"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 도덕성

"도덕교육론" 검색결과 921-940 / 61,576건

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배려윤리와 도덕교육 - 나딩스의 배려윤리

후 책을 다시 보니 책이 새롭게 다가왔다. 이거다. 나에게 배려윤리는 도덕 윤리로써 중요할 뿐만 아니라 내 삶에서 꼭 필요한 것을 깨닫게 해주는 것이었다. 나는 여태껏 배려가 무엇 ... 이 아니고 무엇이겠는가. 우리 대부분은 이기적인 배려를 하고 있을지도 모른다. 이번 기회를 통해 배려에 관해 많은 정보를 얻고 또 배우고 싶다.2. 나딩스의 배려윤리와 배려교육론1) 나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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초등 도덕 교육에서 다루어야 할 경제윤리 덕목

초등 도덕 교육에서 다루어야 할 경제윤리 덕목1.1 연구 문제의 제기와 목적현대사회에서 중시하는 분야 중의 가장 으뜸인 것을 고르라고 한다면 경제 분야를 들 수 있다. 하지 ... 만 현실적으로는 경제를 최우선으로 하고, 경제적인 사고로 세상을 바라보고 있음에도 불구하고 학교에서는 경제와 관련된 부분의 교육은 잘 이루어지지 않고 있다. 특히나 경제윤리에 대한 도덕 ... 경제적 상황이 이루어 질 수 있다. 그러므로 자라나는 아이들에게 올바른 경제윤리의식을 함양시키는 것은 무엇보다 중요하다.그래서 초등 도덕과 에서 경제윤리 교육에 대해 지금보다 많

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.20

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도덕과교육에서의 간문화적 역량(intercultural competence) (‘Intercultural Competence’ on Moral Education)

한국도덕윤리과교육학회 김신아

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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아리스토텔레스 우정론의 도덕과 교육에의 함의 (Moral Education and Aristotle's Thought on Friendship)

한국도덕윤리과교육학회 홍석영

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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민주시민의식 강화와 통일에 대비한 국민학교 도덕과교육과정 개정방향

한국도덕윤리과교육학회 이재봉, 박재주, 박대현, 고대만, 조병준, 전창동, 이계호

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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유가의 도덕교육사상-예

유가의 도덕교육사상 예의 의미역사적으로서의 예 공자와 그 뒤를 이은 유학자예의 가치와 중요성에 대한 변화예의 기원 「예기」 - 고대 유가의 예 사상을 집대성 . ‘근본 ... 와 도덕교육 예의 경시 → 사욕의 무분별한 추구 사욕을 이기고 예로 돌아가는 것 = 개인의 이상적인 상태로서의 ‘인 ( 仁 )’ = 도덕교육의 불변적 목적 = 삶의 형식과 천도가 요구 ... 하는 것 예와 사욕의 대립은 인간인 한 , 누구든 자유로울 수 없다 . 그러나 예가 한 개인의 한 부 분으로 온전하게 구현되는 인간 완성의 경지를 지향해야 한다 .예와 도덕교육

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.23

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초등도덕과교육론 - 공감이 가지는 힘과 능력

한다. ‘인간은 동정심을 지니고 있다.’고 주장하고 있다. 아리스토텔레스, 칸트주의, 공리주의 등 초등도덕교육 강의 시간에 많은 도덕 철학 이론을 학습하는 도중, 흄의 이론에 대하여 여러 ... Ⅰ. 여는 말‘사람의 아름다움은 그것을 바라보는 마음속에 있다.’는 데이비드 흄의 명언은 그의 도덕감 이론을 함축적으로 대표하고 있다. 이렇듯 흄은 도덕성과 정서를 연결 ... 에는 주변의 더러운 세상과 맞서 싸워 내면의 본성을 이겨 낼 수 있기 위한 교육이 필요하지만, 새싹의 경우에는 본성의 유지의 측면이 아니라 올바른 발아를 위한 교육이 필요하다. 흄

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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미래 사회에 대비한 초ㆍ중ㆍ고등학교 도덕ㆍ윤리과 교육의 발전과제

한국도덕윤리과교육학회 정세구

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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봉사학습(Service-Learning)의 도덕교육적 함의와 교사의 역할 : 나딩스의 교육이론을 중심으로 (나딩스의 교육이론을 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 박혜준, 김윤경

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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외국의 교사교육과 교사자격 검정제도를 참고한 도덕,윤리과 교사 평가방안

한국도덕윤리과교육학회 방영준, 이창조, 이준형, 박화서, 박동준, 추병완, 윤건영, 변종헌

논문 | 43페이지 | 7,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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콜버그의 도덕성 밤전 이론 교육적 시사점

서론본론1.콜버그의 도덕성 발전 이론2.도덕성 발전 이론의 교육적 시사점3.계속적인 강화와 간헐적인 강화 유용성, 강화계획과 실 행활 예시4.나의 견해결론참고문헌Ⅰ.서론평소 ... 에 도덕에 대한 교육에 관심을 많이 갖고 있는 사람이라면 누구나 한 번 쯤은 사람의 정의와 도덕성의 발전 문제에 대해 관심을 가져보았을 것이다. 왜냐하면 사람의 정의와 도덕성 교육 ... 콜버그의 정의와 도덕성 발전 이론에 대해 더 자세히 알아보고 해당 정의와 도덕성 발전 이론이 갖는 교육적 시사점을 규명해보고자 한다. 그리고 이와 관련하여 계속적인 강화와 간헐

리포트 | 12페이지 | 3,200원 | 등록일 2018.12.09

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교육심리학 ) Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오

교육심리학교육심리학kohlberg의 도덕성과 gilligan의 도덕성의 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오목차1) Kohlberg의 도덕성2) Gilligan의 도덕성3) 도덕 ... 성 특징의 비교4) 출처 및 참고문헌1) Kohlberg의 도덕성현대 도덕발달 이론에서 큰 비중을 차지하고 있는 Kohlberg의 도덕 발달 이론은 도덕적 사고가 전 생애를 통해 ... 발달하는 6단계의 체계를 가지고 있다고 설명한다. Kohlberg가 설명하는 도덕발달의 6단계는 총 3 수준의 6단계(stages) 구조이며, 각 수준은 2단계로 이루어진다. 도덕

리포트 | 6페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.11.13

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영성적 도덕공동체 교육에 관한 연구 (A Study on the Education of Spiritual Moral Community)

한국도덕윤리과교육학회 고미숙

논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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초등도덕교육론-Between Teacher and Child

[초등도덕교육론]Between Teacher and Child앞으로 교사가 되려는 사람으로서 이 책은 정말 예비 교사들이 꼭 읽어봐야 할 책이라고 생각한다. 물론 현장에서 학생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.13

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초등도덕교육론 - 교실 밖의 아이들을 읽고

초등학생들을 만나볼 기회가 없었지만 2학년 1학기 때 서울시 교육청에서 우리 학교와 협력하는 대학생 보조교사제, 소위 부진아지도를 갔을 때 내가 맡았던 4명의 학생들 중에 한 명

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.15

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도덕교육론

기 위한 교수 ? 학습 활동의 한 바람직한 과정과 절차라고 할 수 있다.2) 도덕과 수업 모형 활용상의 유의점(1) 여러 가지 도덕과 수업 모형들은 각각 도덕교육의 본질과 해야 할 ... 도덕과 교수학습의 기본적 과정 ? 절차1. 도덕과 교수 ? 학습 과정 ? 절차로서의 수업 모형1) 도덕과 수업 모형의 의의와 중요성(1) 도덕과 수업 모형은 학생들의 덕성의 형성 ... . 도덕과 교수 ? 학습의 기본 틀1) 도덕 수업의 기본 틀② 인지적 접근 과정(인지화)- 도덕적 가치규범에 대해 바르게 이해하기- 도덕적 사고?판단력과 합리적 의사결정력 기르기① 도입

리포트 | 18페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.01.31

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도덕과 교육의 미래

도덕 교육의 미래- 사회의 변화와 도덕 교육 -강의명도덕과 교육 1교수신현우 교수님학번091114이름신보미? 목 차1. 서론 - Ⅰ. 우리나라의 현 도덕교육의 문제점2. 본론 ... - Ⅱ. 변화하는 우리 사회와 도덕 교육3. 결론 - Ⅲ. 미래 사회에서 요구하는 도덕 교육에 대한 생각? 서 론Ⅰ. 우리나라의 현 도덕교육의 문제점약 2300년 전 고조선 시대 ... 결과에는 도덕 교육의 중요성을 인식했던 선조들의 생각이 밑받침을 했던 것이 분명하다.하지만 요즘 우리나라를 보면 과연 ‘우리나라가 동방예의지국인가’라는 생각이 자주 들고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.17

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[초등도덕교육론] 칸트의 도덕 (칸트 윤리학, 경험과 사례, 칸트 의무론의 특징)

칸트의 도덕? 도덕은 우리들이 우리 자신을 행복하게 만드는 방법을 알려주는 교리가 아니다,도덕은 우리가 행복에 어울리는 사람이 될 수 있도록 만들어준다.Morality is ... 았다. 그리체가 목적인 무조건적인 명령 혹은 의무이다. 그러므로 행복도 결코 도덕에 우선하는 목적이 될 수 없다.③ 우리의 의지가 무조건 따라야 할 도덕적 원칙은 보편성을 담고 있어야 한다 ... . 그러므로 최고의 도덕적 원칙은 “네 의지의 준칙이 보편적 법칙이 되기를 네가 원할 수 있는 그런 준칙에 따라서만 행위 하라”는 것이 되어야 한다.(3)선의지와 도덕법칙칸트

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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2012 초등 도덕과 교육과정과 2015 초등 도덕과 교육과정의 차이

2012 초등 도덕과 교육과정과2015 초등 도덕과 교육과정의 차이사회과교육과20141310김태균1) 교육 목표2012 개정에서는 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기초 능력 배양

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.29 | 수정일 2017.03.01

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‘나딩스의 도덕교육론

< ‘나딩스의 도덕교육론’을 읽고 >>1> 내용 요약ⅰ.서론도덕교육에 대한 관심은 활발한 도덕교육에 대한 논쟁을 불러일으키고 있는데, 이제 배려의 윤리가 도덕교육에 대한 하나 ... , 이러한 배려의 윤리를 발달시키기 위한 구체적 도덕교육의 방법을 상세히 제시한다. 나딩스는 훌륭한 시민을 만들어 내기 위한 교육은 반드시 도덕에 대한 여성의 관점을 포함해야 하 ... 며 이러한 배려가 본래적으로 여성적인 것이나, 남성에게도 발견, 함양될 수 있다고 본다.이러한 나딩스의 윤리학 및 도덕교육 이론에 대하여 논문은 비판적 시각으로 2가지 문제에 초점

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.02

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