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"3학년국어지도안" 검색결과 101-120 / 5,976건

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  • 3학년 1학기 국어(읽기) 4단원 제재1 2,3차시 지도안(약안)
    한 경우 여분의 학습지를 제시한다.▶일이 일어난 차례를 생각하며 이야기를 꾸며 봅시다.○학습활동 안내?활동1 : ‘철수와 미루’ 읽기?활동2 : ‘철수와 미루’를 이야기로 꾸미기?활동3 ... 학습주제일이 일어난 차례를 생각하며 이야기꾸미기차시2~3/9학습목표일이 일어난 차례를 생각하며 이야기를 꾸밀 수 있다.교과서92~95학습단계학습요소교수?학습 활동시간자료 및 유의 ... 점도입전개정리학습동기유발학습문제확인학습활동안내활동 1(전체)활동 2(모둠)활동 3(개별)정리 및차시예고○학습동기 유발?4컷 만화 차례 찾기-일이 일어난 순서대로 그림을 배열
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08
  • 3학년 2학기 국어과 읽기 < 5 주고 받는 마음 - 문장의 종류 구분하기 > 창의적 세안 지도
    은 4학년 문법 영역의 ‘(3) 문장을 구성하는 성분을 분석한다.’와 연계하여 지도할 수 있다.4) 성취 기준[언어 자료의 수준과 범위]- 평서문, 의문문, 청유문, 명령문, 감탄문 ... 교수 학습 과정안1) 단원 살펴보기문장의 종류에 대한 학습을 통하여 다양한 방식으로 자신의 표현 의도를 드러낼 수 있는 국어 능력을 길러주기 위해서 설정된 단원으로 이를 위하 ... 은 읽가 있음?문장 부호를 문장의 종류에 따라 알맞게 붙일 수 있도록 지도해야 함.문장 뒤에는 반드시 마침표가 와야 함을 알고 있는가?질문지6(46.2%)5(38.5%)2(15.3
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • 개정교육과정 2학년 2학기 국어과 쓰기 3 생각을 나타내요 3/4차시 지도안(창의성계발학습모형)
    하게 하여 개별학습자들이 원활한 국어 생활을 할 수 있는 능력을 길러 주어야 한다. 따라서 2학년 학생들이 자신의 생각을 창의적으로 표현하고 흥미 있게 글쓰기에 접근할 수 있도록 하기 ... 교내 자율장학 사전 협의2학년 연구실관리자, 동학년 교사,수업교사구분영역협의 내용본시 수업 적용 내용사전분석-수업안 수집 및 교재 연구, 필요한 자료, 실태분석, 과정중심 글쓰기 ... 수업 공개를 위한 설계1. 수업을 준비하며?가. 수업 연구의 주제과정중심의 쓰기지도 전략을 통한 창의적 표현 능력 신장나. 주제 선정의 필요성 및 목적자신의 생각을 글로 표현
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
  • 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 <5 더 알고 싶어요> 3/4차시 세안 지도
    교수학습과정안본시 교수 ? 학습 과정안문제해결 중심 상황맥락 프로그램 적용 교수 ? 학습 과정안가. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요 (듣기?말하기, 3/4차시)나. 단원의 개관본 ... 었다.학생관본시에서는 소개하려는 것의 특징이 잘 드러나게 말하는 능력을 기르는 데에 초점을 맞추어 지도한다. 또한 문제해결 중심 상황맥락 학습으로 문제를 인식하고 해결하고자 하는 의욕 ... 하여 참여도를 높이도록 지도하였다.지도관다. 지도중점 재구성본 단원의 언어 사용 목적은 '소개하기'이다. 가정이나 학교생활에서 자연스럽게 소개할 만한 대상을 선정하여 학생들이 선택
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
  • 초등 3학년 국어 셋째마당 커가는 우리 2차시 지도안 약안
    ( 국어 )과 교수?학습 과정안수업일시2009 년 10 월단원셋째 마당, 커 가는 우리대상3학년 3반 학생들본시주제글을 읽고, 글쓴이의 생각 알아보기차시2교과서읽기학습목표글을 읽 ... 하고 발전시키고 싶어서- 2문단- 3,4,5,6 문단- 빈칸을 채워 넣는다.3학년 반 번이름:셋째 마당커 가는 우리【국어】심화?정리◎ 다음 글을 읽고 문단을 나누고, 각 문단의 중심 ... 고 문단의 중심 내용을 정리하여 글쓴이의 생각을 알아봅시다.수업모형일반적인 모형단계수업흐름교수-학습활동시간자료 및유의점도입전개정리동기유발공부할 문제 확인활동 1활동 2활동 3교수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.08
  • 개정교육과정 4학년 2학기 국어과 읽기 3 서로 다른 의견 1/6차시 지도
    - 국어과 교수 ? 학습 지도안 -1. 교수 ? 학습 지도 능력 단원 지도 계획가. 단원명 및 학습 주제(1) 단 원 명 : 3. 서로 다른 의견 - 읽기(2) 학습주제 : 의견 ... 을 제시할 때에 주의할 점이 무엇인지 알아야 한다. 학생들은 의견 제시하기를 통하여 좋은 의견이 무엇인지 파악할 수 있고, 문제에 대한 다양한 관점을 접할 수 있다.(3) 지도관아동 ... 의 실연으로 자신감을 갖도록 지도한다.나. 아동 선수 학습 개인별 국어 영역 실태- 듣기(※ ○표시 : 3월초 상황기록, ?표시 : 5월말 상황기록 , ◈표시 : 9월말 상황기록)구 분
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
  • 3학년 국어 수업지도안(<셋째마당>생각하는 생활 1. 꼼꼼하게 살펴서) 세안
    ( 국어 )과 교수 ? 학습안단 원생각하는 생활1. 꼼꼼하게 살펴서주제이야기를 듣고, 일이 일어난 원인과 결과 말해보기차시2/6장소3-3교실대 상3학년 3반 33명(남 20명 ... 들을 충실하게 지도하여 학생들이 스스로 이어주는 말의 의미를 찾을 수 있도록 한 후, 학생들의 삶쓰기 작품을 활용하여 심화 활동에 이용하도록 재구성한다.3) 쓰기원인과 결과의 개념을 알 ... 으로 대강의 내용을 말할 수 있도록 지도하겠다.3) 쓰기원인과 결과가 드러나게 짧은 글을 써 본 후 실제 경험을 떠올려 원인과 결과가 드러나는 글을 써 보도록 지도한다. 원인과 결과
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.22
  • 4학년 국어(읽기) 3. 이 생각 저 생각 - 4차시 지도안 약안
    국어과 교수 ? 학습안일 시2010. 4. 16. (금)3 교시대 상4학년 9반장 소4학년 9반교실지 도교 사단 원3. 이 생각 저 생각 (읽기)교과서(쪽수)60~63차시4/6주 ... 이야기하기?부모님께 칭찬 받은 경험 이야기하기- 심부름을 잘 해서 칭찬 받았다.?부모님께 야단맞은 경험 이야기하기- 공부를 안 하고 놀기만 해서 야단맞았다.? 그림 보고 내용 상기 ... 읽기? 재재 글 읽기?재재 글 읽기- 도깨비의 의견이 있는 부분에 줄긋기10색연필글 내용 파악하기? 내용 파악하여 문제 해결하기?도깨비는 왜 시험을 보는가?- 지도자 선발을 위해서
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08
  • 개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 4/4차시 지도
    선택카드에 모둠표시 한다.문제해결방법 찾기다의어 뜻 구별하기【활동 2】다의어 뜻 구별하기3´모둠내개별학습▣ 수준별선택활동지▣ 국어사전▣ 나만의다의어사전▣ 타이머♣궤간순시,개별지도 ... 는 데 목적이 있다. 학생들은 한 낱말이 중심 의미에서 주변 의미로 확산도어 서로 유연 한 뜻을 지니는 다의어를 익히면서 3학년 1학기 듣기?말하기 8단원 ‘우리끼리 오순도순’에 서 ... 학습본 단원학습후속학습계열2학년 【문법 영역】계열3학년【문법 영역】계열5학년 【문법 영역】성취기준낱말과 낱말 간의 의미관계를 이해한다.성취기준소리가 동일한 낱말들이여러 가지 의미
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24
  • 개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 5 어떻게 정리할까요? 3/4차시 지도
    국어과 교수?학습 과정안일 시2010.10.26(화)대상2학년1반(6명)장 소2-1교실지도교사정선자단 원5.어떻게 정리할까요?차시3/4교과서쪽수듣기?말하기 62~65쪽학습주제알 ... 기 쉽게 말하기언어사용목적정보 전달수업목표최○○외3명내가 관심 있는 동물을 조사하여 여러 가지 방법으로 설명할 수 있다.백○○외1명내가 관심 있는 동물을 조사하여 하고 싶은 방법 ... , 선생님~?타조는 키가 큽니다.?토끼는 귀가 길어요.?사자는 무서운 발톱과 날카로운 이빨이 있어요.?기린은 온순합니다....기타3′▣움직이는 말 주머니▣맞춤형 담화자료*말 주머니
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23
  • 6학년 국어 지도안 - 셋째 마당. 삶의 무늬(3/9)
    단 원셋째 마당. 삶의 무늬본시 주제1. 따뜻한 마음학 년6학년차 시3/9교 과 서말ㆍ듣ㆍ쓰 67-69쪽학습 목표판소리를 듣고 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.단계학습요소교수 ... 같나요?■ 들려주는 판소리를 듣는다.S1. 재미있어요.S2. 심청이가 정말 눈앞에 있는 것 같아요.S3. 노래 같기도 하고 시조 같기도 합니다.S1. 판소리에 대해서 배울 것 같 ... 가 형을 살려달라고 빌었습니다.S3. 장수가 놀부를 살려줬습니다.S1. 흥부를 구박하여 쫒아냈기 때문입니다.S2. 제비 다리를 부러뜨렸기 때문입니다.S1. 형을 살려주면 그 은혜
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27
  • 국어과 3학년 2학기 쓰기 <7 마음을 읽어요> 세안 지도안(독서프로그램활용한 반응중심학습모형 적용)
    지도안매체활용 및 제작 계획?수업분량의 적절성?모둠활동 시간 적절성 유지-표현활동 시간단축 방안 협의?수업흥미유발의 동기유발 탐색 조언-동기유발 삽입 보완?수업모형의 주제 해결 ... 신장 지도)창의적 국어사용 능력의 질적 향상을 위한 구체적인 방안은 학생들이 다양한 상황에서 적절한 해결책을 여러 가지 방법으로 모색해보는 활동을 많이 경험하게 하는 것이 ... 학습프로그램으로 글에 대한 내용과 생각, 느낌을 모둠활동으로 알아본 뒤, 글을 읽고 난 생각이나 느낌을 다양한 방법의 독서 감상문으로 표현하는 활동에 중점을 두고자 한다.3
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
  • 생활국어 3학년 1학기 3단원 듣는힘 기르기 교수-학습 지도
    국어과 교수-학습 지도안Ⅰ. 교재관1 . 단원명중학교 생활국어 3-13. 듣는 힘 기르기 (듣기)(2) 효과적으로 듣기2. 단원 설정의 이유이 단원에 해당하는 교육 과정 내용 ... 영향을 끼치는지 생각해 보기학습지4/4Ⅴ. 본시 학습 지도안 (3/4차시)일시2008년 4월 23일 (수) 3교시교과명국어대상3-2장소3학년 2반 교실단원명3. 듣는 힘 기르 ... 은 9학년 듣기 영역의 ‘(2) 내용을 요약하며 듣는다.’와 ‘(3) 들은 내용의 신뢰성과 타당성을 판단한다.’이다. 학생들은 1학년 2학기 때에 이미 ‘판단하며 듣기’에 대해서 배웠
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.25
  • 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 < 5 주고받는 마음 - 전화로 대화할 때 예절 알기 > 창의적 세안 지도
    Ⅰ. 수업을 위한 준비1. 수업을 위한 실태 조사 및 지도 계획 수립가. 국어과 교육과정 측면2007년 개정 국어과 교육과정에서는 내용 요소 선정 범부에 지식, 기능 외에 맥락 ... 은 3학년 말하기 영역의 ‘(3) 전화 예절을 지키면서 대화를 한다.’이다. 3학년 1학기의 4단원에서는 전화 대화의 특성과 구조를 알아보는 것에 중점을 두었다면 이 단원에서는 상황 ... 에 따라 예절을 지키면서 전화로 대화하는 것에 초점이 있다. 이성취 기준의 내용 요소 중에서 ‘전화 대화 시 지켜야 할 예절 알기’는 3학년 듣기 영역의 ‘(3) 전화 대화를 하
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • [지도안][초등국어] 6학년 3. 삶의 무늬 (3/9)
    에 얼마나 자주 판소리를 듣는가?230638흥부전을 판소리로 들어본적이 있는가?1211638※ 실태분석 및 지도방향 설정6학년 3반의 학생들은 국어과목에 한 선호도 조사에서 좋 ... 국어과 교수?학습안영역(유형) 및 주제3. 삶의 무늬 (3/9)학반6-2대상남 22 명여 17 명계 39 명장소6-2교실판소리를 듣고 이야기로 바꾸기일시2005. 10월 24일 ... .3교시지도교생1. 단원의 개관가. 교재관이 대단원은 문학 작품 감상 및 창작을 기르기 위해 구성하였다. 표현 측면에서는 작품을 감상하고, 이를 새로운 갈래로 바꾸어 쓰는 학습
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.12
  • [학습지도안] 중학교 3학년 생활국어 2단원 바르고 정확하게 쓰기
    대단원2. 바르고 정확하게 쓰기소단원(2) 맞춤법에 맞게 쓰기쪽수p.36-45차시2/2학습형태전체학습모둠학습개별학습일시2007.11.27학습대상중학교 3학년수업자학습목표1. 맞춤 ... 학생을 지목하여 대표로 읽게 하면서 □안에 들어갈 알맞은 문장부호를 채워 넣고 자유롭게 발표하게 한다.- 교과서 39쪽의 활동2-①을 개별적으로 읽으며 맞춤법에 어긋난 부분을 찾 ... 의 모둠을 만들게 한 후, 각 모둠별로 한 사람씩 대표를 정해 제비뽑기를 하여 모둠활동을 결정하고 모둠별 학습지를 나누어준다.(활동3)- 6가지의 우리 주위에서 볼 수 있는 글들(신문
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29
  • 초등학교 3학년 2학기 국어 말하기듣기(3/6) 세안 지도
    국어과 교수?학습 과정안과 목국어(말하기 듣기)일 시장 소단 원셋째마당. 커 가는 우리주 제다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고, 내 의견 말하기차시3/6대 상남자 : 20명 ... 하고, 친구들에게 내 생각을 말하는 활동을 하도록 하였다.3) 지도상의 유의점?3학년 학생들이 말로써 다른 사람을 설득하기란 쉽지가 않다. 이 단원에서는 설득하는 말하기의 기본 훈련이 ... 의 말을 경청하지 않는 어린이의 경우에는 듣기 능력을 신장시키기 위한 보충 지도가 이루어져야 할 것이다.3. 대단원의 목표 및 도달의 예구분말하기?듣기읽기쓰기대단원의 학습목표?다른
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12
  • [지도안] 4학년-국어-3.슬기로운눈으로 (2-3차시)
    국어과 교수?학습과정안(1)차지도교사교과지도교사교감1. 본시 교수?학습 개요단 원3. 슬기로운 눈으로일 시10월 18일 수요일 교시장 소4-4 교실차 시2~3 / 9쪽 수60 ... )【활동3】쓸 내용의 순서 정하기 (생각묶기)▶ 전시학습상기-글을 잘 쓰기 위한 방법에는 어떤 것이 있을까요?? 생각꺼내기-묶기-펼치기-고쳐쓰기의 순서를 안내.-글을 쓸 때 순서에 맞 ... 학생?ICT 자료랜덤룰렛 GIF 자료소개하려는 내용이 잘 드러나게 글을 써 봅시다.2. 지도과정단계학습과정교수?학습 활동시간유의점교 사학 생활동 내용자료활동 내용자료도입2차시전개2차
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.24
  • 중학교 1학년 1학기 생활국어 3-(1)단원 수업지도안 세안 교수학습과정안 세안(미래앤컬처)
    적으로 보충ㆍ심화 학습을 하도록 한다.4. 차시 구성 계획국어 교과서와 병행하여 수업이 진행되므로 기본적으로 국어 교과서의 진도를 고려하되, 3주간 6차시에 걸쳐 적어도 소단원 ‘(2 ... ppt 자료학습지ㆍ6차시모둠활동(활4)□ 차시별 계획< 1차시 교수학습 지도안 - 세안 >단원명Ⅲ. 인간의 심리와 갈등 이해 - (1) 인물의 심리와 갈등차시1/6학습 목표?이야기 ... 『 생활국어 1-1』「 Ⅲ. 인간의 심리와 갈등 이해 」과목 : 국어과목담당 :제출자 :1. 범위- 대단원 『Ⅲ. 인간의 심리와 갈등 이해』의소단원 (1) 인물의 심리와 갈등(2
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.02
  • 3학년 2학기 국어 읽기 <1 마음으로 보아요> 창의적 재구성 지도안 - 시에 담긴 생각이나 마음 이해하고 오감으로 표현하기
    [본시 수업지도안]단 원1. 마음으로 보아요.제재 시내 동생차시2/2(심화보충)본 시주 제시에 담긴 마음이나 생각을 이해하고느낌을 살려 오감으로 표현하기수업모형오감표현활동을 적용 ... 도록 하겠습니다. 사전에 맡은 역할들을 충분히 준비해 왔나요?지금부터 3학년 4반이 준비한 ‘시 사랑 오감표현 느낌 발표회’를 시작하겠습니다.▣ 오감표현활동(1) : 사랑한다, 내 ... 이 메시지 상자에 있는 학습문제 읽기시에 담긴 마음이나 생각을 이해하고자신의 느낌을 오감으로 표현한다.1'3'2'?“헌혈”감동동영상시청?영상감상슬라이드※감동영상시청을 통해 동생에 대한
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13
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2025년 05월 30일 금요일
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