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"외국어로서한국어능력평가론" 검색결과 741-760 / 2,301건

  • 외국어로서의 한국어교육개론
    외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권선택하여 분석해 보세요.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ ... . 머리말Ⅱ. 교재의 분석과 평가 기준1. 교재의 분석2. 교재의 평가 기준3. “쉽게 배우는 한국어 독해 중급1”의 분석1) 형식적인 면2) 내용적인 면Ⅲ. 맺음말Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 내용과 교육과정으로 분류해서 평가 항목을 구분하고 있다.3. “쉽게 배우는 한국어 독해 중급1”의 분석위에서 언급한 서종학(2001)의 평가를 기준으로 “쉽게 배우는 한국어 독해
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
  • 수화에 관한 고찰
    적 몸짓과는 완전히 다른 것이다.2) 한국어 문장에 수어 단어만 바꿔 놓으면 한국수어가 되는 게 아닌가?한국수어와 한국어의 문법 체계가 다르며 농인에게 한국어외국어와 같다. 예 ... 를 세워 흔드는 동작 하나로 표현된다.3) 농인도 한글로 소통할 수 있는 것 아닌가?한국어 단어와 문법이 익숙하지 않은 농인들은 외국어 읽기와 마찬가지로 문자언어 소통에서 어려움 ... 수어사이드(suicide)많은 사람들이 수화(수어)에 대해 ‘부정(不正)’의 이미지를 갖고 있다. 일종의 ‘열등’ 내지는 ‘평가절하’를 포함하는 의미에서 말이다. 이는 사람
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요
    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.1. 서론외국어로서의 한국어 이해교육의 목표는 여러 가지가 있 ... 겠지만, 우선 한국어 학습자의 성공적인 의사소통에 있음을 부인할 수 없다. 여기서 의사소통이라는 목표달성을 위해 먼저 우리는 이와 관련된 영역을 살펴보아야만 하겠다.오늘날 한국어교육 ... 의견을 제시하고자 한다.2. 듣기 교육에 대한 인식 발전과정한국어를 이해함에 있어 듣기는 그 발전과정을 역사적으로 살펴보건대 전통적 교수법 중 문법 번역식 교수법에서는 상대
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성
    외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 및 내용을 비교하고 그 특징 ... 있다는 점이다. 대화와 문법, 어휘를 통해 기본 내용을 학습하고 다양한 연습 문제와 기능 활동을 통해 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다.2. 특수목적 한국어 교재: 이주노동자 ... 을 기술-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 통합 교재: 세종한국어32. 특수 목적 한국어 교재: 이주노동자를 위한 아자아자 한국어 1Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 외국어로서의 한국어문법교육론
    외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3 ... 개 이상선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 한국어능력시험(TOPIK)1. 1급 평가 기준 및 문법 능력2. 2급 평가 기준 및 문법 ... 능력3. 3급 평가 기준 및 문법 능력4. 4급 평가 기준 및 문법 능력5. 5급 평가 기준 및 문법 능력6. 6급 평가 기준 및 문법 능력Ⅲ. 외국인 학습자에게 어려운 한국어1
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
  • 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오
    자 중심으로, 결과 중심에서 과정 중심으로 전환되어야 한다.본론1. 읽기교육외국어로서의 한국어 읽기 교육에 대한 연구는 많지 않다. 따라서 서양의 독서에 대한 이론적 배경과 연구 ... 는 누구에게서 초대를 받았습니까?집들이 갈 때 보통 무엇을 선물합니까?왜 그런 선물을 합니까?누가 집들이를 합니까?요즘은 집들이 갈 때 어떤 선물을 합니까?외국어한국어를 공부 ... 작품을 통해 말하기와 듣기 능력을 개발할 수 있다. 이전의 쓰기 수업이 언어 중심 수업이었다면, 오늘날에는 쓰기 중심 수업으로 바뀌었다고 할 수 있다. 또한 학생들이 자신의 개인적인
    리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.03.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오
    외국어로서의한국어교재론주제: 시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.1) 교재의 서문에서 밝힌 교재의 목적은 무엇인가?2 ... 는가?4. 전반적으로 이 교재를 어떻게 평가할 수 있는가?Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육이 최초로 개설된 당시, 외교관 및 선교사를 중심으로 한 한국어 학습이 이루어졌 ... ) 어떤 유형과 수준의 학습자를 위한 책인가?3) 이 교재는 어떻게 사용하며 어떤 교수 방법으로 가르칠 수 있는가?4) 전반적으로 이 교재를 어떻게 평가할 수 있는가?- 목 차 -Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점
    2. 과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론《과제주제》다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통 ... 에 관한 기본적인 지식을 익혀서 일상생활 속에서 적절하고도 유창하게 의사소통을 하고, 한국어로 진행되는 수업 상황에 좀 더 능동적인 학습자로서 참여할 수 있도록 하는 학습 능력 ... 을 기르며 더 나아가 한국 사회 및 문화에 적절히 대응할 수 있는 문화의 이해 및 소통 능력을 갖추게 되는 것이다. 더불어 한국어에 대한 자신감과 흥미를 고취시키고, 경우에 따라 한국
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04
  • 초등영어교육론 기말레포트
    외국어 능력을 길러줘야 할 것이다.3. 초등영어 교육과정과 평가Q: 2015 초등영어 교육과정이 어떻게 바뀌었는지 서술하시오.A: 우선 핵심역량이라는 개념이 신설되었는데,?영어 ... 에서 점차 언어를 관장하는 뒷부분으로 옮겨간다. 따라서 6~13세가 외국어를 배우기에 가장 좋은 시기라고 보는 것이다. 물론 외국어 습득 능력은 나이 외에도 가정의 경제력, 인지 능력 ... 에서 여러 언어 기능을 같이 활용하는 통합적 평가인 실제적 통합적 의사소통능력 평가평가의 내용과 수준을 성취기준 및 교수 학습 활동을 근거로 선정했는지 보는 성취기준 도달 여부 평가
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.18 | 수정일 2022.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    고려대학교 한국어교육전공대학원 기출문제 자기소개서작성성공패턴 면접기출문제 구두문제 논술주제 연구계획서 자소서입력항목분석 논문작성능력검증 어학능력검증
    수 있나요?¨ 한국어 능력평가하는 대표적인 시험은 무엇인가요?¨ 한국어 교육에서 기술을 효과적으로 활용하는 방법은 무엇일까요?¨ 외국어로서의 한국어 학습자를 위한 다양한 학습 ... 을 고려하는 방법은 무엇인가요?¨ 외국어 학습자의 언어습득 과정에서의 동기부여 방법은 무엇이 있을까요?¨ 한국어 교육에서의 언어적 상호작용의 중요성은 무엇인가요?¨ 한국어 학습 ... 자료와 방법에는 어떤 것들이 있나요?¨ 외국어로서의 한국어 교육에서의 문화 감수성 향상을 위한 방안은 무엇인가요?¨ 한국어 교육에서의 다중언어 사용의 중요성에 대해 설명해주
    자기소개서 | 152페이지 | 12,900원 | 등록일 2023.12.13
  • 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.1. 서론본 과제에서는 외국어로서의 한국어 초급 말하기 평가를 위한 세부 계획서를 작성하고자 한다. 말하기 능력을 효과 ... 과 시제를 자연스럽게 사용하여 말할 수 있다.1.2. 말하기 평가 범주와 내용말하기 평가에 있어 ‘무엇을 평가할 것인가’에 대한 내용이다. 범주 설정을 위해서는 말하기 능력을 구성 ... 으로 나타낼 수 있다.평가 범주평가 내용발음 및 억양자음 , 모음 , 어휘 발음의 정확성 및 억양의 자연스러움정확성수준에 맞는 어휘와 문법의 정확한 사용담화 구성 능력담화 요소를 활용
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 다문화가정과 다문화 지원정책 현황
    다. 그 이유는 구로남초등학교의 510명 중 약 45%가 중국계 • 중국 동포 다문화 학생들로 이루어져 있기에 학생들이 다문화 학생과 상호 문화 간의 감수성을 기르고, 외국어 능력 ... 가 어렵고, 친구들과 어울리지 못하며 한국어를 잘하지 못하기 때문이라는 평가가 있었다. 다문화 가정 자녀 중 한국에서 태어난 것이 아닌 부모의 본국에서 성장하다 청소년기에 중도 입국 ... 을 기르는 데 효과가 있기 때문이다. 또한, 태어날 때부터 한국에서 자란 아이들이 아닌 중도 입국 등의 이유로 한국어 학습이 서툰 학생들을 위해 매주 5~7시간씩 한국어를 가르치는 활동
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.27 | 수정일 2023.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석
    : 국내도서 > 국어 외국어 사전 > 외국인을 위한 한국어> 외국인을 위한 한국어학습(종합)2) 선정 이유선정에 중점을 둔 것이 두 가지가 있었는데, ① 최신에 나온 책인가, ② 듣 ... 이 제시되어야 한다. 듣기 실력 평가가 아닌 의사소통능력 함양에 초점을 두는 것이 중요한데, ‘한 번 더 연습해요’의 비중이 ‘이제 해 봐요’보다 굉장히 적어서 의사소통능력 함양 ... 한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석이름 : 000학번 : 0001. 분석 교재 및 선정 이유1) 분석 교재한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석을 위하여 선정
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.09
  • 세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석
    외국어로서의 한국어를 배우고 익히고자 하는 학습자를 대상으로 한국 문화를 알리고 한국어를 교육하는 기관이다. 세종학당에서는 이러한 학습자를 대상으로 한국어를 교육하기 위해 교재 ... 표준 교육과정에 따라 중급 마지막 과정의 표준 교재로써 한국어 학습자들의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 삼고 있다. ‘세종한국어 1~4 ... ‘세종한국어 8’은 상호주의적인 관점에서 우리 문화와 다른 문화를 서로 이해하고 교류할 수 있는 언어문화적 능력을 증진시키는 것에 목표를 두고 만들어졌다. 그리고 ‘국제 통용
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16
  • (배론) 외국어로서의 한국어 교육개론 - 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    ●과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론●이름:●아이디:●과제 주제: TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습 ... 의 개념(2) 실수와 오류2. 외국인 학습자의 오류와 분석(1) 발음 오류(2) 문법 오류(3) 어휘 오류*참고 문헌Ⅰ. 서론외국인들이 한국어로 말하는 것을 듣고 있으면 어딘가 어색 ... 의 한국어 발화 오류의 원인을 분류해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 오류분석론의 기본 개념(1) 오류분석의 개념학습자 언어를 직접 들여다 보아 그 안에서 대상어를 잘못 쓴 사례를 분석
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.10
  • 외국어로서의 한국어이해교육론) 읽기자료 선정과 수정 및 과제 설계 과정
    [외국어로서의 한국어이해교육론]• 읽기자료 선정과 수정 및 과제 설계 과정Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 읽기 교육은 매우 중요하다. 읽기란 그 자체로서 언어의 4개 영역 ... 았다 https://www.chosun.com/economy/science/2021/06/14/TCKWRB4RIJHGNP5WUOA6A73SS4/하채현, "외국어로서의 한국어이해교육론", 강의 교안 ... 중 하나이기도 하지만, 교육 현장에서 학생이 정보를 습득하는 통로이기 때문이다. 즉 읽기 능력이 받침 되어야 교재 및 교사가 제시하는 텍스트를 읽고 새로운 정보를 습득할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    유럽 공통참조기준은 다언어주의가 아닌 다중언어주의를 표방하고 있다. 이 둘의 차이점을 기술하시오.
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계과제명:유럽 공통참조기준은 다언어주의가 아닌 다중언어주의를 표방하고 있다. 이 둘의 차이점을 기술하시오.1,서론유럽 공통참조기준은 각 ... 기 때문에 공통적으로 인정할 수 있는 객관적인 평가도구가 필요했다. 이에 유럽 공통참조 기준이 발행되어 시행되고 있다. 이러한 유럽 공통 참조 기준은 다언어주의가 아닌 다중언어주의 ... 와 문화의 다양성이라는 유산을 보호하고 발전시켜야 하고, 유럽내의 유동성, 상호이해 협력강화등을 위해 외국어를 통한 의사소통을 강화해야 하며, 이 목표를 위해 서로간에 협력을 통해
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07
  • '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요
    으면 정상적인 대화가 불가능하고, 말하기 능력을 교육하는 데 문제가 발생할 수 있다. 받아쓰기와 같이 말하기를 배제한 채 듣기와 쓰기만을 결합하여 평가하면 말하기 능력이 떨어질 가능 ... 이나 어휘가 달라지는 경우가 많고 구어와 문어의 또한 자연스럽게 사용되었을 때 보다 원활한 의사소통이 가능하다. 그래서 외국어 학습자를 위해 한국어를 가르친다면 말하기 수업 ... 를 가져올 수 있다고 할 수 있다.[참고 문헌]제14회 국외 한국어 교원 연수 교재(2010), 외국어로서의 한국어 교육, 국립국어원·한글학외한국어이해교육론 강의 교안
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    (배론)A+ 외국어로서의한국어이해교육론_과제_세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    서론:한국어 교육에서 '듣고 말하기'는 언어 습득과 의사소통 능력을 향상시키기 위해 중요한 요소입니다. 특히 외국어 학습자들은 목소리와 발음을 듣고 이해하며, 자신의 의사를 명확 ... 며, 자신의 의견을 표현하고 토론할 수 있는 환경을 제공받습니다. 수업의 마지막에는 활동에 대한 피드백과 정리가 이루어지며, 학생들은 이를 통해 자신의 듣기 능력평가하고 발전 ... 을 할 수 있을 것입니다. 이는 학생들의 학습 동기 부여에도 긍정적인 영향을 미칠 것입니다. 따라서, 위에서 제안된 듣기 전 활동은 세종한국어3 교재의 듣기 활동을 보다 효과적으로 구성하고 학생들의 듣기 능력 향상을 도모하는 데 매우 유용할 것입니다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27
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    3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.
    A+ [외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보 ... 세요.[외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론읽 ... 수 있다. 필자는 한국어교육에서 상향식 접근이 초급 단계인 L2학습자에게 효과적이라고 생각한다. 목표어를 습득하는 초급 단계에서 가장 중요한 언어기호 지식은 어휘와 문법, 그리고
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.16
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2025년 06월 11일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감