"초급 참관일지"의 검색결과 입니다.

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강의참관일지 한국어 참관일지 한국어교원2급 세종참관일지

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"초급 참관일지" 검색결과 61-80 / 182건

외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증) 3급 수업

강의 참관 일지참관일2019년 10월 4일( 금요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소09:10~11:002시간3급참관 내용▶ 학생 수 ... : 약 13명 (자리배치 지정좌석 ‘ㄷ’자 모양)▶ 단어시험 10분 -> 단어시험 후 설명▶ 숙제검사 (지난 시간 수업내용 점검)잘 먹게 될 거예요.(~든지 ~든지)집이 지하철역 ... 에서 멀든지 가깝든지 상관없어요.잘 먹을 수 있을 거예요.T : 숙제 어려운 거 있어요?◈문법표현 : 4과 02 ~아야겠다/어야겠다.▶ 도입->T : (지각한 학생에게 무슨 일로 늦

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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세종한국어_초급1A(2)

※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 4월 6일 (목요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요 ... ) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1A (2)선생님누리세종학당참관 내용세종한국어 1 ? 10. 주말 활동 듣고 말하기[듣기 1]- 교사가 문제를 읽 ... 한 후 다시 듣기를 진행하면서 문제를 풀게 한다.- 다 듣고 서로 정답 맞춰 보기를 한 후 다시 듣기를 한다.- 다시 들으며 따라 읽게 하는데 이때 대본 내용을 스크린에 띄어 준다

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30

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외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증) 1급 수업

강의 참관 일지참관일2019년 10월 7일(월요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소13:10~15:002시간1급참관 내용▶숙제 수거 ... 시킴 (친구와 전화통화 대화)ex) Q : 내일 뭐 할 거예요?A : 집에서 청소할 거예요.참관 소감선생님의 목소리도 좋고 수업이 전체적으로 짜임새가 있다고 느껴졌습니다. 하지만 전 ... 완료한 학생 3명 정도 칠판에 쓰기 시킴-> 학생들 이해했는지 확인 (T :몰라요 있어요?)◈2-(4) 주말에 뭐 할 거예요?p128 (선생님이 제목 선창 후 학생이 따라함)판서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증) 3급 수업

강의 참관 일지참관일2019년 10월 7일( 월요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소09:10~11:002시간3급참관 내용▶학생 수 약 ... 틀린 문제 위주로 설명)09:20~10:00◈ 종합과제 2p121▶ 관용표현PPT 그림 : 귀를 강조한 사람 얼굴 : 잘 어울리시네요. 이것도 보세요. 지금 50%세일중이 ... 해요. 안사고 싶었는데요 마음이 바뀌어서사게 돼요. 쉽게 마음이 바뀌어요. 생각이 바뀌어요. 이런 것을귀가 얇다. 라고 해요.T : 귀가 얇다는 것은 썩 좋은 것은 아니에요. 자신의 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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[한국어교육실습] 중급 한국어강의 참관 보고서 및 평가서

한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서이번 중급 수준의 학습자 한국어교육은 세 가지 관점에 유의하여 참관하였습니다. ‘교수 활동(어법 설명 포함)’, ‘중급 교수 시 참고 ... . 학생들을 평가하는 예문은 사용하지 말 것이번 참관 도중 다소 놀란 부분은 교사가 학생들에게 “우리반에서 누가 제일 한국어로를 못하죠?”라고 질문한 것입니다. 그리고 곧이어 “여기 ... 어 설명할 때 조심하여야겠다는 생각을 했습니다.[고민해야 할 부분]06. 공평한 발화 기회 제공 방안초급에서는 학생들 모두 동등하게 기초적 수준이었지만 중급에서는 학생들 간 실력

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증) 1급 수업

강의 참관 일지참관일2019년 10월 4일( 금요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소13:10~15:002시간1급참관 내용▶단어시험 ... 같이 읽음)핵심문형 (으)러 가다.오다▶도입 (5분 정도 소요)PPT 커피숍 그림 판서 : 어디에 가요?T : 어디에 가요?S : 커피숍에 가요.T : 가서 뭐해요?S : 커피 ... 숍에 가요.S : 공부를 해요. -> T : 공부를 하러 커피숍에 가요.S : 일해요. -> T : 일하러 커피숍에 가요.▶제시 (15분 정도 소요)판서 (으)러 가다. (T

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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한국어교원 실습 2차 참관보고서 100점입니다 배론원격교육원입니다

장소누리-세종학당 온라인참관일2024년 10월 19일(토요일)참관정보세종한국어 초급 1A 교실수업 1강사명대상학습자초급 학습자 4명(남자 2명, 여자 2명)참관 내용구분항목내용1주 ... 참관보고서(6주)이름(아이디)참관장소온라인참관일2024년 10월 18일(금요일)참관정보2급 / 4시간3급 / 4시간강사명대상학습자상명대학교 외국인 재학생참관 내용구분항목내용(2 ... )급1교시학습정보학습주제1. ‘-(이)라서’의 문법적 용법을 학습한다.2. 대중교통 이용과 예약에 관련된 어휘를 학습한다.학습목표1. ‘-(이)라서’의 문법을 활용하여 어떤 상황

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.03 | 수정일 2024.11.09

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제13과 오늘이 무슨 요일이에요? 제16과 학생 식당으로 갈까요?

이 효과적이라고 생가한다.강의 참관 일지6차시 2강학과(학번)이름학기기관명경희대학교 국제교육원교재명경희대학교 국제교육원, 한국어 초급1, 경희대학교 출판국단원명제16과 학생 식당 ... 으로 갈까요?참관일일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소초급1참관 내용학습 목표‘지 않다’를 사용하여 부정하여 말할 수 있다.학습내용[문법] 지 않다. [기능] 부정하기수업 시간관찰 ... 강의 참관 일지6차시 1강학과(학번)이름학기기관명경희대학교 국제교육원교재명경희대학교 국제교육원, 한국어 초급1, 경희대학교 출판국단원명제13과 오늘이 무슨 요일이에요?참관일일시

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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한국어교육_강의참관일지(이름)_05_230326

[양식6] 강의참관 일지(학생용-학교제출용)강의참관 일지성 명생년월일참관일2023년 3월 26일(일요일)현장 실습 지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수참관 수업강 ... 의 자참관 장소16:00 ? 16:5050분초급1(1단계)참관 내용[어휘와 문법 / 말하기와 듣기] 2/5차시? 학습자 수 : 16/18명(캄보디아 2명, 인도네시아 1명, 베트남 ... 4명, 필리핀 1명, 방글라데시 2명, 러시아권 3명, 모로코 1명, 태국 2명)? 수업주제 :『한국어와 한국문화』12과 이번 휴가에 뭐 할 거예요?? 어휘와 문법1) 어휘

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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한국어교육_강의참관일지(이름)_06_230326

[양식6] 강의참관 일지(학생용-학교제출용)강의참관 일지성 명생년월일참관일2023년 3월 26일(일요일)현장 실습 지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수참관 수업강 ... 의 자참관 장소17:00 ? 17:5050분초급1(1단계)참관 내용[어휘와 문법 / 말하기와 듣기] 3/5차시? 학습자 수 : 16/18명(캄보디아 2명, 인도네시아 1명, 베트남 ... 가 달다.#과제 제시 ? 나열되는 두 문장 교수자 카톡으로 보내서 연습하기#다음 차시 예고→ “다음 시간에 질문하고 이야기할 거예요.#개인 질문, 피드백 시간참관 소감[수업 진행

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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[고급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 분 반 : 반 □ 담당교수 : ○ ○ ○□ 성 명 : ○ ○ ○ ( 인) □ 생년월일 : . . . (남 / 여)□ 참관 ... 바퀴’는 이미 배운 단어임을 언급하고 그 다음 쳇바퀴의 뜻을 설명하는 식이었다. 그리고 비슷한 단어간 뉘앙스 차이에 대한 설명도 이루어졌다. 초급, 중급과정과는 다른 모습이 ... 기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 : ○ ○ ○□ 참관과정 : 고 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 고급 수업전체 흐름인사를 나누고 교수

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2023.10.17

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한국어 참관실습 보고서

가 겹칠 것이라고 예상을 했는지 대화의 순서를 정해주셨고, 균등하게 기회를 제공하였다. 또한 초급 과정은 아니기 때문에 교사는 발화 속도를 조절하되 자연스럽게 수업을 진행하셨고, 칭찬 ... 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 소 속 :□ 성 명 :□ 참관 일자 : . . . ( ) 요일□ 참관 과정 : 회화 3 과정□ 참관 기관 : □ 참관 담당 교사 ... : (서명 또는 인)회화 3 과정은 비대면 수업으로 진행이 되었으나 전혀 혼란스러움이 없었다. 오디오와 채팅 창을 적절히 활용했기 때문이다. 교사가 학생들의 이름을 부르며 참여 여부

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2023.10.10

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한국어실습 참관보고서

이죠3교시: 감기(3과 1항)5급/ 2시간***1,2교시: 평생교육(8과 2항)참관 내용≪작성 가이드≫※ 4주차 2교시와 5주차 1교시의 참관 수업을 보고, 시간 순으로 주요 교육 ... . 문자메시지마무리51:40~54:131. 정답확인참관소감1. 도입: 일상적인 화제로 학습자들의 관심을 유도하고, 과제확인 단계에서 개별 지도는 바람직하나, 나머지 학생들에 대한 지도 ... 하다’ 인 듯하다. 그리고 초급 학습자들이기에 ‘ㄷ 불규칙 활용’ 등과 같은 메타언어를 사용하지 않았음3. 연습: 일제식과 개별 지도를 병행함4. 활용: 학습자들이 짝활동으로 대화

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04 | 수정일 2023.12.08

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[외국어로서의한국어 리포트/과제] 외국어로서의한국어 강의 참관보고서 1

강의참관보고서결재담당자부서장담당교수이 름학 번 (ID)참 관 수 업초급(2)담 당 강 사참 관 회 차1참 관 시 간학습주제 및목 표 문 형학습주제: 친구들이 도와주기로 했어요학습 ... 의 경우 그 자리에서 바로 교정을 해줬다. 읽기 대화 지문은, 별도의 워크북에 따라쓰기 연습으로 이어졌다. 읽기 수업이지만, 소리내어 읽으며 쓰기 연습까지 할 수 있도록 했다.참관 ... : 기본 배열(선생님을 향해 학생 착석)기자재: 화이트보드, 보드펜 지우개, PPT 모니터 등수업참관내용-듣기 수업: 듣기 수업의 경우, 처음에 선생님이 오늘의 듣기 대화를 3번

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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배론 - 한국어 교원 자격증 온라인 강의 참관 보고서 2 (6주~7주)

초급 단계의 학생들이기 때문에 교정하여 연습하도록 하는 것이 좋을 것 같다.(2)급2교시학습정보학습주제‘N-(이)라서’학습목표‘N-(이)라서’라는 표현을 사용하여 상황에 맞는 표현 ... 충분히 해주어서 초급 학생들이 이해하기 쉬웠을 것 같다.참관일2021년 2월 16일 (수요일)참관정보세종한국어 초급 1A 교실수업 2강사명대상학습자세종학당 학생 4명참관 내용구분 ... 참관보고서(6주)이름(아이디)참관장소온라인참관일2022년 2월 9일( 수요일)참관정보2급 / 4시간3급 / 4시간강사명대상학습자상명대학교 외국인 재학생참관 내용구분항목내용(2)급

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.10

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외국어로서의 한국어교육_자기평가보고서_작성과 종합적인 평가

모의수업지도안 2차 참관보고서 제출 기한을 준수하였는가??교육자료기획안23수업지도안을 중심으로 한 교육자료였는가??24각 단계에 맞는 수업자료를 제시하였는가??25교수 학습 방법 ... 었다. 특히 초급단계에서는 교사의 발화수준을 좀 더 고려해야 된다는 것을 피드백을 통해 깨달으면서 수업에 대한 이해를 높이고 적절하게 수업준비를 할 수 있었다. 전체적으로 제출기한을 잘 지켜서 뿌듯하였고, 이번 모의수업을 통해서 교수자로서 한걸음 다가서는 계기가 되었다. ... 고, ‘입니다.’의 사용과 ‘있었습니다.’의 사용을통해 대화할 수 있다.평가영역평가내용평가54321교재 및문형선정1교재 및 문형선정이 적절하였는가??2선정 문형을 적절히 이해

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.25

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한국어교육 참관실습 참관록 작성양식

한국어 수업 참관? 참관록 양식 ?한국어 수업 참관록참관교사지도교사단계초급 1단원명-일시-장소교실항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표V-어/아서--- ... )과 연관이 될 때는 ‘V-어/아서’를 쓰고, 앞과 뒤의 상황이 관련 없고 단순한 시간 순서의 나열일 경우 ‘V-고’를 쓴다는 것을 알아차리도록 전달하는 것이 중요합니다.연습1) 교재 ... 에 있는 연습 문제 풀기를 지도합니다. 이 때 교사는 옆의 친구와 협력해 문제 푸는 것을 권장합니다. (연습 문제는 제시된 동사 기본형을 목표 문법의 형태로 변환해 알맞은 글

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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한국어 (대면/비대면)강의 참관일지 총 8회 (32쪽)

1 - 9과 (Work Book 복습 부분 : 1 - 3과 )참관 내용< 4-1강 >1. 도입 : 오늘의 수업 내용 소개오늘 수업은 8과 듣고 말하기 수업임을 소개하며 교재 어느 ... 수업 후 이 수업 부분에서 도입, 도입 후에 어휘, 어휘 후에 문법 그리고 연습, 다시 마무리 단계로 넘어나는 과정으로 수업이 진행되었다고 말하고 있다. 그런데 실제 수업을 참관 ... 급수강의 교수참관 기관2021 년 4 월 4 일1 시간사용교재1. 5강 3차시 : 세종한국어 초급 1B 교실 수업 12. 5강 4차시 : 세종한국어 초급 1B 교실 수업 2참관

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.23

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재직자 어학교육지원안

교육일교육시간(안)비 고영어기초/초급과정Lv. 2 ~ 4화, 목오후 5시~6시비즈니스 과정Lv. 5 ~ 7월, 수상 동1. 목 적 Global고객에 능동적으로 대처하기 위한 재직 ... 계획구분운 영비 고영어초급 - 1Class3개월 과정중/상급 - 1Class상 동2) 세부과정 운영 Table→ Target Kick off 시점 : 예정어학과정등급(수준)적용대상 ... . 3 / [초∙중급과정]대 상영어 회화의 초급을 다져 실력 향상을 원하는 직원 (8~10명)목 표∙ 생각과 동시에 대화가 가능하도록 학습하고, 다양한 상황, 주제 별 알맞은 표현

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.04

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한국어 수업 관찰 및 분석, 초급1 초급 참관 수업 문법관찰, 4차시 참관 일지

3월 29일(월요일)참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소50분초급1경희대학교 국제교육원참관 내용학습 목표‘았/었-’을 사용하여 과거의 동작이나 경험을 이야기할 수 있다.학습내용 ... 게 놀라는 반응을 보여준다.-의미제시를 마무리하며 시제 표현에 대해 한 번 더 상기시켜 준다.- 초급반이므로 동사가 무엇인지 예를 들어주고 있다.- 노란색 분필로 이형태 정보를 알기 쉽 ... 강의 참관 일지(관찰 강의 : 4차시 1강)학과(학번)이름학기2021-1학기기관명경희대학교 국제교육원교재명경희한국어 문법1, 도서출판 하우.단원명25. 았/었참관일일시2021년

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.28

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