"우리말문법론 2장"의 검색결과 입니다.

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한국어참관수업 영어 세특 훌륭한 언어 교사 올바른 문장 확인 형태론 국어학개론 주제 소뇌경색 case study 단순언어장애

"우리말문법론 2장" 검색결과 81-100 / 6,630건

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[국어국문학과] 2023년 1학기 우리말의구조 기말시험 핵심체크

제1장 문법과 우리말의 문법적 특성 1. 문법의 개념1) 넓은 의미의 문법과 좁은 의미의 문법① 넓은 의미의 문법: 말(문장)을 만드는 모든 규칙, 모든 언어는 일정한 규칙 ... 다.② 문법을 연구하는 학문 분야(문법론, 문법학, grammar)(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.2. 문법의 연구방법1) 문법론의 범위① 좁은 의미 ... 의 지배를 받음② 좁은 의미의 문법: 음운규칙에 상대되는 개념으로서의 문법2) 문법의 의미① 올바른 문장을 만드는 규칙체계(예) “철수에 물을 주었다.”는 문법에 어긋나는 말이

방송통신대 | 98페이지 | 13,800원 | 등록일 2023.05.08

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중급 '-(으)ㄴ반면에' 학습지도안

를 말하고 두 개의 비교되거나 반대되는 문장을 이어주는 역할을 해주는 ‘-(으)ㄴ/는 반면(에)’ 대해 공부해보도록 해요.? 오늘 배울 단어 학습하기T: 오늘 배울 문법-(으)ㄴ ... 문법으로 사용하기 위해서는 형용사와 동사를 먼저 구별하여 그에 맞는 문법으로 말해줘야 해요.그래서 오늘은 형용사와 동사의 ‘반면에’의 문법 규칙에 대해 알아보도록 해요.(Tip ... 사의 ‘-(으)ㄴ반면(에)‘ 관한 차이점을 다시 한번 학습자들에게 정리해주고 연습문제로 넘어간다.)학습목표칠판에 제시단어낱말카드 제시형용사 문법표 제시형용사 탈락과 불규칙표 제시

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.05

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[자기소개서][대입자소서][행정학과자소서] 행정학과 지원용 자기소개서 1,2,3번입니다. 시립대학교, 동국대학교, 상명대학교, 순천향대학교 경희대학교 등의 행정학과에 지원하실 수험생들은 반드시 읽어보시기를 바랍니다.

었다고 생각합니다.2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장 ... 문구 적기’를 실천하기로 했습니다.적을 문구를 찾다 ‘승리하면 조금 배울 수 있고, 패배하면 모든 것을 배울 수 있다.’라는 말을 알게 되었습니다. 그 순간 포기하면 얻을 수 있 ... 는 ‘생글생글’이라는 신문을 읽게 됐습니다. 읽다 보니 문법을 설명해주는 내용을 보게 되었습니다. 국어를 담당하고 있던 친구에게 신문을 활용하여 문법을 공부하자는 의견을 제시

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.11

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한국어교육개론 ) 한국어 교수법 중에서 가장 유용한 방법이 무엇이며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 논하시오.

으로 연습을 해서 언어활동과 연습을 유기적으로 연결하는 과정을 통해서 발전해 왔다. 다시 말해서 언어의 개념 정리와 가르치는 방법에 관한 연구로 우리가 현대에 살아가면서 제2외국어 ... 가 사용할 수 있는 것이다. 따라서 본고에서는 우리나라 한국어 및 한국어 교육에 대한 내용과 한국어 교수법 방법 중 어느 것이 유용한지에 대해서 살펴보고자 한다.2. 본론(1 ... 목숨을 건 노력이 있었고, 우리말 큰사전이 편찬되며, 지금까지 한국어가 유지될 수 있는 초석을 마련해줬다. 그리고 그 초석을 기반으로 남북한의 주민뿐만 아니라 전 세계로 퍼져있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.05

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한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (1)

)에서는 학습자의 오류를 어휘, 문법, 단순 철자 면에서의 오류로 나누어 분석했다. 문법적 면에서의 오류는 말 그대로 문법 요소에서 발생하는 오류를 의미하며, 구 차원에서의표현적인 ... 오류는 굳이 쓰지 않아도 되는 생략해야 하는 조사를 추가로 사용한 경우를 말한다.(예시 1) 나 옆에 친구가 있었구나. → 나의 옆에 친구가 있었구나.(예시 2) 시험을 떨어지 ... 한국어어문규범지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.목 차1.서론2.본론(1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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[국어국문학과] 2023년 1학기 우리말의구조 출석수업대체시험 핵심체크

제1장 문법과 우리말의 문법적 특성 1. 문법의 개념1) 넓은 의미의 문법과 좁은 의미의 문법① 넓은 의미의 문법: 말(문장)을 만드는 모든 규칙, 모든 언어는 일정한 규칙 ... 다.② 문법을 연구하는 학문 분야(문법론, 문법학, grammar)(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.2. 문법의 연구방법1) 문법론의 범위① 좁은 의미 ... 의 지배를 받음② 좁은 의미의 문법: 음운규칙에 상대되는 개념으로서의 문법2) 문법의 의미① 올바른 문장을 만드는 규칙체계(예) “철수에 물을 주었다.”는 문법에 어긋나는 말이

방송통신대 | 28페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.04.19

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[한국어어휘론] 우리말의 탄생 조선어학회 사람들 보고서

우리말의 탄생-5부 조선어학회 사람들1. 서구 지식의 세례를 받다- 기독교와 조선어학회- 조선어학회의 해외 유학파들- 경성제국대학 조선어문학과와 조선어학회2. 민족이 곧 신앙 ... 가 되었다. 그는 우리말본을 통해 자신의 문법 이론을 체계화했고, 이는 큰사전의 문법 체계가 되었다. 이뿐 아니라 조선에서 학술강연회를 열거나 철자법 제정 등 다양한 언어 정책 ... 를 받다- 기독교와 조선어학회선교사들에 의해 성경이 우리말로 번역되기 시작하면서, 기독교는 우리말 운동의 중심에 서게 되었다. 한자 없는 문자 생활의 가능성이 증명되었고, 한글로 된

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.23

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[수업지도안] 독서와 문법 단원 <언어의 본질> 교수학습 과정안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

20××학년도독서와 문법 교수?학습 과정안교과목명 : 독서와 문법대상학년 : 2학년담당교사 : ○○○○○고등학교결 재 확 인 란월 일 월 일 월 일결재계부장교감결재계부장교감결재계 ... 경시대회 참가- 소집단 조사 활동 및 발표회 갖기학습 과정의 개별화로 언어학습 능력 강화독서와 문법 교수학습 과정안( 2 )학년 ( 독서와 문법 )과 20××년 3월 20일단 원 명 ... 적 특성을 언어의 ‘기호성’이라고 한다.‘어리다’‘-ㄴ다’중세국어어리석다.2인칭 주어를 가지는 문장의 의문문을 나타냄.네 엇뎨 안다.- “월인석보”중간본 권 23, 74장현대국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.15

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한국어문법총론1 요약본

이나 의미가 시간의 흐름에 따라 변화하는 것도 둘 사이의 연결이 필연적이 아님을 말해줌 - 완전히 자의적이라고 볼 수 없는 경우도 있음 2)창조성과 규칙성 창조성 : 기존의 단어 ... 제1장. 언어와 한국어 1.1. 언어의 본질 언어의 특성 개념 : (소쉬르) 관념을 나타내는 기호 체계 = 의사소통 기능을 포함한 다양한 사고를 나타내는 기능을 하는 기호이 ... 는 것 5) 역나하나가 의미를 가지는 경우가 많지만 한국어에서 단독으로 쓰이지 않는 경우가 많아 분석 여부를 결정하기 어려움 (분석 가능성이 존재하기는 함) 2) ‘단어를 분석한 단위

리포트 | 141페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.02.05

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운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만들 수 있는 단어를 단음절이나 이음절 단어에서 2개 이상 찾아서 써 보십시오. 찾은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어 생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오

. 하지만 우리말에는 수많은 장단음이 존재하여 모든 장단음을 숙지하기는 어렵고 교육과정에서도 따로 중요하게 다루지않기 때문에 소위 젊은 층은 이러한 장단음의 차이를 인지하지 못하는 경우가 많다. ... 는 것으로 표준말에서 주요한 변별적 기능을 가진다. 장단은 주로 모음에서 나타나며 어두 음절에서만 변별적으로 나타나고 비어두 음절에서는 단모음만 나타난다.2) 강세강세는 소리를 발음 ... 하는 과정을 통해 메시지의 의미가 명확해지는 의미협상의 과정이라고 볼 수 있다. 한국어에서 표기 형태는 같으나 모음의 장단의 차이로 인해 단어의 의미가 달라지는 장단음이 존재한다. 우리

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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한국어교육실습 5단계 형식 교수 학습 지도안(높임법 -(으)시 교안) (세종학당 교재 바탕)

정리하기.문장을 명확하게 보여줄수 있는 그림 넣기.PPT,학습지1분제시2[문법 학습: -(으)시-][동사/형용사/명사+ -(으)시- = 주어가 하는 행동이나 상태를 높여 말할 때 ... 높임 배웠어요. 학습지 2번 보세요. 우리 아까 배운 선물하다, 선물 주다 이런 말 있어요. 우리 이 말 높여요. 빈 칸 채워요.(같이 정답 확인 후 넘어가기)T: 모두 잘했 ... 어요, 그리고 포장지를 골랐어요, 선물을 포장했어요.이런 거 다 선물을 준비한다고 말해요.*, , T: 자, 우리 00 씨가 고른 포장지로 선물을 포장했어요. 어때요?S: 예뻐요 / 좋

시험자료 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.03

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청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오

있다.2. 청각장애아동을 위한 교수방법 - 수화법청각장애아동들의 언어가 되는 수화를 생각할 때, 우리는 보통 수화가 손만 사용하는 언어라고 생각하기 쉽다. 수화를 ‘손짓 ... 특수아동이해청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애의 정의2. 청각장애아동을 위한 교수방법 ? 수화 ... 라는 것은 단기간으로 특정인에게 만들어진 것이 아니라는 점을 시사한다. 즉 음성을 사용하지 않는 언어적 특징을 가진 수화로 언어생활을 통한 공동체를 형성했다는 것은 장기간에 걸쳐서

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.23

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[국어국문학과] 2024년 2학기 맞춤법과표준어 기말시험 핵심체크

제1장 우리말 표기법의 역사 1. 한글 창제 이전의 표기법1) 우리말을 한자로 기록하는 방법① 우리말을 중국어로 번역하여 한문으로 적는 방법② 한자의 ‘음(소리)이나 ’의미(뜻 ... ) ‘를 빌려서 우리말로 적는 방법③ 한자 차용 표기법 또는 차차 표기법 2) 차자표기법의 원리 ① 한자의 뜻을 이용② 한자의 소리를 이용 3) 차차 표기법의 종류 ① 이두 ... - 우리말 어순에 따라 한자를 배열하고 문맥을 분명히 하기 위해 문법적 요소를 덧붙임- 이두의 역사는 신라시대 이전으로 소급되며, 고려와 조선을 거쳐 한글이 창제된 이후에도 관청의 행정

방송통신대 | 57페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.01

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한국어문법론 정리

은 문법 범주3) 학습목표 (의사소통-읽,쓰,말,듣/ 이미 쓰는 말을 정확하게 쓰는 방법)학교- 모국어 화자가 자신의 언어 구조를 이해하는 것→ 문법지식을 통해 모국어의 문법 구조 ... 한국어문법론Ⅰ문법의 정의와 분류문법은 ‘언어에 내재되어 있는 규칙’으로서, 교수-학습을 위해 체계화 됨.학교문법: 해당 언어를 사용하는 국민으로서의 사고체계 확립과 이를 표현 ... 하는 능력을 양성vs. 한국어문법: 한국어로 의사소통 하는 데 필요한 한국어 지식학교문법과 한국어 문법1) 학습자 (한국어를 母語로 하는/하지 않는 사람)학교- 한국어에 대한 언어

시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27

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단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어적 특성은 어떤 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술하세요. 1. 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요.2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성을 다섯 가지로 나누어 충실히 정리하세요.3. 본인의

말을 산출하는 능력으로, 단순언어장애아동들은 생활연령이 같은 일반아동에 비해 낱말찾기 과제에서 반응속도가 느리고 덜 정확한 것으로 나타난다.2) 구문적 특성구문적 특성은 문법형태소 ... ?교과목명:언어발달장애과제명 : 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지, 이들의 언어적 특성(의미, 문법형태소, 구문, 음운, 화용)은 어떠한지, 이들의 정의에 의하면 비언어 ... 적 특성은 어떤 양상을 보일 것인지 학습자의 의견을 기술하세요.1. 단순언어장애 아동은 어떤 아동들을 말하는지 기술하세요.2. 단순언어장애 아동의 언어적 특성을 다섯 가지로 나누

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.15

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1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다. 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요.

A+ [현대한국사회]• 주제 : 1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다. 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국 ... 으며 파생적 문법은 감상적 민족주의, 국가중심주의, 속도지상주의, 근거 없는 낙관주의, 수단방법 중심주의, 이중 규범주의로 구성된다 (교안:6).2. 한국인의 문화적 문법 그리고 ... 중심주의는 현세적 물질주의, 가족주의 그리고 권위주의 문화문법과 뒤엉킨 채 나타났다. 교회 내 반발에도 불구하고 세습을 단행한 추진력은 원로목사가 당회의 장으로 막대한 자원을 배분

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

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+한국어교원 강의참관일지12

듣는 것을 아주 즐겨서 콘서트에는 자주 가는데 스포츠에 거의 관심이 없어서 스포츠 경기에는 전혀 안가요.(S의 말을 T가 정리하여 S다시 읽음)- S2 저는 스포츠 경기 보는 걸 ... 겠어요 ; 의지- 기온이 떨어질 테니까 = 떨어질 거니까 -> (아마)떨어질 거예요 ;추측- 1. 추측 : [동/형] = 을/ㄹ 거니까- 2. 의지 : 내가/우리가/ +[동사]- 문장 가운데 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?문법

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오[ 과제부연 ] 문법 ... 표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부 사동 표현 등과 같은 문법 범주 2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형 3) 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 조사 ... 통사Ⅲ. 활용과 유사문법과의 차이Ⅳ. 교수방법[B] -(으)ㄹ 테니까Ⅰ. 의미Ⅱ. 형태 통사Ⅲ. 화용 정보Ⅳ. 교수방법[A] -게 하다Ⅰ. 의미앞말의 행동을 시키거나 앞말이 뜻

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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서울대학교 학생부종합 1차합격 자기소개서

는 이름 그대로 많은 사람들이 접하는 것이기 때문에 파괴된 언어를 계속해서 사용한다면 청소년뿐만 아니라 전체 시청자들에게 부정적 영향을 주고 우리말의 파괴가 심화될 것이라는 생각을 하 ... 하는 시각을 넓힐 수 있었고 이는 제가 국어국문학과에 진학하여 여러 문학 작품들을 공부하는데 있어 큰 도움이 될 것이라 생각합니다.2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두 ... 고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다 (1,500자 이내).백일장

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.20 | 수정일 2025.03.25

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2차 강의참관보고서(배론, 한국어교원실습)

교시학습정보학습주제N-(이)라서학습목표“N-(이)라서” 문법을 활용하여 말하기교육자료상명한국어2, 단어카드, 화이트보드수업전개주요내용도입지난주에 배운 문형 확인하고 학습자에게 질문 ... 다? 수업이라 강사의 발화 속도가 적절하여 듣기 편했고, 지난 시간에 배운 문법을 복습하고 말하기 연습을 진행해서 좋았습니다.2급3교시학습정보학습주제-고 할 수 있다학습목표“-고 할 ... 이다학습목표“V-는 편이다”, “A-(으)ㄴ편이다” 문법을 사용하여 말할 수 있다.교육자료상명한국어2, 연세한국어 읽기2, 단어카드, 화이트보드수업전개주요내용도입“V-는 편이

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31 | 수정일 2025.04.01

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