"도덕 교과"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교과" 검색결과 7,741-7,760 / 17,917건

[일본교육][일본의 교육][초중고교육][교사교육][대학][국어과교육][미술과교육]일본교육의 초중고교육, 일본교육의 교사교육, 일본교육의 대학, 일본교육의 국어과교육, 일본교육의 미술과교육, 일본교육의 과제

따돌림, 등교거부, 청소년 비행, 아이들의 윤리관이나 사회성의 부족, 사회전체의 도덕 저하 등의 현·상황 때문에 중앙교육심의회는 유아기에서부터 마음의 교육을 시켜야 한다는 것 ... 과, 학교, 가정, 지역사회가 하나가 되어 새로운 시대를 개척해 나가는 마음을 키우는 일의 중요성을 지적하였다. 한편, 도덕교육에 대한 각 교사의 이해나 프로그램이 부족하고, 학교 ... 에서조차도 도덕교육이 충분하지 이루어지고 있지 않은 상황도 지적하였다. 또한 중학교 졸업생의 약 98%가 고등학교에 진학한다. 능력?적성?흥미?관심 등이 다양한 학생들이 재학하고 있

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.26

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사회과교육이란 무엇인가

이다. 사회과 교육은 이러한 시대적 요구에 부응할 수 있는 교과 교육의 한 분야라 할 수 있다. 사회과 교육은 교육목적을 달성하고자 실시하는 학교 교육에 있어서의 교과교육의 한 ... 현상을 학습의 대상으로 하며, 그 영역은 지리, 역사, 일반사회로 구성되어 어느 교과보다도 시대성을 잘 반영하고 있다.Ⅱ 본론1. 사회과 교육의 개념사회과는 그 내용이 매우 다양 ... 하고 복잡하므로 먼저 사회과 및 사회과교육의 개념에 대해서 확실히 이해해 두는 것이 필요하다. 사회과는 국민에게 시민으로서의 자질을 교육하기 위한 학교의 교과목이다. 그리고 이러

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.18

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(진주교대 - 한국사회와 통일) 통일교육과 앞으로의 개혁

성 강조 윤리 교과 설치 제 3 차 교육과정 학문 중심 , 정통과 주체성 강조 평화 통일 지향 시도 제 4 차 교육과정 전인교육 , 국민 정신 교육 강조 민족 공동체 의식 , 평화 ... 통일신념 함양 제 5 차 교육과정 통일안보 교육 민주화 실천 시기 통일안보교육강조 제 6 차 교육과정 통일 교육 민주 시민 육성 전반적인 교과에 통일교육 반영 제 7 차 교육과정 ... 공동체 발전에 공헌 통일 교육의 전 교과 확대 시도통일 교육기 (1991 년 이후 ) 의 인식 통일 교육은 통일을 앞당기기 위한 노력과 통일 이후의 삶을 준비하는 내용을 다루

리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.06

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역할극 활용 및 방법

하는 형태이다.예를 들면, 사회 시간에 ‘세종대왕’에 관한 내용이다.예를 들면 여러 사람의 입장이 나온 부분. 6학년 곰돌이 부분. 또는 사회, 도덕 교과 뉴스 만들기앵커 한 명 ... , 기자 한 명, 나머지 학생들을 인터뷰 대상자가 되는 방식이다.③ 광고 만들기말 그대로 광고를 만드는 활동인데 6학년 국어 교과서 ‘청국장’에서 신발 광고를 색다르게 만들어 보 ... 도록 하는 것도 가능하다.④ 소문 만들기모둠원이 둥글게 둘러서서 소문을 낸다. 예를 들어서 6학년 사회 교과서 ‘왕건, 대조영, 견훤, 궁예, ..’ 등을 모둠별로 한 인물씩 활동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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우리나라 교육과정 변천 및 특징

의 정신을 기르는 일이었다. 그리하여 우선 한글을 가르치고 국사에 중점을 두어 각 교과를 지도하면서 시급히 각급학교의 교과목 편제표와 시간배당표를 작성하였다. 이것은 그 당시의 미 ... 에 중학교 문을 열게 되자, 미 군정청 학무국에서는 교수요목 제정위원회를 조직하여 국민 학교와 중학교의 '교과목 편제와 시간배당표'를 발표하고 교과서를 편찬하였다.① 당시 미국 ... 의 경험교육 사조를 재빨리 수용하여 아동중심적인 교과 운영을 강하게 지지하고 있다. 실질적인 생활에 필요한 지식과 기능을 습득케 하여 생활의 개선, 향상을 시도해 보려는 실용성이 교과

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27

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Essay on Inherit The Wind

에서였다. 실제로 Scopes가 고등학교에서 진화론을 가르칠 때 사용한 교과서인 “Hunter's Civic Biology”라는 책은 5종류의 인종에 대하여 설명하면서 유럽과 북미 ... “Hunter's Civic Biology”는 적자생존이라는 자연의 법칙으로부터 도덕률을 이끌어 내는 오류를 범하고 있었고 Bryan은 이러한 잘못된 지식이 학생들에게 교육되는 것을 염려

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.13

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좋은 학교란?

노력의 과정에서 학생은 진정한 자아실현이 가능하고 타인과 사회를 위한 도덕의식, 책임감, 사명감 등을 느끼게 됩니다. 그러므로 학교는 학습자와 사회를 위하는 학교를 만들고자 좋은 삶 ... 에 똑같은 일을 할 수 없으므로 수업 시간은 학생들이 활동과 경험 등에 관련지어 학생들이 성장, 이해에 필요한 시간을 존중해줘야 합니다. 그리고 교사는 수업 시간 내에 교과서의 내용 ... 모두를 가르쳐야 한다는 강박관념에서 벗어나야 합니다. 교사는 교과서 지식의 전달자가 아니라 학생들에게 적합한 학습경험을 선택하고 조직하여야 하고 교과서는 이런 학습경험에 필요한 하나

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.04.01 | 수정일 2017.03.15

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역사교육의 가치와 관점

역사교육의 가치와 관점역사교육에서 가치를 가르치는 것이 타당한지 그렇지 않은지에 대해서는 논쟁을 할 필요가 없다고 생각한다. 모든 역사교육은 사람이 하는 것이고 모든 교과서 ... 인간의 도덕성, 인권문제, 환경문제와 같이 인간으로서 보편타당하다고 받아들여지는 가치를 저해한 역사적 사실에 대해서도 다른 관점에서는 옳다고 하는 논리를 받아들여서는 안된다는 것이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.20

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도덕 교육을 어떻게 해야될까

-도덕과 교육의 수업을 위해서는 일단, 도덕교과의 의미를 제대로 알고 나서 아이들에게 수업을 해야할 것이다.1.초등학교 교과교육을 염두해 볼 때 ‘교과’란 무엇인가? 소학의 입교 ... 아야 하는 존재라는 것을 알려준다.교과의 의미를 형이상학적으로 말한 것에 대해서 반기를 든 사람이 있을 것이다.그는 교과란 유용해야 하며, 생활과 밀접한 관련이 있어야 한다고 할 것 ... 이다. 도덕은 실생활의 문제해결을 위해서 존재해야 한다는 주장이 현대에는 많이 주장되고 있다. 이것은 교육 그 자체의 가치보다는 교육이 가져올 효과에만 집중한 것으로, 도덕교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.06

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인성교육과 도덕과 교육

되어야 한다는 것을 강조- 도덕과와 같은 교과가 정규교과교육과정에서 보다 강화2) '누가, 언제, 어떻게'의 문제(1) 교과 외 교육활동이나 모든 교과를 통한 인성교육의 한계 ... - 도덕교과와 같이 인성교육에 가장 적합한 과목을 정규 교과교육과정 틀 속에 포함- 각 교과는 각기 천착하고자 하는 고유한 교과 영역과 성취해야 할 교육적 목적을 가지고 있기 때문 ... 에 틀림이 없는데, 교육부에서는 인성교육에서 다루어야 할 구체적인 내용으로 이러한 영역들을 포함시키지 못함.- 다른 교과에 비해서 인성지도의 내용을 훨씬 많이 담고 있는 도덕, 윤리교육

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.13

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연세대학교 교사추천서

) ? 추천서 작성자 기재 사항 추천인 성명 생년월일 년 월 일 전화번호 E-mail 소속기관 직위(담당교과) 본인은 지원자에 대한 추천서를 제출함에 있어 사실에 입각한 내용 ... (공동체의식, 도덕성, 가치관 등)의 평가를 위해 고려해야 할 특성이 있다면 구체적인 사례와 함께 기술하여 주시기 바랍니다. 특히 성적이나 다른 객관적인 지표로 드러나지 않는 지원자 ... 라고 생각합니다. 교과 수업 시간에는 매시간 교사의 강의에 집중하고 노트 정리에 철저하였습니다. 만약 수업 중 의문점이 생길시 담당교사를 찾아와 토론하며 이를 끝까지 해결하는 것

자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.31 | 수정일 2014.07.25

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＜스승＞을 통해 살펴본 바람직한 교사상

적으로 변화를 가져오는 과정이라고 풀이한다면, 이것은 단순한 문제가 아니다. …(중략)… 교육 문제에 행위라는 말이 포함되어 있으니 이것은 도덕 문제와 관련된다. …(중략)… 사람 ... 는 지를 알려주는 행위이다. 또한 사회에서 보편적으로 인정하는 도덕과 가치를 전수하여 학생들을 바람직한 인간으로 형성하는 과정이다. 따라서 교사는 이러한 근거를 기반으로 자신의 교육 ... 을 타인에게 안내할 수 있다는 점에서 교사는 지속적인 자기 계발을 해야 한다. 자신이 가르치는 교과목에 대한 지식 공부와 제자들에게 내용을 효과적으로 전달하는 방법에 대한 고민을 해야

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.08 | 수정일 2015.09.12

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초등학교 교과,비교과 비교연구-제7차교육과정

, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어의 10개 교과. 1,2학년은 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 및 우리들은1학년.바탕으로 무용 ... 생활,우리들은1학년(5~6교과)3,4학년:국어,도덕,사회,수학,과학,체육,음악,미술, 외국어(9교과)5,6학년:국어,도덕,사회,수학,과학,실과,체육,음악, 미술, 외국어(10교과)b ... 초등학교 교과 무용교육 · 비교과 무용교육 비교: 제 7차 교육과정 중심-목차-Ⅰ.서론1.연구목적2.연구방법3.연구한계점Ⅱ이론적 배경1.초등학교 무용교육1)무용교육의 필요성2

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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6학년 수학 지도안 - 비율그래프-원그래프 그리기

해서 자료를 정리할 수 있는지, 띠그래프나 원그래프를 그릴 수 있는지 등을 확인한다.Ⅱ.학생 실태 조사 및 분석1. 교과 학습 실태가. 교과 선호도 N=31교과 선호도국어도덕사회 ... 기3. 단원의 전개 계획차 시주 제교수 ? 학습 활동교과서 쪽수1띠그래프 알기?전체에 대한 각 부분의 비율을 띠 모양으로 나타낸 것이 띠그래프라는 것을 알아보기?주어진 자료를 보 ... 있게 한다.? 통계 지식을 활용하는 것은 수학 내에 있다기보다는 오히려 수학 외부에 있으므로 타 교과와 관련하여 통합적으로 지도한다.5. 평가 계획비율그래프는 띠그래프와 원그래프

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하시오

학년도 ()학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 성인학습 및 상담론학 번 :성 명 ... 구 통해서 형성● 도덕의식 발달● 유치원시기목표방향과 목표의식4단계:학동기잠재-잠복(6~12세)근면성 대 열등감(industry vs. inferiority)능력시기이웃, 학교 ... 을 이룸4. 로에빙거(Loevinger)의 자아발달이론①. 이론적 등장배경 및 개념인간의 일생 동안에 일어나는 인간발달이나 인격의 성장에 관해 연구했다. 콜버그 도덕성 발달단

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.26

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도덕성의 정의

에서의 변화를 일으키지 못한 채 도덕규범에 관한 명제적 지식(~을 이해할 수 있다)만을 이해케 하는 지식 교과가 되었다는 비판을 받았으며, 개인간의 단절과 고립, 서로에 대한 무관심 ... 도덕성의 정의- 도덕(moral) 또는 도덕성(morality)의 정의철학자들은 도덕성을 선행이나 악행에 대한 기준체계라고 말한다.(Gewirth,1968,1978)- 도덕교육 ... 의 일반적 접근♠ 사회화론적 관점여기서는 도덕성을 사람들이 공통적으로 지켜야 할 도덕규범으로 보고 있다. 그래서 도덕교육을 사회화 과정의 일부로 바라보고 그 목적은 주어진 사회

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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[인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

하였다.⑧ 교사와 학생 간의 대화ㆍ참여ㆍ만남을 중시하였다.⑨ 지적 교육보다 도덕교육과 인간주의적 교육방법을 강조하였다.⑩ 교과목으로서 인문학과 예술을 강조하였다.Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론 ... 개학생의 태도는 전체적으로 온순하고 수용적이며 복종하는 태도를 지녀야 한다. 교과서는 과거의 교훈과 지혜를 주로 대표하는 것이며, 교사는 학생이 그 내용을 효과적으로 접할 수 있 ... 마나 가치를 지닐 수 없고,새로운 실험과 경험으로 비판하고 주체적으로 새롭게 발전신켜 나가는 과정 자체가 의마있고 가치를 갖고있다고 본다.자연주의적 교육관은 쇼가나 교과서의 절대

방송통신대 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.20

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유아교육프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대하여 비교하고 논하시오

어져야’한다는 인간학적인 전제에 두었다. 이에 따르면 교사의 과제는 유아에게 지식과 도덕, 사회적인 행동을 갖추게 하고 이를 위해 유아들은 교사의 가르침에 따라 규율을 지켜야 한다 ... 생활 교육은 다른 교육보다 가장 먼저 이루어져야 한다. 즉, 일상생활 교육은 어린이가 환경에 대처하는 능력을 기를 수 있도록 도와 줄 뿐만 아니라, 다른 교과의 준비과정이 된다 ... 하고자 하였다. 따라서 그의 실험학교 교육과정은 기존 학교와 같은 전통적인 교과목에 의한 것이 아니라 프로젝트 형식을 취하는 일련의 워크샵과 유사한 것이었다. Dewey가 시도

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.26

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헤르바르트 흥미이론

고 있다.그의 교육이론은 교수를 통하여 다면적 흥미를 유발하고 다면적 흥미에 의하여 도덕성을 함양하는 것을 핵심으로 하고 있다. 그가 내세운 흥미라는 단어를 들으면, 대부분의 사람 ... 목적은 ‘사람을 사람 되게 만드는 것’이다. 그것은 도덕과 윤리적인 요소이지 경제적인 요소는 아니다. 근래에 교사들마저 진정한 참된 교육보단 자기 학교 학생들을 좋은 학교에 입학 ... 된다. 이러한 이기주의적인 흥미에서 벗어나 주의와 기대에 머무는 흥미를 가지도록 하려면 교사는 아동으로 하여금 교과의 이론적 이해에 관한 지식에 흥미를 가질 수 있도록 하여야 한다

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.31

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[학습평가][교육평가][교수학습평가][수업평가]과학과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 한문과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가, 기술가정과교육의 학습평가, 체육과교육의 학습평가 분석

과학과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 한문과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가, 기술가정과교육의 학습평가, 체육과교육의 학습평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학과교육의 학습 ... 평가1. 과학과의 평가 영역1) 과학 지식2) 탐구 능력의 평가3) 과학적 태도의 평가2. 과학과 평가 방법Ⅲ. 도덕과교육의 학습평가Ⅳ. 한문과교육의 학습평가1. 평가 계획2. 평가 ... 을 기르 일로부터 시작하여 평가 대상 내지 내용을 적절히 설정하고 그에 알맞은 방법을 적용하며 평가 결과를 바람직하게 활용하는 일에 이르기까지 좋은 도덕과 평가가 되기 위해 요구

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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