"초급단계에서의 한국어 문법교육모형"의 검색결과 입니다.

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"초급단계에서의 한국어 문법교육모형" 검색결과 101-120 / 186건

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외국어로서의 한국어이해교육론

외국어로서의 한국어이해교육론주제 : 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고,각 모형의 장점을 기술해 보세요.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 읽기 모형의 종류1. 상향식 ... 한국어를 배우고 싶어 하는 외국인들이 점점 증가하고 있다. 한국어를 배우기 위해서는 의사소통의 기능적 측면과 음운, 형태, 문장 등 문법적인 영역의 학습도 아주 중요하다고 할 수 ... 있다. 이런 부분들의 학습이 잘 이루어진다면 읽고 쓰고 듣고 말하는 데 별다른 어려움이 없을 것이다.읽기 교육에서는 한국어 학습자들이 단순히 문자들을 조합하여 의미만 이해하는 것

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]-토론(2)

[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]1. 교육과정 전개 모형의 이해 / 교육 내용의 선정과 배열1) 학습자 중심 교육과정의 장점을 설명해보자.학생과 교사의 요구 ... 으로 성장할 수 있도록 힘써야 할 것이다.2) '국제통용 한국어 교육 표준 모형'의 필요성이 제기된 이유가 무엇인지 설명해보자.국내외의 한국어 학습자 수와 한국어 교육기관은 해 ... '국제통용 한국어 교육 표준 모형'은 필요하다고 제기된 것이다.4. 재외동포/다문화 학생을 대상으로 하는 한국어 교육과정과 교수요목1) 재외동포를 대상으로 하는 교수요목 및 교수내용

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안

기 단계, 쓰기 후 단계를 거쳐서 이루어진다. 쓰기는 내용과 구조, 문법과 절차 등이 균형 잡힌 교육이 되어야 하며 학습자의 요구를 반영한 실제적 쓰기와 학문적 쓰기가 적절히 배합 ... 기 교수학습 모형은 듣기 전 단계와 듣기 단계, 들은 후 단계로 이루어져 있으며 듣기 전 단계에서는 들은 내용에 대해 예측하고 무엇을 들어야 할 지를 안내하며 학습자의 이해도 ... 과정을 통해 정확한 억양과 발음 습득의 기회를 가지는 것과는 달리 쓰기는 학습 과정을 통해 언어의 문법적, 의미화용적 규칙의 구조화와 이에 대한 내재화 기회를 가진다는 차이점

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ.서론한국어교육 교수법은 단어만 놓고 해석한다면 ‘한국어’교육에 대한 교수방법을 의미한다. 다만 다른 언어 교수법이 타학문(인지 ... 과학, 사회학, 인류학 등)이나 다양한 상황(학습자, 교사, 교실, 교재 등)과 밀접한 관련을 가지듯 한국어교육 교수법 또한 여러 학문이나 상황들과 연계성을 가진다. 이러한 의미 ... 이라고 할 수 있다. 때문에 한국어교육 교수법에서 한국어를 체계적이고 효과적으로 가르치기 위해서는 다양한 요소에 대한 이해와 더불어 적절한 언어교수법을 사용하여 지도하는 것이 필수

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.

권의 한국어 학습자가 초급단계에서 조사의 쓰임을 잘못 익혀서 화석화되는 현상은 유창성과 함께 정확성이 강조되어야 함을 의미한다.듣기와 말하기도 연계시켜 교육시켜야 한다. 진정한 의사소통 ... . 한국어의 표현 교육은 표현 기능인 말하기와 쓰기에 대해 중점적으로 다루며 외국인 학습자의 말하기와 쓰기 능력을 향상시킬 수 있는 교수 방법을 찾고 그에 따른 다양한 수업 모형 ... 어야 하는 능력이다. 그러므로 한국어 말하기 교육에서 포함되어야 할 교육 내용은 대략적으로 다음과 같다. 첫째, 문법적으로 바른 대화를 구성할 수 있는 음운론, 형태론, 통사론, 어휘

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

한 교수법이라 할 수 있다. 향후 한국어 초급 단계 학습자에게 매우 유용하게 쓰일 수 있는 방법으로 응용 및 활용도가 높다고 하겠다.- 침묵식 교수법은 제2언어습득이 모국어 습득 ... - 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 이름 :- 아이디 :- 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점 ... . 침묵식 교수법 수업의 개선방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 언어 교수 방법은 다각적으로 이론과 언어 활동 및 연습을 유기적으로 연결하는 과정을 통해 발전되어왔

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05

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(한국어교육학개론) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명

교과목명: 한국어교육학개론 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형 ... 할 수 있는데, 이 경우에 존재하는 귀납적 모형과 연역적 모형이 있다. 본고에서는 이 중 귀납적 모형에 대해서 이야기하고 해당 모형에 대해서 글을 써보고자 한다.Ⅱ. 본론귀납적 모형 ... 이란 무엇인가? 교육이란 시험적 교수 학원 단원을 생산하고 시험단원을 검증하고 개정 및 통합을 진행한 이후에 단원의 구조를 개발하고 새 단원의 정착 및 확산까지 이루어진다고 할 수

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22

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한국어교안 초급 문법 -았-, -었-, -였- PPP모형교안

한국어 교육 초급 문법?았-, -었-, -였- 교안1. 교안 내용과목명초급 문법수업일시학습대상다국적 학습자학습자 인원6~8명학습시간50분학습자 수준초급1학습목표‘-았/었/였 ... ◎ 도입-제시-연습-활용-마무리(PPP모형)◎ T : 교사말S : 학생 예상 답변단계교수 · 학습 활동시간학습도구유의사항도입T : 여러분, 안녕하세요.S : 안녕하세요.T : 선생

리포트 | 5페이지 | 1,700원 | 등록일 2020.06.29

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외국어로서의 한국어 이해교육론 - 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.

[외국어로서의 한국어 이해교육론 과제]김**1. 서론과거에는 실용성보다는 지식의 수용과 지력의 연마를 위해, 고전 문학 작품 등의 자료를 이용한 문법 번역식 교수법이 주로 이용 ... 구성까지 교육한다.상향식, 하향식 교육법을 거쳐, 1980년대 등장한 상호작용적 읽기 모형 등의 다양한 읽기 교수 방식에 대한 방법들이 연구되고, 논의되어 왔다. 이에 따라 한국어 ... 읽기 교육의 텍스트 또한 최대한 다양하게, 학습자의 수준과 학습목적 등에 맞게 단계적이고 세분화하여 제시하는 것에 대한 중요성이 대두되었고, 읽기 과정의 각 단계별로 적합한 읽

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19

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외국어 습득론 외국어 습득에서 읽기 듣기 말하기 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오

-> 쓰기 단계 --> 쓰기 후 단계3) 내용, 구조, 문법, 절차 등의 균형 잡힌 교육.4) 학습자 요구를 반영한 실제적인 쓰기와 학문적인 쓰기의 배합.5) 한국어 문어 텍스트 ... 시키도록 해야 한다.8) 맥락을 통한 어휘 의미유추.-사전 사용은 초급애서는 필요하지만, 중 고급 단계에서는 그리 효과적이지 못하다.-사전에 의존하다보면 독해에 오랜 시간이 걸릴 뿐 ... 기술과 통합되어교육되어야 한다.2. 효율적인 쓰기 지도의 원리.1) 학습자 숙달도 단계에 맞는 쓰기 지도의 필요성.2) 과정 중심의 단계별 쓰기 지도의 필요성.쓰기 전 단계 -

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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외국어 교수법

적 문법 제시 * 학습자 중심(1) 개요1) 외국어 교육 목표를 외국어 의사소통능력 계발에 두는 언어교수 접근법2) 1960년대 후반부터 등장하여 1970년대 이후 크게 확장3) 의사 ... 관점에 따른 외국어 교수법 구분전통적 관점 ? 교사들이 경험적으로 실천하던 방법 - 예) 문법 번역식 교수법, 직접 교수법구조주의적 관점 ? 구조적 요소의 조직체인 언어를 학습 ... ) 과제 중심 교수법, 총체적 교수법외국어 교수법의 구분 (Richards & Rodgers)□ 20세기 중반까지의 외국어 교수법문법 번역식 교수법 (grammar-translation

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.28

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방통대 2021 기말시험 레포트<교육과정 및 평가>

으로 한 한국어교육에서 한국어능력시험(Topik)은 시험 점수와 결과에 따라 초급인 1급~2급부터 시작하여 중급수준인 3~4급, 그리고 고급수준의 5~6급으로 등급을 나눈다. 이 ... 1. 교육과정 개발을 위한 ‘타일러의 교육과정 개발 모형’에 대해 간략하게 설명하고, 본인이 생각하기에 이 모형의 가장 중요한 한계나 문제점을 서술하시오. 그리고 교재 6장 ... 에 소개된 모형들 중 이 한계나 문제를 해결하는 데 가장 적합하다고 생각되는 모형을 선정하고, 선정 이유와 선정된 모형이 갖고 있는 문제점을 논의하시오.타일러의 교육과정 개발모형은 효과

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.23

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

소통에 대해 배울 때에도 작업장이 주 배경이 된다. 초급부터 고급까지의 단계를 나누는 난이도 역시 문법 난이도가 아닌 작업지 특성을 반영한 어휘와 표현이 기준이 된다. 학습자인 ... -과목명: 외국어로서의 한국어교육개론-과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.-------------- ... --------------------------------------------------------------I. 서론II. 본론1 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.13

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 한국어 초급 문법 'N은/는 N이에요/예요' 수업 지도안과 자료

과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.Ⅰ 서론한국어 ... 교수모형의 단계에 따라 구체적인 교육방안을 제시하고자 한다.Ⅱ 본론한국어 초급 종결어미의 선정: [N은/는 N이에요/예요]한국어 교육 1급의 총괄 목표는 다음과 같다.▶ 1급 ... 매우 어려운 문법 항목이다. 따라서 초급 한국어 학습자를 위한 효율적인 종결어미 교육은 문법 항목으로서의 이해가 아닌 학습을 통해 의사소통 능력을 신장하는 데 목표를 두어야 할 것

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2024.08.17

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초급 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형 또는 TTT모형 중의 하나로 문법교육모형을 제시

주 제 : 초급 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형 또는 TTT모형 중의 하나로 문법교육 모형을 제시해 보십시오.과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론아이디 : c ... hunkwj이 름 : 전관제◎ 학습 대상 : 한국어 초급◎ 문법 및 표현 : ‘-어 보다‘를 사용한 경험 말하기◎ 학습 목표 : ‘-어 보다’를 사용해서 자신의 경험을 말할 수 있 ... 요...교 : 그래요. 여러분은 김치찌개를 먹어봤어요. 삼겹살을 먹어봤어요.라고 말하고, 핵심문법 ‘-어 보다‘를 중심으로 반복한다. 한국 음식을 먹어 봤어요?. 김치찌개를 먹어봤

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.21

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한국어문법교육론-외국인학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항[한국어교원]

주어야한다. 더욱이 한국어 학습이 초급 단계인 영어권 학습자에게 문법을 가르칠 때 고려해야 할 일반적인 사항들과 교수방안을 알아보기로 한다.2.1 초급 문법을 가르칠 때 고려 ... 했다. 이제부터는, 영어권 외국인 학습자의 모국어를 상정하여 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시해 보고자 한다.2. 본론한국어 교사는 영어 ... 할 사항첫째, 초급에서는 한 항목의 여러 사용법 중 기본 사용법부터 단계적으로 가르치는 것이 좋다.둘째, 유사한 의미를 나타내는 문법 항목 간의 학습 순서를 조절해야 한다. 구체

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.28

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둘 이상의 한국어 초급 교재에서 이유를 나타내는 연결어미 ‘-아서’를 찾아서 각각 어떻게 설명, 제시되어 있는지 비교한다. 그 후 본인의 문법 설명 방법과 적절한 예문, 대화문을 각각 3개 이상 제시하도록 한다.

외국어로서의 한국어문법교육론 레포트 1주제 : 둘 이상의 한국어 초급 교재에서 이유를 나타내는 연결어미 ‘-아서’를 찾아서 각각 어떻게 설명, 제시되어 있는지 비교한다.그 후 ... 본인의 문법 설명 방법과 적절한 예문, 대화문을 각각 3개 이상 제시하도록 한다.서론한국어 초급 교재에서 빈번하게 사용되는 연결어미는 앞의 내용과 이어질 수 있게 하는 용어들을 설명 ... 을 작성하고 그 후에 문법 설명 방법과 적절한 예문과 대화문을 3개 이상 제시하고자 한다.본론한국어 교육에서는 연결어미를 “한 용언(문장)을 끝을 맺지 아니하고 다음 문장에 연결

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요.

[외국어로서의한국어문법교육론]주제: 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요.Ⅰ. 서론PPP 모형이란? ‘제시 ... (Present)-반복연습-(Practice)-생산(Product)’의 단계로 구성하여, 외국어교육을 외국어의 문법이나 문학적 연구보다는 외국어의 구어 숙달도의 성취를 교육의 주요 ... 을 통한 수업지도안을 작성해 보도록 하자.Ⅱ. 본론단 원 명한국어 문법교수법 초급학습목표비교조사 ‘보다’에 대해 사용할 수 있다(~이 더~)학습내용문법: 비교의 조사 ‘보다’준비물교사

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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실습계획서

했고, '국제 통용 한국어 교육 표준 모형'의 초급 단계문법 항목과의 비교 대조를 통해 만들었다고 한다. 토픽을 준비하는 학습자라면 한번쯤 봐두면 많은 도움이 될 것 같다. 다만 문법설명 ... 5일, 일 4시간(총20시간)50분고급2문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분4. 경희대학교 국제교육원의 한국어 교재 소개지금 부교재로 쓰고 있 ... 는 경희한국어 문법책. 한동안 의사소통 중심의 한국어 통합교재가 대유행이었다. 이것 또한 영어교육이론에서 많은 것들을 베낀 아니 참고했다는 것이 더 올바른 표현일지도 모르겠다. 의사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24 | 수정일 2019.12.27

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

어 있으며 국립국어원에서 발간한 국제 통용 한국어교육 표준 모형과 한국어교육 어휘 내용 개발(1~4단계)에 맞춰 개발된 교재이다. 별도의 부교재 없이 해당 출판사에서 대화 지문 ... 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 서 론 교수요목(Syllabus)의 정의는 ‘무엇을 가르치고 평가 ... 다양한 교수요목은 시대의 흐름에 따라 다양하게 반영되어 왔다. 이번 과제에서는 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 조사하여 여기에 어떠한 교수요목이 적용

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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