"브루너의교수모형"의 검색결과 입니다.

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"브루너의교수모형" 검색결과 861-880 / 1,431건

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교수매체가 유아에게 미치는 영향

교 수 매 채1. 교수매체의 개념과 역할1) 교수매체의 개념매체라는 용어는 라틴어의 medius에서 유래된 말로 between의 의미를 내포하고 있다. 매체는 정보 전달 과정 ... 와 소프트웨어가 동시에 포함되는 것이며, 유 ? 무형의 모든 자원을 매체라고 말할 수 있다.그리고 교수매체란 이러한 매체가 수업 목적의 달성을 위하여 사용되는 일체의 자료라고 할 수 있 ... 다. 즉, 수업 활동에 동원되는 모든 기기와 자료를 의미하는 것으로서, 교사와 학생 간의 의사소통이 원활하게 이루어질 수 있도록 도와주는 것이 교수매체이다.교수매체의 필요성은 정보

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.17

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[교육학]브루너의 인지경로에 따른 수학학습과정

인지발달 단계 이론과 수학학습브루너의 인지경로에 따른 수학학습과정목 차I. Bruner 교수이론의 구성요소II. Bruner 교수이론의 수학교육에의 적용III. Bruner ... 4. 지식의 구조브루너 (J.S.Bruner, 1915 ~) : 미국 심리학자, 교육학자. 뉴욕 출생. 하버드대학·옥스퍼드대학 교수를 지냄. 아동의 지각·학습·기억 및 기타 인지 ... Bruner 의 교수이론가) Bruner의 교수이론의 구성요소다양한 지식 중에서 어떤 것을 선정할 것인가 하는 문제에 해답을 줄 수 있다.4) 지식의 구조브루너(Bruner

리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.25

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초등6학년 과학 3단원 우리몸의 생김새 7차시 지도안 세안

과학과 교수 ?학습 과정안단원명3. 우리 몸의 생김새일 시대 상장 소지도교사과학과 교수?학습과정안일 시장 소과학실대 상지도교사지도교생Ⅰ.단원의 내용 살펴보기1. 단원명: 3 ... 으로 인체 모형에 맞는 몸 속 기관의 종류에 따른 OHP필름을 이용하여 기관의 위치와 하는 일을 정리한다. 그리고 우리 몸을 건강하게 유지하는 바람직한 생활습관을 이해하고 실천하는 태도 ... 들이 자신의 몸 속 기관들과 구조에 대하여 호기심이나 관심이 없다. 따라서 아동들의 관심과 흥미를 끌 수 있는 다양한 교수?학습 방법과 학습 자료의 사용이 필요하다.※ 3)번 문항에 대한

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.22

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공업교육론 6장 연구과제

하려는 경향이 많다. 이에 관한 장점과 모순점을 설명하시오.☞ 장점-교수나 지도에 의하여 성취하게 될 학습자 행동의 기대되는 변화를 언어적으로 표현.-교수를 통하여 이루게 될 학습자의 행동 ... 어진다.3.공업교육과정의 가장 보편적인 모형으로 ‘목표모형’, ‘내용모형’, ‘연구모형(과정모형)’ 등 세 가지로 구분할 수 있다. 이들을 각각 설명하시오.☞목표모형-교육과정의 목표 ... 에 의할 것을 주장하였다. 메이거는 직무분석에 의한 교육의 필요성 인식과 학습자의 평가에 의한 학습능력 등 두 요소를 기초로 학습목표를 선정하는 것에서 출발하고 있다.타일러의 목표모형

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.22

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교수모형과 교육과정

♣ 교수모형과 교육과정은 어떠한 관계가 있는가?1. 교수모형이란?▶ 교수모형이란 ‘교육내용’과 비교적 직접 관련된 ‘교육방법’을 가리키는 것으로 사용되고 있다. 여기서 교육방법이 ... 들의 집단을 조직하는 방법까지를 가리키는 것이다. 다시 말하면 교수모형은 교육내용을 조직하고 제시하는 데 있어서의 교사의 교수 행동을 이끌기 위한 방침을 가리킨다. 이런 뜻 ... 에서의 교수모형은 교육방법의 여러 가지 의미 중에서 핵심적인 위치를 차지한다고 볼 수 있다.그리고 교수모형은 교육과정의 가장 구체적인 표현이라고 할 수 있다. 그러므로 교육과정의 두 가지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.29

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3학년 수학 세안 4.나눗셈 3차시

자에게 직접 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 종합적으로 학습시키는 교수?학습방법이다. Bruner는 원리 발견 학습을 학습자에게 제공해야 할 내용을 최종 결과 ... 다.? 교재전체 → 개인 → 전체중심 학습 활동받아 내림이 있는 (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 원리 알기수 준 별 학 습보충 활동심화 활동??교수?학습자 료일반자료교사옥수수 모형, 수 ... 모형, ppt자료, 학습지학생수모형ICT자료동요녹음자료(http://jr.naver.com/schoolbook/), ppt자료단계학습내용교수?학습 활동시간자 료 및유 의 점교 사

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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[교육공학] 교육공학 주요 개념들

성; 학습자와 교수자들이 그 과정을 즐길 수 있으며 좋아하느냐에 대한 고려.- 안전성; 교육방법의 실천과 수행이 도덕적으로 문제가 없다는 것을 의미.* 교수체계 설계모형(isd ... 일반모형)- 이 모형은 실제 교수체제서례를 위해 쓰이는 가장 기본적인 모형, 요구에 입각하여 투입 의 최소화와 성과의 최대화를 위한 절차적 모형. 분석→설계→개발→실행→평가분석→설계 ... . 학습에 있어서 직접적인 경험과 추상적인 경험이 모두 필요함을 강조. 경험의 원추는 bruner의 지식구조의 표현 방식을 통해 재 입증됨.[ 교수(수업)매체의 개념 ]* 일반

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.29

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[교육]Bruner의 발견학습

2. Bruner의 발견학습▶ 브루너(J.S.Bruner)1960년대 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람이 ... 다. 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 『교육의 과정』 (Bruner,1962)은 학문 중심 교육과정의 기호가 되었다.1) 발견의 의미학생들이 자신의 행동과 마음을 통 ... 해서 능동적으로 학습하여 지식을 획득하고 자료와 증거를 재정 리하여 새로운 통찰력을 갖는 행위를 말한다. J.S.Bruner가 주장한 ‘발견’은 우리가 일반적인 의미로 쓰는 ‘미처

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01

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성인학습상담 개념, 내용, 방법

하려는 시도들이 1949년에 다음과 같은 출판물을 통하여 시작되었다. 그것들은 1949년의 오버스트리트의 「성숙한 인간」1950년 노울즈의「비형식적인 성인교육」, 1954년에 브루너 ... 의「성인교육의 교수와 학습」이다. 하지만 이들은 이해력 있고 조직적인 통합된 이론적 구성보다는 개념과 원칙 보다 서술적인 기초에 그쳤다. 이후 유럽에서 통합적인 개념으로 발전되어왔 ... 에 어떤 것들이 포함되어 있는가를 크로스의 반응연쇄 모형에 의하여 설명하고자 한다. 앞에서도 설명한 바와 같이 크로스의 모형에서는 자기자신에 대한 평가, 교육에 대한 태도, 생애 전환

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.13

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초등과학 발견학습 수업 모형

등이 직접적으로 영향을 끼친 것으로 알려져 있으며, 비교적 최근에 발견학습 모형을 체계화하여 명명한 사람은 Bruner라고 할 수 있다. Bruner는 발견학습 모형을 학습 ... 발견 학습 모형1. 이론적 배경발견학습 모형은 학문의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 과정을 학습자에게 직접 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 종합 ... 적으로 학습시키려는 교수·학습법이다. 이러한 발견법의 원천은 Socrates의 대화법까지 거슬러 올라갈 수 있으나 Rousseau의 아동중심 교육사상, Dewey의 문제해결에 의한 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 특징, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 유형, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작지침과 제작방향, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 문제점과 대안

목적이나 대상 또는 내용에 따라서 그 종류나 기능이 달라질 수 있다. Bruner는 교구를 ‘간접적 경험을 위한 교구’, ‘모형교구’, ‘극화 교구’, ‘자동화 교구’ 등으로 분류 ... 하여 제안한 선택형 심화학습 모형의 특성을 최적으로 반영하여 교수-학습 자료를 개발하기 위하여 고려해야 할 요소들은 다음과 같다.1. 다양한 학습자들의 개인차 반영일제식의 교수-학습 ... 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 특징, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 유형, 수준별학습(교육, 수업) 교수학습자료의 제작지침과 제작방향, 수준별학습(교육, 수업

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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교수학습이론(전체적인 핵심요약)

교수-학습 이론교수와 수업의 개념차이① 교수: 학습자의 모든 능력을 자극하는 포괄적 내용을 전달 / 교사와 학생간의 인격적 상호작용을 전제로 함 / 의도적+무의도적 변화를 모두 ... 포함함② 수업: 주로 학습자의 지적, 탐구적 특성을 자극하는 내용 전달 / 교수에 비해 인격적 상호작용을 전제하지 않음 / 주로 의도적인 변화를 의미 [일의적, 처방적]※ 개념 ... 상으로는 교수와 수업을 구분할 수 있지만 실제에 있어서는 ‘다른 사람들의 학습에 영향을 미칠 목적으로 그와 상호작용하는 과정’이라는 동의어로 본다.학습의 개념① 개체가 주어진 상황 안

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.04

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교육방법 및 교육공학 (5-6장) - 교수설계의 실제 / 교수 방법의 유형과 특성

하유형과 특성 제 6 장 교수 방법의 유형과 특성 17 발견 탐구 학습에 관한 이론 발견 학습 브루너에 의하여 제시된 것으로서 교사의 지시를 최소한으로 줄이고 학생 스스로가 자발 ... 제 5 장 교수 설계의 실제 – ASSURE 모델 적용ASSURE 모델 제 5 장 교수 설계의 실제 – ASSURE 모델 적용 2 학습자 분석 일반적 특성 분석 연령 , 학년 ... 효과성에 가장 분명한 영향을 주는 요인중의 하나 .ASSURE 모델 제 5 장 교수 설계의 실제 – ASSURE 모델 적용 3 목표 진술 목표 진술의 필요성 방법과 매체의 적절

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.02

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[교육]교수학습이론

Ⅰ. 브루너의 발견 학습 이론1. 개관- 브루너(Bruner)는 1960년대 이후의 미국의 교육과정 및 수업의 개혁 운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람 ... 적 원리 로서 수업이론에 대한 자신의 관심 또는 접근 방법을 설명하고 있다. 즉, 브루너는 교수이론을 수업활동에 대한 규범적이고 처방 적인 것이라고 했으며, 이는 학습 자의 학습 ... 이 아니라, 그 지침을 포괄하는 일반적인 원리를 말하는 것이다. 브루너는 이 일반적인 교수이론을 다음 네 가지로 그 성격을 제시하고 있다.첫째, 교수이론은 개인에게 학습하고 하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.22

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타일러와 브루너의 교육과정모형 비교

과목명 : 교육 과정 및 교육평가학 과 : 수학교육과학 번 : 2004311480이 름 : 홍길동타일러와 브루너의 교육과정 비교.교재에 나오는 타일러와 브루너의 교육과정모형 ... 만 관심을 둬 실제로 개발 과정에 개입될 수 있는 정치적 측면이나 잠재적 측면에 관심이 없다는 것을 알 수 있다.ⅱ. 브루너의 내용중심 교육과정 모형1957년경, 구 소련에 의해 ... 고 있지 않다는 것이 그것이다. 브루너는 이러한 지식교육이 안고있는 문제점들은 내용 모형에서 봤을 때 지식교육이 제대로 이루어지지 않았기 때문이라고 설명을 하였다. 첫 번째는 실제

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20

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제2장 수업계획 및 과정

를 제공하며, 다음단계의 수업과정설계에 대한 중요한 자료를 제공해 준다.수업절차와 수업자료의 적합성에 대해서도 중요한 정보를 제공해 주기도 한다.2. Bruner 의 수업모형인지 ... 적 학습이론)을 대표하는 Bruner 의 수업이론은 지식이나 기능을 학습자에게 학습시키는 가장 효과적인 방법에 관한 여러 원리와 법칙을 제시해 준다. 수업이론은 교수 ? 학습과정을 비판 ... 제2장 수업계획 및 과정제1절 수업의 의미대체적으로 수업이라는 단어의 말은 ‘가르쳐 주는 것’ 뜻하고 있다. 우리나라에서는 교수 또는 교수법, 학습지도법 등으로 불리며, 외국어

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.19

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[학문중심교육과정][학교중심교육과정][인간중심교육과정][상황중심][선택중심][경험중심]학문중심교육과정, 학교중심교육과정, 인간중심교육과정, 상황중심교육과정, 선택중심교육과정, 경험중심교육과정 분석

.2. 학문중심 교육과정의 특징학문중심 교육과정: Bruner의 [교육의 과정]에서 시작하여 Broudye등과 Phenix에 의하여 제시된 교육과정의 동향- 이것은 종래 ‘교과중심 ... 지식을 생산할 수 있다.내적 동기유발의 방법을 교수에서 사용하므로 학문 자체에 대하여 희열을 느끼고 적극적으로 참여할 수 있으며, 즉각적인 보상보다 연체보상을 갖게 된다.4 ... 과정영어과의 교육과정 모형에는 문법과 구조중심 교육과정, 상황중심 교육과정, 의사소통중심 교육과정이 있으며, 복합 모형으로 구조상황적 교육과정, 구조기능 교육과정 등이 있다. 여기

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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탐구수업에 따른 수업교안과 탐구수업에 관한 이론.

탐구란 무엇인가? 나는 알지 못한다.그러나 그것이 무엇인지 알아볼 것이다.탐구학습모형1960년대에 브루너에 의하여 [교육의 과정]이 출판되어 학문중심 교육과정이 전파된 이래 탐구 ... 학습모형은 수업모형의 대명사처럼 유행하였다. 아직도 교육현장에서 탐구수업모형은 매우 중요한 의미를 가지고 있지만, 최근에는 탐구수업 이외에 다양한 수업모형이 많이 소개되고 있 ... 다. 사회과학과 밀접한 관계를 가지고 있는 사회과교육은 탐구학습과 특히 깊은 관계를 가지고 있으며, 사회과의 한 기본적인 수업모형으로 되어 있다.수업의 절차(가)문제의 인식사회 현상

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.07

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타일러의 목표중심교육과정에 대한 분석

타일러의 목표중심 교육과정모형타일러의 목표중심 교육과정1. 교육과정 개발과정에서의 근본 물음* 무엇을 가르칠 것인가 - 지식의 본질과 선정에 관한 문제* 그것을 왜 가르치는가 ... - 지식의 정당화에 관한 문제* 어떻게 가르칠 것인가 - 지식의 교수학습상의 방법론적인 문제* 가르친 것을 어떻게 평가할 것인가 - 지식 평가상의 문제‘교육과정이란 무엇인가’라는 ... ‘무엇을 가르칠 것인가’ 하는 문제의 교육내용이 경험 또는 학문이라는 두 가지 범주로 나뉘게 된다. 타일러와 브루너는 ‘무엇을 왜 어떻게 가르치고 평가할 것인가’를 진지하게 고민

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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ICT 활용교육 보고서 - 발견학습모형

하였다.② 이론적 배경발견학습 모형은 개념 형성을 촉진하는 교수?학습모형으로, 과학의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 과정(탐구과정)을 학습자에게 체험시킴으로써, 과학의 성과 ... 와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악시키려는 학습법이다. Bruner는 발견학습 모형을 학습자에게 가르쳐야 할 내용을 최종적으로 제공하는 것이 아니라, 그 최종 형태를 학습 ... 고, 더 많은 정보를 수집하여 표현하려고 할 것이다.3. 발견학습 수업 모형을 적용한 수업 설계안 및 교수-학습 과정안 작성1) 활동 1에서 선정한 발견학습 수업 모형 적용 주제 중

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.27

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