"국어교과서제재"의 검색결과 입니다.

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국어 교과서분석 4학년 국어 세안 국어수업지도안 국어 교과서 연구 수업 지도안 문학 수업지도안 소나기 소설 ppt 교육과정 교과서 특수 수업지도안

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"국어교과서제재" 검색결과 1,201-1,220 / 1,832건

4-1)국어-5.감동의메아리-(2)좋은느낌오래오래-이야기읽고_인물에게편지쓰기

를 재보라고 하셨어요.S1: 매우 속상했을 것 같아요.S2: 기분이 상했을 것 같아요.5’◈전체활동⑧조별바구니(활동지)④ 교과서⑤성격카드(다양한 성격카드를 옆에 붙여두었다가 상황 ... 국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 다섯째마당. 감동의 메아리본시주제 : 이야기를 읽고, 인물에게 편지쓰기대 상 : 4학년일 시 :장 소 : 4학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 ... 에서 인상적인 장면이나 느낌을 떠올리고 그 생각들을 그물처럼 펼쳐 자신만의 경험으로 확장시키고 이를 바탕으로 창조적인 표현활동으로 연결되도록 한다.나. 지도관첫째, 이 제재의 지도

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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사회 6학년 2학기 2. 함께 살아가는 세계 13/14차시 세안지도안

)※발표를 통해 전시학습 상기가 충분히 이루어지도록 한다.※색분필로 판서한다.※국어교과와 연계하여 문제와 해결방안에 대한 글쓰기를 할 수 있도록 지도한다.16절 도화지, 신문기사(자료 ... 할 수 있다.? 우리의 전통 문화 중 세계화한 것과 앞으로 세계화할 수 있는 것을 조사하여 보고서로 만들 수 있다.가치?태도? 세계 여러 나라에 대하여 관심을 가진다.? 문화의 다양 ... 이용할 수 있도록 지도해야겠다.5. 단원의 제재 및 지도계획단원주제제재제재별 주요 내용 요소쪽수차시2, 함께 살아가는 세계단원 도입 및 계획?단원의 개괄적인 내용 파악하기?장기

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.26

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초등학교 5학년 국어 넷째마당 세안 지도안(갑안)

으로 글을 읽을 수 있다.사실과 의견을 표현한 부분을 구별하여 글을 읽을 수 있다.5. 대단원의 지도 계획소단원차시교과서내 용1. 분명하고 적절하게198~99? 대단원 개관 및 ... 하게 학습한 후, 교과서에 나와 있는 글을 통해, 의 단계를 거친다. 다음으로 교사가 제시한 다양한 상황들에서 자신이 위와 같은 상황에 처해 있다면 어떻게 말할 것인지 과정을 거친다 ... 국어과 교수?학습 과정안단 원넷째마당 이리 보고 저리 보고( 3 / 9 )과 목말하기?듣기?쓰기일 시2008. 05. 26(월) 7교시대 상5학년 4반 29명(남 16, 여 13

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.27

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쓰기 교육과정 분석

성을 알 수 있도록 지도한다.활동기본독자, 주제, 목적 등을 고려하여 자신이 쓴 글을 고쳐 쓴다.심화독자, 주제, 목적 등을 고려하여 다른 사람이 쓴 글을 고쳐 쓴다.교과서관련단원 ... 1. 쓰기 영역의 목표제7차 교육 과정에서는 국어 과목 쓰기 영역의 목표를 별도로 제시하지 않고 각 영역을 통합하여 제시하고 있다. 쓰기 활동의 본질을 총체적으로 이해하고, 쓰 ... 기 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지할 수 있

리포트 | 52페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.09

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[국어 교육]국어 교육과정

함.학습의 양은 줄어들었으나, 밀도 있게 가르킴으로써 심화된다. 그래서 7차에서는 수준별 학습이 이루어지며 ‘평가’가 중요시 된다.▣ 문종 중심 국어 교과서 대 활동 중심 국어 교과서 ... 별 교과 목표와 학년별 목표를 제시국어과의 보편성 강조언어활동을 중심으로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기지도 및 평가상의 유의점 제시(포괄적이라 실질적인 도움 못줌)2차3차언어 사용 ... 기능으로 신장, 국어과 교육의 궁극적 목표 설정기능 중심 교과학습과정 중시교수?학습 상황의 주체를 학생으로 봄말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학6차교육과정 구조의 체계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.18

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[시험정보]중등 국어 임용고시 합격자의 써브노트(교과교육론)

화 - 국어과 교육의 성격을 규정하는 관점은 크게 1 국어 사용 기능을 신장시켜 주는 교과로 보는 관점, 2 국어교육과 관련되는 학문 분야에서 제공해 주는 지식과 개념을 가르치 ... 는 교과로 보는 관점, 3 국어 교육과 문학 교육의 이원 구조로 보는 관점의 세 가지로 구분할 수 있다. 제7차 교육 과정은 특정 관점을 따르지는 않았다. 학습자의 창의적 국어 사용 ... 으로 선정하여, 학습자들이 화법 학습에 동기, 흥미, 관심을 가지게 한다.사. 화법의 지도 내용 :학습 효과를 고려하여 교과서 단원의 본문에 기술되어 있는 내용 이외의 것도 첨가

시험자료 | 112페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.16

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초등학교 국어 말하기 2학년 2학기 둘째마당 2/6차시 세안 지도안

한 학생○ 학습 능력이 미흡한 학생9. 본시 교수 ? 학습 과정안일 시장 소교실수업자대상교 과국어(말하기?듣기)교과서 쪽수28-31쪽단원 및 소단원둘째 마당 : 이야기가 재미있어요1 ... 을 말할 수 있다.4. 지도 계획교과서소단원명주요 내용 및 활동교과서 쪽수차시말하기 ?듣기1.주인공이 되어? 대단원 개관 및 학습 안내? 이야기 듣고 인물이 한 일 알기24～271 ... 에 대한 느낌을 말해 봅 시다.3′? 티나라? 학습 문제 확인하기학습문제파악? ppt인물이 한 일에 대한 내 생각이나 느낌을 말하여 봅시다.전개? 듣기 전 활동○ ‘교과서 28쪽

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.23

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[지도안] 국어 중1 3. 문학과 의사 소통

서 : 쪽 ( 99 ) ∼ ( 102 )Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명 : 국어 1-1나. 저자 및 출판사 :저자 : 고려 대학교 ? 한국 교원 대학교 국정 도서 편찬 ... 위원회출판사 : 대한 교과서2. 단원명가. 대단원 : 3. 문학과 의사 소통나. 소단원 : (3) 호수Ⅱ. 단원 설정의 이유문학 작품의 감상 방법에 대해서는 다양한 관점이 존재 ... ’을 통해 의사소통 시범 보이기? 설(說)의 정의와 특징 이해하기? 본문 읽기-줄거리 파악하기교과서ppt플래시(1) 스스로 터득한 지혜2? 글쓴이(강희맹)이 작품을 쓴 의도 파악

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.07

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초등 영어 6학년 지도안 세안 5. May I help you? 4차시 (♣ 물건 사기 게임을 통해 물건 사기에 관한 표현을 할 수 있다. )

자 료일반자료교사그림자료, 'Be the king of land' 게임판학생모형화폐(교과서)멀티미디어자료CD-ROM 타이틀나. 지도 과정♣ 물건 사기 게임을 통해 물건 사기에 관한 ... (제재) : Lesson 5. May I help you?2. 단원의 개관가. 교재관본 단원에서는 물건 사기와 관련된 표현을 익히는 것을 목표로 하고 있다. 물건 사기 표현과 함께 ... 사기 표현에 관심을 갖고 자신감 있게 발화 하려는 의지를 갖는다.3) 배운내용을 실제 생활에서사용하려는태도를갖는다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습(3

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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미군정 시기의 교육제도

하도록 하였음.?군정청 문교부는 편수과를 두어 교과서의 편찬을 전담하게 하고, 조선어학회 등 민간유지들도 교과서 편찬 작업을 추진하였음.?조선어학회의 국어교과서 편찬 위원회 ... 교육기관으로 제도화하였음.?국민학교의 내용으로 교수요목이 새로 마련되고, 이에 근거하여 교과서가 편찬되고, 민주주의 교육이론에 입각한 아동중심주의 교육방법이 도입되었음.?교원 ... (1945년 9월 17일 일반명령 제4호)2) 교과서 편찬 및 보급3) 초등교서 재교육 강습 실시4) 의무교육 실시 요강안의 가결(1946년 1월 26일)5) 신제 국민학교규정

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.28

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[문학교육][문학][문학작품][문학교육학][교육적 위상]문학교육의 성격과 문학교육의 문제점 및 문학교육의 전망(문학교육의 성격, 문학교육의 문제점, 문학작품의 교육적 위상, 문학교육학의 전망, 문학교육, 문학)

없이 적용된다. 아니, 오히려 다른 제재의 수업에서보다 더 비중이 크다고도 할 수 있다.이번 교과서의 문학 제재를 가지고 수업을 하기는 교사나 학생 모두 과거보다 몇 배 더한 ... 문학교육의 성격과 문제점 및 전망Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학교육의 성격Ⅲ. 문학 교육의 문제점1. 교과서 문제2. 교육 활동의 문제3. 평가의 문제Ⅳ. 문학 작품의 교육적 위상Ⅴ. 문학 ... 어려움이 있을 것으로 보인다. 종래에는 교과서 수록 작품을 교사용지도서나, 참고서, 문제집 등을 살펴 그 요점을 잡은 교사가 강독하고 설명하는 방법이 주류를 이루었고, 학생들은 교사

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.01.11

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유리창 학습지도안

고 문학을 친숙하게 느낄 수 있다.? ‘유리창’에서 감각적인 표현을 찾을 수 있다.학습 자료교사학생지도안, 교과서, 프로젝터, 판서도구학생 활동 자료, 교과서, 필기도구학습 단계학습 ... 임을 지각하는 것도 이 단원의 교수-학습이 지향하는 바이다.문학 작품을 제재로 한 기존의 교수-학습이 ‘문학에 대한 교수 학습’ 위주였던 것과는 달리 이 단원은 ‘문학을 통한 언어 ... 하는데 국어라서 아쉽지만, 그래도 이번 시간도 같이 열심히 해 봐요.- 차렷. 경례.- 네.(밝은 표정으로 활기차게 인사한다.)1‘(1)전시학습확인- 지난 시간에는 뭘 배웠죠?

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.05

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[국어과교육과정]국어과 교육과정의 변천사와 개선 방향에 관한 고찰

국어과 교육과정의 현실과 개선 방향에 관한 고찰1. 국어과 교육과정의 흐름1) 1-3차 교육과정 시기{영역 구분내용 구성교과서 형태1차 교육과정말하기, 듣기, 읽 기, 쓰기지도 ... 다. 지금까지 교육과정의 변화와 상관없이 교과서는 제재 중심이거나 갈래 중심으로 구성되었다. 그러나 5차 교육과정에서는 과감히 영역 중심으로 교과서를 개발해서 교육과정과 교과서의 거리 ... 을 보다 체계적으로 반영하려고 노력한 결과라고 생각한다. 5차 교육과정에 들어와서 교육과정 내용은 크게 변화가 없었지만 교과서의 변화가 급격하게 이루어졌다는 점에서 특징이 있

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.22

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문제해결학습모형 초등학교 6학년 2학기 읽기 세안

문 관대 상(중간정도의 학습 수준을 지닌) 초등학교 6학년학생 35명수업자단 원6-2국어(읽기) 넷째마당- 문제와 해결 1. 생활 속에서교과서읽기 150-151쪽학습주제글을 읽 ... .?이 광고와 유사한 자신의 경험을 발표하게 한다.글을 읽고 문제와 해결 방안을 정리해 봅시다.?학습문제 확인하기?문제와 해결의 짜임알기?교과서 149쪽을 읽어 봅시다.?어떤 내용이 ... 초등국어교육의 실제 발표과제6학년 2학기 읽기영역 교수?학습 과정안1. 단원: 넷째마당. 문제와 해결 1. 생활 속에서2. 단원의 개관이 대단원에서는 설득과 비판적 이해라는 언어

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.06

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4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 < 6 여러 가지 의견 - 여러 가지 제안을 바탕으로 주장하는 글 쓰기 > 6/6 차시 세안 지도안

활동차시교과서쪽수주요 학습 내용 및 활동1듣기말하기쓰기(95~97쪽)?단원의 개관 및 학습 안내?제안하는 글을 쓰면 좋은 점 알기2~3(98~103쪽)?제안하는 글 쓰기 과정 알기4 ... 선행학습본 제재후속학습사실과 의견이 잘 드러나게 주장하는글 쓰기(3-1학기6. 좋은 생각있어요)?제안하는 글을 바탕으로주장하는 글 쓰기(4-2학기6. 여러 가지 의견)?의견이나 주장 ... 은 ?체크리스트자기평가수업 중5. 국어과 수업을 위한 학생 실태 분석가. 대상: 4학년 1반 학생 36명(남학생 21명, 여학생 15명)나. 실태분석방법: 설문지를 통한 분석다

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15

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초등 6학년 영어 지도안 세안 5. What will you do this summer? 4차시 지도안

학생들이 체육과 수학에 많은 관심을 가지고 있는 것으로 보이며 여학생들은 음악이나 국어 교과에 대한 흥미가 높았다.영어를 가장 좋아한다고 대답한 학생이 2명밖에 없었지만 영어 교과 ... 대 상지 도 자1. 단 원(제재) : Lesson 8. What will you do this summer?2. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 여름 방학을 배경으로 미래에 하 ... 려는 의지를 갖는다.3) 수업시간에 배운내용을 실제 생활에서사용하려는태도를갖는다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습(5-2-11)What are you

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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초등 국어 4-2 둘째마당.책 속의 길을 따라/2.이야기 세계/6차시 꽃잎으로 쓴 글자

학생교과서, 공책멀티미디어자료‘마지막 수업’ 동영상 자료단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(※)유의점(☞)교사의 발문과 조언학생활동과 예상 반응준비반응의 형성전시 학습 상기공부할문제 ... 국어과 교수 ? 학습 과정안단 원둘째마당. 책 속의 길을 따라일시장 소차 시6/9 차시쪽수42~49쪽시간40분교생지도교사학습목표인물의 말이나 행동을 통하여 주제를 파악할 수 있 ... 인가요?-어머니는 왜 꽃잎으로 글 씨를 쓰셨을까요??전 차시에 배운 내용을 떠올 려 본다.?그림의 순서를 맞추면서 제재글의 줄거리를 발표한다.?공부할 문제를 파악한다.?학습활동 방법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.19

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시교육 현대시 수용과 창작교육

다. 이러한 이유는 교과서에 실린 시들이 교수 학습에 적합하지 않을 수도 있고, 시적인 언어 사용의 양상이 일상의 언어 사용과 상당부분 다르기 때문일 수도 있다. 그러나 가장 중요 ... 으로 설정하여 문학을 더 잘 이해하고 이를 표현하도록 유도하는 데 문학 교육의 목적을 두는 것이다.)그러나 창작 교육이 도입되었음에도 불구하고 활성화되지 않고 있다. 중학교 교과서 구성 ... 에 기대서서신발코로 모래 파다가텅 빈 운동장으로힘 빠진 공을 차 본다.내 짝궁 왕방울눈 울보가오늘전학을 갔다.4) 타 교과학습 내용을 시로 표현하기국어 교과에서 제시한 글의 내용 파악

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.17

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[국어교육]국어지도안-간디의 물레

된다.⑥ 국어 교과에 대한 의문점을 해결하는 방법으로는 선생님께 질문하는 학생이 20%, 친구나 어머니께 질문하는 학생이 11.4%, 참고서나 교과서를 보는 학생이 25.7%, 인터넷 ... 조 국어교과가 주요과목이고 문학도 있기 때문에 흥미도는 어느 정도 있는 것으로 보여 진다.② 국어교과의 수업 이해도는 ‘거의 이해한다’가 51.4%, 보통이다‘가 48.6 ... %로 ’거의 이해 못 한다‘와 ’전혀 이해 못 한다‘는 한 명도 없는 것으로 나타났다. 이는 국어교과가 우리나라 언어이고 소설과 문학을 접하는 내용들을 배우기 때문에 수업내용을 이해하는데

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.22 | 수정일 2014.07.03

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[교육]특수학급 국어과교육.학습계획안

지나 교과서의 제재는 아동들의 흥미나 관심을 끌기에 부족하고, 연습과 반복 위주의 국어 수업은 아동들이 지루해 지기 쉽다. 또한 학습 능력과 학습 능력과 학습 수준의 개인차가 심한 ... 므로 적절한 강화와 보상으로 수업에 끝까지 참여 할 수 있도록 한다.Ⅴ. 본시의 전개1. 본시 교수ㆍ학습 지도안교과국어대상제재눈사람을 만들어요.차시1/2지도교사학습주제그림동화 읽 ... 2006 수업연구 발표국어과 교수ㆍ학습 계획안◆ 제재: 눈사람을 만들어요.◆ 주제: 그림동화 읽고 줄거리 이해하기일시장소대상아동발 표 자Ⅰ. 수업 설계의 동기문자를 읽고 쓰

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14

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