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국어교육 독후감 - 국어교육 관련 독후감 1건 제공
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"국어교육" 검색결과 1,281-1,300 / 36,718건

  • [교과교육론]국어교육에 관하여
    국어교육 무엇을 어떻게 할 것인가?2007100821 이혜영지금에서야 고백하건데 나의 학창시절은 국어에 관심은 많았으나 영 원하는 위치에 도달하기가 힘들었다. 한마디로 막연한 짝 ... 에 국어교육은 문학과 문법·화법으로 크게 나눌 수 있을 것 같다. 물론 글쓰기나, 문예창작활동 등 다양한 분야가 있지만, 현재 중등 국어교육에서는 문학과 문법·화법의 비중이 높기 때문이 ... 사랑의 기분이었다. 초등학교 때는 ‘국어’ 하면 막연하게 어휘력, 단어 뜻 정도를 생각했었고, 중학교에 입학해서야 겨우 우리가 중·고등학교 때 흔히 푸는 문제 풀이를 처음 접했었
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.22
  • 바람직한 국어 교육
    국어교육, 나는 이렇게 하겠다이번 강의를 통해 7차 국어교육과정 및 교과서의 내용과 개정 7차 국어교육과정을 비교해보고 교수-학습 방법, 평가 등을 분석하고 이해할 수 있 ... 었다. 또한 더 나아가 국어교과의 네 가지 영역 말하기·듣기, 읽기, 쓰기, 국어지식의 지도 목표 및 방법을 공부해 보았다. 초등국어교육1에서 주로 국어교육 이론을 배웠 ... 다면 초등국어교육2에서는 그것을 바탕으로 보다 효과적인 국어 수업을 위해 각 영역별 모의 수업을 하고 교과서를 재구성 하는 등 수업능력을 기르는데 중점을 두었다고 생각한다. 특히 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12
  • 국어의 개념, 국어교육
    국어·국어교육의 흐름1. 머리말1.1. 연구 목적어떤 대상과 현상을 이해하고 설명할 때 가장 기본적으로 관심을 가질 수 있는 방법으로 역사적인 맥락에서 대상을 바라보는 방법 ... 이 있다. 더욱이 대상의 개념이나 본질이 혼란스러울 경우 이러한 역사적 접근법은 더욱 효율적일 수 있다. 이 점에서 국어교육국어교육이 학문적 차원으로 발전해 가는 과정을 검토 ... 하는 것은 의미 있는 일이 될 것이다.국어교육이 학문적 차원에서 정립되기 어려웠던 까닭은 교과학 과는 달리 국어교육이 갖는 의미가 다의적이고 포괄적이었기 때문인 것으로 보인다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.30
  • 국어교육(국어교육)의 과정과 국어교육(국어교육)의 평가 항목 및 국어교육(국어교육)의 교수학습 평가, 국어교육(국어교육)의 수행평가 심층 분석(국어교과평가, 국어교육평가, 수행평가, 교수학습평가)
    국어교육(국어교육)의 과정과 국어교육(국어교육)의 평가 항목 및 국어교육(국어교육)의 교수학습 평가, 국어교육(국어교육)의 수행평가 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육(국어 ... 교육)의 과정Ⅲ. 국어교육(국어교육)의 평가 항목1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 국어지식5. 문학Ⅳ. 국어교육(국어교육)의 교수학습 평가1. 평가 계획 수립시 고려할 점2 ... . 평가의 방향3. 심화?보충형 수준별 교육과정에서의 평가 방안Ⅴ. 국어교육(국어교육)의 수행평가1. 통합적 언어 수행 능력의 평가2. 국어과 수행평가의 원리1) 언어 반응의 주체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 국어교육과정(통합
    국어과 지도 계획교과명학년총시수국어1학년1081. 과목 목표가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.나 ... . 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.다. 국어세계에 흥미 ... 를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.2. 연간 학습 지도 계획1) 국어(상)단 원 명제 재 명영역 및 내용1. 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.16
  • 초등국어과 기초학력 교육 방향 탐색 (A study of the direction on Korean-language education for the basic learning in elementary school)
    한국초등국어교육학회 김도남
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 국어교육의 이해 - 문법, 문학, 매체교육
    되는 언어생활을 영위하기 위하여2) 국어 교과 내에서 문법 교육이 지녔던 역사적 위상(1) 문법교육 무용론 - 의사소통 능력과 문법의 관계 설정 (학문적 가설에 대한 학자 간 논쟁 ... 적 위상)7차 국어교육과정 : 통합적 입장(다른 영역과의 관련성에서 문법교육 존재 의의) + 독자적 입장(문법교육 자체로 독자적 의의)3) 문법교육의 본질적 위상① 정확 ... 자는 좀 더 가까이 다가갈 수 있으나, 처음부터 수월하게 하기는 어려우므로, 초기 국어교육에서는 ‘현재 이 순간 언어의 변화’를 관찰하도록 하는 것이 유용하다. 학습자는 현재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.26
  • 스키마이론과 국어교육
    의 주을 기억하고, 구조나 틀을 가지고 복잡한 대상을 조직한다는 주장은 오늘날 국어 교육에서 중요한 위치를 차지하고 있는 스키마 연구의 출발점을 제공함과 동시에 국어과 구성주의 관점 ... 하는 과정 중심의 읽기, 개별 독자가 텍스트를 읽는 과정을 규명하고 그에 따라 읽기 전략을 개발하는 데 이바지 하였다.III.스키마 이론과 국어교육1.스키마의 기능앞서 살펴 본 바 ... 는 인식론적 관점이다.인지구성주의를 바탕으로 한 읽기 교육에서는 의미 구성에 있어서 개별 독자의 인지적 과정을 중시한다. 앞서 살펴본 Bartlett(1932)의 개인이 의미 생성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.15 | 수정일 2014.08.31
  • [국어국문학]-80년대 이후 북한의 국어 교과서 연구,1980년대 이후 북한 국어교육, 국어 교과서의 구성과 제재
    80년대 이후 북한의 국어 교과서 연구- 目 次 -Ⅰ. 1980년대 이후 북한 국어교육Ⅱ. ?국어? 교과서의 구성과 제재1. 교육과정 개정에 따른 교과서 구성의 특징2. 북한 ... 국어 교과서 제재(1) 시(2) 설명문(3) 전기문(4) 소설(동화)(5) 생활문(6) 기타참고문헌Ⅰ. 1980년대 이후 북한 국어교육북한은 1980년부터 현재까지 네 번 ... 의 교육과정 개편을 진행한 것으로 보인다. 1983년과 1986년, 1992년과 1996년이다.80년대 초 북한의 국어교수의 목적은 학생들을 김일성과 당에 끝없이 충직한 공산주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15
  • 국어교육과정(화법) 주요개념 정리 및 분석
    것이라는 생각이 들었다.2) 교육과정의 장단점화법 교육과정의 초등학교·중학교부터 국어 Ⅰ·Ⅱ와 화법에 이르기까지 교육과정의 성취기준이 몇 가지 명료한 목표를 성취하는 데 목적을 두 ... 화법 교육과정 검토화법 영역의 주요 개념(용어) 정리대화의 원리: 대화 참여자가 대화의 목적에 성공적으로 도달하기 위해 지켜야 할 네 가지 격률을 가리키는 것으로, 양의 격률 ... 게 된 점화법교육의 목적이 사회적 의사소통 행위로서의 듣고 말하기 능력의 신장과 동시에 다양한 공적·사적인 담화나 글에서의 듣고 말하기를 이해하는 데 중점을 두고 구성되었다는 점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.26
  • 제 7차 교육과정에 따른 국어과 읽기․쓰기 수행평가 연구(Ⅱ) (Reading and Writing Performance Assessment for 7th Curriculum(Ⅱ))
    한국초등국어교육학회 류성기, 곽재용, 천경록, 이원희
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 제7차 교육과정에 따른 국어과 읽기․쓰기 수행평가 연구(Ⅰ) (Reading and Writing Performance Assessment for 7th Curriculum(Ⅰ))
    한국초등국어교육학회 류성기, 곽재용, 천경록, 이원희
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • [국어국문학과] 2014년 2학기 한국어교육론 중간시험과제물 공통(한국어 교육과정, 외국어 교수법)
    한국 사회의 일원으로서 주체적인 삶을 영위하는 데 필요한 소양을 갖추게 하는 과목이다. 한국어 교육과정을 신설하게 된 배경에는 우리 사회가 급격하게 다문화사회로 변화하고 있 ... 구성원들의 수가 우리 사회에 빠른 속도로 유입되고 있다. 이에 따라 학교 교육 현장 또한 언어적·문화적으로 다양한 배경을 가진 학생들의 수는 급속하게 늘어나고 있 ... 해서는 무엇보다 일정 수준의 한국어 능력을 갖추는 것이 시급하다.- 중략 - Ⅱ. 본 론 1. 한국어 교육과정 구성 요인1) 생활 한국어 생활 한국어 영역의 언어 재료는 다음
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.09.23
  • 초등학교 국어과(국어교육) 일반적 특성과 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 언어사용능력신장훈련과 고사성어교육, 초등학교 국어과(국어교육) 문식성교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육) ICT활용교육
    초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 특성과 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 언어사용능력신장훈련과 고사성어교육, 초등학교 국어과(국어교육)의 문식성교육과 글쓰기교육, 초등학교 ... 국어과(국어교육)의 ICT활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 일반적 특성Ⅲ. 초등학교 국어과(국어교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 언어사용능력신장 ... 훈련1. 기본 학습 방법 훈련1) 듣기 훈련2) 말하기 훈련3) 소집단 학습 방법 훈련2. 창의성을 기르기 위한 훈련Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 고사성어교육1. 고사성어의 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 내용의 창안-국어교육
    내용의 창안내용 창안은 현재의 상황에서 명확하게 알지 못하거나 구체적으로 인식하지 못하는 어떤 문제에 대하여 생각을 깊이 있게 전개하여 그 문제를 보다 명확하고 구체적으로 인식하게 되는 정신 작용을 말한다. 이처럼 불확실하고 혼란스러운 생각을 가다듬고 발전시켜나가는 일..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 국어과 작문의 교육목표 분류
    능력이나 운동 활동 등을 평가하는 경우를 말한다. )국어과 고등학교 심화 선택과목인 작문 교과에서는 작문 과목의 교육을 통해 학습자가 도달하게 될 것으로 기대되는 상태를 포괄 ... 과 이론적 연구 결과를 반영한 것이다.2007년 개정 국어교육과정 ‘작문’ 과목의 목표는 작문 과목의 교육을 통해서 학습자가 도달하게 될 것으로 전문과 세부목표로 구성되어 있 ... 국어(작문)교과 목표의 분류평가의 영역은 크게 인지적, 정의적, 심동적 영역으로 구분해 볼 수 있다. 인지적 영역의 평가는 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가와 같은 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    [수시 자기소개서] 고려대학교 국어교육과에 지원하여 최종 합격한 작품으로 입학사정관으로부터 칭찬을 받은 작품입니다. 본 작품을 참고하시면 자기소개서 작성에 큰 도움이 될 것입니다.
    고려대학교 국어교육과 최종합격 자기소개서1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상 ... )1학년 국어 수업 시간에 선생님께서는 DNA 수업을 하셨습니다. 교과서에서 소개된 내용을 학생들끼리 팀을 이루어 재해석 하고 PPT, 거꾸로 수업, 연극, 영상 등으로 발표 ... 들에게 우리 팀의 주제를 명확히 전달할 수 있었고, 선생님께도 호평을 받았습니다. 팀 활동과 발표를 통해 친구들의 의견을 경청하는 법과 사람을 설득하는 법을 배웠고, 이는 교육자로서 꼭
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.22
  • 국어화법교육의 이론적 토대
    국어화법교육의 이론적 토대Ⅰ. 서언구어는 시간적 ?공간적 제약을 받기 때문에 앞선 시대의 언어연구를 불가능하게 만들었다.문학적 언어연구로부터 일상어 중심의 언어연구를 주창한 최초 ... 의 영역에서 다루어지고 있다.결국 화법 교육에서는 비언어적 의사소통의 측면과 의사소통 경영 전략의 측면에도 적극적인 관심을 가지고 이것이 국어과 화법 교육에서 학생들의 사회적 성장 ... 의 텍스트(text) 이론 등이지만, 교육현장에 이런 이론이 적용된 것은 극히 최근의 일이다.그동안 한국어 교육과정에서도 구어 중심의 교육을 방해한 주된 요인은 '말하기와 듣
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25
  • 특수교육 국어과 약안
    직접교수법지도교사관련교과수학, 국어, 사회, 직업, 건강학습형태수준별?개별학습차 시2/4학 습목 표집 주변 건물들의 표지판을 읽고 구별하기가조00집 주변 건물들의 표지판을 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.08
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2025년 11월 20일 목요일
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