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"3학년국어지도안" 검색결과 141-160 / 5,976건

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  • 3학년 2학기 국어과 읽기 3 함께 사는 세상 <이야기 속 인물의 말과 행동에 대한 내 생각이나 느낌 표현하기> 5/6차시 지도안 - 반응중심학습모형
    …14. 본시 평가 계획수행 평가 카드3학년 ○반 ○○번 이름 : ○○○교과국어(읽기)단원3. 함께 사는 세상목표이야기에 나오는 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각이나 느낌을 표현 ... 기회를 제공하여 각자 생각이 살아있는 창의적인 언어 표현 능력이 신장될 수 있도록 한다.3. 단원의 학습 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 3학년 문학 영역 ... 의 ‘(1)문학 작품을 읽고 느낀 점을 말이나 글로 표현한다.’와 문학 영역의 ‘(3) 이야기의 흐름을 파악하여 내용을 간추린다.’이다. 이 단원에서는 학년별 내용 요소의 예 중
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    중학교 3학년 국어과 수업지도안 (한국현대문학의이해/가는길/깃발/봄은)
    {중 3학년 1학기 6단원 국어과 수업지도안목 차Ⅰ. 국어과 교육과정 검토1. 중학교 과정 시간 편제---------------------------- 32. 제 7 차 국어과 ... 에서 그 시대별 특징과 연관하여 말할 수 있는가?. 시에 쓰인 비유적 표현과 시어의 상징적인 의미를 알고 있는가?{3. 본시 수업 지도안{1차시 국어과 수업지도안교과 학급담임부장교감 ... 교육과정의 목표와 내용--------------- 33. 문학 영역의 내용체계---------------------------- 34. 9학년 (중학교 3학년) 문학 영역 지도
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26 | 수정일 2017.09.12
  • 초등3학년 국어 다섯째마당 앎의 즐거움 1. 하나씩 알아가면 (읽기) 학습지도
    국어과 교수 ? 학습안일시2007년 6월 15일 금요일 1교시대상3 학년5 반(남17,여16,계33명)지도교사단원다섯째마당. 앎의 즐거움1. 하나씩 알아가면주제아는 내용과 모르 ... 는 내용 읽을때 차이점 알기 (3 /7)장소3-5 교실학 습목 표♣ 아는 내용을 읽을 때와 모르는 내용을 읽을 때의 차이점을 알 수 있다.교수?학습모형문제 해결학습단계학습요항(학습 ... 에는 밑줄을 쳐 봅니다.? 글을 읽을 때 주의해야 할 점을 알아봅시다.1. 글 자세히 읽기2. 아는 부분에 밑줄 치기3. 알게 된 까닭 생각하기? 글을 읽고 글 속의 ‘나’를 알
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    [초등학교 3학년 국어] 다섯째마당.앎의 즐거움 1. 하나씩 알아가면 - 수업지도안(세안)
    2008학년도 교육실습생 시범수업국어과 교수?학습안? 대단원 : 다섯째마당. 앎의 즐거움? 소단원 : 1. 하나씩 알아 가면 (2/6차시)? 주제 : 아는 내용과 관련지으며 ... 새로운 내용 듣기일 시2008년 O월 O일 (O) O교시장 소3학년 O반 교실학 반3학년 O반 (남:17, 여:12, 계 29명)지도교생O O O (인)지도교사O O O (인)O O ... 수 있는 대상과 직접 겪은 일을 소재로 사용하여 학습 활동을 꾸몄다.가. 말하기?듣기이 단원에서는 아는 것과 겪은 일을 바탕으로 하여 듣거나 말하는 데에 중점을 두었다. 3학년
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27 | 수정일 2021.03.28
  • [세부학습지도안] 국어-2학년1학기 3.(3)토끼전 세부학습지도
    [국어과 세부학습 지도안]3. 우리 고전의 맛과 멋(3) 토끼전국어과 세부학습지도안2학년 7반국 어 과05년 4월 26일 제출지도교사 김낙승교생 김승주동북중학교< 목 차 >1 ... 3) 차시 학습 내용(1차시 분)* 수행평가지* 학습지* 교수-학습 참고 자료2005년 1학기 세부학습지도안 교생 김승주3. 우리고전의 맛과 멋1. 단원의 개관우리의 고전은 우리 ... . 대단원의 개관2. 대단원 학습 목표3. 대단원 내용 구조4. 차시 학습 지도 계획5. 지도상의 유의점6. 본시 학습 내용(1차시)(3) 토끼전1) 소단원 개관2) 소단원 학습 목표
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.05
  • 6학년 국어 말듣쓰 셋째마당 1. 따뜻한 마음 3차시 지도
    ( 국 어 )과 교수?학습안단원셋째 마당 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음일시2005.10.24(월)1교시장소6-1 교실학습주제?판소리를 듣고, 이야기로 바꾸어 쓰기차시(쪽수)3/9 ... (말듣쓰 67-69)지도교생학습목표?판소리를 듣고, 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.학습단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)? 자 료? 유 의 점문제의식쓰기전 활동동기 유발배경 ... 다.3‘2‘3‘?동영상자료(아기공룡둘리판소리), 컴퓨터, 프로젝션 TV?삽화 4장?판소리를 듣기 전에 이야기를 나누는 활동을 통해 추측하고 생각할 여유를 준다.학습단계학습요항교 수
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10
  • 초등 개정 3학년 국어 읽기 6단원 좋은 생각 있어요 9/14 이야기를 읽고 글쓴이의 생각 알기 수업 지도안, ppt, 활동지, 이야기 글 등
    단 원 6. 좋은 생각 있어요일 시 2010. 6. 9. (수). 4교시장 소 3-2 교실학습주제이야기를 읽고 글쓴이의 생각 알기차 시9 / 14대 상 3학년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.29
  • 생활국어 중학교1학년 1학기 4. 국어생활의 반성 지도안,학습지 (3,4차시)
    수업설계서 3.수업설계개요교과명생?국(국어지식)학년-학기1-1대단원4. 국어 생활의 반성소단원(1) 국어 생활 반성하기학습주제외래어, 은어, 비속어, 유행어의 문제점 알기차시3 ... 형태수업자료교수-학습활동?단원의 학습 안내?학습목표 제시?일상생활에서의 국어 생활 반성하기?자신의 국어 생활 반성하기?대중가요에서의 국어 생활 반성하기?잘못된 국어 생활 반성하기 ... 하고, 대중가요 속에서의 국어 생활을 반성하는 활동이다.상세수업설계안단계주요학습내용교수-학습활동수업방법시간수업자료ICT활용 교수-학습 과정안지도상유의점화면활용방법도입동기유발동영상
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.09
  • 개정교육과정 국어과 수업연구대회 보고서 - 생각 넓혀 표현하기 활동을 통한 창의적 언어사용 능력 신장(2학년 3. 생각을 나타내요 세안 지도안)
    학습 강화-모둠 학생과 함께하는 수업지도 강화-놀이 체험학습구조중심 협동학습-생각 넓혀 표현하기 모둠활동 강화-구조중심 협동학습 강화-국어 수업창의적 생각나누기-모둠활동을 통한 창의 ... 수업 학습지도학생 중심의 실천적 수업 전개-다양한 방법의 평가 자료 개발-창의적인 교수 ? 학습과정안 작성마. 실태 분석 결과 좋은 수업 방향 설정좋은 수업 브랜드생각 넓혀 표현하기 ... 는 충고를 하고 있습니다.T3:누가 동생에게 충고를 잘했 다고 생각하나요?S2:어머니입니다.T4:아버지나 나와 같이 충고를 한다면 기분이 어떨 것 같나요?S3:기분이 안 좋을 것
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28
  • [학습지도안] 국어 과목 학습지도안 (중학교 2학년 2학기 3. 문학의 표현)
    문학 영역의 교수 ? 학습 계획서중학교 2학년 2학기 3. 문학의 표현Ⅰ. 대단원 개관1. 대단원 학습 목표* 글쓴이가 자기의 생각과 느낌을 효과적으로 전달하기 위해 다양한 방법 ... 으로 표현함을 안다.* 표현의 특징에 유의하며 문학 작품을 감상할 수 있다.2. 단원 설정의 이유문학 언어와 일상 언어의 관계는 1학년 2학기 ‘2. 문학의 아름다움’ 단원 ... 에서 이미 학습하였다. 이 대단원에서는 문학의 언어가 일상 언어를 좀더 세련되게 다듬은 언어라는 1학년 때의 학습 내용에서 더 나아가, 구체적인 표현의 특징과 그 효과에 대해 학습
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.26
  • 초등 개정 3학년 국어 쓰기 6단원 좋은 생각 있어요 6/14 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기 수업지도안, ppt, 퀴즈 골든벨 자료 등
    상 3학년 2반 26명 (남 13명, 여 13명)교과서쪽수206 ~ 209 쪽학습목표 ♣ 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.학습모형 및 형태지식 ... 단 원 6. 좋은 생각 있어요일 시 2010. 6. 7. (월). 1교시장 소 3-2 교실학습주제사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기 차 시6 / 14대
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.29
  • [초등 국어 지도안] 3학년 1학기 셋째마당 생각하는생활. 3단원 앞뒤 내용을 이어 (말하기 듣기 3차시) 세안
    3학년 2반 국어과(말하기?듣기) 교수?학습 과정안? 단원명:셋째 마당 - 생각하는 생활1. 단원의 개관셋째 마당에서는 설득과 관련된 언어 활동을 하게 된다. 설득을 하기 위하 ... 적으로 학있다.7. 교수?일반 과정안일 시2004. 4. 29.(목) 3교시대 상3학년 2반(남13,여7)지도 교사단 원3- 앞뒤 내용을 이어차시3/6교과서말듣 48-49본시주제원인 ... 의 차례에 따라 순서를 바로잡을 수 있다.3) 원인과 결과가 드러나게 말할 수 있다.4) 원인과 결과가 드러나도록 나의 생각을 분명하게 말할 수 있다.3. 지도 계획차시교과서쪽수주요
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.29
  • 1학년 2학기 국어 말하기듣기 셋째마당. 2. 즐거운 하루 - 말 주고받기하기(3/6차시) 지도
    일 시2008. 11. 11.(화) 2교시대상 장소1 학년 1반 교실(남 17명, 여 14명, 계 31명)지도교사단 원셋째마당-2.즐거운 하루차시3 / 6교과서말?듣54-55 쪽 ... 모둠은 기차를 주제어로 부여한다.※궤간순시를 통해 어려워하는 모둠을 도와준다.타이머※칭찬하는 이유도 말하게 한다.국어과 교수 ? 학습 과정안◈평가 계획성취기준평 가 기 준평가방법 ... 를 고쳐 보았다.□ 다음 시간에는 ‘말 전하기’를 해 봅니다.6′5′5′1′7′8′5′3′해리포터이야기 그림징검다리카드◈브레인스토밍★민감성※판서※동기유발에 사용한 징검다리카드를 뒤집
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30
  • 초등 국어 6학년 3. 삶의 무늬 (1)따뜻한 마음 세안 지도
    국어과 교수·학습 과정안초등학교 제 6 학년 4 반단 원 (제재)차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사3. 삶의 무늬(1)따뜻한 마음2/96학년4반 교실남 21명여 22명계 43명 ... 다'라고 대답한 학생이 53.5%, 학습에 관심이 없다고 대답한 학생이 14%로 나타났다. 대다수의 학생들이 국어 교과에 흥미를 느끼고 있음을 알 수 있다.3) 학생들의 국어과 내용 영역 ... 하여 등장인물이나 배경 등이 유기적으로 연결될 수 있도록 지도 한다.3. 갈래를 바꾸어 쓰기 위해서 작품에 대한 깊은 이해가가 먼저 성행될 수 있도록 지도한다.Ⅶ. 단원(제재)의 평가
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16
  • 초등국어 교수학습지도안 중 국어지식(문법)에 관한 내용입니다. 2학년 쓰기 <첫째 마당> 친하게 지내요 2. 정다운 우리 의 3차시 수업
    가치관을 갖고, 좋은 문화를 창조하게 한다.Ⅳ. 국어 지식 영역 지도 내용 체계영 역내 용국어 지식국어의 본질- 언어의 특성- 국어의 특질- 국어의 변천국어의 이해와 탐구- 음운 ... - 낱말 - 어휘- 문장 - 의미 - 담화국어에 대한 태도- 동기 - 흥미- 습관 - 가치국어의 규범과 적용- 표준어와 표준발음 - 맞춤법 - 문법Ⅴ. 각 학년국어지식 내용 ... ♧ 1학년 - (1) 한글 낱자의 음가를 안다.(2) 우리말이 있음을 알고, 우리말을 소중히 여기는 태도를 지닌다.♧ 2학년 - (1) 자음과 모음을 구별한다.(2) 문장 안에서 꾸며
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.01
  • [교수학습지도안] 국어 쓰기 3학년 2학기 커가는 우리 교수 학습 지도안 세안
    국어(쓰기)과 교수?학습 과정안유성초등학교 제 3 학년 1 반단 원차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사3. 커가는 우리(2)이렇게해봐요3/63-1교실남 25 명여 19 명계 44 ... 교과에 대한 흥미도가 상대적으로 매우 낮기 때문인데 국어 교과를 지도할 때 학생들이 선호하는 교과 활동과 통합하여 지도하는 것이 필요하겠다. 또한 학습 과정을 계획할 때에 학생 ... 언어 사용의 관점에서 학생들이 언어 사용을균형있게 할 수 있도록 다른 영역에도 흥미를 갖게 지도해야 하겠다.(3) 단원에 관련된 지식응답내용알고 있다.모른다.계인원(명)301343백
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22
  • [초등 국어 지도안] 6학년 1학기 다섯째마당 마음을 나누며 (3차시 우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓰기) 세안
    수학교육과 A반 200504005 김건태『 국어과 교수-학습안 』Ⅰ. 단원 : 6학년 1학기 다섯째 마당나누며한걸 음더13되돌아보기?고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 분류하기 ... ), 가정(家庭) 등3) 외래어다른 나라 말에서 빌려 와서 우리말처럼 쓰는 외국어를 말한다. 외래어는 국어에는 없는 말을 대신 빌려서 쓰는 말이기 때문에 고유어의 빈 부분을 채우 ... 차시학습 제마음을1.소중한우리말말하기?듣기?쓰기1?고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기2?우리 주변에서 사용되는 말 중에서 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 구별하기3
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.05
  • [교수 학습 지도안] 초등 국어 3학년 읽기 다섯째마당 앎의 즐거움 2 알면 힘이 솟아요 교수 학습 지도
    국어과 교수·학습 과정안초등학교 제 3학년 6반단 원 (제재)차시장 소아 동일 시수 업 자지도교사5. 앎의 즐거움8/93-6 교실남 24 명여 17 명계 41 명2003.7.2수 ... 을 많이 시키면서 글과 가까워지는 연습을 하도록 지도해야할 것이다.(3) 국어과 영역별 선호도영역구분말하기·듣기읽기쓰기없음계인원(명)82110241백분율(%)19.551.224.44 ... 는 아동의 말과 글 혹은 그림으로 표현하게 하는 지도가 필요하다.(2) 교과별 흥미도교과구분국어도덕사회수학과학체육음악미술영어계학생수*************백분율(%)4.90017
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.23
  • 초등학교3학년 국어 (5.내 마음을 담아 편지쓰기) 교수학습과정안(세안,약안 모두 포함)
    지도교사실습부장교 감교 장결재국어과 교수?학습 과정안단 원 명5. 내 마음을 편지에 담아일 시2020.5.25대 상3-3, 20명(여 10명, 남 10명)장 소3학년 3반지도교생 ... 하여 품위 있고 개성 있는 국어를 사용하며, 국어문화를 향유 하면서 국어의 발전과 국어 문화창조에 이바지하는 능력과 태도를 기른다.이 단원의 학습은 2학년 1학기 8단원에서 학습 ... 을 수 있다. (2-1, 8단원) ? 글을 읽고 인물의 마음을 짐작해 자신의 생각을 쓸 수 있다. (2-2, 4단원)본 학습3~4학년 군? 전하고 싶은 마음을 담아 편지를 쓸 수
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.02
  • 국어과 교수학습과정안(a+)
    2022학년도 2학기 국어과 교육론 Ⅱ 수업 지도안 작성학번이름점수1. 수업의 설계영역문법핵심 개념국어 규범과 국어생활학습 목표높임 표현을 사용해 언어 예절에 맞게 대화할 수 있 ... 하고 있지 않았다. 따라서 탐구 학습 모형에 기반하여 가장 효과적인 문법 수업을 구상하기 위해 최대한 노력하였다.3. 지도안 작성의 실제학습 주제높임 표현을 사용하는 방법 알기차시3 ... 내 언어 수행 활동이 수업 시연에도 묻어나온 것 같다. 청자가 초등학생인 만큼 앞으로 수업할 때는 비언어적 표현과 반언어적 표현을 적극적으로 활용해야겠다.나는 수업 지도안을 먼저
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.31
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2025년 05월 30일 금요일
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