"특수아동행동지도"의 검색결과 입니다.

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자폐성장애 iep 특수교사의 역할 특수아통합교육 통합교육 지도안 개별화교육계획안 특수교사 보완대체의사소통 iep 발달지체 정의

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"특수아동행동지도" 검색결과 821-840 / 12,137건

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개별 아동복지 실천의 분야에서 특별히 유념해야 할 개념을 정리하고, 이유를 들어 논리적으로 설명

는 아동에 행동에 대한 분석적이고 객관적인 판단을 하여야 하며 선입견이나 분류화 성급한 추론을 피하여야 한다.여섯째. 자기결정의 원칙으로 개별지도 과정에서 아동이 스스로 선태가혹 ... 아동복지론주제: 개별 아동복지 실천의 분야에서 특별히 유념해야 할 개념을 정리하고, 이유를 들어 논리적으로 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별지도의 기본원칙2. 개별아동 ... 문제를 해결하여 정상적인 삶을 영위하도록 하기 위하여 특수적, 구체적, 개별적으로 아동 개인에 대응하며 아동이 속한 가정에까지 함께 대응할 수 있도록 하는 사회복지서비스의 한 분야

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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주변에서 관찰한 유아 및 아동을 대상으로 혐오통제(소멸,체벌,타임아웃,반응대가 중 택2)에

교과목명 : 행동수정 아래의 문항에 따라 구체적인 과정을 서술하시오.1) 주변에서 관찰한 유아 및 아동을 대상으로 혐오통제(소멸,체벌,타임아웃,반응대가 중 택2)에 의한 행동수정 ... 이 필요한 경우를선정한다.2) 목표 행동의 행동수정에 적합한 혐오통제 기법을 선정한다.3) 행동수정 절차에 따라 지도방법 및 과정을 구체적으로 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 주변에서 관찰한 대상으로 혐오통제에 의한 행동수정이 이루어져야 하는 경우2. 목표 행동의 행동수정에 적합한 혐오통제 기법1) 소멸2) 반응대가3. 행동수정 절차에 따른 지도 방법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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놀이치료의 사례

면서 가족관계에서 일어나는 갈등과 문제점을 투사하고 이를 통하여 감정을 정화해 나가도록 지도하는 것이 "꽃봉"이의 예와 같이 놀이장면 속에서 표출되는 행동을 통하여 아동의 내면 ... 작용을 하며 놀이 치료과정을 전개하며 생활지도와 행동수정을 하는 예도 있다. 놀이는 아동의 생명이며 정서적 문제와 감정치료의 원동력이 된다. ... 하게 아동과 특수아들의 자유놀이를 아동 놀이 치료에 활용한 것이다.1919년 Melanie Klein도 아동의 정신분석에 자유놀이를 활용하여 큰 효과를 거두었다. 또 그는 아동자신

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.27

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자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 적용할 것인지에 대하여 기술해보세요

학급을 권하는 것이 좋다. 문제가 되는 행동이 현저하게 남아 있는 경우도 특수학교를 생각하는 것이 적당하다.III. 학령기 (6~12세)계획적인 치료지도를 받아오지 않은 아동 ... 과 치료지도를 전개할 때 방해가 되는 행동을 처리해 놓는 것이다.교사는 음식물, 접촉, 표정 등의 모든 자극이 아동의 바른 반응(예: 웃는 얼굴)을 유발하는지, 즉 강화인이 될 수 있 ... 가 이루어지지 않고 괴성, 교실에서 튀어나오기 등 학급 내의 문제행동이 현저해질 수 있다.학령기의 자폐성장애아동의 치료지도 시스템을 생각할 경우, 기본적으로 일대일 개별학습, 수명

리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.17

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사회복지 실습 보고서

사회복지 실습 보고서1. 실습의 목적▶학생클라이언트의 욕구에 기반 한 프로그램을 개발하여 실천하고 실무에 활용 할 수 있는 아동지도 교육법을 익힌다.▶학교학교에서 배운 이론 ... 로서 더욱 성장하기 위해서 지역아동센터에서 실습을 진행했다.▶정보수집 등 경로인터넷 사이트를 통한 검색 및 현장 방문을 통한 유인물▶기관의 목적, 사명, 특수성지역사회 아동의 보호 ... 할 수 있는 능력을 훈련실습목표: 클라이언트의 요구에 기반 한 프로그램을 개발하여 실천하고 실무에 활용할 수 있는 아동지도 교육법을 익힌다.실습생의 의무와 책임:(1) 아동상담

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.10

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놀이치료의 정의

해서 심층 속에 잠재해 있는 분노, 미움, 갈등, 시기 등을 표출하며 발산하면서 자연스럽게 문제를 감소해 나가는 놀이치료의 정의를 보면 다음과 같다.최근에는 아동의 문제행동과 특수 ... 되어 있지 않으면 유희실이나 교실을 활용할 수도 있다.놀이로서 특수아들의 정서적 문제와 적응상의 많은 문제, 행동 장애 등을 지도하려는 이론적 근거는 정신분석과 인본주의 심리학이다.정신 ... 이 부적합하다고 판단하였던 것이다.Anna Freud는 그 대신 특수아의 놀이를 잘 활용하면 좋은 치료효과를 얻을 수 있음에 착안하여 아동과 특수아의 놀이 장면을 세밀히 관찰

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.27

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(2020년 2학기 특수교육학개론 기말) 1. 개별화 교육 프로그램의 정의, 구성요소, 개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오. 2. 긍정적 행동 지원의 정의, (긍정적 지원의) 개별화 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오.

여 서술한다. 1년간의 장기목표을 지도하기 위해서 교육목표로 구체적으로 세분화한 단기목표가 서술되어야 한다.3) 특수교육 관련서비스개별화 교육 프로그램(IEP)에는 장애아동에게 필요 ... 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 특수교육에서 강조되고 있는 통합교육에서 중요한 개별화 교육은 장애아동에게 각자의 능력과 필요에 맞는 교육 ... 을 제공하는 방법으로 우리나라의 경우에는 특수교육진흥법이 1994년에 전면 개정되면서 개별화 교육계획에 관한 조항이 명시되어 있다. 개별화교육 프로그램이란 각 아동이 지니는 개인차와 장

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.25

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특수교육학개론 1. 개별화 교육 프로그램의 정의 구성요소 개발과정을

이 된다. 이는 자신의 에너지를 조절하는 방법일 수도 있다.장애아동은 일반아동이 갖는 문제이외에 장애로 인한 여러 행동적 문제를 나타낸다. 이러한 행동문제를 적절히 지도하지 않는 경우 ... 특히 통합교육의 혜택을 보기 어렵다. 장애아동의 행동지도방안으로는 긍정적 행동지원을 들 수 있고 특히 이들의 사회성기술증진을 위한 지도방안이 모색되어야 한다. 반응전략은 장애 아동의다. ... 으며, 장애유아의 사회 적응력과 취업 가능성을 높여 경제적 효과를 극대화할 수 있기 때문이다. 유아특수교육의 목적은 장애아 가족에 대한 지원, 유아의 발달 촉진, 아동과 가족의 유연

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.20

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특수교육 교육과정의 생태학적 접근전략

특수교육 교육과정의 생태학적 접근전략생태학적 접근전략은 아동들이 미래 환경을 준비하고 현재 환경에의 참여를 촉진하는 데 유용한 기술과 더불어 미래의 기능성이 보장되는 기술 ... , 기능적 생활기술의 내용은 특수아동들의 고등학교 졸업 이후 지역사회 삶의 영역(예: 가정생활, 학교생활, 지역사회 생활, 직업생활, 여가생활)을 교육과정 내용 범위로 확정 ... 을 검토하고 지도하는 방식으로 이루어진다(Snell & Brown, 2006). 기능적 기술의 과제분석 및 평가분석표생태학적 접근전략은 주로 인지적 장애아동(중도 장애아동)을 위한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.26

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장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한 유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념)

다.2. 지적장애 교수전략지적장애를 가진 아동을 교수하기 위해서는 특별한 전략을 필요로 한다. 인지능력의 향상, 자조기술의 습득, 주의집중의 세가지 행동을 목표로 나누어 살펴보면 다음 ... 장애영유아교수방법론주제: 장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한 유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념), 특징을 설명하고 유아교육기관 ... 프로그램1) 개요2) 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애영유아교육이란 0세~6세의 학령전기아동에게 제공되는 교육적 서비스를 이야기한다. 장애영유아의 교육을 위해서는 다방면의 전문가

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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방통대 유아교육과 특수교육학개론 '만점' 기말시험문제 및 답안 (온라인평가- 과제물형)

하게 생각해 부모의 적극적인 참여가 아동의 문제 행동의 지도에 있어 성공 여부에 중요하게 작용한다. 삶의 질 향상은 문제 행동을 직접적으로 중재하기보다 생활양식을 변화시키고, 환경 ... 과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계별 주요한 특징을 설명하시오.특수교육은 대게 장애아동을 대상으로 하는 교육이라고 알고 있지만 실제로 모든 유아 ... 와 부모, 교사를 위한 교육을 포괄하는 것이다. 유아특수교육의 대상은 장애아동뿐 아니라 영재아도 포함한다. 유아특수교육이 중요한 이유는 특수한 것에 편견이 생기기 전에 서로 다른 능력

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.15

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[정신건강론]행동주의적 관점에서 바라본 자신의 정신건강의 약점 및 자가치유의 경험

고 있는 주요한 문제에 행동자체를 수정하는 것을 가장 큰 목표를 두고 있으므로 현재 특수 교육에서도 자폐적인 성향을 지니는 아동의 자기 자극, 자해의 행위 등의 문제의 행동을 바람직 ... 으로, 1950년대에 B.F. Skinner 등의 행동주의 학파를 중심으로 발전하여서 현재 특수한 교육에서 많이 사용하고 있다. 행동수정방법은 행동의 원인 규명보다는 현재 두드러지게 나타나 ... 한 행동으로 지도하고 있다.자신의 정신건강의 약점과 부적응행동 실행여부 기술필자는 남의 시선을 의식하고 생각이 많다는 약점을 가지고 있다.자의식과잉의 사전적 의미는 자기 마음

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.19 | 수정일 2023.11.22

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자폐성 장애의 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동을 설명하고

장애의 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동자폐성 장애는 장애인 등에 대한 특수교육법에 의하여 “사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동 ... 아동의 제한적이고 반복적인 행동은 상동적 신체의 움직임, 언어 혹은 사물의 반복적인 사용 등을 말한다. 변화에 관한 저항은 동일성에 대한 고집, 비언어적 혹은 언어저 행동의 의례적인 ... 해, 자폐성 장애 아동의 제한적이고 반복적인 행동 ,활동, 흥미는 긍정적인 기능보다는 정상적이지 않은 특성을 보인다.2) 출현시기자폐성 장애의 제한적이고 반복적인 행동, 활동, 흥미

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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교육현장에서의 통합교육의 필요성을 제시하고, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계를 사례를 들어 설명하고, 협력방안

하다면 학습도움실이나 특수학급에서 장애아동을 직접지도하고 계획하고 평가하는 역할을 수행해야 한다. 특수교사의 역할은 무조건 일반교사를 따라가는 것이 아니라 계획단계에서 역할분담이 상세 ... 들의 태도 및 행동의 변화, 특수아동의 학업성취도의 향상 등의 세 차원에서 이루어져야 한다.(3) 자문자문의 기술은 자문이론 및 모형(정신건강, 행동수정, 의사소통과정, 권리옹호 ... 의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수학급 교사와 통합학급 교사의 협력은 장애아동의 성공적인 통합을 위해서 필수적인 요소로 강조되고 있다. 장애아동에 대한 통합교육은 법적, 사회

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.05

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행동 지도의 실제 긍정적 행동지원

여 다양한 이론과 교수적 접근 모델이 실행되어 왔다. 1970년대 이전까지는 행동 문제를 지닌 많은 아동이 지역사회 학교에서 분리되어 특수학교나 시설 등에 배치되어 행동 지도를 받 ... ).첫째, 전통적인 행동 지도 방법은 중재의 장기적인 효과와 함께 아동의 의미 있는 삶의 변화를 추구하기보다는 문제행동 자체에 대한 반응적이고 성과 중심적인 접근이라는 사실 ... 하게 살아갈 수 있도록 문재행동을 감소시키고 기능적인 기술을 증진시키는 것이다. 따라서 행동 문제를 지닌 아동의 문제행동에만 초점을 맞추고 지도하기보다는 학교 차원의 협력적 시스템 안

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.07.16

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청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성

교사가 특수 교육 기술을 익힐 필요는 없다. 다만 장애 아동의 욕구를 면밀히 파악하고, 특수 교육 전문가로부터 관련된 적절한 교수 방법을 고안할 수 있도록 도움을 받으면 된다 ... 지도이다. 청각장애 아동을 대상으로 하는 언어지도 방법은 다음과 같이 구분할 수 있다.첫째, 구어/청각적 접근,둘째, 종합적 의사소통(total communication),셋째 ... 등과 같은 전체 양식을 모두 활용할 수 있도록 지도한다는 특징이 있다. 마지막으로 이중언어·이중문화접근은 청각장애 아동의 모국어를 기반으로 한다는 특징이 있는데, 아동이 수어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.02.05

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유아특수교육을 위한 진단 및 평가의 의미와 목적에 대해 배웠습니다. 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.

와의 면담둘째, 임신기간부터의 생육사와 병력셋째, 환경 내에서의 아동의 행동, 사회성, 의사소통 능력 관찰넷째, 표준화된 검사결과의료적 진단을 통하여 특수교육 서비스의 적격성이 결정 ... 등의 여러 가지 방법을 통 하여 수집된 정보에 근거해서 아동의 행동이나 발달에 관련된 판단이나 해석을 내려 평가를 하게 된다. 진단 및 평가는 장애 영유아를 위한 교육에 있 ... 에서 선생님들이 직접 아동의 발달 차이를 확인할 수 있으므로 보다 빠르게 적절한 교육 서비스로 이어질 수 있다. 유아의 현재 및 과거의 행동을 대강 평가하여 전형적인 발달 범위 내

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.20

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특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는

인한 특수성을 고려해 아동이 가지는 가능성을 최대한으로 신장시켜 특수아동이 최종적으로 행복하고 건강한 삶을 살 수 있도록 지도하고 연구하는 교육이다. 이러한 목적은 유아특수교육 ... 다.우선, 교육이라는 공통적 분모를 가지고 있다. 특수교육은 “일반아동과 같은 공통성과 특수아동만의 특수성이라는 측면에서 특수교육대상자의 독특한 교육적 요구에 맞추어, 가장 알맞 ... 은 교육내용과 방법으로써 필요한 교육적 지원을 하는 것”을 말한다. 이에 따라 요구되는 특수교육과 연관된 서비스나 교육과정 수정 역시 특수교육에 포함이 된다. 여기서 말하는 특수아동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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장애 아동의 통합교육에 관한 보고서

을 감안한다면 유아기 장애아동을 교육 방법에서 통합교육으로의 흐름은 매우 바람직하다.3) 교육 성과적 배경① 관찰학습을 통해서 또래들의 나이에 적절한 바람직한 행동을 배울 수 있 ... 의 하나는 통합을 통한 장애 유아의 사회적 발달 촉진이다.3. 장애 유아 통합교육의 혜택1) 장애 유아에게 미치는 영향① 사회성 향상일반아동의 행동을 관찰하고 모방하며 일반아동 ... 걱 정 한다.장애 유아의 부모들과 부적절한 상호작용을 하게 될까봐 걱정한다.4. 성공적인 통합교육의 선행 조건1) 아동 요인? 적응 행동과 사회성 발달 수준? 일반적인 인지 능력

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.10

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특수교육의 정의와 영유아 시기 특수교육의 필요성에 대해 자신의 생각을 밝히시오

의 필요성에 대해 자신의 생각을 제시해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 특수교육의 정의장애 영?유아를 위한 특수교육인 유아특수교육은 넓은 의미에서 6세 미만의 장애아동 및 장애의 위험이 높은 아동 ... 를 만족시키기 위해 아동 및 가족들에게 제공되는 서비스인 조기중재와, 3～5세의 장애아동 및 발달지체 아동의 독특한 요구를 충족시키기 위해 제공되는 취학 전 특수교육을 합친 것이 ... 에 대한 보조, 피교육자에 대한 교육비지원, 특수교사의 자질 향상, 교과용 도서 등을 주요 내용으로 하고 있다. 이러한 특수교육진흥법의 제정은 장애아동에게 공교육의 기회를 늘렸

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.05

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