

2007 초등학교 국어과 교육과정의 주요 특징2007 초등학교 국어과 교육과정을 전반적으로 살펴보았을 때의 가장 큰 특징은 국어과를 실생활에 활용을 할 수 있도록 하였다는 점이 ... 자율성을 높여 각 학교와 학급의 실정에 맞는 교육과정을 조정하는 것이 가능하게 하였다. 이렇듯 2007 초등학교 국어과 교육과정에서 두드러지는 몇 가지 특징을 중점적으로 정리하여 보 ... 았다.첫째로, 개정 국어과 교육과정에서는 단편적인 지식과 기능의 학습보다는 구체적이고 실제적인 담화를 통하여 글을 수용하고 생산하는 활동 속에서 학습자의 국어 능력이 신장된다고 보

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

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희곡 교수학습과정안 수업지도안 - 오아시스 세탁소 습격사건 [희곡과교육연극:국어교육과]

······································································· 14. 국어과 교육과정과의 관련 ... 201-2희곡과 교육연극비판적 희곡 읽기 방법 적용교수·학습 과정안- 오아시스 세탁소 습격사건교수님 :조 원 :제출일 :목 차Ⅰ. 단원 개관1. 단원명 ... ·············································································· 11Ⅰ. 단원 개관1. 단원명교 재 : 중학교 국어 3-2단 원 : 5. 우리들의 이야기 (1) 내가 보는 연극과 영화

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| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2018.12.11

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[국어교육] 읽기 능력 신장을 위한 교육 내용의 구조화 방향 - 국어 교과와 읽기 교육, 읽기 교육의 내용 선전 방향, 읽기 교육 내용의 구조화 방향

읽기 능력 신장을 위한 교육 내용의 구조화 방향목차1. 국어 교과와 읽기 교육1) 교과에 대한 접근 관점, 그리고 교육 내용2) 국어 교과와 읽기 교육2. 읽기 교육의 내용 선정 ... 방향1) 읽기 교육의 내용적 특성2) 읽기 교육의 내용 범주과 내용의 선정 방향3. 읽기 교육 내용의 구조화 방향1. 국어 교과와 읽기 교육1) 교과에 대한 접근 관점, 그리고 ... 의된다.국어 교과의 성립 배경에 대한 인식이 중요한 것은 교과의 교육 내용을 선정하고 조직하는 준거와 원리와 관련되기 때문이다. 학문 중심 교육과정의 관점을 지지하는 사람들이 말

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.17

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[국어과 교육과정]국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 변천, 국어과 교육과정의 재구성, 국어과 교육과정의 교사 역할, 국어과 교육과정의 문제점, 국어과 교육과정의 개선 방향

국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 변천, 국어과 교육과정의 재구성, 국어과 교육과정의 교사 역할, 국어과 교육과정의 문제점, 국어과 교육과정 ... 의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 교육과정의 특징Ⅲ. 국어과 교육과정의 목표Ⅳ. 국어과 교육과정의 변천1. 제 1차 교육 과정 시대의 국어과 교육2. 제 2차 교육 과정 시대 ... 의 국어과 교육3. 제 3차 교육 과정 시대의 국어과 교육4. 제 4차 교육 과정 시대의 국어과 교육5. 제 5차 교육 과정 시대의 국어과 교육6. 제 6차 교육 과정 시대의 국어과

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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국어과(국어교육) 특성과 교육중점, 초등학교 국어과(국어교육) 운소지도, 초등학교 국어과(국어교육) 쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육) 시창작지도, 초등학교 국어과(국어교육) 교수학습자료와 교수학습모형

국어과(국어교육)의 특성과 교육중점, 초등학교 국어과(국어교육)의 운소지도, 초등학교 국어과(국어교육)의 쓰기지도, 초등학교 국어과(국어교육)의 시창작지도, 초등학교 국어과(국어 ... 교육)의 교수학습자료와 교수학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 특성Ⅲ. 국어과(국어교육)의 교육중점Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 운소지도1. 지도 목표2. 내용 체계 ... 1) 교육과정 분석2) 교과서 분석3) 교사용 지도서의 내용3. 운소 지도 방법1) 운소 지도 내용2) 운소의 지도 방안4. 운소 실현 평가5. 발음지도의 절차Ⅴ. 초등학교 국어과

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| 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.23

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국어교육 나는 이렇게 하겠다

국어교육, 나는 이렇게 하겠다! - 연극으로 풀어가는 국어교육초등학생 때부터 대학생인 지금까지 ‘국어’라는 과목은 다른 어떤 과목에 비해서 흥미를 가져온 과목이었다. 하지 ... 만 ‘국어’라는 교과목을 좋아하기는 하지만 국어 수업 방식에 대한 불만은 항상 가지고 있었다. 국어에는 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기, 국어지식, 문학 등의 영역이 있지만 그 모든 것이 읽 ... 기에 치중된 듯 한 느낌을 많이 받았다. 뿐만 아니라 어떤 텍스트에 대해서 분석하게끔 하는 수업이 대부분이었던 것 같다. 그래서 ‘국어’를 좋아하는 나조차도 가끔은 따분하다는 느낌

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.26

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국어교육평가(국어과교육평가)의 특징, 국어교육평가(국어과교육평가)의 교수학습활동, 국어교육평가(국어과교육평가)의 문제점, 국어교육평가(국어과교육평가)의 지향점, 향후 국어교육평가(국어과교육평가)의 방향

국어교육평가(국어과교육평가)의 특징, 국어교육평가(국어과교육평가)의 교수학습활동, 국어교육평가(국어과교육평가)의 문제점, 국어교육평가(국어과교육평가)의 지향점, 향후 국어교육평가 ... (국어과교육평가)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육평가(국어과교육평가)의 특징Ⅲ. 국어교육평가(국어과교육평가)의 교수학습활동1. 과정 중심의 평가2. 영역 통합 평가3. 평가 목표 ... 와 내용에 적합한 평가 방법의 다양화Ⅳ. 국어교육평가(국어과교육평가)의 문제점Ⅴ. 국어교육평가(국어과교육평가)의 지향점1. 학습자 중심의 국어교육2. 과정 지향의 국어교육3. 의미

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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국어교육의 이해 - 제 5 장 국어과 평가

제 5 장 국어과 평가1. 국어 교육에서 평가가 왜 필요할까?학생들의 실력을 알아보기 위한것 → 국어 능력에 대한 구체적인 정보를 제공할수있는 평가‘성적’만이 아닌 총체적인 국어 ... 의 실제적 능력 파악 가능.2. 국어과 평가는 어떤 방향으로 나아가야 할까?1) 성장과 발달을 도와주는 평가.언어 체험을 바탕으로 개인의 성장과 발달을 도와줄 수 있는 평가를 지향 ... 해야함.지금까지는 서열에 관심을 둠으로써 개인 능력의 변화와 향상은 등한시.평가의 초점을 개인에 맞추고, 개인을 위한 맞춤화 교육이 필요함. 이를 위해 ‘얼마나’, ‘어떻게 변화

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.22

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공주교육대학교 국어이해 보고서 논설문 (인간에게, 인간관계에 있어서 말이란 무엇인가)

언제나 말은 어떠한 결과를 일으키기에 말을 내뱉기 전에 말이 일으킬 파장이 긍정적인지 부정적인지 적정 수준의 판단이 필요하고 부정적인 결과를 결국 일으킨다면 발화자가 책임을 져야 한다는 맥락에서 발표한 것으로 생각합니다. 이 같은 맥락에 사람들 대부분이 동의할 것입니다..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.12

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미래의 내 아이가 받기 원하는 국어교육

미래의 내 아이가 받기 원하는 국어교육일단, 미래의 내 아이가 받는 국어교육은 내가 초?중?고등학교 때 받은 국어교육과는 달랐으면 한다. 지난번 과제에서도 회고했듯이 내가 초?중 ... ?고등학교 때 받은 국어교육은 학생들은 가만히 앉아서 선생님의 일방적인 설명을 듣고 그에 맞추어 사고하고, 따라 적는 수동적인 존재에 지나지 않았다. 하지만 미래의 내 아이가 받 ... 기 원하는 국어교육, 곧 예비교사인 내가 하게 될 국어교육은 학생들이 적극적이고 능동적으로 수업에 참여할 수 있는 교육이면 좋겠다.그러기 위해서 내가 생각하는 국어교육은 정적인 수업

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.05

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북한의 국어교육 `인민학교교육을 중심으로`

-목 차-(북한의 국어교육)1. 서론2. 남한의 초등학교 1학년 교과과정3. 북한의 문자 교육 - 인민학교 저학년(‘국어 1-1’, ‘국어 1-2’를 중심으로)3-1. 국어 ‘1 ... 의 문법교육5. 결론북한의 국어교육1. 서론북한에서 국어 교육은 공산주의적 혁명 인재 양성이라는 학교 교육의 목적을 달성하기 위해 정치사상 교육을 담당하는 역할을 하고 있는 교과이 ... 다. 즉, 국어 교과는 정치권력과 체제 유지를 위한 사상 교육의 수단으로서만 존재 가지가 있는 교과이다. 1945년 국토가 분단된 이후 오늘날까지, 북한은 김일성이 독창적으로 창시

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.18

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처용가, 마르지 않는 콘텐츠 화수분 - 국문학개론 보고서 (국어교육과)

에서도 ‘수용과 생산’이라는 용어를 씀으로써 7차와 같은 맥락을 유지하고 있다. 이러한 국어과 교육과정에 의거하여 의 바람직한 교육 방향을 제시해본다.첫째, 교사는 다양한 해석의 가능 ... :000제 출 일 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 향가 에 대한 이해Ⅲ. 의 교육 양상 및 교육 방향1. 교육 양상2. 교육 방향Ⅳ. 새롭게 보기Ⅴ. 의 수용 및 변용Ⅵ. 결론Ⅰ. 서론 ... 라 귀족들의 사랑까지 받았던 점, 수많은 문학작품으로 전승?변용되었고, 다른 문화 영역에도 ‘처용’의 모티브가 수용되고 있는 점 등을 생각할 때, 는 충분한 교육적 가치를 지닌다고

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.15 | 수정일 2018.12.11

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