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"우리사회의일제잔재" 검색결과 941-960 / 2,561건

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  • 해방이후 학교교육의 양적성장을 통해 본 한국교육의 특징
    교육사회학해방이후 학교교육의 양적성장을 통해 본 한국교육의 특징▷ 들어가면서해방이후 우리나라의 교육의 모습은 어떠했을까, 아마도 해방이전 식민지시대의 우리는 교육이라는 것 ... 다. 식빈지 잔재 청산이 교육의 주된 관심사로 떠올랐지만, 교육개혁이 일제로부터 교육받은 사람들에 의하여 주도적으로 이루어지는 역설적인 상황이었다. 국민학교가 초등학교로 바뀐 것 ... 이 얼마나 중요하고 어떤 가치를 지니며 작게는 자신, 그리고 가정 넓게는 사회까지 교육이 미치는 영향력이 어떤 것인지에 대해 전혀 알지 못한 상태였을 것이다. 이때는 일본에 지배 하
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.19
  • 군사문화를 통해 본 남성성/여성성
    음을 이야기한다.)우리 조는 남성들의 공통된 징집경험이 한국사회에서 갖는 의미를 분석하고 그 속에서 깊게 뿌린 내린 성별화된 군사주의의 실체를 우리의 생활경험을 통해 진단해 보 ... 들로 하여금 남성적 가치에 물들게 만든다.3. 두발자율화 문제두발 규제는 두말할 필요도 없이 군사문화의 잔재다. 선진국 어디에서도 학생의 머리 모양을 정부나 학교가 강제하지 않는다. 우리 ... ?군사문화를 통해 본 남성성/여성성?- 군대, 한국사회를 초남성성 사회로 만들다.Ⅰ. 들어가며1. 주제 선정 이유1997년의 이회창 당시 집권당 대통령 후보 아들의 징집 관계
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.07
  • 누구의 대한민국인가
    한다. 그래서 이 시대까지 부정적인 요소, 이분법 적인 도식은 우리 사회를 설명하는데 도움이 되지 못한다. 친일 잔재를 청산하지 않고 재건설된 대한민국에서는 말이다. 시민혁명 ... 을 버려야 할지 무엇을 더 보충해야할 지는 지난 역사를 통해 바로 알고 바로 잡아야 할 것이다. 또한 변화하는 우리 사회, 곧 우리 역사가 될 미래의 문제성을 잘 파악하고 그에 맞는 조취 ... 으며 우리는 차츰 다민족 국가가 되어가고 있다. 하지만 이 다민족 이라는 것이 과연 현대의 일만은 아닐 것이다. 전쟁 중에 또는 일제강점기를 거치며 과연 우리가 한국이 말하는 순수
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.24
  • 친일파와 현대사
    우리역사를 찾아서친일파와 현대사해방 이후 우리 현대사의 왜곡이 바로 친일잔재가 제대로 청산되지 못한데서 비롯되었고, 지금도 한국사회의 수구 냉전적이고 비자주적인 보수기득권층의 힘 ... 의 원류가 바로 그 친일잔재에 있기 때문에 친일잔재의 올바른 청산이 결정적인 중요성을 갖는다는 점에서는 이견이 있을 수 없다. 워낙 한국사회에서 친일잔재와 직·간접적으로 같은 이해 ... 에 앞장서는 것이었다. 그러나 그가 고민했다는 사실이 그의 선택을 정당화할 수는 없다. 친일문제가 해결되지 않는 근본적인 까닭은 우리 사회가 여전히 ‘친일적’이고 우리 대다수가 잠재
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.16
  • 산호 물부리 감상문
    이 된다는 정신적인 의미로 쓰인다. 유럽사회에 노블리스 오블리제가 있다면 우리나라는 바로 ‘양반정신’이 있다고 생각한다. 비록 일본의 식민교육 잔재로 양반에 대한 평가가 왜곡되어 있지만 우리 민족을 결속시키는 원천은 양반의 정신에 있다고 생각한다. ... 우리나라 역사는 청동기 시대를 걸쳐 비로소 국가의 형태를 나타나게 되었다. 한 국가가 있으면 그 국가를 지배하는 지배세력은 예나 지금이나 항상 존재한다. 흔히 조선시대를 양반사회 ... 떠오르기 때문이다. 비단 필자만 이렇게 인식하고 있는 것이 아니라 많은 사람들이 그렇게 생각하고 있다. 이것은 일본이 제국주의의 야심을 품고 우리나라를 침략하면서 우리 민족 정체
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.31
  • 우리나라 교육과정의 역사와 변천사
    미군의 한국 교육위원회 조직 미군정청 학무국 : '신조선의 조선인을 위한 교육'시달교육에 대한 긴급조치기 1945~1946우리나라 교육과정의 변천사교육방침 : 일제 잔재의 불식 ... 교육 개혁 조치, 헌법 교육조항 보강 교육기회 확대와 교육 여건 개선, 교육 과정 개편 교육개혁심의회: 21세기 교육 개혁안 마련사회 변화와 교육우리나라 교육과정의 변천사1945년 ... 의 분과주의 선택 → 체계적 지도를 통한 지력 향상에 주력 애국애족 교육을 강조, 일제 잔재 청산 위해 노력교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과하였음 교수의 목표나 지도시
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06
  • 교육과정의 개정(해방 후 교육과정 ~ 제6차 교육과정)
    배양에 주력하였고, 교과는 분과주의 채택하였으며 애국애족 교육을 강조 하였다. 그리고 수신과, 일본사, 일본어교과 폐지 등 일제 잔재를 제거하였다.그러나 당시의 교수요목은 시간 ... 을 하였다. 1948년 우리나라 정부수립후 교육법 제정 되었고, 1949년 교육법 공포되었으며, 홍익인간을 교육의 이념으로 정하고 일반 교육목표를 설정하였다. 교수요목은 기초 능력 ... 의 함양, 인간교육의 강화, 지식과 기술교육의 쇄신이었다.이교육과정은 정치적으로는 유신과업의 추진을, 사회경제적으로는 기술 인력의 양성을, 이론적으로는 학문중심 교육과정을 강조
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14
  • 사례로 보는 전후 한일 관계 - 야스쿠니 신사 참배와 혐한류를 중심으로-
    다. 하지만, 반드시 한·일 관계가 무조건 우호적인 관계라고 말할 수는 없다. 일본 내의 혐한류, 야스쿠니 신사 참배 문제, 정신대 문제, 독도 문제 등이 그것이다. 또한, 우리 ... 나라도 무의식적으로 일본이라는 나라를 과소평가하고 있으며 호의적이지 못한 모습을 보이고 있다. 이는 일제 강점기 당시에 쌓인 감정에서 비롯된 것일지도 모른다. 그렇지만, 아이러니 ... 참배를 한 것이 국제 문제(특히, 중국과 한국을 포함한 아시아 지역)로 발전한 적이 있었다.) 여기서 우리는 일본의 야스쿠니 신사참배와 한·일 관계에 대해 이러한 질문을 할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.11
  • [법학]우리법에 나타난 일본제국주의의 잔재
    우리 법에 나타난일본제국주의의 잔재●목차1.우리 법조계의 현 실태2.우리 근대법의 왜곡된 진전3.일제제국주의 하에서의 우리 법제4.일제 제국주의의 근본사상5.일본 식민 잔재 ... 은 우리 사법부가 처한 실정이 얼마나 심각한 위기에 몰리고 있는가 하는 것을 그대로 반영하고 있는 것이다.3.일제제국주의 하에서의 우리 법제우리 사회의 자본주의 법제의 수입, 다시 ... 라 법제도에 그대로 스며 있는 것을 피할 수 없게 되었다.일본 제국주의가 한국사회에 남겨 놓은 상처와 잔재사회 각 분야에 있다. 그 중에서 우리에게 가장 나쁜 영향을 미친 것
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.11
  • 해방과 미군정의 평가
    의 도전 건준 내부분열 -좌파계열(박헌영) 건준을 주도하게 됨-정치 세력의 대표성 불인정 -일제 식민 통치의 잔재를 그대로 계승3. 미군정하의 한국인의 정당활동토착적 중심세력부재갈등 ... 현대사회와 정치 해방과 미군정의 평가해방과 미(美) 군정2.한반도의 분단 과정3. 미군의 남한진주와 미군정 수립4.미군정하의 한국인의 정당활동1. 서론5. 온건 좌·우 노선간 ... 의 통일 정부수립 운동목차6.미국의 대한 정책과 단독정부수립운동7.결론서론우리 민족의 힘 부족좌·우 세력간의 대립미·소의 세계전략분단 국가의 수립2.한반도의 분단 과정얄타 회담포츠담
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.25
  • 우리나라 사회복지법의 역사적 전개를 각 시대적 배경과 연관하여 설명하고, 각 시대의 사회복지법 특성에 대하여 논하시오
    을 위하여 후생성이 신설되어 사회사업의 지도, 통제의 강화를 위한 「사회사업법」도 제정하였다.이러한 일본 사회복지 역사적 전개를 보면서 알 수 있는 사실은, 일제의 한국에 대한 사회복 ... 다. 이를 위해 제5공화국은 70년대의 유신체제하의 잔재를 말끔히 청산하고 기회균등의 사회정의에 입각하여 전국민의 행복이 보장되는 복지사회를 천명하기도 하였다.그러나 광주민주화 운동 등 ... 려고 한다. 사회복지법의 역사적 연구를 통해서 우리는 현행 사회복지법의 상호연관성을 알 수 있는 한편 사회복지제도가 가진 한계를 이해하는데 유익한 자료가 된다. 또 사회복지법의 역사
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.28
  • 현대미술의 형성과 배경
    계의 분쟁 「 국전 」 의 창설1945년 8월 15일 이후…. -민족의 해방은 일제의 질곡으로부터 벗어나 새로운 시대로의 장이 열리는 순간. -정치적·사회적인 독립뿐만 아니라 문화 ... 에 희생된 것이 해방 직후 미술계의 현실식민지 잔재에 대한 문제해방 화단이 직면한 가장 큰 Issue 일제 식민지 잔재의 불식과 민족미술의 건립 윤희순 - 일본적 취미의 조선 향토 ... 색' 이라는 내용면에서의 도피주의를 지적 오지호 - 어둡고 불투명한 색채감각에서 일제잔재 발견 동양화에서의 일본적 잔재의 극복은 다른분야에 비해 가장 시급「 국전 」 의 창설
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.10
  • [한국문화사]우리 문화에 남아있는 일제 잔재
    ’가 일제잔재라는 사실을 아는 사람은 그리 많지 않을 것이다. 예전에 우리나라 전통 혼례를 치루었을 때에는 ‘주례’라는 것이 없었다고 한다. 일제 강점기 때부터 ‘주례’가 보급 ... 되어 지금까지 행하여져 왔다. 세계적으로 결혼식에 주례라는 문화가 있는 나라는 우리나라와 일본 둘 뿐이다. 얼마 전에 한 부부가 결혼식 때 주례가 일제 잔재라는 것을 알고 주례 ... . 물론 주례문화가 나보다 인생을 먼저 살아오신 분들께 좋은 말씀을 듣고, 행복한 결혼 생활을 다짐하는 것이므로 우리에게 유해한 것은 아니다. 하지만 그 기원을 보면 일제잔재라고
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.20
  • [법]일제 강점하 왜곡된 법이 현재에 미치는 영향
    일제치하의 우리 법제를 살펴보고 현재 우리 법문화에 남아있는 일제잔재들을 검토하고 일본으로부터 왜곡 된 법을 알고 청산해야 할 것과 바로 알아야 할 것을 알아보겠다.II ... ), ‘조선어업령’(1911)을 통하여 일제는 조선의 재정, 식량, 목재, 연료, 어업 부문에 대한 수탈을 일삼았다.III. 우리 法 속의 日帝 殘滓1. 형사법제와 일제잔재현행 형사법 내 ... 한발 먼저 근대화에 박차를 가한 일본제국주의는 서양의 선례를 따라 조선을 식민지화하고 우리 민족의 정신과 문화를 말살하려 하였다. 이러한 정책의 중심에 일제에 의한 법의 왜곡
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.24
  • 일제가 남긴 법 측면의 폐해와 친일 인물에 대한 일 고찰 - 치안유지법을 계승한 국가보안법의 폐해와 처세술과 명성에 의해 친일행적이 가려졌던 정일권에 대한 일고찰. -
    하고자 근대법제를 수용하였다. 하지만 우리는 개방이후 개방을 강요한 일본으로부터 서양을 배우려고 했으며, 결국 1894년 청일전쟁에서 승리한 일제에 의해 본격적으로 근대법제가 수용 ... 분할 점령 지배하는 남북분단이 되었던 것이다. 이로 인해 남쪽은 미 점령군이 직접통치의 군정을 시행하고 일제사회정치경제를 그대로 유지하는 것을 원칙으로 하였다. 다만 일본 ... 으로 통치했다. 결국 미군정은 친일관료와 친일기득권 세력을 보조자로 한 지배구조였다. 해방이후 한국의 급선무는 일제 잔재의 청산과 봉건잔재의 청산이었지만, 이러한 이유로 인해서 민군
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.03
  • 충주, 안동, 영주, 문경 일대의 유적지를 답사하고
    충주개관충주시 관아공원은 과거 충주목 관아였던 곳에 세워진 곳으로, 조선시대에서 일제시대로 시기가 변화하며 대부분의 건물이 헐렸으나, 현재 공원 상태가 남아있다. 과거 이 곳은 충 ... 주목의 행정치소로 중심적 위치에 있었으며, 현재는 충주시로 진입하는 출발지점에 위치하고 있다. 솟을대문이 위용감을 드러내고 있는데, 문은 사회적 위치와 위계감을 나타내는 의미 ... 자연환경을 이용해 방어, 전략상 요충지를 이용하기 위한 방안이었다. 충주 관아공원 주변에서 관찰할 수 있는 충주를 둘러싼 구릉은 과거 토성의 잔재라고 볼수 있다. 충주목을 둘러싼
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.30
  • 현대 문학의 어제와 오늘 5주차 과제
    상이 우리의 뛰어난 문학인들에게 수여되고 있기도 하다. 그러나 그들은 일제강점기시대에 친일적인 작품도 쓰고 친일활동을 한 인물들이다. ‘친일적 인물들의 이름으로 상을 줄 수 있 ... 청산문제가 재론되는 사례가 있었다. 이에 대한 여러분의 견해를 말해보라.최근 몇 년 동안 우리 사회에서는 ‘역사 바로 세우기’의 일환으로 친일파 처리문제가 크게 공론 ... 화되었다. 친일 인명사전이 발간되기도 했고, 친일잔재 청산에 대한 국민들의 관심도 대단했다.5. 친일문학은 왜 지나치게 은폐되어 왔던 것인가? 그 경과와 대응방안을 말하라.왜 그동안 우리 문학
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.09
  • 살아있는 이중생 각하 - 오영진
    은 당시의 역사적 상황을 읽을 수 있는 대목이기는 하지만 너무 노골적으로 우익을 드러냈다고 할 수 있다. 하지만 이 작품은 우익계열의 작품으로는 드물게 봉건 및 일제 잔재 청산이 ... 라는 민족적 과제를 극화한 작품이다. 이러한 과제가 한 두 희곡 작품으로 해결되는 것은 아니지만 일제 잔재를 청산해야 함이 당대 작가들에게는 하나의 도덕적, 정치적 의무였으므로 이 ... ’ 는 1949년에 쓰인 사회 풍자 희극이다. 그는 해방을 맞은 우리 민족이 환희와 희망의 기대만큼 자유스럽게 되고, 또 새로운 조국으로 건설되고 발전되리라 믿었다. 그러던 그가 이데올로기
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.15 | 수정일 2016.06.19
  • 우리나라 교육과정
    와 지력의 배양에 중점을 두었음.3) 우리나라의 교육목표인 홍익인간의 정신에 입각하여 애국, 애족의 교육을 강조.4) 일제 강점기의 잔재를 정신면에서나 생활면에서나 시급히 제거 ... 우리나라 교육과정1. 교수요목기 ( 미군 정치하의 교육 : 1946~1954 )교수요목 : 학교(學校) 교육(敎育)에서 학과목(學科目)마다 꼭 다루어야 하는 줄거리를 말하며, 이 ... 교육활동의 편제로 정의.1) 우리나라의 현실생활을 개선 향상시킬 수 있는 포부와 이념을 포함시키도록 함.2) 우리나라의 교육의 목적을 분석하고 그를 구현할 방도로서의 계획안이 되
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.15
  • 오장환 시 연구
    를 통한 해방기 현실에 보다 더 적응하려 한 작품이다. 자아 비판은 민족적 양심과 새 시대 건설에 임할 각오를 다지는 행위로 문학가동맹의 일제 잔재의 청산과 부합되는 사항이다. 그러나 ... 는 것이다. 이러한 해석은 우리 민족의 역사적 전통을 부정하는 입장으로 일제 식민지의 강권통치의 의미가 진보라는 이름으로 무단히 차용되고 있음을 뜻하고 있다.* 양승준, 양승국 ... . 느닷없는 해방을 맞는 환희로 시작되는 해방 공간의 시들은 강요된 침묵 속에 억눌렸던 사회 변혁을 향한 열망을 거침없이 분출하여 시와 정치의 일치를 표방하는 시를 썼다.오장환
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.25
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2025년 05월 29일 목요일
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