"평생교육방법"의 검색결과 입니다.

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"평생교육방법" 검색결과 921-940 / 43,919건

평생교육방법론 패널토의

자들은 자리를 뒤로 옮겨 집단의 전체 구성원들과 함께 토의에 참여하게 하는 방법 . 전문가의 의견을 얻거나 자신의 경험에 의미를 갖게 함으로써 흥미의 영역을 깊게 탐구하기 위함 확장패널이란 ... 가운데서 미리 선정된 3~4 명의 패널 구성원들이 청중 앞으로 나와 그들이 들었던 것과 보았던 것에 대해 반응하는 패널로 조력자 , 강연자 , 자원인사들과 함께 진행하는 방법 ... . ② 대규모의 청중을 위한 것으로서 강연 또는 여러 가지 다른 방법들에 의해 제시된 내용들에 대해 구체적으로 토의하고자 하나 청중의 숫자가 많기 때문에 몇 몇만 대표로 토의에 참여

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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평생교육방법론 강의법

1. 강의법이란?- 교수방법 중에서 가장 오래되고 가장 전통적인 방식으로, 교수자가 가진 지식과 정보, 기술이나 기능, 철학과 신념을 언어를 통해 자세하고 체계적으로 설명 ... 하여 학습자를 이해, 납득, 공감시킴으로써 교수자의 견해를 받아들이게 하는 방법2. 언제 사용하나?1) 강사가 짧은 시간 내에 많은 양의 정보를 제공하고자 할 때 2) 학습자가 강의 내용 ... 이 관건이므로 능력 있는 교수자라면 많은 학습자에게 교육적 효과를 고루 줄 수 있다. 교수자의 재량에 따라 수업시간 및 내용의 조정이 가능하고, 학습자의 주의를 계속 끌 수 있는 혁신

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.22

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평생교육 방법론 요약과 비평

[저널 1]평생교육방법론페다고지와 앤드라고지, 앤드라고지 이후 교수자의 역할(1)페다고지와 앤드라고지페다고지와 앤드라고지는 교육방법에서 차이가 난다. 페다고지는 교수자주도형 교육 ... 법이 있을 것이다. 이외의 자신만의 강의법은 무엇이 있는가?2.어떤 수업시간에 시범을 보이는 것이 효과적일까?[저널 4]평생교육방법론?전체집단 참여, 소집단 참여 기법?[요약] 1 ... 은 없는 것인가요?[저널5] 평생교육방법론전문가 참여 기법, 전문가참여토의[요약]1.전문지도자에 의한 집단토의: 6~20명 정도의 참여자들이 공동 관심사에 대해 대화를 나누는 것

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.29

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평생교육방법론 문답법

자들에게 골고루 질문하여 모든 학습자가 참여할 수 있는 기회를 주어야 한다. 학습자들을 참여시키는 방법중의 하나는 그 학습자의 학습경험을 근거로 하여 질문하는 것이다.2. 질문에 대하

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22

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평생교육의 개념, 방법, 유형

다.기관적 저해요인으로는 교육방법, 교육의 질, 교육과정 수준, 흥미 없는 교육과정, 실용적이지 않은 교육과정, 좋지 않은 프로그램, 건물과 시설의 부적절선 등으로 교육기관에 대한 ... Ⅰ. 서론오늘날의 사회는 평생학습사회이다. 평생학습사회에 있어서 개개인은 어떠한 이유에서든지 계속적으로 학습활동을 하는 존재이다. 이에 따라 종전에 학습과정에서 잊혀 지거나 의도 ... 적으로 기피되어 왔던 성인의 학습활동이 강조되고 있으며, 이들을 대상으로 하는 학습지도 역시 과거 아동중심의 교육과는 다른 차원에서 접근해야 할 필요성이 증대되고 있다. 성인학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.23

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평생교육방법 선택시 고려해야할 요인 조사

* 평생교육방법론 기말대체 과제평생교육방법 선택시 고려해야할 요인 조사평생교육방법 선택 시 고려해야할 요인은 교수자가 선택한 방법에 따라 다양할 것이다. 이번 과제에서는 어느 한 ... 가지의 평생교육방법에 국한하여 알아보지 않고, 교수자 중심의 평생교육방법과 학습자 중심의 평생교육방법, 그리고 교수매체 활용 중심과 체험중심의 평생교육방법에 있어서 고려해야할 요인 ... 에 대해 자세히 알아보겠다.1. 교수자 중심의 평생교육방법(1) 강의법: 강의법이란 언어를 통해 설명과 해설에 의해 이해 시켜가는 교수방법이다.① 시선처리시선은 항상 수강생을 중시

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.06 | 수정일 2022.12.11

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2013년 1학기 평생교육방법론 중간시험과제물 C형(페다고지와 엔드라고지의 개념 외)

는 방법과 과학”으로 풀이될 수 있는데, 전통적 교육학은 바로 이러한 환경과 배경, 그리고 지향성을 전제로 한 것이었다는 점을 이해하는 것이 중요하다. 제 1차 세계대전 이후 유럽 ... 에서는 서서히 성인 학습자들에 대한 관심이 나타나기 시작하였으며, 미국의 경우 특히 1926년 미국에서 성인교육협회가 창설되면서 성인교육에 대한 관심은 본격화되었다. 이후 성인교육 ... 에 대한 관심은 직접적으로 교육학적 담론의 영역에 새로운 영향을 주기 시작하였다. 이윽고 아동주심의 교육학으로서의 페다고지(pedagogy)가 이 시점을 시작으로 하여 성인 교육학, 즉 안드라고지라는 개념이 탄생하게 되었다. 앤드라고지(andragogy)는- 중략 -

방송통신대 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.23

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평생교육사실습/보육실습/사회복지사실습/ 기관 공문서 작성법 지도, 공문양식, 작성방법

공문서 작성법두문수 신 -> 문서수신(해당 기관장), 수신자가 여러명일 경우 하단에 작성(경유) -> (보통 공란으로 처리)본문글자는 12pt/ 표 안에 글자는 11pt참 조 -> 해당기관에서 실제로 문서를 처리하는 곳제 목 최대한 간결/ ~요청, 공지, 제출과 같은 ..

서식 | 2페이지 | 300원 | 등록일 2017.05.24

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본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오

본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생 ... 교육방법(주관적 생각 중심)2. 내가 경험한 평생교육3. 평생교육방법의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유 ... 들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하겠다.Ⅱ. 본론1. 본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법(주관적 생각 중심)-30~40대 주부들의 경우

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.09

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평생교육 현장에서 구성주의 교수학습 방법이 활용된 사례를 찾아 분석하시오.

평생교육 현장에서 구성주의 교수학습 방법이 활용된 사례를 찾아 분석하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 평생교육 현장에서 구성주의 교수학습의 적용방법2. 평생교육 현장에서 구성주의 교수학습 ... 는 평생교육의 원리인 자기주도학습과 매우 긴밀한 관계를 갖는다. 아래에서는 위와 같은 평생교육 현장에서 구성주의 교수학습 방법이 활용된 사례를 찾아 분석하여 보고자한다.Ⅱ 본론1 ... . 평생교육 현장에서 구성주의 교수학습의 적용방법1990년대 들어서면서 본격적으로 제시된 구성주의를 실현하기 위해서는 무엇보다도 학습환경의 조성이 중요하다. 구성주의 학습에서 가장

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.03

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학습이론에 의한 평생교육방법, 시민교육으로서의 평생교육 등 평생교육방법의 이론들 중 가장 선호하거나 공감가는 이론에 대해 간단히 설명하고 그 이유를 간단히 쓰시오.

학습이론에 의한 평생교육방법, 시민교육으로서의 평생교육 등 평생교육방법의 이론들 중 가장 선호하거나 공감가는 이론에 대해 간단히 설명하고 그 이유를 간단히 쓰시오.목 차Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. 자기주도학습에 의한 평생교육방법의 개념가. 자기주도학습에 의한 평생교육방법 개념나. 자기주도학습에 의한 평생교육방법 구성요소2. 자기주도학습에 의한 평생교육방법 ... 을 선호하는 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료학습이론에 의한 평생교육방법, 시민교육으로서의 평생교육 등 평생교육방법의 이론들 중 가장 선호하거나 공감가는 이론에 대해 간단히 설명하고 그 이유

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.19

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2011년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크

제6장 평생교육방법의 유형과 개인중심 방법 1. 평생교육방법의 유형 (1) 교육방법의 개념① 교육방법(method): 사람들이 교육활동을 하는 가운데 학습을 돕기 위해 조직 ... 하는 방식, 학습자와 교육활동을 제공하는 주제 간의 관계를 형성하는 것② 기법(technique): 방법이 결정된 후 학습을 촉진시키기 위해 활용되는 다양한 실천행위③ 장치(device ... 와의 상호작용을 통해서 이루어지는 교수-학습방법(예: 도제제도, 예체능 실기지도) ② 성인들의 경우, 일정한 시간에 교육장소에 참여하기 어려운 경우가 많기 때문에 스스로 교육매체

방송통신대 | 56페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.09

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2011년 1학기 평생교육방법론 기말시험 핵심체크

제6장 평생교육방법의 유형과 개인중심 방법 1. 평생교육방법의 유형 (1) 교육방법의 개념① 교육방법(method): 사람들이 교육활동을 하는 가운데 학습을 돕기 위해 조직 ... 하는 방식, 학습자와 교육활동을 제공하는 주제 간의 관계를 형성하는 것② 기법(technique): 방법이 결정된 후 학습을 촉진시키기 위해 활용되는 다양한 실천행위③ 장치(device ... 와의 상호작용을 통해서 이루어지는 교수-학습방법(예: 도제제도, 예체능 실기지도) ② 성인들의 경우, 일정한 시간에 교육장소에 참여하기 어려운 경우가 많기 때문에 스스로 교육매체

방송통신대 | 56페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.09

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[평생교육 프로그램 개발론] 평생교육 요구분석 (요구분석의 개념, 요구분석의 목적, 요구분석의 방법, 요구분석의 절차)

평생교육 요구분석목차1. 요구 분석(Needs Assesment)의 개념1) 요구(Needs)의 개념(1) 생물학적 ?심리학적 차원의 요구 개념(2) 교육적 차원의 요구 개념2 ... 를 제공할 뿐만 아니라 교육내용, 교육전달방식, 학습자의 참여계획 등을 포함한 교육시장 분석의 지침이 된다.▶ 평생교육 프로그램 설계에 있어 요구분석은 성인학습자들이 자발적으로 평생 ... 교육에 참여하도록 하기 위해 학습활동이 학습자의 요구와 흥미에 기초하여 개발되어야 한다는 점에서 특히 중요하다.3. 요구분석의 방법▶ 요구분석의 방법 : 요구분석의 목적, 개발

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.13

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노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오.

노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 노인교육 ... 이 이루어지고 있는 교육기관2. 선택 기관 교육방법 분석3. 평생학습시대와 연계한 바람직한 노년기 학습 대안Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론사실상 현재 우리나라에서 노인교육이 제공되는 가장 ... 기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 노인교육이 이루어지고 있는 교육기관위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.26

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평생교육방법론, 사이버학습의 기초, 자기주도적 학습과 구성주의

평생교육방법론사이버 학습의 기초▶ 자기 주도적 학습과 구성주의자기 주도적 학습이론이란 학습자 스스로가 학습요구를 진단하여 학습목표를 설정한 후 인적자원 및 물적 자원을 확보 ... 의 학습이론은 학습자 자신이 수동적인 학습이 아닌 기본적으로 능동적인 학습태도를 전제로 하고 있다. 이것은 평생교육의 수요와 공급이 점점 확대되는 이 시점에서 사이버를 이용한 교육 ... 자의 학습요구와 태도에 부합하는 기관의 적절한 공급도 빼놓을 수 없는 필수요소이다. 나의 경우를 예로 들자면, 본인의 필요로 인해 평생교육사의 길을 택했고 그러한 학습요구로 인해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.19

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[평생교육방법론] 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기 유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기 유발 전략을 사례를 들어 설명하시오

[평생교육방법론] 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기 유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기 유발 ... : 대상자 동기 분석4) 4단계: 기존교재 분석5) 5단계: 동기목표 설정 및 측정방법 열거6) 6단계: 예비전략을 열거7) 7단계: 최종전략 선택8) 8단계: 교수전략에 통합9 ... 은 학습자의 주의를 유발시키는 주요 요인으로 작용한다. 예를 들어 수업의 시작단계에서 시청각 자료나 호기심을 자극할 수 있는 독특한 수업 자료를 제시하거나 다양한 방법을 활용하여 익숙

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.03

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2011년 1학기 평생교육방법론 중간시험 핵심체크

제1장 평생교육방법의 기초1. 평생교육의 이해(1) 평생교육의 의미① 학교교육을 보완하기 위한 2차적인 교육형태가 아님② 현대사회를 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 생존교육③ 인간 ... 이 평생동안 받는 모든 형태의 교육을 통합하는 계속 교육(2) 평생교육의 핵심(랭그랑)① 교육 전 과정의 생활화② 개인의 일생을 통한 계속적인 교육③ 모든 형태의 교육에 대한 통합 ... 적 연계조직화④ 개인 ․ 사회생활 국면의 수평적 통합과 일생의 기간을 포괄하는 수직적 통합(3) 대상의 범위에서 본 사회교육① 미국&영국의 성인교육, 프랑스의 성인교육

방송통신대 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2011.03.18

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평생교육방법론 - 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기유발 전략을 사례를 들어 설명하시오.

학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기유발 전략은 평생학습 현장에서 매우 중요하다. 따라서 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기유발 전략을 사례를 들 ... 한다. Keller는 그 동안 많은 관심을 두지 않았던 ‘수업을 보다 매력적으로 만드는 방법’에 관한 교수 설계의 측면을 다루게 되었는데 이를 위해서는 개인의 동기를 설명 하기 위하여 4가지 ... 했다. 본론에서 학습자가 적극적이고 능동적으로 학습에 임할 수 있도록 동기 유발 전략은 평생 학습 현장에서 매우 중요하다. 여기에 Keller의 ARCS 모형에 의한 동기 유발 전략을 사례

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.14

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[교육학과] 2020년 1학기 평생교육방법론 출석수업대체과제물 1번) 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신의 학습성향은 어느 쪽에 가까운지 기술해 보십시오. 2번) 성인학습자를 전기, 중기, 후기로 나눌 때 본인에 해당하는 시기의 인지적, 신체적, 심리적 특징을 기술

『온라인 제출용 출석수업대체과제물 표지』2020학년도 (1)학기 출석수업대체과제물교과목명 : 평생교육방법론 ... __________________________________________________________________________________○ 과 제 명 : 평생교육방법론 출석수업대체과제-목차-1번) 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지 ... 에 해당하는 시기의 인지적, 신체적, 심리적 특징을 기술하고, 특히 어떤 학습장애요인이 있는지 기술해 보십시오.3번) 성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성을 고려한 교육방법

방송통신대 | 4페이지 | 6,300원 | 등록일 2020.07.14

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