"포섭이론"의 검색결과 입니다.

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"포섭이론" 검색결과 861-880 / 3,127건

스포츠와 사회화

와 사회화 : 이론적 접근의 다양성3. 스포츠에서의 사회화는 어떻게 이루어지는가?Ⅱ. 결론 : 사회화 연구의 중요성과 그 방향목 차??Ⅹ?Ⅸ. 도입 : 사회화란 무엇인가?1. 사회화(s ... . 사회화 이론 : 사회화는 다양한 심리적 과정을 수반하는 복잡한 사회학습의 과정으로 사회학습이론, 역할이론, 준거집단이론을 통해 설명되어 왔다.? 사회학습이론(social ... learning theory) : 개인이 어떻게 사회적 행동을 습득하고 수행하는가를 밝히려는 이론으로 스포츠 역할의 학습을 이해하는 데 적용되는 접근방법은 강화, 코칭, 관찰학습이 있

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.19

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오스벨의 유의미 학습 이론

, 시범⑵ 유형① 설명 조직자 : 학습과제와 선행조직자 사이에 관련성이 없을 때② 비교 조직자 : 학습과제와 인지구조 사이에 유사성이 있는 경우, 친숙한 과제5. 포섭이론과 그 ... 《 오스벨의 유의미 학습 이론 》1. 의미① 유의미 학습 : 언어적 매개에 의하여 의미있는 학습재료를 수용함으로써 학습하는 것을 말한다.② 인지구조 : 학습자의 의식내부에 존재 ... 하고 있는 조직화된 개념이나 아이디어의 집합으로, 논리적 유의미 학습과제를 포섭하는 매개 기능을 한다.③ 포섭 : 미리 조직된 인지구조 속으로 통화 또는 일체화 되는 과정을 의미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29

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교수이론

구조는 외부로부터 투입되는 논리적 유의미 학습과제를 포섭하는 매개체 기능을 하고, 유의미 학습을 촉진하며, 이론적 유의미가가 결핍되면 기계적 학습이 일어난다.②인지과정 포섭포섭이란 ... Ⅰ. Skinner 안내식 교수이론(행동주의 및 인지주의 교수이론)1.교수이론의 원리1) 일반화와 변별①일반화-한 자극상태에서 강화된 후 다른 유사한 자극상태에서도 같은 반응 ... , 자극사태가 수업사태이다.①주의집중을 위해 학습과제를 쉽게 제기한다.②외적 동기유발을 강조한다.③결과재투입과 결과를 평가하는 단계가 강조된다.Ⅱ. Bruner의 발견식 교수이론

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.06

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경계넘기를 가르치기

어 일부 학자들이 독자반응이론을 제기하였고, 이를 근거로 글을 작가가 쓴 그대로 읽는 것이 아니라 독자가 처한 맥락 속에서 해석하는 것을 중요하게 생각하기 시작했다. 포스트모더니즘 ... 에 적용되는 지식이 아니라고 생각하기 때문이다. 이론을 앞세워 정치, 도덕, 종교를 설파하고 주장했지만 예루살렘을 대학살의 현장이었고, 마녀라는 미명 아래 많은 여자들은 불타올랐 ... 다. 이론상으로는 혁명적이었지만 일상은 고착화되었다. 일상을 생각하는 바대로 사는 것이 본질이다. “생각하는 바대로 살지 않으면 사는 바대로 생각하게 된다라”는 말이 의미하는 바에 대

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.30

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과학과교육 필기고사 문제

, 추리통합탐구과정 : 문제인식, 가설설정, 변인통제, 자료해석, 결론도출, 일반화3. 과학을 가르치고 배우는 데 도움을 되는 학습 이론을 그 발생 순서에 따라 ‘행동주의’, ‘인지 ... 주의’, ‘초기/인지론적 구성주의’, ‘새로운 패러다임(paradigm)의 구성주의’로 대별하였을 때, 이들 학습 이론을 구별 짓는 특징이 무엇인지 설명해 보자.행동주의정의교육 ... 에 근거방식으로 배우는 것은 아니다.학습자는 자신의 경험을 토대로 스스로 지식을 구성한다는 것을 근본적인 믿음으로 하는 학습 이론학습 : 학습자에 의한 지식의 구성, 의미의 구성, 이해

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.24

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교수학습이론

교수-학습이론목차학습이론과 교수이론 교수-학습이론의 관점 행동주의 인지주의 구성주의 교수-학습이론의 유형 Skinner의 강화이론 Bruner의 발견학습 Ausubel의 포섭이론 ... (Discovery Learning) Ausubel의 포섭이론(Subsumption Theory)인지주의(Cognitivism)교수설계와 교육공학에 관련한 지침 교수설계 시 학습을 활성화 ... Piaget의 인지발달이론 Vygotsky의 사회문화적 발달이론학습이론과 교수이론학습이론과 교수이론학습이론 학습의 과정에 초점 학습자에게 일어나는 것에 관심 교수이론 교수방법

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.16

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[청소년복지] 본인이 생각하는 학교폭력근절대책에 대해

가 어느 정도인가를 놓고 이론의 여지가 있음은 물론이다. 반면에 ‘폭력’의 의미내용은 다른 사람에게 상해나 피해를 입히기 위해 사용되는 물리력을 지칭하지만, 자신의 이익을 관철 ... 시키기 위한 힘과 권력의 부당한 사용도 폭력의 의미내용에 포섭될 수 있다. 이처럼 폭력은 단순한 물리력의 행사로 인한 신체적 피해를 포함해, 보다 광범위한 유형의 피해로 확대될 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.15

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,페이스북수익창출,ANT이론,SNS,SNS산업,SNS역사,SNS특징,페이스북수익구조,Facebook,페이스북경쟁전략

페이스북 - 왜 페이스북인가 ? - 페이스북의 특징 - 왜 함께 살아남아야 하는가 ? 2. ANT 이론 개괄 3. ANT 이론에 적용시킨 페이스북 번역의 과정 4. Q A2012 ... 를 묘사하는 이론 권력 : 행위자가 행위자가 자신이 바라는 대로 다른 행위자를 움직일 수 있는 힘 권력의 신화를 해체하려는 이론행위소 : 어떤 행위를 하는 실체 ( 인간과 비인간 ... 이용자들을 포섭하는 차별화 전략을 펼쳐 독보적인 지위를 확보해야만 스마트폰 시장에서 살아남을 수 있다 . 기업 : 페이스북을 활용하여 고객들과의 소통의 장으로서 의견을 공유

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.04

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<계몽의 변증법> 속 아도르노의 문화산업론으로 본 국내 아이돌 문화

‘상품’이 된 문화에 주목한 것이다. (오늘날 일상적 용법으로 사용되는 ‘문화산업’은 프랑크푸르트 학파의 이론과 무관하게 글자 그대로 문화를 생산하는 산업으로, 이 책에서의 개념 ... 생산되는 ‘대중문화’와 구별해 ‘문화산업’이라는 용어를 사용한 이유다.대중을 “문화산업의 총체성이라는 틀 속에 포섭”하기 위해 그들을 설득하고, 자신들의 생각을 주입시키는 과정

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.21 | 수정일 2017.07.02

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Ausubel(오수벨)의 유의미 학습

1. Ausubel의 유의미 학습이론의 의의Ausubel은 미국의 심리학자로 교육에 관한 구체적인 학습이론을 제시하였으며, 특히, 학습이 이루어지는 과정에 대해 관심을 가지 ... 고 연구 하였다. Ausubel과 같은 유의미 수용학습 학파 이론가들은 효율적으로 회상하기 위해서 자극을 조직하는 것이 중요하다고 생각한다. 유의미 수용학습 이론가들은 새로운 정보 ... 과 어떤 연관을 지음으로써, 학습에 대해 어떤 ‘의미’를 갖게 되는 것을 유의미 학습으로 정의하고, 이에 관한 이론을 제시한 것이 유의미 학습이론이다.♣ 학습에 영향을 주는 가장 중요

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.01

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평생교육개론

[평생교육 유사용어]1. 사회교육 (social education)평생교육은 사회교육을 포섭하는 상위개념. 넓은 의미에서의 사회교육은 학교교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육 ... 로 보는 이론-교육은 지배집단의 이념이나 사상을 유지,존속시키기 위한 도구다-학교는 지배집단의 이데올로기를 전수, 불평등한 사회구조를 심화시키는 역할(2)갈등론과 평생교육-교육 ... 즉시해 발전가능성 큼-한계: 학습자중심의 교육을 지나치게 강조지식이 전적으로 학습자에 의해 구성된다고 주장[평생교육학습이론3: 의사소통학습]1. 의사소통 학습의 의미

리포트 | 34페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.04.27

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교수학습이론의 유형(스키너,브루너,오수벨,피아제)

교수?학습 이론의 유형-스키너, 브루너, 오수벨, 피아제, 비고츠키-Ⅰ. 스키너의 조작적 조건형성이론1. 학습의 원리(1)Skinner : 대표적인 행동주의 심리학자.-실제 수업 ... 의 효율화를 위한 방안으로 프로그램수업을 체계화하여 제시.2)Skinner의 조작적 조건 형성 이론①유기체의 행동이란 외부의 자극에 의해서 형성된다고 하며 학습자의 행동이 변화 ... 되도록 바라는 목표에 도달하도록 계획적으로 조건을 형성해주는 이론.②기본 요소 : 자극, 반응, 강화→행동의 변화 즉, 행동은 자극의 통제와 강화의 제시방법에 의하여 이루어지도록 하

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.05

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오슈벨의 유의미학습이론과 과학교육

200962203 강 솔 잎오슈벨 이론의 과학교육학적 의미 선행조직자와 과학 학습지도 개념도와 과학 학습지도 인식론적 브이(V)와 과학 학습지도 오슈벨 이론의 과학교육학적 문제 ... 와 한계유의미학습 이론이 과학교육에 암시하는 의미 일부 과학적 개념들은 유아기 초기때부터 획득 어떤 과학개념은 어린 유아기때부터 오인으로 형성되어 교육을 통해 쉽게 수정되 지 않 ... 는 특성을 지님 Novak : 개념도에 의한 교수법으로 오인을 과학자의 개념으로 교체 학습자의 선행지식은 그와 관련된 새로운 내용의 학습에 결정적 영향을 미침유의미학습 이론이 과학교육

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.22

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교수학습시 관심가져야할 특성 (오수벨, 장상호, 비고츠키)

오수벨의 유의미 학습이론, 장상호의 교육적 인식론, 비고츠키의 이론, 이들 3가지 이론에서 공통적으로 나타나는교수학습시에 관심을 가져야 할 특성.이 세 가지의 공통적인 이론을 알 ... 려면 먼저, 이 이론들이 무엇인지를 알아야 한다. 그래서 이 이론들이 무엇인지 짧게 살펴보자.먼저 오수벨의 유의미 학습이론부터 살펴보면 오수벨은 많은 양의 정보를 가능한 한 의미 ... 있고 효과적으로 조직화하여 학생들에게 전달할 수 있도록 하는 데 주된 관심을 보였고, 유의미한 과제와 기존의 인지구조가 관련을 갖고 접촉할 때, 포섭의 과정에 의해 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.28

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평생교육연구의 쟁점과 전망(PPT)

체제로서 등장* 새로운 담론공동체의 구축을 지향* 공동체의 이론적 성향을 축약하는 상징체계를 내부에 가정하고 있다* 기존의 사회교육론의 연장선상에서 출발* 평생교육 개념은 혁명적이 ... 계로 통합하려는 시도평생교육을 모든 교육을 포섭하는 상위개념으로 파악. 하위에 놓여있는 학교, 사회,가정의 교육기능 사이의 호환관계를 구축하려는 시도라고 할 수 있음.* 평생교육

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.24

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비교정치론에 대해

통칙에 연역적으로 포섭하여, 인과관계를 명확히 규명하는 것을 들었다. 하지만 몇몇 문제점이 지적되었다. 정치학이 논리실증주의의 가르침을 그래도 수용함으로써 세련된 통계기법의 구사 ... 로 급격한 쇄도와 케네디 행정부의 국제주의적 태도, 발전에 대한 전 세계적 몰두, 여러 사회과학분야에서 도출된 몇몇 매력적이고 자극적인 이론적 정식화들, 그리고 유용하게 사용될 연방 ... 었다. 이유는 명확하지 않지만, 아마 이 분야를 초기에 주도했던 학자들의 과장된 주장들, 높기만 하고 충족되지 않았던 기대감과 그것이 결과한 실망, 비교정치론에 대한 이론적이고 방법론적인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.06

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역사수업에서 과학적 설명논리의 적용(역사교육의 이론과 방법)

성 이 매우 높거나 혹은 거의 확실하다는 것을 보여주는 것② 통계적 설명이 연역적-법칙적 설명과 마찬가지로 주어진 현상을 일반법칙 아래 포섭함으로써 설명하 기 때문에 과학적 설명이 ... 경 감정이입적 방법은 이러한 방법과 거리가 멀기 때문② 역사적 현상에 대한 해석의 방식도 비판 → 해석들은 문제의 그 현상을 과학적 설명이나 어떤 일반 적 아이디어 아래 포섭 ... 을 규명하며, 더 나아가 다른 혁명적 사태에까지 적용시켜 보는 작업을 병행하여야 과학적 설명이 될 수 있음⑥ 나아가 역사교사는 사회이론에 있어서의 일반적 법칙을 활용하거나, 자연

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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교수학습론 (스키너, 브루너, 오스벨, 가네)

와 같은 수업 보조물이 많이 이용해야 한다는 것이다.오수벨은 유의미 교수이론을 선행조직자를 통해 설명하고자 한다. 선행조직자는 학습과미 과제와 인지구조를 상호연결 포섭하는 것으로 선행 ... 스키너의 안내식 교수이론은 조작적(작동적)조건 형성모형 나타난다. 안내식 교수이론의 원리는 ①일반화와 변별, ②강화계획(스케줄)의 성격과 종류, ③강화스케줄과 학습으로 구분 ... 는 발견식 교수이론은 개념획득 교수모형으로 나타나다. 발견식 교수이론은 탐구학습, 발견학습, 인지중심 학습이론을 바탕으로 학습자의 자율성, 주도성에 의한 학습과정을 개념화하는 이론이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05

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의미이론

여러 가지 의미 이론들의미를 설명하고자 하는 가운데 우리가 찾고 있는 것이 무엇인지에 대한 예비적인 견해를 가지고 출발하는 것이 바람직하다. 다음과 같은 사전적 정의를 생각해 보 ... 방식들을 대강 보여주고 있다. 이 중에서 우리가 직접적으로 찾고 있는 ‘의미한다’의 뜻은 4에서와 같은 뜻의 것이다.(1)지시적 의미 이론라일은 이 입장을 잘 보여주는 예에서 그 ... 명칭을 빌려 어색하게 “‘피도’-피도 이론”이라고 불렀다. 얼핏 보기에 이 이론은 다른 모든 이론들 중에서 가장 단순하고 설득력 있는 이론인 것처럼 보인디. 이 이론은 예컨대

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.24

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[독후감] [서평] 중국의 새로운 민주주의 탐색, 이희옥 지금, 성균관대학교 출판부 (2015년 11월)

이 자리 잡고 있다.중국의 체제이데올로기는 정확하게 합의된 개념은 없고 가치구조, 문화, 정치이론의 층위에서 다양하게 사용되고 있다. 대체적으로 “지도층이 어떤 일반적인 목표를 향하 ... 으며 공산당의 포섭과 적응을 통해 당국가체계의 안정을 위한 다양한 정치개혁을 시도해왔다. 그럼에도 불구하고 사회주의 정체성의 위기는 심화되었고, 사회주의를 혁신하거나 근본적인 전환

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.13

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