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"우리말문법론 2장" 검색결과 61-80 / 6,630건

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    의사소통 교수 항목과 내용 구성에 대해 기술하시오.
    은 모든 교실 활동이 의사 소통 의도를 갖고 수행된다는 것이다.2. 본론2장에서는 의사소통의 교수 항목과 의사소통 교수 내용을 어떻게 구성해야 하는지에 대해 고찰 해보고자 한다 ... 과 같다.(1) 문법적 능력어휘, 발음 철자, 단어 문장 구성 등을 포함하는 것으로 문자의 의미를 정확하게 이해하고 표현하는 능력이다.(2) 담화적 능력의사소통을 위해 문법적 요소 ... 들과 전달하고자 하는 의미를 구성하는 능력을 말한다. 즉 문법적 능력은 문장을 구성하는 문법이고, 담화적 능력은 문장 사이의 상호관계와 연관된 것이라는 의미이다.(3) 사회언어학
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.25
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    배론 토론(언어학개론, 한국어교재론, 한국어이해교육론, 한국어문법교육론, 한국의현대문화
    자.☞한국어 문법 교육은 필수적이므로 명시적이든 암시적이든 문법을 가르쳐야 합니다. 하지만 가르치는 방법에 따라 장, 단점이 존재하기 때문에 그 장점을 가장 잘 드러날 수 있도록 가르치 ... 로 주변에서 한국에 온지 별로 안 된 영어권 화자의 발음을 들어 보면 그들은 처음에 ‘발’과 ‘팔’을 잘 구별 못하는 것을 볼 수 있습니다.말소리의 물리적인 발성과 인지를 연구 ... 하는 학문으로 모든 학문의 표현의 기초인 언어를 연구하는 학문이기 때문에 특히 요즘 같은 인공지능(AI) 시대에 그 중요성이 높아질 수밖에 없습니다. 인공지능(AI) 기술은 우리
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.21
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    외국어로서의한국어교육과정-모의수업-강의안-17과-어야되다
    되다”에 대한 표현 연습과 문법 익히기?수업의 전체 구성[대화문 도입]→[어휘 및 표현 학습]→[대화연습]→[문법학습]→[연습1]→[연습2]→[마무리]도입1. 도입?학습 내용 안내 ... : 어휘를 따라 읽음낱말카드p2843분(9/50)?어휘와 표현2 (어휘 제시)교사 : “이사하다”, “도와주다”, “초대하다”, “준비하다” 등에 대해 아는 것을 교재에 표시하기 ... 활동에 대해 예문을 제시함교사 : 초대를 받으면, 여러 분은 어떤 선물을 가지고 가나요?교사 : 우리나라에서는 주로 “휴지를 선물하다”(낱말카드), “전등 스탠드를 선물하다”(낱말
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.05
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    외국어로서의 한국어 문법교육론
    아요.2) 문장의 주제 및 화제를 나타낸다.(예) 그 수영장은 물이 깨끗해요.3)선행어에 받침이 있으면 ‘은’, 받침이 없는 경우에는 ‘는’을 사용한다.(예1) 우리 선생님은 항상 ... )^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml다음 문법의 유사점과 차이점에 대해설명해 보십시오.1) 진행 ‘고 있 ... 다’와 ‘는 중이다’2) 조사 ‘이/가’와 ‘은/는’과 목 : 외국어로서의 한국어문법교육론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. V 고 있다2. V -는 중이다, N 중이다3.‘고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
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    시제와 상의 차이를 설명하시오.
    체계 1분법 체계 2분법 체계 3분법 체계로 분류한다.1) 영분법 체계가) 과거, 현재, 미래를 문법적으로 나타내지 않는 무시제언어(無時制言語)를 말한다.나) 이런 경우 시간부사 등 ... ) 상황시가 발화시 보다 시간적으로 후행하는 경우: 나는 내일 친구를 만날 거야.(2) 미래시제는 발화시 이후의 사건이나 상황을 나타내는 시간 표현으로, 선어말어미 ‘-겠-’과 ‘-리 ... -’나 문법적 연어인 ‘-ㄹ 것이다’를 통해서 표현된다. 선어말어미 ‘-겠-’은 미래를 나타낼 뿐만 아니라 추측, 의지, 능력 등의 다양한 양태 의미를 나타내거나 공손
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27
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    외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_교안
    급 / 영역중급 /세종한국어8날짜-차시2/2단원7과. 찬성과 반대 - 문법, 연습학습목표1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습 ... 는다.)15분(PPT)활용◆ 말하기 연습(단어 카드를 보여준다.)T: 자, 그럼 이제 우리가 배운 ‘-에 따라(서)’로 문장을 만들어 봅시다. 단어 카드를 활용해서 한 문장 씩 만들 ... 문에 사용된 목표 문법 ‘-에 따라(서)’이 어떻게 사용되었는지 확인해 볼께요. 대화문을 들어 보세요.(대화문을 음성파일을 들려 준다.)T: 방금 들려준 대화문에서 우리가 배운 ‘
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.24
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    <한국어어휘교육론> 시험 공부 자료
    Ⅰ. 어휘 및 어휘 교육 이론의 기초1장) 어휘 및 어휘 교육 이론의 기초Q. 어휘의 개념과 외국어 어휘 교수 · 학습의 중요성- 우리가 사용하는 개별적이고 구체적인 낱말을 단어 ... 라고 한다. 그런데 “한국어의 어휘는 40만개 정도”, "문법 능력뿐 아니라 어휘 능력도 중요하다.“ 라고 말하는 데에서 알 수 있듯이 어휘란 단어들의 추상적 집합 명사로 쓰인다 ... ’과 같은 의성어, ‘졸졸 따라다니다’와 같은 의태어는 한국어가 제 2언어인 학습자에게는 쉬운 말이라고 할 수 없는 것이다. 따라서 교수 학습을 목적으로 할 때에는 기본 어휘 목록
    시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.08
  • 외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 최종지도안, V 느라고 를 이용해서 원인과 결과를 표현
    사람은 정류장을 지나쳐 버렸어요.이럴 때 우리는 버스에서 자느라고 정류장을 지나쳐 버렸다고 말할 수 있어요.오늘은 ‘ V-느라고’를 이용해서 원인과 결과를 표현하는 방법을 배울 거 ... . ‘교사-학생’, ‘학생-학생’ 순으로 말하기 연습을 한다.)(교사는 학생들이 말을 할 때 발음과 문법에 오류가 있으면 수정해 준다.)T : 잘했어요.‘V -느라고’ 활용해 문장 ... : 선생님, 안녕하세요.T: S1 씨 한 주 동안 잘 지냈나요? 이번 주말에는 뭘 하려고 해요?S1: S2 씨와 옷을 사려고 해요.T: S2 씨, 어디에서 옷을 사려고 해요?S2: 백화
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.16
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    바울서신석의 방법론 서평_토마스 슈라이너
    본문을 확정해야 한다.제2장: 본문 비평어떤 특정한 구절이나 서신을 해석하기 전에 그 구절이나 서신에 대한 본문을 확정해야 한다. 5,000개 이상의 헬라어 사본이 신약성경의 원전 ... 하는 것이 중요하다. 저자는 ‘본문 비평의 기본 원칙을 배우지 않으면 안 된다’라고 말하고 있다.제3장: 바울서신의 번역과 분석올바른 본문을 확정한 후 학생들은 석의하고자 하는 서신 ... 정확히 이해하는데 도움을 주기 때문이다.제5장: 문장도해와 문법 분석5장은 문장도해와 문법 분석을 다룬다. 본문의 문법과 구문론을 이해하지 못하고 헬라어 본문을 파악 할 수 없다. 어
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.04
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    한국어교육실습 교안
    .(반복)문법연습(15분)T : 좋습니다. 그럼, 지금 우리가 그림카드에서 본 어휘들을 사용해서 앞으로의 계획을 말하는 방법을 자세히 알아봅시다.T : 이번에는 단어카드를 읽 ... 는 칠판에 목표 문법의 형식을 적어둔다.)※ 동사 +(으)려고 하다1. 받침 O + 으려고 하다2. 받침 X + 려고 하다ㄹ + 려고 하다T : 우리가 앞으로 할 일, 계획 ... 단원명주말에 친구를 만나려고 해요.수업시간50분목표문법-(으)려고 하다(계획)학습문법‘-(으)려고 하다’를 사용하여 자신의 계획을 말할 수 있다.학습자료그림 카드, 단어 카드
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.20
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    (조선대) 언어의 이해 과제, 기말고사 정리, 언어학
    - 언어는 복잡한 것이 아니라 간단한 ‘규칙의 체계’이다.- 인간이 타고난 것이다. (FOXP2)제4장 언어의 소리: 인간언어의 말소리(음, sound)를 과학적으로 연구1) 조음 ... 도 들어본 적이 없는 문장을 말할 수 있고 이해할 수 있다. 새로운 문장을 계속 만들어낼 수 있다. ( FOXP2 : 유인원에 존재하지 않는 인간만이 지니는 언어 유전자)2) 자의 ... 음성학 : 음성기관에 의해 언어음이 어떻게 만들어지는가2) 음향음성학 : 언어음의 전달연구 (말소리의 물리적 현상연구) -> 스펙트로그램3) 청음[청취]음성학 : 언어음이 어떻게
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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    [실제 대조언어학 A+과제] 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 겪은 어려움의 사례를 조사하여 제시하시오.
    다.우리나라 사람들은 영어 문법 중에서 명사의 가산성(셀 수 있는 것)과 불가산성(셀 수 없는 것)을 구분하는 것을 어려워한다. 한국어는 영어와 달리 명사의 가산성과 불가산성을 문법 ... 하게 인지하고 사용해야 한다.2. 동사의 문법1) 중국어[사례] 나는 시간이 있으면 어머니를 돕는다.- 我有空就?忙?? (X)- 我有空就???的忙 (O)중국어에서는 두 자 이상 ... 1. 명사의 문법1) 영어[사례] I have four books. (O) 나는 4권의 책을 가지고 있다.I have many moneys. (X) 나는 돈을 많이 가지고 있
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.21
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    부사격 조사 '(으)로'의 의미에 따른 교육 방안 연구
    에서는 수단과 방법의 ‘(으)로’가 제시되어 있으며 말하기 연습 활동을 통해 변화의 의미를 제시하고 있다. 서울대학교 교재는 초급 1단계와 2단계에서 ‘(으)로’를 문법 항목 ... 또한 다양하다. 하지만 현재 한국어 교육 현장에서는 제한된 의미만을 가르치고 있다.본고 2장에서는 사전과 문법서의 ‘(으)로’의 의미를 살펴보고 한국어 교재에 나타난 ‘(으 ... .1 표준국어대사전2.2 문법서에 나타난 ‘(으)로’의 의미2.2.1 외국인을 위한 한국어문법22.3 교재에 나타난 부사격 조사 ‘(으)로’2.3.1 서울대 교재2.3.2 충북대
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.23
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    외국어로서의한국어 모의수업 교안 (피드백후수정완료)
    모의수업교안단원명(목표문법)수업시간에 자지 마세요(-지 마세요)차시1차시이름생년월일수업일시학습자 수준초급도입( 5 분)T: 안녕하세요 여러분, 우리 조금만 힘내서 수업 들어보 ... -지 마세요’에 관한 것임을 알려 준다.비고(자료/ 준비물)PPT 그림제시( 10 분)◆ 2개의 사진을 보여 주며 목표 문법 ‘-지 마세요’가 언제 사용되는 문법인지 추측해 볼 수 ... 고 있어요.T: 수업시간에 자는 학생들에게 우리는 ‘수업시간에 자지 마세요’라고 말 할수 있어요.◆ 학생들의 대답을 듣고, 이를 바탕으로 학생들 에게 이 단원에서 학습할 내 용이 ‘
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.29
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    이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리
    하십시오. Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ서론: 품사(品詞)는 『언어』 단어를 기능, 형태, 의미에 따라 나눈 갈래이며 현재 우리나라의 학교 문법에서는 명사, 대명사 ... 않을 것입니다. (아브라함 링컨의 게티즈버그연설 中) 2. 텍스트 분석 1) 체언 : 체언은 조사의 도움을 받아 문장에서 주체적인 구실을 하는 말이다. 격조사와 결합하여 문장 안 ... : 사람이나 사물의 이름을 대신 나타내는 낱말, 또는 그런 말들을 지칭하는 품사 인칭대명사: 우리(1인칭),이들, 그분들, 지시 대명사; 이곳, *수사: 사물의 수량이나 순서
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
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    오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오
    적 상황이 될수도 있다. 교실이 ‘장’이라고 한다면 교사 또는 교재가 잘못된 문법과 학습을 시키는 것을 말하며 예를 들자면 특정한 문법이 수학의 공식처럼 ‘A라는 문법항목은 반드시 ... 하는데 우리는 이것을 “모국어 간섭이 일어난다”라고 표현한다. 제 2외국어 학습자가 새로운 언어를 배우는데 있어서 가져올 수 있는 지식은 모국어를 통해 배운 지식밖에 없기 때문이 ... 과 L3는 서로 간섭하지 않고 오히려 사라지게 된다.세 번째 원인은 학습의 장이다. 여기서 ‘장’이란 목표언어의 학습이 이루어 지는 주된 공간을 말하는데 교실이 될 수도 있고 사회
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31
  • 문장 성분 분석의 실제와 그에 따른 문제
    을 미쳤을 것이라 봄. ▶ 학교 문법에서의 이론에 수반되는 문제. ▶학교 문법의 문장론에 관한 이론에 반하여 문장 성분 분석의 실제를 살펴봄.2. 문장성분 분석에 관한 선행연구▶ 전통 ... 어진다. 이 것을 구분해 나타나면 아래와 같다. ▶ 가. [NP1이/가 + [NP2이/가 + VP]] ▶ 나. [[NP1이/가 + NP2이/가] + VP]현행 학교 문법에서는 한 ... 문장 안에서 '이/가'가 두 번 이상 나타나는 경우에는 '서술절을 안은문장'으 로 보고 있다. 그런데 우리는 학교 문법과 다르게 한 문장 안에서 '이/가'가 두 번 이상 나타나
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.30
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    과제정보 94점 인증 외국어로서의 한국어교재론 종가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시
    , 배워 봐요, 듣고 말해 봐요, 듣고 써 봐요, 읽고 써 봐요, 읽고 말해 봐요, 함께해요, 문화를 배워요 로 나누어져 있고, 4~5권은 도입, 어휘 대화, 문법과 표현1,2, 듣 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 의입학과졸업단원주제과세종학당 한국어 읽기세종학당 한국어 쓰기1단원사회1과MZ세대 바로알기현대인과 스마트폰2과인간관계의 중요성아이는 입장 불가?3과미래의 교육우리를 지켜보는 눈2단원문학
    리포트 | 17페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.09.11
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    영어 과목 세특 작성 예문입니다.
    우리나라 역사와 전통을 이해하였고, 외국인을 만나서 궁궐을 소개하고 사진 찍기 활동을 함. 2학기 겨울방학 기간 중 영어 문법 보충학습인 ‘영어 문법의 틀을 잡아라!’를 수강 ... 적으로 활용함. 질문이 가장 많았고 보충 과제를 잘 수행하여 기본 문법을 구문 활용에 능숙하게 이용할 수 있게 되었고, 수업 시간 중 듣기 말하기 활동에도 매우 긍정적 자세를 지녀 ... 해나가는 자세를 보임. 2학기 겨울방학 기간 중 영어 문법 보충학습인 ‘영어 문법의 틀을 잡아라!’를 수강하면서 5형식 문장, 시제, 수동태, 동명사, 부정사, 분사구문 등에 대해
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.19
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    역사교육과 자기소개서
    할 수 있는 독서와 문법 수업은 저에게 즐거움으로 다가와 공부가 즐겁다는 말을 실감하게 되었습니다. 그 결과 내신 시험과 모의고사 문법 문제를 잘 풀어 친구들 사이에서도 '문법 장인 ... 가 쓴 문장 어디에 문법적 오류가 있는지 관심을 가지게 되었습니다. 인터넷에 검색을 하여 찾아보았지만 맞춤법을 잘 몰랐으므로, 문법 용어를 사용한 설명이 이해되지 않았습니다. 그래서 ... 우선, 빨간 줄이 그인 모든 부분 그대로 인터넷에 검색해서 고쳐 쓰기로 했습니다. 이 과정에서 약간의 문법 용어를 알게 되었으며, 배운 것은 글쓰기를 통해 몸소 익혀갔
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.11
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2025년 06월 08일 일요일
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- 작별인사 독후감