"우리말문법론 2장"의 검색결과 입니다.

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영어 세특 훌륭한 언어 교사 국어학개론 형태론 올바른 문장 확인 국어 문법 모의수업 계획서 소뇌경색 case study 단순언어장애 초등 국어 논문

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"우리말문법론 2장" 검색결과 101-120 / 6,770건

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[수업지도안] 독서와 문법 단원 <언어의 본질> 교수학습 과정안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

20××학년도독서와 문법 교수?학습 과정안교과목명 : 독서와 문법대상학년 : 2학년담당교사 : ○○○○○고등학교결 재 확 인 란월 일 월 일 월 일결재계부장교감결재계부장교감결재계 ... 경시대회 참가- 소집단 조사 활동 및 발표회 갖기학습 과정의 개별화로 언어학습 능력 강화독서와 문법 교수학습 과정안( 2 )학년 ( 독서와 문법 )과 20××년 3월 20일단 원 명 ... 적 특성을 언어의 ‘기호성’이라고 한다.‘어리다’‘-ㄴ다’중세국어어리석다.2인칭 주어를 가지는 문장의 의문문을 나타냄.네 엇뎨 안다.- “월인석보”중간본 권 23, 74장현대국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.15

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성균관대 인문과학계열 자소서 (국어국문학과 희망)

학년 때는 동아리장을 맡게 되었습니다. 동아리 부원들과 자투리 시간마다 모여 우리말 ‘얼씨구나’, ‘울퉁불퉁’ 등을 영어로 어떻게 번역할지 열띤 토의를 벌이고, 구비문학적 성격 ... 고등학교 재학 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)문법은 암기의 대상이라고 생각 ... 했던 저는 직접 문법노트를 만들어 예외사항까지 모두 외우려고 했습니다. 하지만 수업 중 ‘잘생기다’가 동사라는 것을 배웠을 때는 상태적 의미를 가진 용언이 어떻게 동사가 될 수 있

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.19

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동국대학교 국어교육과 합격 자소서 (두드림전형, 학교장추천전형 동시합격)

학년 때는 동아리장을 맡게 되었습니다. 동아리 부원들과 자투리 시간마다 모여 우리말 ‘얼씨구나’, ‘울퉁불퉁’ 등을 영어로 어떻게 번역할지 열띤 토의를 벌이고, 구비문학적 성격 ... 고등학교 재학 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)문법은 암기의 대상이라고 생각 ... 했던 저는 직접 문법노트를 만들어 예외사항까지 모두 외우려고 했습니다. 하지만 수업 중 ‘잘생기다’가 동사라는 것을 배웠을 때는 상태적 의미를 가진 용언이 어떻게 동사가 될 수 있

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| 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.19 | 수정일 2023.01.11

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서울대학교 학생부종합 1차합격 자기소개서

는 이름 그대로 많은 사람들이 접하는 것이기 때문에 파괴된 언어를 계속해서 사용한다면 청소년뿐만 아니라 전체 시청자들에게 부정적 영향을 주고 우리말의 파괴가 심화될 것이라는 생각을 하 ... 하는 시각을 넓힐 수 있었고 이는 제가 국어국문학과에 진학하여 여러 문학 작품들을 공부하는데 있어 큰 도움이 될 것이라 생각합니다.2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두 ... 고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다 (1,500자 이내).백일장

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.20 | 수정일 2025.03.25

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운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만들 수 있는 단어를 단음절이나 이음절 단어에서 2개 이상 찾아서 써 보십시오. 찾은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어 생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오

. 하지만 우리말에는 수많은 장단음이 존재하여 모든 장단음을 숙지하기는 어렵고 교육과정에서도 따로 중요하게 다루지않기 때문에 소위 젊은 층은 이러한 장단음의 차이를 인지하지 못하는 경우가 많다. ... 는 것으로 표준말에서 주요한 변별적 기능을 가진다. 장단은 주로 모음에서 나타나며 어두 음절에서만 변별적으로 나타나고 비어두 음절에서는 단모음만 나타난다.2) 강세강세는 소리를 발음 ... 하는 과정을 통해 메시지의 의미가 명확해지는 의미협상의 과정이라고 볼 수 있다. 한국어에서 표기 형태는 같으나 모음의 장단의 차이로 인해 단어의 의미가 달라지는 장단음이 존재한다. 우리

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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한국어문법론 정리

은 문법 범주3) 학습목표 (의사소통-읽,쓰,말,듣/ 이미 쓰는 말을 정확하게 쓰는 방법)학교- 모국어 화자가 자신의 언어 구조를 이해하는 것→ 문법지식을 통해 모국어의 문법 구조 ... 한국어문법론Ⅰ문법의 정의와 분류문법은 ‘언어에 내재되어 있는 규칙’으로서, 교수-학습을 위해 체계화 됨.학교문법: 해당 언어를 사용하는 국민으로서의 사고체계 확립과 이를 표현 ... 하는 능력을 양성vs. 한국어문법: 한국어로 의사소통 하는 데 필요한 한국어 지식학교문법과 한국어 문법1) 학습자 (한국어를 母語로 하는/하지 않는 사람)학교- 한국어에 대한 언어

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| 시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27

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청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오

있다.2. 청각장애아동을 위한 교수방법 - 수화법청각장애아동들의 언어가 되는 수화를 생각할 때, 우리는 보통 수화가 손만 사용하는 언어라고 생각하기 쉽다. 수화를 ‘손짓 ... 특수아동이해청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애의 정의2. 청각장애아동을 위한 교수방법 ? 수화 ... 라는 것은 단기간으로 특정인에게 만들어진 것이 아니라는 점을 시사한다. 즉 음성을 사용하지 않는 언어적 특징을 가진 수화로 언어생활을 통한 공동체를 형성했다는 것은 장기간에 걸쳐서

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.23

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1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다. 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요.

A+ [현대한국사회]• 주제 : 1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다. 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국 ... 으며 파생적 문법은 감상적 민족주의, 국가중심주의, 속도지상주의, 근거 없는 낙관주의, 수단방법 중심주의, 이중 규범주의로 구성된다 (교안:6).2. 한국인의 문화적 문법 그리고 ... 중심주의는 현세적 물질주의, 가족주의 그리고 권위주의 문화문법과 뒤엉킨 채 나타났다. 교회 내 반발에도 불구하고 세습을 단행한 추진력은 원로목사가 당회의 장으로 막대한 자원을 배분

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| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

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한국어 수업 참관 및 분석 모의 수업 교안 및 활용 활동지

세요?학생들은 어제 학교를 왔나요?S : 2-3명 정도 얘기를 한다.T : 잘했어요. 어제 우리는 주말이어서 학교에 오지 않았습니다.질문에 대한 이유를 말할 때 우리는 -라서 또는 ... -다가’라는 문법을 사용하여 자연스럽게 한 문장으로말합니다. 여기서 앞의 행동은 반드시 뒤의 행동보다 과거여야 하며,1) 먼저 어떤 일을 하고 있어요.2) 그 일이 끝나지 않았어요.3 ... ) 그런데 다른 일이 생겼어요.우리는 이 때 과거 일을 먼저 말한 다음에 ‘-다가’라는 문법을 이용하여자연스럽게 미래에 있었던 일과 한 문장으로 연결하는 겁니다.다들 이해하셨나요? 다른

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| 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.01.05

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언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오

하며, 반복해서 이야기하는 방식이다. 아기식의 말투를 사용하는 아동 대상 화법은 영아의 주의를 끌기 때문에 의사소통이 지속적으로 이루지게 돕는다. 2) 장점과 단점 상호작용주의 언어발달 ... 과목 : 언어지도 주제 : 언어발달의 3가지 이론의 각 특징과 장단점을 비교하시오. - 행동주의 언어발달 이론, 생득주의 언어발달 이론, 상호작용주의 언어발달 이론의 특징과 장 ... 단점 제시 - 서론, 본론, 결론의 형태를 갖추며, 결론에는 자신의 의견을 제시 - 출처를 분명하게 기입 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 언어발달이론 2. 생득주의 언어발달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오[ 과제부연 ] 문법 ... 표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부 사동 표현 등과 같은 문법 범주 2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형 3) 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 조사 ... 통사Ⅲ. 활용과 유사문법과의 차이Ⅳ. 교수방법[B] -(으)ㄹ 테니까Ⅰ. 의미Ⅱ. 형태 통사Ⅲ. 화용 정보Ⅳ. 교수방법[A] -게 하다Ⅰ. 의미앞말의 행동을 시키거나 앞말이 뜻

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어적 특성은 어떤 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술하세요. 1. 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요.2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성을 다섯 가지로 나누어 충실히 정리하세요.3. 본인의

말을 산출하는 능력으로, 단순언어장애아동들은 생활연령이 같은 일반아동에 비해 낱말찾기 과제에서 반응속도가 느리고 덜 정확한 것으로 나타난다.2) 구문적 특성구문적 특성은 문법형태소 ... ?교과목명:언어발달장애과제명 : 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어 ... 적 특성은 어떤 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술하세요.1. 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요.2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성을 다섯 가지로 나누

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.15

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세종학당재단 국외 파견 한국어교원 자기소개서와 면접자료

세종학당재단 국외 파견 한국어교원 자기소개서와 면접자료( 목 차 )1. 우리 재단의 비전과 관련하여 어떤 부분에 기여하고 싶은지, 본인의 주요 직무역량 기반으로 작성하여 주 ... 십시오.2. 한국어 교원으로서 필요한 한국어 지식을 습득하고 교원으로서 전문성을 향상시키기 위해 어떠한 노력을 했는지 경험과 사례를 중심으로 기술하여 주십시오.3. 국외 파견 한국어교원 ... 사례를 중심으로 기술하시오.6. 면접 기출 질문 및 모범답안1. 우리 재단의 비전과 관련하여 어떤 부분에 기여하고 싶은지, 본인의 주요 직무역량 기반으로 작성하여 주십시오.세종학당

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| 자기소개서 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.12.10

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+한국어교원 강의참관일지12

듣는 것을 아주 즐겨서 콘서트에는 자주 가는데 스포츠에 거의 관심이 없어서 스포츠 경기에는 전혀 안가요.(S의 말을 T가 정리하여 S다시 읽음)- S2 저는 스포츠 경기 보는 걸 ... 겠어요 ; 의지- 기온이 떨어질 테니까 = 떨어질 거니까 -> (아마)떨어질 거예요 ;추측- 1. 추측 : [동/형] = 을/ㄹ 거니까- 2. 의지 : 내가/우리가/ +[동사]- 문장 가운데 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?문법

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석

가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어능력평가론에 관한 것으로 TOPIK2에 있는 쓰기문제 대한 쓰기유형을 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 쓰기의 개념우선 쓰기란 말하기 ... 어렵기 때문이다. 그렇기 때문에 듣기,말하기,읽기,쓰기 이 네 가지 영역중 제일 어려운 기능이라고 말할 수 있다.2. 외국어로서 한국어 쓰기의 특성한국어 학습자들은 낯선 문자인 ... 을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3.한국어 쓰기의 목표1) 문법적 능력 : 맞춤법, 어휘 사용 능력, 문법활용 능력2) 담화적 능력 : 담화구성능력, 수사적 조직능력, 구조

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.02

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나의 영어공부 경험담과 앞으로의 계획

구체적으로 적습니다.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 단어2. 듣기와 말하기3. 읽기와 쓰기4. 전체적인 계획Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론초등학교부터 고등학교까지 12년이 ... 입니다.2. 듣기와 말하기제가 영어를 접하며 가장 어려운 부분 중 하나가 바로 듣기입니다. 단순히 영어를 한국인이 말해도 혼란스러운데 현지인의 빠른 영어를 듣다 보면 무슨 말을 하 ... . 수준에 맞는 단어장을 선택하고 매일 귀로 들으면서 단어를 암기하는 것은 개인적으로 너무 무리한 수준은 아니라고 생각하기에 꾸준히 단어를 암기하려 합니다.두 번째 듣기와 말하기

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21 | 수정일 2022.07.22

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택

. 5-6세 경 아동은 기본적인 구문지식을 대체로 습득할 수 있으며, 학령기 동안 우리말 문장의 구문구조와 문법형태소의 더 복잡하고 세부적인 특성을 습득할 수 있다.그러나, 단순언어 ... 로 . 5-6세 경 아동은 기본적인으로 구문에 대한 지식을 획득할 수 있다. 학령기 동안 우리말 문장의 구문구조와 문법형태소의 더 복잡하고 세부적인 특성을 습득할 수 있다.그러나 ... 하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.(선택 : 단순언어장애)-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어의 중요성2. 단순언어장애(말 늦은 아이) 언어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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//A+//[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

-(이)라서’학습과 표현학습목표-대중교통에 관한 문법과 어휘를 복습하고 생활에서 활용할 수 있다.-문법‘-N(이)라서’을 적절한 상황에서 말할 수 있다.교육자료상명한국어2(266 ... ‘V-는 편이다’ ‘A-(으)ㄴ편이다’ 학습과 표현학습목표‘‘V-는 편이다’ ‘A-(으)ㄴ편이다’ 문법을 사용하여 말할 수 있다.교육자료상명한국어2(273쪽), 연세한국어 읽기2 ... 주제 관련된 어휘와 문법학습목표동사+‘-(으)ㄹ거예요’를 사용하여 주말에 무엇을 할 것인지에 대해 말 할 수있다.교육자료세종한국어2, 그림카드, ppt, 칠판, 단어카드수업전개주요

리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.29

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한국어교육실습 교안 -기는 커녕 [고급]

(지도 교사)차시(수업시간)2차시문법수업(50분)교재미선정단원[문법] -기는커녕[토론 주제] 주4일제 근무학습 목표1. 문법 [기는커녕]을 학습 후 사용하여 작문 할 수 있다.2. 주 ... 보내셨나요? 선생님은 여행을 준비했었는데 여행은커녕 코로나 때문에 밖에 나가지도 않았어요. 여러분들은 어떻게 보냈어요?(문법 [기는커녕]을 이용하여 인사한다. 인사 후 학습자들 말 ... 하기 유도)▶ 전 시간 복습● PPT 지난 시간 배우 내용 복습- 문법 : 을/ㄹ 바에야- 토론 주제 : 낙태[간단하게 설명 및 내용 질의를 통한 복습 진행]T : 여러분, 우리

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.28

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석

외국어로서의한국어교재론 주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신 ... 을 한다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교재를 살펴보고자 한다. 종류가 다른 교재 2종을 선정해 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 뒤 장단점을 비교 분석해 볼 것이다. Ⅱ ... 한국어 말하기 편에서는 한글을 익힌 이후 학습할 수 있는 여러 가지 한글 활용과 한국어 문장 구성, 한국어 발음 등과 같은 정보를 제공한다. 문법과 단어 익히기가 별도로 마련되어 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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