"우리말문법론 2장"의 검색결과 입니다.

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영어 세특 훌륭한 언어 교사 한국어수업지도안 형태론 올바른 문장 확인 국어 문법 국어학개론 주제 소뇌경색 case study 단순언어장애

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"우리말문법론 2장" 검색결과 261-280 / 6,745건

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'-아서/어서/해서'를 사용하여 이유를 말할수 있다.(모의수업지도안)

① 모의수업 지도안교재/단원10과 눈이 와서 추워요!학습자 수준초급1수업 목표‘~아서/어서/해서’를 사용하여 이유를 말할 수 있다수업 내용문법 : ~아서/어서/해서기능 : 이유 ... 예요. 과거예요. 두안씨는 일 많이 했어요. 하지만 ‘일 많이 했어서’로 사용하지 않아요. 우리 좀전에 ‘일 많이해서’라고 말했어요.T: 지금 눈이 와요?S: 아니요. 어젯밤에 눈 ... : 잘했어요. 제인씨 옆에 앉은 디나씨가 2번 해보세요.(이런 방법으로 한명씩 7번까지 하고 오류가있으면 고쳐준다. 그 이후 다 같이 빠르게 1번부터 7번까지 함께 말해본다.)3

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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[평가기준안] 일본어1 평가기준안 예시입니다.

하여 말할 수 있다.2. 평가 방침가. 국가에서 제공한 2015개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취기준 성취수준을 바탕으로 평가를 실시한다.나. 성취기준 성취수준은 국가에서 제공 ... 2022학년도 2학기2학년 일본어Ⅰ과 지필-수행평가 계획과목 유형일반 선택운영 방식일반성 취 도5단계(A-B-C-D-E)단 위 수3석차등급산출함Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 ... 목적가. 수업 시간에 학습한 かな를 정확하게 읽고, 쓸 수 있다.나. 수업 시간에 학습한 언어의 4기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)과 의사소통 기능에 담긴 표현들을 정확하게 듣

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.04

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[A++독후감] 감탄을 운영으로 바꾸는 답사의 기술 - 유홍준 [나의 문화유산답사기]를 읽고

·통영·제주의 변주V. 우리라는 말의 무게문화유산의 대중화와 감동의 문법지역과 국가, 보편과 특수의 균형향토성·민족주의의 위험과 방어선VI. 보존과 이용의 딜레마복원·정비·해설 ... 로 미끄러질 수 있다. 방어선은 구체성에 있다. “우리 것이니까”가 아니라 “이 재료와 비례, 동선과 풍경이 이 장소에서만 가능한 이유”로 말할 때 배타의 문법은 힘을 잃 ... , 풍수, 배치, 의례?는 무엇인가. 셋째, 신뢰의 구축이다. 현장 체험, 사진, 각주가 어떻게 믿을 만한 안내자의 목소리를 구성하는가. 넷째, ‘우리’의 언어다. 감동의 문법을 공유

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.09 | 수정일 2025.08.12

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외국어로서의 한국어학개론 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.

표현과 피동 표현은 우리말에서 활용빈도가 높지만 한국인 학생들도 개념이해를 어려워하는 경우가 많다. 그러므로 외국인에게 가르칠 때는 문법적인 부분을 설명해주는 것도 중요하지만 실질 ... 겠다.1. 문법 제시 단계? 다음 두 문장의 차이는 무엇일까요? 이야기해 봅시다.‘먹다’ (1) 동생이 밥을 먹는다.(2) 아버지가 동생에게 밥을 먹인다.‘안다’ (1) 어머니 ... 것이다.2. 문법 이해 단계이해 단계에서는 먼저 주동사-사동사, 능동사-피동사를 만들 때 다양한 접사가 결합될 수 있다는 것을 안내한다,? (주동-사동) 끓 다 ? 끓 이 다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25

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영아기의 언어발달 특징에 대해 설명하고 각 시기별로 영아의 언어발달을 도울 수 있는 구체적인 활동을 2개 이상 제시

동물들을 잘 기억하고 있었네요.-선생님이 다시 책을 보여줄 거예요. 선생님이 그림책을 한장씩 넘기면 “없다. 까꿍~”이라고 말해보는 거예요.(2) 그림책 읽어주기 - 나랑 같이 놀 ... 는데 단어의 발음이 보다 안정적으로 자리 잡히며, 여러 개의 단어로 이루어진 발화가 나타나기도 한다. 그리고 2세 영아는 매우 광범위한 문법지식을 갖추고 있다. 물론 밖으로 드러난 규칙 ... 하친구들이 좋아하는 여러 동물 친구들이 있구나!-염소, 호랑이, 소, 말, 원숭이, 용, 돼지, 닭, 쥐, 강아지, 토끼12명의 동물친구들이 우리 친구들에게‘안녕’이라고 손을 흔들

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06

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원형 이론(prototype theory)'을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하십시오

한국어의이론주제 : ‘원형 이론(prototype theory)'을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 원형 이론2 ... 에 대해 논해 보고자 한다. 아울러 원형이론을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 원형 이론일반적으로 우리 ... . 일반적으로 문화와 관습, 경험 등에 따라 원형의 전형성을 각기 상이하게 인식할 수도 있다. 이러한 원형 모형의 교수단계는 위의 그림과 같이 정리할 수 있다.2. 한국어 어휘교육에서 원형이론 활용 시 장단점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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언어발달 ) 검색 기능 사용하여 복습 질문에 대한 답을 찾고, 교재에서 찾을경우 1장 몇번 찾음 이라고 밑줄 긋고 체크

는 지식을 기술하는 것이므로(6장-2번) 찾음 : 주요 문법 범주에 속하는 단어 습득 / 문법적 기능어와 굴절소 미습득(6장-4번) 찾음 : 부분적으로 이해한 말에 반응하는 반응전략 ... 을 어떻게 이용하는가에 언어발달의 과정이 달라진다고 볼 수 있다.(8장-3번) 찾음 : 우리가 말하는 언어가 생각하고 행동하는 방식에 영향을 준다는 가설이다./명명된 단어에 대해 ... 을경우 이라고 밑줄 긋고 체크6장 복습 질문 동그라미 친 부분(1번, 2번, 4번)7장 복습 질문 동그라미 친 부분(1번, 2번, 3번, 7번, 8번, 12번)8장 복습 질문

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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[외국어로서의한국어이해교육론][과제 점수 96점] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발 ... 아 써도 무방하다.3. 듣고 _____에 알맞은 말을 쓰세요.(1)요즘 날이 너무 더워져서 수영을 다니기 시작했어요.(2)집에 가는 길에 비가 왔는데 저는 우산이 없었어요.(3)일본 ... 채워보기Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리는 일상생활에서 듣게 될 내용에 대해 무엇을 듣게 될 것이라는 어느 정도의 예측을 한다. 하지만 앞으로 듣게 될 내용에 대해 아무런 사전 지식 없이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.14 | 수정일 2022.12.15

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[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 실용영어 세특 기재 예시문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문으로 학생의 수업을 마치 눈으로 보는 듯한 뛰어난 작품입니다. 총 13개의 예문으로 되어있습니다.

이 잘 갖추어져서 영어지문해석을 시켜보면 주어와 동사, 종속절, 수식어 등을 잘 이해하고 매끄럽게 우리말로 옮기는 능력을 보여 줌. 학기 초에 ‘자신들만의 클럽을 만들고 소개해 보 ... 과 상황에 맞는 구문을 사용하여 모두가 잘 이해할 수 있는 영어를 사용함. 영어 수업 시간 중 본문 읽기 활동에서 교과서의 한 단원인 ‘fly away home'을 읽고 우리말로 해석 ... 의 포부를 밝힌 점이 인상적임. 단원 ‘개인 생활문 쓰기’ 단원의 하나로 진행한 ‘수필 쓰기 활동’에서는 친구와 겪었던 갈등과 해소를 주제로 문법에 맞는 문장을 구사하고 인과관계

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.29

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한국어 높임법의 유형과 체계를 기술하고, 높임법을 사용할 때 일반적으로 고려하는 기준을 쓰시오.

에서는 높임법이 단순한 문법 규칙이 아니라 사회적 관계를 반영하는 도구라는 설명을 들었다. 교수님은 “높임법은 우리 사회의 존중과 배려를 담아낸 언어적 장치”라고 강조하셨지만, 실제 ... 높임법의 유형과 체계를 살펴보고, 높임법 사용 시 고려해야 할 기준을 논의하고자 한다.2. 본론가. 높임법의 개념과 역사높임법은 말하는 이가 상대를 존중하거나 자신이 속한 사회 ... 하다. 나는 회의장에서 “이번 프로젝트 진행 상황은 이러이러해요”라고 말했다. 잠시 정적이 흐른 뒤 과장님은 “이 회의가 가볍게 진행되는 줄 알았나”라며 고개를 갸웃하셨다. 그 순간

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.16

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영어면접 1분 자기소개 스피치(해외영업)

말하는 것이 가중 중요하다고 할 수 있습니다. 영어 면접을 통과하기 위해서는 단어가 조금 미숙하거나 문법에 약간 맞지 않더라도 영어를 적절한 속도로 말할 수 있어야 할 것입니다 ... 질문을 받았을 때대답하기 어려운 질문을 받게 되면 누구나 머뭇거리는 것이 당연하며, 이것은 우리나라말로 면접을 봐도 마찬가지일 것입니다. 그러나 면접을 보는 우리의 입장에서는 이러 ... 기 때문입니다.이럴 때 시간을 벌기 위해서는 'er' 이라고 하면서 대답할 말을 찾고 있음을 보여줍니다. 이때, 우리나라 말에서 쓰는 '에'라든가, 이 사이로 '스'하고 숨을 들이 끈

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.04

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뇌의 언어처리기관 중 브로카 영역과 베르니케 영역을 비교하시오

영역의 비교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ 서론 일반적으로 언어장애를 말장애와 언어장애로 구분해서 말을 산출하는 과정에서 생긴 장애를 말장애라 하며, 언어를 구상하고 이해하는 과정 ... 자극 양식과 반응양식에 장애가 있는 것으로 자의적인 언어장애로써 자발적인 말을 하지 못한다. 실어증은 대뇌피질이 상해를 입었을 때 발생되는 후천적인 언어장애이다. 실어증 중 ... 베르니케 실어증은 감각신경실어증, 유창성 실어증, 후위 실어증 또는 수용 언어 실어증 이라고 한다. 이들은 억양과 발음의 측면에서 말이 유창한 편이며, 문법의 규칙을 잘 지키는 편

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.07

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영어교육학과 학업계획서

티칭입니다. 특히 말하기 지도는 우리나라에서 아주 중요한 분야라고 생각합니다. 원어민 교육전문가들은 우리의 읽고 쓰기 위주의 영어교육을 많이 지적하고 있습니다. 우리나라의 영어교육 ... 는 말하기 교수법을 중심으로 공부해나갈 것입니다. 또한 이와 아울러서 교육과정과 수업모형과의 유기적 접목에도 관심을 갖고 시간을 할애할 것입니다.졸업 후에는 졸업장을 출발선으로 삼 ... 과 학업계획서 영어교육학과대학원 학업계획서 연세대영어교육학과학업계획서 영어교육학과 면접질문영어교육학과합격 학업계획서면접질문1. 자기소개2. 진학동기3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.28

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한국어문법론 과제

과목명 : 한국어문법론과제주제 : 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정 ... ”2. “처음과 끝은 변해 흑과 백”III. 현대 한국어 오용의 분석IV. 결론V. 참고문헌I. 서론언어는 그 사용자의 문화와 사회적 맥락에 따라 지속적으로 변화하며 발전 ... 한다. 특히 대중문화, 음악산업 등에서 언어의 창의적 사용이 두드러지게 나타나는데, 가사의 내용이나 멜로디, 조화를 이루기 위해 때때로 표준발음에서 벗어나는 경우도 존재한다. 소위 말

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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만 5세 3개월 아동의 평가 의뢰 시, 사용할 수 있는 표준화검사와 비표준화검사 도구의 명칭을 제시하고, 각 도구를 사용하는 목적은 무엇이며, 만약 이 아동이 단순언어장애(SLI)로 분류된다면 어떤 기준에 의해 그러한 진단이 나올 수 있는지 근거를 제시하시오.

인 경우는 이전 영유아기와 2세~3세 때의 언어 발달이나 능력과는 사뭇 차이나는 발달이나 능력을 보이고 있는 기본 문법 세련기이다. 4세와 달리 5세의 일반 또래 아동의 경우 ... 는 우리말에 있는 절을 꽤 자유롭게 사용한다든지, 짧은 이야기를 대체로 적절하게 상대방에게 전달할 수도 있다. 그러나 단순언어장애를 겪고 있는 아동의 경우는 또래 일반 아동과는 그 언어 ... 이, 평균낱말길이, 평균어절길이, 문법형태소 분석 등에 관련된 구문론적 분석, 셋째, 문장 내 의미유형 및 의미관계 분석, 구나 절 간의 의미관계 분석, 어휘다양도 분석 등의 의미

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25

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국어문법내용정리

거나 없어지거나 첨가되는 등의 현상을 일컫는다.- 음운 변동(공시적 현상): 시간의 흐름을 멈추고 우리가 하는 말, 즉 현대국어의 관점에서 나타나는 음운 현상- 음운 변화(통시 ... 음운론(2)· 음운 현상-다음의 여러 문장에서 ‘밥’이 어떻게 발음되는가?ㄱ. 한국사람은 밥을 먹어야 한다. [밥]ㄴ. 여우야 여우야, 뭐하니? 밥 먹는다. [밤] > 비음화ㄷ ... - 음운 현상 중에 규칙적인 것만 음운 규칙이라 보고, 규칙화 할 수 없는 것은 기타 음운 현상이라 함· 현대 국어의 음운 현상(1) 평폐쇄음화 (음절 말 평폐쇄음화)- 종성

시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.13

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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 인간과언어)교재 217페이지의 그림 11-1에서 1번에 비해 3번이 더 쉽게 읽힐 가능성이 높은지에 대해 즉각적 문장처리(immediate processing)의 측면에서 설명 행동주의와 생득주의 외국어 교육 방법 등

이상을 의미한다. 문법 규칙을 이용해 우리는 전에 한 번도 들어본 적이 없는 말을 새롭게 만들 수 있다. 아동도 성인과 다를 바 없이 표면에 드러난 정보 이면에 있는 규칙을 발견 ... 은지에 대해 즉각적 문장처리(immediate processing)의 측면에서 설명하시오.2. 교재 12장에 있는 모국어 습득에 관한 이론들 중 ‘행동주의와 생득주의’가 무엇인지 ... . there two ____."라고 말한다. 이 실험에서 대다수의 아이들은 빈 칸에 wugs라고 답했다.따라서 wug실험은 보편문법론을 지지하는 근거로써 언어 능력의 본질은 겉으로 드러난

방송통신대 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.08 | 수정일 2025.06.11

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한국어교원2급 학위과정 외국어로서의한국어능력평가론 과제 - 외국어 평가의 시기별 특징 외

한 지식 이상의 것을 평가하는 방법이 될 수 있다. 지문이나 대화에서 단순히 발견할 수 있는 사실이 아닌 추론을 해야만 얻을 수 있는 추가적인 정보를 평가하는 것이야 말로 최근 우리 ... 한국어교원2급 학위과정외국어로서의한국어능력평가론 과제[과제] 외국어 평가를 역사적으로 접근하여 시기별로 정리하고 최근 지능에 관한 논의와 평가에 관한 쟁점을 쓰십시오. 그리고 ... 평가의 최근 쟁점과 관련된 자신의 견해를 제시하십시오.[작성시 유의사항] ※ 답안 작성시 3개의 파트로 구분하여 작성 1. 외국어 평가를 시기별로 정리할 것 2. 최근 지능에 관한

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.15

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[한국어음운론] 지역에 따라 단모음 숫자의 차이가 나는 이유

한국어음운론 한국어의 단모음은 지역에 따라 7~10개로 분류된다. 지역에 따라 단모음 숫자의 차이가 나는 이유는 무엇이며 해당 문법은 무엇인지 서술하시오. 목차 1. 서론 2 ... 는 특성에 따라 달라지는 이유에 대해서 문법으로 설명하라는 주제를 알아보고자 한다. 2. 본론 1) 한국어의 자음과 모음 주제에 대한 이유를 알기 위해서 먼저 자음 모음의 구분 ... . 본론 1) 한국어의 자음과 모음 2) 단모음의 정의 3) 단모음 체계 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 언어란 의사소통에 있어서 가장 중요한 전달 매체다. 그럼 한국인 또는

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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외국어로서의 한국어문규범 - 표준 발음법 제1항은 표준 발음법은 표준어의 실제 발음을 따르되 국어의 전통성과 합리성을 고려하여 정함을 원칙으로 한다고 되어 있는데 이에 대하여 예시와 함께 설명하세요

으로 한다.”이다. 이것을 풀어 말하면 우리가 일상에서 사용하는 표준어의 실제 발음을 그대로 따르는 것이 표준 발음이라는 기본 원칙에 전통성과 합리성을 고려한다는 추가적인 조건 ... 을 가진다. 표준어 사정 원칙 제1장 제1항을 보면, 표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말이다. 이 원칙에 따라 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말의 발음 ... ]’을 분명히 구분지어 발음한다. ‘밤[夜]’길이는 젊은 층과 마찬가지로 짧게 발음 되며, ‘밤 [栗]’은 젊은 층보다 좀 더 길게 발음된다. 이 차이는 우리가 말에 대해 소리

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05

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