"학급형태"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

통합교육 개별화교육평가 교육정책학 학교폭력 레포트 통합교육 시사점 중다수준형 수업 정보교육교육과정 특수교육학개론 학교사회복지론 혼합연령프로그램

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"학급형태" 검색결과 61-80 / 20,052건

판매자 표지

통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술

는다. 일반 학교에서 통합교육 형태는 특수교사가 특수학급을 가르치는 형태이거나 일반 교사가 일반학급을 가르치는 형태로 구성된다.유치원과 학교의 장애 학생 정원 수를 말하면, 일반 유치원 ... 학교에 특수학급 설치를 늘리게 되고 일반학급에 완전히 통합되는 특수아의 수도 늘어나고 있다. 이렇게 우리나라의 교육 형태가 통합교육으로 점점 흘러가고 있다.2. 통합교육의 성과 ... 은 4명 이하, 일반 초중학교는 6명, 일반 고등학교는 7명 이하이다. 이 인원을 특수교사 1명이 담당한다. 그런데 중증장애 학생이 있으면 교사 1명이 특수학급을 감당하기 힘들

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술하고 해결방안에 대하여 서술하시오

다.나. 통합학급-통합학급이란 비장애학생과 장애학생을 한 학급에 배치한 형태를 의미한다. 이러한 통합학급으로 지적장애 학생은 비장애학생과 함께 어울리게 되고, 정상화에 대한 기대 ... 지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술하고 해결방안에 대하여 서술하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애 학생이 통합되어 있는 특수 ... 학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술2. 해결방안에 대하여 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료지적장애 학생이 통합되어 있는 특수학급이나 통합학급이 처한 현실에 대하여 서술하고 해결방안

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.08.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고 생각하는 것과 이유를 쓰시오.

을 제시하시오. 가. 그림자 교수 하나의 대규모 학급에서 한 교사가 주로 수업을 진행하고, 다른 교사(특수 교사)는 장애학생에게 맞춤 지도를 제공하는 역할이다.특수 교사는 주로 지원 ... 역할을 하지만 너무 보조적인 역할로 전환되지 않도록 주의해야 함. 나. 교수-지원 교수 대규모 학급에서 한 교사가 주로 수업을 진행하고, 다른 교사는 지원이 필요한 학생을 개별 ... 을 각자 다른 집단에 가르치는 형태. 두 교사 사이에 경쟁이 발생하거나 성향에 따라 설명 수준이 차이날 수 있으므로 조율이 필요. 마. 보완적 교수 한 교사는 교과 내용을 가르치

리포트 | 3페이지 | 4,000원 (5%↓) 3800원 | 등록일 2024.01.04

다운로드 장바구니
임용고시 관련 교육행정 장학행정이론 관련 정리

장학행정장학의 발달과정장학형태시기장학방법교육행정관련이론관리장학1750~1910시학과 강제x1910~1920과학적 장학과학적관리론1920~1930관료적 장학x협동장학1930 ... 성으로서 장학x장학의 유형1. 약식장학: 단위학교 교장이나 교감이 간헐적으로 짧은 시간동안 비공식적으로 학급순시나 수업참관을 통해 교사들의 수업 및 학급경영활동을 관찰하고 이에 대해

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.10

다운로드 장바구니
유아특수교육의 정의를 설명하고 유아특수교육의 필요성에 대해서 논하시오.

우리나라 특수교육진흥법 제2조에서 확인할 수 있는 특수학급의 정의는 특수교육 대상자에게 통합교육을 실시하기 위해서 고등학교 이하의 학교에서 설치된 학급이며, 그들의 능력에 따라 ... 전일제, 시간제, 순회지도, 시간지도 등의 방식으로 운영되는 학급으로 규정하고 있다. 이러한 특수학급은 정신 지체아의 특질이나 능력에 적절한 학습 환경을 준비하고 거기서 동료 ... 와 더불어 정서의 안정과 성장을 도모할 수 있는 교육 환경의 한 가지 형태, 즉 통합교육의 기회를 더욱 확대하기 위한 교육 형태를 의미한다.

리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.29

다운로드 장바구니
통합교육이 제공하는 시사점을 구체적으로 제시하고, 자신이 통합교육을 실행했을 때 얻을 수 있는 효과와 그 효과가 발생할 수 있도록 자신이 어떻게 행동할지에 대해 서술하시오.

와 더불어 정서의 안정과 성장을 도모할 수 있는 교육 환경의 한 가지 형태, 즉 통합교육의 기회를 더욱 확대하기 위한 교육 형태를 의미한다. 그리고 특수학급은 사회적·지적 능력 ... 우리나라 특수교육진흥법 제2조에서 확인할 수 있는 특수학급의 정의는 특수교육 대상자에게 통합교육을 실시하기 위해서 고등학교 이하의 학교에서 설치된 학급이며, 그들의 능력 ... 에 따라 전일제, 시간제, 순회지도, 시간지도 등의 방식으로 운영되는 학급으로 규정하고 있다. 이러한 특수학급은 정신 지체아의 특질이나 능력에 적절한 학습 환경을 준비하고 거기서 동료

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아교육과정에는 몬테소리, 발도로프 등 발달연령의 차이를 장점으로 활용하여 혼합연령으로 구성하는 교육과정도 있으나 유아교육과정은 영유아의 개인차와 연령별 발달특징을 고려한 단일 연령 반으로 구성하고 있다. 연령범위가 1년 이상 차이 나는 영유아의 혼합연령 구성이 불가피한 상황에서 혼합연령에 따른 특징을 기술하고 장단점에 대한 자신의 의견을 서술해 주십시오.

운영에 대한 방안으로는 편성 기준 개선이 필요한 것으로 혼합연령학급 복식형태별 편성기준에 연령별로 비율을 제시할 필요성이 있습니다. 이는 혼합연령학급 복식형태가 2복식, 3복식 ... 등 연령 복식형태에 따라서 서로 다른 유아의 발달적 특성이 한 학급에서 나타나게 되고 교사의 효율적인 수업을 위해 복식형태별 편성기준에 각 연령별로 구체적인 편성 비율 제시가 요구 ... 의 의견을 서술해 주십시오.과목명 :학습자명 :Ⅰ서론유치원이나 어린이집의 혼합연령 학급 비율이 농산어촌 지역 등에서 인구 사회학적 변화로 인해서 급증하고 있는 가운데 혼합연령 학급

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

자료수집 방법에서 질문지법의 적용방법을 각각의 장단점을 요약하여 기술하고 사례를 문헌에서 찾아 내용을 축약하세요

에서 찾아 내용을 축약해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 폐쇄형 질문지의 장단점 및 사례1) 특징응답자가 정해진 답변 옵션 중 하나를 선택하도록 하는 질문지 형태이다.2) 장점폐쇄형 질문지는 응답 ... ) 사례본 연구는 중학교 학생의 신체적 요인에 따른 학급 내 지지도 및 학교생활적응관계를 파악하기 위해 사회연결망 이론을 근거로 PAPS(건강체력평가)등급, BMI(체질량지수)지수 ... 에 따른 사회연결망을 분석하고, 개별적 인식특성에 따른 사회연결망을 분석함으로써 운동능력과 비만정도가 학급 내 구성원들의 선호, 비선호의 정도, 학교생활에 적응과 어떠한 관계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고

가 학급 안에서 모든 학생을 대상으로 동등한 역할 및 책임을 지니고 교수 역할을 공유하게 되면서 동일한 학습 내용을 함께 교수하는 형태이다. 팀 교수에서 두 교사는 교환하면서 수업 ... 집단을 대상으로 주도적으로 수업을 이끌고, 나머지 교사는 학급을 순회하면서 교육적인 지원이 필요한 개별 학생 학습과 수업 행동을 지원한다. 따라서 교수-지원 교수법은 모든 교과목 ... 내용에 의해 2~3개의 집단을 나누어 집단별로 한 스테이션에서 학습이 끝나면 다른 스테이션으로 이동해서 모든 수업내용을 학습하는 형태이다. 각 스테이션은 수업내용에 의해 게임 활동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

다운로드 장바구니
통합교육이 성공적으로 이루어지기 위해 필요한 지원을 논하시오.

와 더불어 정서의 안정과 성장을 도모할 수 있는 교육 환경의 한 가지 형태, 즉 통합교육의 기회를 더욱 확대하기 위한 교육 형태를 의미한다. 그리고 특수학급은 사회적·지적 능력 ... 우리나라 특수교육진흥법 제2조에서 확인할 수 있는 특수학급의 정의는 특수교육 대상자에게 통합교육을 실시하기 위해서 고등학교 이하의 학교에서 설치된 학급이며, 그들의 능력 ... 에 따라 전일제, 시간제, 순회지도, 시간지도 등의 방식으로 운영되는 학급으로 규정하고 있다. 이러한 특수학급은 정신 지체아의 특질이나 능력에 적절한 학습 환경을 준비하고 거기서 동료

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

[고등학교 수업지도안] 고등학교 수업지도안 예시로 단원은 <갈등 나무 어우러지기>입니다.

분노 조절, 부적응, 자존감 저하 등의 내적 문제를 불러일으키고, 이러한 감정은 주변 친구들이나 교사, 학부모에게 잘못된 형태로 표출되기도 함. 그러므로 합리적으로 갈등 상황을 합리 ... 을 파악하는 활동을 하고, 더 나아가 우리 학급의 갈등 상황을 해결할 수 있는 학교/학급 규칙을 제안하는 글쓰기 활동으로 구성함.2) 관련 교과 역량? 이 프로그램은 어울림 ... 을 찾을 수 있는 힘을 기를 수 있음.? 학교/학급에 반복적으로 발생하는 갈등 상황에 대해 탐색할 수 있음.? 더 나은 학교/학급을 만들기 위해 학급 구성원들이 주도적으로 해결할 수

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

은 “두 명 이상의 교사들이 각자 전문성을 살려 아동의 특성과 개별 요구에 맞춰 학습이 효율적으로 이루어지도록 팀을 이루어 함께 계획, 실행, 평가하는 교수 형태로 학급을 공동 ... 유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사 ... 으로 운영하는 것이다.”라고 정의할 수 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 협력교육에 대해 논해 보고자 한다. 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정한 뒤 그의 내용을 살펴보고, 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

다운로드 장바구니
특수교육론 시험 및 족보 정리

특수아동은 일반학급에 등록시키지 않아도 된다.- 광의적으로 보면 다문화 가정 아동, 영재 아동, 편부모 가정 아동도 특별한 서비스가 필요한 특수아동으로 정의할 수 있다.- 일반학교 ... 에서 만날 수 있는 특수아동은 일반학급 또는 특수학급을 선택할 수 있으며, 일반학교에 배치된 특수아동의 수는 특수학급에 배치된 학생의 수보다 적다.- 2000년대 이후 특수학급 ... , 일반학급, 특수학교 학생 수는 다 증가하고 있으며, 기울기 순은 특수학교, 특수학급, 일반학급 순이다.- 2000년 이후 일반학급에 등록된 특수아동의 수는 증가하였다.- 우리나라

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합교육현장에서 장애이해교육방법

는 형태와 특수학급에서 전일 보내는 전일제의 형태로 운영된다. 마지막으로 보다 더 제한된 환경의 배치는 특수학교, 기숙제 프로그램, 가정과 병원에 수용하는 경우 등이 있다.2. 장애 ... 첫째로, 일반학급의 배치는 최소로 제한된 환경의 일반학급에 배치된 상태부터, 자문교사의 도움을 받거나, 전문가의 직접적인 도움, 협력교수, 학습 도움실이나 순회 서비스를 받 ... 으면서 일반학급에 배치된 유형을 말한다. 두번째로는 특수학급의 배치이다. 이는 시간제로 특수학급에서 서비스를 받거나, 전일제로 특수학급에 있으면서 사회적 상호작용을 할 때에만 통합되어지

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.22

다운로드 장바구니
(A_레포트) 통합교육의 장단점

하는 부분 통합의 형태부터 모든 학업을 통합학급에서 수행하며 특수교육 지원을 받는 완전통합의 형태까지 포함한다. 한국은 2020년을 기준으로 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 ... 통합교육은 장애학생을 물리적으로 통합하는 것뿐 아니라 물리적, 정서적으로 통합하는 것을 말 한다. 통합교육은 특수학급에서 학업적인 도움을 받으며 부분적으로 통합학급에서 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

[교직실무][PBL] 학급경영전략(리더십을 발휘한 학급경영 사례) - PPT파일

%) → 장소 ( 운동장 81.6%), 활동 ( 육상 40.6%), 형태 ( 넘어짐 / 미끄러짐 47.3%) 2리더십을 발휘한 학급경영 사례 학교 안전교육 사례 - 교내 체육대회 ... ○ ○ ○팀 팀장 : 서기 : 관리 : 발표 : 학급경영전략 특강Contents 1 2 교사의 리더십 훌륭한 교사의 리더십이란 리더의 5 가지 유형 자신의 리더십 파악하기 리더십 ... 을 발휘한 학급경영 사례 학급경영 사례 학교 안전교육 사례 생활지도 및 진로지도 사례 3 학급경영 평가 구글설문지를 활용한 온라인 다면평가1 교사의 리더십 훌륭한 교사의 리더십이란

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.07 | 수정일 2022.11.11

다운로드 장바구니
통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

로를 설치해 휠체어 사용자도 자유롭게 이동할 수 있어야 한다. 또한, 수업 자료는 점자, 음성 파일, 큰 글씨 등 다양한 형태로 제공돼야 한다.(2) 조용한 공간 마련 : 통합학급 ... 주제 : 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합학습의 정의2. 통합학급의 고려요소3. 통합학급의 바람직한 환경 구성방안Ⅲ. 결론참고 ... 기회를 얻고, 더불어 살아가는 방법을 배울 수 있도록 돕는 중요한 교육 방식으로 자리 잡았다. 특히 통합학급은 장애 학생과 비장애 학생이 같은 교실에서 학습하며 서로를 이해

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.14

다운로드 장바구니
학급구조의 형성과 학급규칙

며 학생들이 어떻게 행동하는 것이 바람직한 것인가에 대한 교사의 희망과 기대를 요청이나 지시의 형태로 말하는 것이다. 이에 반하여 실천적인 학급규칙은 구체적이며 행동적이다. 실천적인 ... 학급규칙의 예다음의 두 경우는 이론적인 학급규칙의 예다. 유치원의 경우는 아침 수업 시간에 아이들이 바닥에 둥그런 원의 형태로 앉아 있고 교사는 한 가운데 의자에 앉아 동화책을 읽 ... 학급구조의 형성과 학급규칙1) 학급구조의 형성학급구조(classroom structure)란 효과적으로 학급을 운영할 수 있게 하는 조직적 기반이다. 잘 구조화된 학급에서는 많

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.06.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합교육 접근으로 일반교사와 특수교사의 역할 책임 협력사항을 기술하시오

을 살펴보고, 협력적 접근을 위한 실질적인 방안을 제시하고자 합니다.2. 통합교육의 개념과 필요성통합교육이란 장애 학생이 일반 학급에 배치되어 비장애 학생과 함께 학습하는 교육 형태입니다 ... 적으로 이루어지기 위해서는 일반교사와 특수교사의 적극적인 협력과 소통이 필수적입니다.일반교사는 교과 지식과 학급 관리를 담당하며, 특수교사는 장애 학생의 개별 학습 필요를 충족 ... . 일반교사의 역할과 책임통합교육에서 일반교사는 학급 전체의 교육과 관리를 담당합니다. 일반교사가 맡는 주요 역할과 책임은 다음과 같습니다.1. 포용적 학습 환경 조성:- 모든

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

[운영계획서] 중고등학교 특수학급 운영계획서 예시입니다. 까다롭고 걱정스러운 운영계획서 작성은 본 자료를 통해 말끔히 해결하시길 바랍니다.

특수학급 운영계획서1) 운영 방법가) 학급 형태: 통합 교육 1반(2, 3학년), 통합 교육 2반(1학년), 시간제 특수학급나) 교육과정: 학교 교육 과정, 특수학교 교육과정 ... 을 참고하여 학생 특성에 따라 개별화 교육 지원팀에서 학생 개인에 맞는 교육과정 수립?운영한다.다) 재적 및 학적 관리: 특수학급에 배치된 학생의 학적은 일반 학급에 두며 모든 학적 ... 관리는 일반 학급 담임교사가 다른 학생과 같게 처리한다.라) 평가(1) 학교 교육 활동: 학교의 평가계획에 따라 원적 학급에서 전 과목을 실시, 평가 조정 방안을 마련하여 학교

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.11

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 345 6 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기