"브루너의교수모형"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

타일러 교육과정 임용 교육방법 교육학개론 교육공학 교육학 서브노트 임용고시 교육학 타일러 브루너 전태련교육학 교육과정 분류

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"브루너의교수모형" 검색결과 1,061-1,080 / 1,443건

교육과정과 수업 교재 요약 1단원부터 5단원 중간고사 범위

되면서 거의 유일한 교육과정 모형으로 받아들여지고 있다.·1960년 브루너는 지식의 구조 라는 교육과정의 새로운 원리를 제시하였다. 이 대안적인 모형은 내용모형 이라고 부를 수 있다.Ⅰ ... . 종합적 교육과정 이론· 교육과정과 교수의 기본모형 의 네 가지 요소를 타일러는 다음과 같은 질문으로 표현했 다.1) 학교는 어떤 교육목표를 달성하고자 노력해야 하는가 2) 이 목표 ... 여 배워야 한다.2. 기본모형(Ⅰ) : 목표모형 요약·1949년 타일러는 교육과정의 연구들을 종합하여 종합적 교육과정 이론 이라고 부를 만한 것을 제시하였다. 이것은 계승 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.26

다운로드 장바구니
[인문]브루너, 마씨알라스 탐구(발견)수업이론

Ⅰ. Bruner의 발견수업이론Ⅱ. Massialas의 탐구수업이론Ⅰ. Bruner의 발견수업이론- 인지이론에 근거하고 있는 Bruner는 학습자의 자율성과 주도성을 강조한다. ... 를 제공할 수 있다는 신념으로부터 나온 것이다.▶ 발견학습의 의미- Bruner는 학교학습의 목적을 학습자의 지적 성장을 돕는 것이라고 보고 이를 가장 잘 구현한 것이 발견학습이 ... ) 요구상태(학습동기) : 학습자의 학습동기수준을 의미한다. Bruner는 보통의 동기수준이, 너무 높거나 너무 낮은 동기수준보다 발견에 더 도움이 된다고 보았다.3) 관련정보의 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

다운로드 장바구니
[교육공학]캐롤의 학교학습 모형과 블룸의 완전학습 모형

을 형성하게 된다.블룸(Bloom)은 캐롤의 학교학습의 모형을 기본모형으로 하여 모리슨(Morrison)의 개별지도, 브루너(Bruner)의 수업개혁과정, 스키너(skinner ... )의 프로그램 수업체계 등에서 여러 필요한 개념을 도출하였다고 한다. 그러나 역시 블룸의 완전학습을 위한 기본개념들은 캐롤의 학습모형에서 도출한 것이다.블룸의 완전학습을 위한 교수전략 ... Ⅰ. 캐롤의 학교학습 모형캐롤의 학교 학습의 한 모형 이라는 논문을 보면 이 논문의 목적은 학교에서 이루어지는 지적 학습을 결정하는 변인들을 추출하여 이론화하는 데에 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.10

다운로드 장바구니
[교육과정 및 평가]교육과정의 이해와 개발

과정의 구성요소들을 결정하는 단계설계숙의↑ 정책강령↑ 자료(3)지식의 구조론적 교육과정 개발 모형 (Bruner):브루너는 각 교과의 구조를 교육내용으로 하고, 교육방법의 측면 ... 의 이름 같은 것)㉱형식적 차원에서 보는 입장② 교육내용으로서의 지식㉮ 브루너의 지식의 구조a ‘지식의 구조’로 설명되는 브루너의 이론은 교육과정 내용모형의 대표적인 이론이다.b ... 및 사조, 학습이론, 사회에 대한 문제의식 등이 영향을 미친다.→이런 다양한 세력들이 영향을 미치기 때문에 교육과정 개발의 과정을 한마디로 단순화하기는 힘들다.2)개발 모형①교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

다운로드 장바구니
[교육과정]수업모형와 방법

2장 수업이론과 모형1. 수업과 모형 및 이론수업의 대표적인 정의에 담긴 핵심 내용은 첫째, 학생들의 학습 촉진을 목적으로 하는 인간적 활동분야로서 학교 학습이 중심이 되 ... , 설명하는 일련의 명제를 체계화한 것이라 볼 수 있다. 모형이란 직접적으로 또는 쉽게 관찰할 수 없는 현상이나 사물을 이해할 수 있게 돕기 위해 효과적으로 개발된 기술적, 설명적 유추 ... 로서 특정현상의 요소들 간에 있을 수 있는 관계를 반영한 것이며 언어적, 물리적, 도상적, 상징적 방식으로 표현될 수 있다. 수업모형은 교육과정 내지 단원을 구성하고 수업자료

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.09

다운로드 장바구니
교재의 개념과 교수매체의 종류와 특성

성을 중심으로발전하고 있다.⑺ 교수보조 교구의 성격에 따른 분류 (브루너)가. 대리경험장치 : 영화, TV 등나. 모형장치 : 실험, 시범장치, 차트, 모형, 영화, TV 등다 ... ◈ 목 차 ◈Ⅰ. 서 론 2Ⅱ. 교재의 개념과 유형 21. 교재의 개념 22. 교재의 유형 3Ⅲ. 교수매체의 종류와 특성 31. 교수매체 32. 교과서 53. 전자교재 6Ⅳ ... . 실제 수업 현황 7Ⅴ. 결 론 8Ⅵ. 참고문헌 8Ⅶ. 별첨자료 별첨Ⅰ. 서론수업이 교육 목적을 지닌 특수한 형태의 커뮤니케이션의 일종이라고 한다면, 교재는 수업에 있어서 교수와 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31

다운로드 장바구니
[교육학]스키너,브루너,오수벨,가네,켈러

교육공학목차1. 스키너(B.F.Skinner)의 도구적(작동적) 조건형성2. 브루너(J.S.Bruner)의 발견식 수업이론3. 오수벨(D.P.Ausubel)의 유의미 수용학습4 ... . 예) 아이에게 공부 1시간을 하면 TV를 한 시간정도 보게 해 주겠다고 하는 경우.브루너(J.S.Bruner)의 발견식 수업이론: 브루너의 발견식 수업이론은 규범적, 처방적 성격 ... 을 띠는 교수 이론으로 다음의 네 가지 주요 개념으로 구성된다 (*규범적 이란 말은 브루너의 교수이론이 학습자가 정해진 수준까지 도달하는 데 필요한 조건을 제시하되, 이 조건

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.21

다운로드 장바구니
학습과 교수의 과정

개선하여 학생에게 적절히 적응시킨다면 대부분의 학생이 우리가 기대하는 표준에 도달할 수 있다는 것을여러 교과목, 여러 나라의 예를 통해 시사하고 있다.* 브루너의 교수이론도 학생 ... 이 있다.(2) 가네의 수업모형* 가네는 학습-교수 과정에 개제된 내적 및 외적 학습조건을 학습사건이라고 지칭하고 이것을 촉진, 지원하기 위한 교수조건을 교수사건이라고 부르고, 이 ... 제 11장 학습과 교수의 과정1. 학습이론의 이해1) 학습이론을 어떻게 조감할 것인가?* 학습 : 경험의 결과로 인간의 행동이 변하는 것을 지칭하는 것으로 정의* 가장 보편적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26 | 수정일 2015.04.02

다운로드 장바구니
[교육학]교육공학

성, 구체성 정도에 따라 유형별로 더욱 구체화하여 분류시킨 것이 시각교육과의 차이점* 교수에서의 시청각적인 방법-데일의 경험의 원추 와 브루너의 지식의 표상양식 제시구체적인 것 ... 으로 생성사물에 집중하는 대신 교수와 학습자간에 이루어지는 통신의 전 과정에 중점S-M-C-R 모형 : 메시지가 전달되는 상호관계 설명1 교육 공학을 통신으로 볼 때 학습자와 교사 ... 로서 고안되어야 한다.엘리 교수 체제 : 시청각과 교육통신과정의 관계모형1 학습자는 교육공학과정에 필수 부분이다.2 학습자 반응과 편가라는 요소를 첨가하여 학습이론으로부터의 새로운

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

다운로드 장바구니
[교육과정] 브루노의 내용중심 교육과정

의 모형을 다루거나 그림을 통하여 천평 의 원리를 이해한다.브루너는 아동의 연령이나 성장환경에 따라 보다 이해하기 쉬운 표현방식이 있다 는 것을 당연한 것으로 받아들이고 있다.ⅲ. 교수 ... 하게 지도하는 「교수-학습 방법의 모색」이라는 세 가지 차원의 작업을 그 구성요소로 삼는다.내용 모형에서 지식 또는 학문이 갖는 탐구 활동으로서 특성을 전면에 내세우는 교육내용의 정립 ... 을 ‘학문중심 교육과정운동’이라고 부르고 있다. 이 ‘학문중심 교육과정운동’은 전 세계에 파급되어 갔다. 이렇듯 내용중심 교육과정 모형으로서 학문중심 교육과정 체제는 미국과 소련간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.26

다운로드 장바구니
[교육과정, 교육학]목표중심 수업모형 과 내용중심수업모형의 비교분석

중심 교육과정 개발모형과 브루너 (Bruner) 의 내용중심 교육과정 개발모형의 두 모형을 제시하고 그것들이 지닌 장단점을 알아보고자 한다.1. 타일러의 목표중심 교육과정 모형 분석 ... ‘목표중심 교육과정 개발모형’과 ‘내용중심 교육과정 개발모형’에 대한 비교, 분석 및 논의대부분의 교육체제는 정도의 차이는 있으나 중앙집권적인 교육과정개발과 학교중심 교육과정개발 ... 문제가 쟁점이 될 것이다. 또한 내적으로 학문적 발전과 학습과 교수에 대한 견해의 변화와 외적으로 정치적 격변과 국가?사회적 위기, 경제적?사회적 요구, 직업세계와 과학기술의 발전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.23 | 수정일 2016.12.22

다운로드 장바구니
(A+)라이거루스(Reigeluth)의 정교화 교수이론

에서의 교수처방은 지식의 구조분석과 인지과정 및 학습이론에 대한 이해에 기초를 두고 있다. 다른 이론들에서와 마찬가지로 정교화이론의 목적은 교수모형들을 처방하기 위한 기초를 제공 ... ▣ 목 차 ▣Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정교화이론의 개념2. 정교화의 과정3. 정교화이론의 7가지 교수전략4. 정교화이론의 유형5. 정교화이론의 활용6. 정교화이론의 장점 및 평가Ⅲ ... 브루너의 ‘나선형 교육과정’도 거시적 조직의 원리를 적용한 것으로 정교화이론의 뒷받침이 되고 있다. 이밖에도 메이어(Mayer, 1979)는 ‘스키마(schema)에의 동화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.12.18

다운로드 장바구니
[교육학]나선형 교육과정 그리고 장/단점 및 현실성

- 차 례 -Ⅰ. 개념Ⅱ. 기본원리Ⅲ. 교육목적Ⅳ. 교육내용Ⅴ. 구성원리Ⅵ. 인간을 주제로 한 교수요목Ⅶ. 교육방법Ⅷ. 나선형 교육과정의 장?단점 및 질문Ⅰ. 개념- ‘브루너 ... 에 관계없이, 가르쳐지는 내용은 동일하며, 다만 발달단계가 높아짐에 따라 그 동일한 내용이 점점 폭넓게, 깊이 있게 되풀이 되도록 가르쳐야 한다.- 이 동일한 내용이 바로 브루너 ... . 브루너의 경우에는 ‘지식의 구조’를 중심으로 조직할 것을 제안한다.① 계속성: 주요한 교육과정 요소를 시간을 두고 연습하고 계발할 수 있도록 여러 차례에 걸쳐 반복적으로 기회를 주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.16

다운로드 장바구니
[교육학]교수학습이론

과 협동 정신을 배양하기가 어렵다.Ⅶ. 브루너(J. S. Bruner)의 발견 학습 모형1. 브루너의 수업 이론의 주요 개념① 학습 경향성(학습 의욕) : 학습 경향성이란 학습 ... 모형1. 완전 학습의 의미블룸은 학생의 대부분(약 95%)이 교수하고자 하는 것을 90% 이상 완전히 학습할 수 있다고 하였고, 그러므로 대부분의 학생이 소정의 학습을 완수 ... Ⅰ. 교수-학습이론의 성격① 의미 : 교수-학습 이론은 교육 목표의 성취를 위해 필요한 조건을 정비하기 위한 지침을 주는 일련의 통합된 원리를 말한다.② 수업 이론의 성격㉠ 처방

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.23

다운로드 장바구니
교과중심, 경험중심, 학문중심 교육과정

다.(2) 통제하기 쉽고, 조직과 편제가 간단하여 전국적으로 실시할 수 있어서 전국적인 모형을 설정할 수 있다.(3) 학생들의 지적인 성장을 위해서 효과적이다.3. 교과중심 교육과정 ... . 교과중심 교육과정의 변형(1) 교과교육과정가장 순수한 의미에서의 교과중심 교육과정이다. 역사학, 지리학, 정치학, 경제학 등을 독립된 하나의 교과목으로 교수하는 경우이다.(2 ... ) 상관교육과정지리, 역사, 정치, 경제 등 각 교과목의 기본적인 독립성을 유지하면서 두 개 또는 그 이상의 교과목들을 적절하게 서로 관련시켜서 교수하는 형식의 교육과정이다.(3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.29

다운로드 장바구니
[교육학]구성주의 학습이론

며 참여 학습이론의 주요 요소라 할 수 있고, 인지적 발달에 초점을 두었기 때문에 피아제의 이론과 비교해 볼 수 있다.3) 구성주의적 이론 (J. Bruner)브루너(Bruner ... .2. 구성주의 학습이론2.1 구성주의 학습이론의 등장과 특징구성주의 학습이론은 1980년대 이후 교육 현장에서 나타나는 문제점을 해결하기 위한 대안적 교수-학습체제로 제기 ... 어 내는 것, 정보의 조작을 향상시키는 것들이 가장 좋은 방법들이다.브루너가 주장한 구성주의적 이론의 원리는 다음과 같이 세 가지로 요약할 수 있다.첫째, 수업은 반드시 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.29

다운로드 장바구니
[교육심리] 교수이론(수업에 대한 이해)

교수모형의 기초라 할 수 있을 만큼 간결하면서도 정확한 교수과정의 개념체계를 시사해주고 있다.2.2 Bruner의 교수이론인지적 교수 이론을 대표하는 J. Bruner의 교수 이론 ... {수업에 대한 이해{목 차1. 교수의 기초1.1. 교수의 개념1.2. 교수의 변인2. 교수이론2.1 Glaser의 교수이론2.2 Bruner의 교수이론2.3. Ausubel ... 의 교수이론2.4. Gagne의 교수이론2.5. Carroll의 학교학습모형3. 교수연구의 패러다임3.1 교수연구 패러다임과 그 변인들3.2 주요 교수연구 패러다임[그림-1] 교수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.13

다운로드 장바구니
교과내용의 선정기준과 교과내용의 조직원리

교과내용의 선정기준과 교과내용의 조직원리제1절 교수ㆍ학습경험의 개념1. 교육내용의 의미1) Hyman 의 정의: 교육내용을 지식영역(사실, 설명, 원리, 정의 등), 기능영역(읽 ... 라고도 하며 학습자가 자신의 실제 생활을 효과적으로 영위하기 위해서 어떤 내용을 알아야 할 필요가 있는가를 결정하는 준거: 선정될 교수ㆍ학습경험은 학습자 현재의 요구 혹은 미래 ... 자가 학습할 수 있는 내용을 선정해야 함: 학습자들의 학습준비도, 경험, 욕구, 흥미 등이 반영된 교수ㆍ학습경험이 선정되어야 함5) 내용의 사회적 관련성: ‘사회적 가치’, ‘인간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.26

다운로드 장바구니
숫자로 표현한 색깔 - 이미지 표현

를 발견 또는 재발견하는 과정을 학습자에게 직접 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 종합적으로 학습시키려는 교수?학습법이다.Bruner는 발견학습 모형을 학습자에게 제 ... 이미지를 저장하고 표현하는지 직접 그 원리를 학생 스스로 발견할 수 있을 것이라 생각되어 본 수업에 발견학습모형을 적용시켰다.②발견학습모형발견학습 모형은 학문의 개념이나 원리 ... 3월 26일 3교시대상5학년지도교사김명은교과컴퓨터와 생활차시1/3본시주제숫자로 표현한 색깔 - 이미지 표현학습모형발견학습모형학습형태모둠활동, 짝활동, 개인활동학습목표컴퓨터가 이미지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.31

다운로드 장바구니
[교육심리]교육심리

, 교수, 교수법, 학습지도 등 다양하게 사용2 영어 : teaching, instruction, guidance of learning activity 등(3) 현대 수업모형 ... : 행동통제 모형, 인지적 발견학습 모형, 과제분석 모형 및 합리적 모형1) 행동통제 모형의 개념(1) 행동통제 모형의 개념 : 교수를 학생의 행동 및 학습조건을 통제하는 방법(2 ... ) 특징 : 교수는 관리절차로서 접근되며 객관성, 정밀성 및 경제성이 그 특성이다.(3) 행동통제 모형의 대표자 : Skinner(1969)(4) Skinner의 두 가지 입장1 교과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.10

다운로드 장바구니

이전10개 49 50 51 52 535455 56 57 58 다음10개

파워링크

신청하기