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"아요/어요" 검색결과 101-120 / 294건

  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 지도안(V-아/어/해요)
    공부한다.[활동3]가 : 그림카드를 보여준다나 : 동사를 말하다가 : 아요/ 어요/ 해요로 바꿔 말한다교사 : (그림을 보여주며) 아요/ 어요/ 해요로 바꿔 말 하도록 시킨다.(그림 ... 활동)를 한다.그림 카드/ 활동 프린트정리(마무리)칠판을 보고 아요 어요 해요 라고 말 할 수 있다고 ... 한국어 교육 지도안작성자명이메일문형V-아/어/해요학습목표(1) 동사를 아/어/해요로 말 할 수 있다.(2) 하루 일과를 묻고 답할 수 있다.단계시간(분)교수·학습 활동.학습 자료
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.12 | 수정일 2021.04.17
  • (ppt) 한국어교안(문법) - ㄴ+후에
    다/기차를 타다4.TV를 보다/잠을 자다5.수업/기숙사에 가다6.운동/샤워하다7.식사/껌을 씹다..PAGE:6① 가: ㄴ/은 후에 아요/어요/여요?나: 네, ㄴ/은 후에 아요/어 ... 요/여요?아니오, 기 전 아요/어요/여요.일어나다 세수를 하다..PAGE:7② 가: 후에 뭘 해요?나: ㄴ/은 후에 아요/어요/여요.책을 읽다 잠을 자다
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.23
  • 한국어교원 1단계 계획서
    -습니다/ㅂ니다, -습니까?/ㅂ니까?, 이/가 있다/없다진술하기, 위치 표현하기6회기기초동사1, 직업명사, 장소명사을/를 -아요/어요,에서, 에 가다/오다직업명 표현하기, 장소와 활동 ... 음식 이름, 맛 표현 어휘-고(순차), -(으)ㄹ까요?,ㅂ불규칙약속하기, 제안하기, 수락하기13회기기초동사3-아/어(반말),'으'탈락미래 표현하기, 반말표현하기14회기교통 관련 어휘 ... 하기18회기경조사 관련 어휘-(으)ㄹ수 있다/없다,초대하기, 축하하기19회기-(으)로(방향)위치 설명하기생일 문화20회기음식 관련 어휘-아/어 주세요,부탁하기회기어휘문법화용문화21
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.02
  • 외국어로서의 한국어 'N에 있다/없다' 교안
    해요따뜻하다→따뜻해요- 동사의 어간이 'ㅗ,ㅏ'로 끝나면 '아요', 그 외의 모음 'ㅓ,ㅜ,ㅡ,ㅣ'등으로 끝나면 '어요', '-하다'로 끝나면 '-해요'가 온다는 것을 빨간 펜을 이용 ... '-아요/어요' 형태를 확인한다.T: ('좋다'를 보여 주며) 좋다. 좋아요. 따라하세요. 좋아요.S: 좋아요.T: ('쉬다'를 보여 주며) 쉬다?S: 쉬어요.T: ('일 ... 하다'를 보여 주며) 일하다?S: 일해요.- 학생들이 단어 카드를 보고 '-아요/어요'형태로 바꾸는 것이 익숙해 질 때까지 반복 연습한다.교재,단어카드15분제시 및 연습①내 NT: 87쪽
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.10
  • 한국어교육 초급 교재
    제5과 우리 커피 한잔 할까요?Shall we have a cup of coffee?학습목표어휘 ? 장소문법과 표현 1 ? V-(으)ㄹ까요?? 아요/어요말하기 1 ? 여가 활동 ... )ㄹ까요? -아요/어요 표현을 사용하여 제안하고 답할 수 있다.3. (표현/기능) 여가 활동에 대한 제안, 승낙, 거절 등의 표현을 배운다.4. (총괄) 자신의 계획과 의지를 이야기
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.11 | 수정일 2015.11.12
  • 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안(외국어로서의 한국어표현 교육론)
    -어요’,‘-아요’를 익히고 사용할 수 있다.기본 형용사를 익히고 사용할 수 있다.● 수업시간 : 55분단계(분)지도 방향수업 내용수업용 자료 등도입(5’)●인사●복습●목표 표현 ... 의 물건을 이용하여 예문을 제시한다. 먼저 형용사의 기본형을 써서 문장을 제시하고, ‘-아요/어요’형으로도 바꾸어보게 한다. 이 창문은 크다. 이 창문은 커요. .저 가방은 무겁 ... 요.라디오는 있어요. 그런데 텔레비전은 없어요.나는 산에 가요. 그런데 제니 씨는 안 가요.●ㅂ 불규칙에 대해 판서하면서 간략히 설명한다. 맵다 + -어요 → 매+우+어요 → 매워
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.02 | 수정일 2014.04.24
  • 서강 한국어 교안(1A)
    (시계를 보고, 장소와 시간을 설명)ㆍ동사 - 아/어요 (해요체에 대해 의미를 설명하고, 동사와 형용사 적용방법을 설명)어휘ㆍ시간, 장소에 관련된 어휘(집, 백화점, 수영장, 도서 ... +아요 →가요T : 아와 아가 만나요. 가요가요가 아니에요. 가요! 따라해 보세요.S : 가요.(다른 예시를 제시하면서)T : 학교랑 “에 가요”랑 만나면 뭐라고 해요?S : 학교 ... 에 가요.T : 돈이 많이 있나 봐요.(분위기 환기)T : 옆 사람과 함께 대화해 보세요.3. V-아/어요T : ♥♥ 씨, 지금 뭐 해요?S : 공부해요 / 휴대폰 봐요 등T
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.25
  • 동국대 1급 10과 수업지도안
    예정이므로 ‘-ㅂ/습니다’ 형으로 질문하고 대답하면 좋다.2교시ㅂ불규칙도입①▶ 형용사, 동사 카드를 이용해서 ‘-아요/어요/여요’로 변형하는 연습을 한다.▶ 형용사 ‘맵다, 덥 ... 다, 춥다, 쉽다.. ’등 형용사를 따라 읽힌다.PPT프린트물제시①▶ 위의 형용사들이 ‘-아요/어요/여요’와 결합하면 ‘ㅂ’이 ‘ㅜ’로 바뀐다는 것을 판서를 통해서 인지시킨다.▶ ㅂ ... 을 갖는다.-ㅂ니다/습니다-아요/어요맵다맵습니다덥다춥다추워요쉽다어렵다아름답다*좁다*입다*잡다PPTOR그림카드연습및활용①▶ 질문을 통해 ㅂ불규칙 용언을 사용해서 대답하도록 유도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.24
  • 비격식체 종결어미 지도 방법
    비격식체 종결어미 '-아/ 어/ 여요'의 지도강사 :-하다동 사- ㅂ니다 / 습니다-해요공부하다전화하다일하다요리하다세수하다노래하다운전하다공부합니다전화합니다일합니다요리합니다세수 ... 해요V/A -아요동 사- ㅂ니다 / 습니다-해요가다사다만나다자다좋다오다보다갑니다삽니다만납니다잡니다좋습니다옵니다봅니다가요사요만나요자요좋아요와요봐요가다 - 가요ㄱㅏ다+ -아요- 가 ... 아요 - 가요오다 - 와요ㅇㅗ다+ -아요오 + 아 = 와 - 와요V/A -어요동 사- ㅂ니다 / 습니다-해요먹다읽다있다쉬다마시다배우다쓰다먹습니다읽습니다있습니다쉽니다마십니다배웁니다씁니다
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.14
  • 한국어 수업 교안, 한국어 교수법 교안
    수업 계획안수업 일시수업 시간교 사제 목5과. 하루 일과 말하기학습 목표1. ‘-아요/어요/여요’를 사용하여 비격식체로 말할 수 있다.학습 내용문법A/V+아/어/여요, 이에요/예 ... 的?可以用 ‘-아/어/여요’母音ㅏ,ㅗ?加-아요,不是ㅏ,ㅗ的?加?어요,?有??-하다的?加여요。所以?成하여요但??能?略?成해요.앞서 배웠던 교재 85쪽을 보고 연습한다.일어나 ... 는다.제시A/V+-아/어/여요비격식적인 상황에서 공손하게 말하고 싶을 때 어떻게 말해야 하는지에 대해서 배운다.T: 一般正式?合?用 ‘-입니다,입니까?’, ‘-습니다, 습니까?’非正式?合
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.10 | 수정일 2017.04.17
  • 동국대 1급 6과 수업지도안
    와 워크북에 있는 연습문제를 통해 학생들이 이해하고 있는지 확인해 본다.프린트물3교시A/V-아요/어요/여요도입▶ 학생들에게 자연스러운 질문을 통해서 문법의 의미를 추측할 수 있 ... 을 먹습니다.T : 선생님은 김치를 먹어요.제시▶ ‘A/V-ㅂ니다/습니다’는 회사에서 잘 모르는 사람이나 친하지 않은 사람에게 사용하는 격식체이며 ‘A/V-아요/어요/여요’는 친한 ... 단원제 6과 전화번호가 몇 번이에요?교재동국대학교 한국어 1급학습목표ㆍ날짜 표현 익히기ㆍ숫자를 묻고 대답할 수 있다ㆍ비격식 표현 익히기문법ㆍ숫자(한자어), A/V-아/어/여요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.24
  • 발화분석(형태소길이,의미유형분석,대화기능 분석)
    ) (행위데요 몽몽이가 겁이 많아서요CD(접속), (서술수식-상태서술)StEv(진술-평가)47영화 티비를 보면 무서워 할거 같아요영화/티비/를/보/면/무섭/어/할거/같/아요영화/티비 ... 상황발화번호아동의 말평균형태소길이(MLUm)의미유형 분석대화기능 분석평균단어길이(MLUw)1나는 시장에 갔어요나/는/ 시장/에/ 가/았/어요/나/는/ 시장/에/ 갔어요/75나 ... ) 양보(상태서술)StCl(진술-주장)3자 쉬고 싶은 사람 있어?자/ 쉬/고/ 싶/은/ 사람/있/어자/쉬고/싶은/사람/있어85자, 쉬고 싶은 사람 있어?헹위 대상RsYe (반응-예)4
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.05 | 수정일 2023.12.19
  • 10개 단원의 교수요목 구성
    ,은/는이해표현자기소개처음 만남 때자기 알리기2일상생활일상생활에 대해 묻고 답하기어휘문법동작, 장소-아요/어요,에 가다이해표현일상생활에 내용취미에 대한이해3위치물건의 위치 이야기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.29
  • 용언의 규칙 활용과 불규칙 활용
    다, 솟다…)낫다붓다짓다+아요/어요았어요/었어요으면→나아요/ 부어요/ 지어요나았어요/ 부었어요/ 지었어요나으면/ 부으면/ 지으면: 어간의 'ㅎ' 받침이 어미와 결합할 때 ‘ㅎ’이 탈락 ... 부사감탄사1) 체언은 명사, 대명사, 수사를 말합니다. 이들은 목적어도, 부사어도 될 수 있지만, 이들만이 주어 역할을 할 수 있고, 다른 품사는 주어 역할을 할 수 없습니다. ... 으로 시작하는 어미를 만나면 형태에 변화가 없지만, 모음으로 시작하는 어미를 만나면 ‘ㄷ’이 ‘ㄹ’로 바뀌는 현상이다.묻+어서으면으려고었습니다.→물어서물으면물으려고물었습니다.“묻
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.06
  • 국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 3-서울대 한국어1B 14과 이 옷을 입어보세요 (점수: A+)
    을 이해하도록 함.2. '아요/어요'를 예시문장을 들어 학습자가 알고 있는지 확인함.반대표현을 잘 알고 있으며 교사가 예시로 든 문장 또한 잘 이해하고 답함.반대표현을 이용하여 수업 ... 을 진행하는 것이 어휘학습에 효과적이라고 생각했으며 교사가 든 예문이 '아요/어요'를 설명하는데 충분하다고 생각함.워크북에 있는 문제를 학습자가 풀도록 하고 다 푼 학습자부터 개별
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16
  • (한국어학) 5장 문장성분, 문장유형 용어정리
    에 대한 정보나 자신의 생각을 전달하는 문장평서형 종결어미 : -ㅂ니다/습니다, -아요/어요, -아/어, -네, -지, 오, -소, -ㄴ다/는다, -다9) 의문문화자가 청자에게 질문 ... 함. ‘우리’를 자주 사용.2) 목적어서술어가 나타내고자 하는 행동의 대상‘을/를’이 붙음, 서술어 앞에 위치한다.목적어가 반드시 필요로 하는 동사 ?타동사3) 서술어문장의 필수성분, 주어 ... 의 행위나 상태, 성질, 속성을 표현하는 말‘어찌, 어떠, 무엇이다’에 해당서술어의 종류 : 동사, 형용사, N이다4) 보어주어와 서술어만으로 문장의 뜻이 완전하지 못할 때 보충
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
  • 한국어교재론
    -아요/어요에 가다동작, 장소3위치물건의 위치이야기 하기이/가에 있다/없다물건, 위치문화1한국인의 인사법4물건 사기1숫자읽기,요청하기을/를-(으)세요쇼핑할 물건,한자어 수5물건 사기2 ... 안계절, 날씨8시간날짜와 요일,시간 묻고 답하기에O시 O분날짜와 요일,시간 표현9약속제안하기,약속하기-(으)ㄹ까요-아요/어요약속하기,약속의 내용문화3한국의 사계절10주말 활동주말 ... 업명 표현하기장소와 활동 표현하기을/를 -아요/어요에서에 가다/오다기초 동사 1직업 명사장소 명사 15이분은누구세요?소개하기경어법으로 표현하기(이)세요-(으)세요(높임)과/와, 하
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 초급 모의 수업 실습 지도안 (즐거운 한국어 1권)
    하거나 허락을 받아요.5분‘허락’이라는 단어를 말할 때 천천히, 크게 말해서 강조한다.적절한 제스처를 사용하여 학습자의 이해를 돕는다.2. 형태제시2. 형태제시(1) ‘-아/어/해도 ... 어요? 돼요?’ 라고 말해요. 어떻게 쓸까요?판서 : 되다 → 되+어요 → 돼요 (되요X)앞서 제시한 낱말을 활용하여 문장을 만든다.집에 가다 → 가도 되다 → 가도 돼요소리가 작
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.15 | 수정일 2020.02.20
  • 한국어의 불규칙 용언 정리
    ’가 탈락하고 ‘ㄹ’이 붙어 ‘ㄹㄹ’이 된다.* 다르다 + -아요 => 다ㄹ다 + ㄹ + 아요 => 달라요* 부르다 + -어요 => 부ㄹ다 + ㄹ + 어요 => 불러요6. ‘ㅎ’ 불 ... 한국어 불규칙 용언1. ‘으’ 불규칙ㅡ + 아/어 => ‘ㅡ’ 탈락-> 어간이 ‘ㅡ’로 끝나는 동사나 형용사는 모음 ‘-아/어’로 시작하는 어미가 올 때 ‘ㅡ’가 탈락 ... 한다.* 바쁘다 + -아요 => 바빠요* 예쁘다 + -어서 => 예뻐서2. ‘ㄹ’ 불규칙받침ㄹ + -(으)ㄹ => -(으)ㄹ탈락-> ‘ㄹ’로 끝나는 형용사나 동사 다음에 ‘-(으)ㄹ 때
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.01 | 수정일 2016.05.22
  • [A+레포트] 일에 미치지 말고 꿈에 미쳐라를 읽고 독후감 직업 직장 회사 사회생활 자기계발 독서록 능력 창업 투잡 은퇴 퇴직
    일에 미치지 말고 꿈에 미쳐라저자소개김근평 지음직장생활 13년차의 직장인. ‘어떻게 하면 회사생활을 더 잘할 수 있을까?’을 고민하면서 살아왔다.내용소개책은 저자가 직장생활을 하면서 느낀 점을 적은 책이다. 일반 자기소개서의 내용과 유사하며, 직장생활의 모습을 볼 수 ..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.04 | 수정일 2023.02.05
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2025년 10월 08일 수요일
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