"아동문학작품감상론"의 검색결과 입니다.

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"아동문학작품감상론" 검색결과 661-680 / 1,500건

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「윤석중 연구: 동심의 근원을 찾아서」 감상문

이 막중하다고 말하는 것과 같다. 윤석중의 이러한 창작행위는 모국어의 생명력을 확장시키는 작업이었음에 다름 아니다.「윤석중 연구」는 아동문학계의 큰 등대였던 윤석중의 작품만을 연구 ... 음을 자각한다.일반적으로 우리가 알고 있는 아동문학은 아동을 위해 창작된 동시, 동화로 범주를 한정하지만 실제 아동문학은 동요 · 동시 · 동화 · 아동소설 · 동극 등의 장르를 총칭 ... 한 명칭이다. 여기서 아동문학의 독자는 어린이뿐만 아니라 나이, 성별을 떠나 다양한 독자층을 형성한다. 따라서 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별하려는 용어에 불과한 것이다.이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.13

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인간발달의 초기,후기경험에 대한 본인이나 주변의 예를 들어 인간발달에 미치는 영향

을 할 수 있게됨- 동시, 동화, 위인전 등 아동문학 작품을 읽을 수 있게됨- 놀 때는 잘 놀고 공부할 때는 공부하는 태도를 기르는 경험을 하게됨이와 같이 초기 경험에서는 부모 ... 하고 이해하며 언어적인 제한점을 보충해 갈 수 있게 된다. 5-6세의 시기는 가족과 많은 시간을 보내던 아동이 유치원에 입학하면서 생활환경이 확대되어 복잡한 사회적 영향을 받게 된다 ... 예와 중요성유아기(0~6세)의 경우 자신을 부모, 동기 및 타인과 정서적으로 관련을 맺는 경험을 하게 된다. 또한 아동기(6~11세)의 경우에는 동년배와의 친교를 하면서 인격

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.05.31 | 수정일 2015.06.15

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전래동화(전승동화) 필요성, 전래동화(전승동화) 세계관, 전래동화(전승동화) 기능, 전래동화(전승동화) 해석, 전래동화(전승동화) 문학적 체험, 전래동화와 아동심리, 창의성 사례

에서는 매우 중요한 요소이지만 흥미성에 매몰되다보면 작품이 저급한 방향으로 흐를 수도 있으나 이주홍의 작품에서는 우리 전통 문학이 지니고 있던 가치인 풍자와 해학으로 아동 문학을 한 단계 ... 를 고루 갖추고 있다.이처럼 우리 아동 문학사의 한 장을 열어 간 이주홍의 동화 작품이 시대를 초월하여 어린이들에게 사랑을 받고 있다는 점은 교재를 이해하고 전달해야 할 교사의 위치 ... 하며 전체 주요 사건에 대해 알아본다. 그리고 학생은 이해나 감상에 필요한 낱말의 뜻을 알아보며 전래 동화와 관련된 경험들을 발표한다. 즉 긍정적 동기를 유발하는 학습으로 작품에 접근하는 .

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.19

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유아문학과 독서지도

의 자연스러운 발달을 이룰 수 있다. 문학작품을 통한 말하기, 읽기, 쓰기의 발달은 자연스럽고 부수적인 결과이다,?7) 유아는 훌륭한 미술작품으로서의 그림을 감상하며 심미적 감성 ... 로 된 유아의 성장 발달에 유익한 문학적인 완성도를 가진 문학.- 연령적으로 넓은 의미에서 유아 문학이 아동 문학에 포함되고 역사적으로 아동 문학에서 유아 문학이 발달 하긴 했 ... 에서 우러나는 재미와 만족의 기쁨을 통해서 행복감을 느낌④ 교육성 : 문학작품이 주는 감동을 통해 부수적으로 나타나는 변화4) 유아문학의 구성요소① 정서 :감정을 그대로 다루는 것

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.30

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아동문학 과제 우리나라와 세계 여러나라의 전래동요의 유래 및 특징

는 역사책처럼 되었다.▶19 세기 이전에는 주로 어른들을 위하여 쓰여졌던 문학 속에서 아동이 재미있는 작품을 선택하여 기쁨을 얻었다. 여기에서 연관된 특징은 아동이 작품의 심리적인 ... 아동문학과 우리나라와 세계여러나라의 전래동요의유래및 특징1. 한국의 아동문학 역사1) 아동문화 운동시대(1) 발흥 성장기(1923～1940)(2)암흑 수난기(1940～1945)2 ... ) 아동문학 운동시대(해방이후)(1)광복 혼미기(1945～1950)(2)통속 팽창기(1950～1960)(3)정리 형성기(1960～1976)(4)전환 발전기(1976～1988)(5

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.09 | 수정일 2017.06.09

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[독자반응이론][독자반응][독자][만화][책]독자반응이론(독자반응)의 의미, 독자반응이론(독자반응)의 분류, 독자반응이론(독자반응)의 특징, 독자반응이론(독자반응)의 영향 분석

겠다. 그들은 비평가나 학생들이 문학 작품에 관해 쓴 100개의 진술문을 분석하여 그 진술문에 나타난 반응을 다음의 네 가지 범주로 분류하였다(Probst, 1991).1. Purves ... 한 감상인지를 말해서는 안 된다. 사실 문학 감상에 한가지의 옳은 답만이 있다는 생각은 이제 용납될 수 없다.Ⅴ. 독자반응이론(독자반응)의 영향반응은 ‘독자’와 ‘텍스트’, 그리고 ... 단계인데, 연구자들은 독자의 연령과 발달 단계에 따라 반응이 차이가 난다고 주장한다.아동들의 문학 반응 발달차를 최초로 연구한 Applebee(1978)는 6, 9, 13, 17 1).

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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3)음악-감상 헝가리 춤곡 제 5번의 ABA형식 이해하기(세안)

, 판단하여 음악 작품의 예술적 의미와 아름다움을 향수하고 그 가치를 음미하는 과정이다. 감상에는 음악작품을 단순히 청취하는 정도의 감성적, 수동적 감상 이외에 음악을 들으면서 그 ... 감상으로 바뀐 점으로 보아 아동의 직접적인 경험을 강조하였음을 알 수 있다.따라서 감상 수업에서는 단순히 들려오는 소리를 소극적으로 듣는 활동에 그치지 말고, 음악을 듣고 구성 요소 ... 를 돕기 위해 술집 같은 곳에서 오락 음악을 연주하기도 하였지만, 1849년 두 번째 독주회 이후부터 편곡과 작곡으로 생활을 유지하였으며 낭만주의 시대의 많은 문학 작품과도 접하게 되

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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아동문학-독서치료의 정의, 원리, 이론

아동문학 Report‘독서치료’란 무엇인가요? 독서치료의 정의 및 원리, 독서치료를 뒷받침하는 연구자들의 이론에 대해 자세히 기술하시오.Ⅰ. 서론(序論)산업화와 도시화 및 그 ... 이러한 정신분석 이론의 논리는 참여자가 문학작품을 읽은 후 치료자와 나누는 상호작용 과정에서 동일시와 정화 현상이 일어나게 한다는 독서치료 원리의 근거가 된다. 즉, 참여자는 독서 ... 에 따른 가족해체 현상의 가속화로 인해 오늘날 가족문제는 사회문제의 중심 이슈로 부상하고 있다. 특히 아동 및 청소년 문제가 가장 심각한 바, 이로 인해 은둔 외톨이, 약물 남용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.16

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그림책의 정의 및 교육적 가치와 그림책의 종류, 특징을 기술하고 해당되는 동화책 1권씩 선정하여 그림책의 문학성을 중심으로 구성요소를 분석하시오.

. 특히 아동문학 중 그림책은 아동들이 세상에 대한 경험이 적고 감수성이 예민하기 때문에 이들에게 주는 가치는 매우 크다고 할 수 있다. 아동들은 그림책을 통해 즐거움을 느끼 ... 경험하는 문학 작품을 통해 깊은 감동과 즐거움을 느끼며 이는 즐겁고 편안한 분위기에서 이루어 질 때, 특히 그림책을 함께 읽는 성인이 스스로 즐거움을 느끼고 흥미로운 태도를 보일 ... 그림책의 정의 및 교육적 가치와 그림책의 종류, 특징을 기술하고 해당되는 동화책 1권씩 선정하여 그림책의 문학성을 중심으로 구성요소를 분석하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 그림책의 정의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.28

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국어_지도안(세안)

이 단원은 문학 작품을 감상할 수 있는 단원이다. 문학 작품은 읽는 이에 따라 다른 재미와 감동을 준다. 같은 글이라도 어떤 사람은 재미를 느끼고 큰 감동을 받을 수 있지만, 어떤 ... 을 고 감상하는 시간을 갖도록 지도한다. 문학 작품의 수준은 초등학생의 언어 수준에 맞는 것을 선정하는 것이 좋으며 교과서에 제시된 작품 이외에도 초등학생들이 관심을 가지고 있 ... ?되돌아보기?더 나아가기4. 지도상의 유의점가. 문학작품의 이해와 감상 그 자체에 초점을 두기보다, 이해하고 감상한 바를 독창적이고 자유롭게 표현하는데 초점을 두어 지도한다.나. 글

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08

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[독서교육] 독서교육 프로그램 운영안

치유가 된다는 점에서 성장기 아동들한테 필히 옆에 두어야한다. 문학작품과 위인전 중심으로 수많은 책 속에는 인간의 고난과 극복, 갈등과 화해, 불행과 행복, 슬픔과 기쁨들이 들어있 ... /28독서 감상화 그리기상상력읽은 작품의 내용 중에서 재미있거나 인상적인 내용을 그림으로 표현하는 활동이다.A4용지, 색연필, 크레파스.44/4연극하기.책 읽어보기창의성과 사고력동화 ... 독서 아동 프로그램 운영(안)1. 프로그램 목적개인과 집단 내에서 스트레스와 갈등을 극복할 수 있도록 다양한 매체를 이용하여 내면에 잠재된 감정을 표현하게 하므로 정서순화에 도움

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.10 | 수정일 2022.10.05

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초등학교 2학년 국어 수업 지도안[심화] - 모방창작을 통한 동화 창작

는 ‘바꿔쓰기(개작)’와 작품을 읽고 감상을 문학적 형식으로 써 보는 ‘생활서정의 표현’, 작품의 구조적 형태나 작품의 사용된 표현 기법을 흉내 내어 작품을 만들어 보는 ‘모방 창작 ... 을 두어 지도하는 것을 원칙으로 하지만, 글의 전후 내용을 파악해야 올바른 감상이 된다는 사실을 간과해서는 안 된다.문학 작품에 대한 자신의 생각과 느낌을 마음껏 표현하도록 하 ... 인간의 삶을 총체적으로 이해할 수 있는 기회를 제공하고 심미적 정서를 함양하며 상상력을 발달시키는 등 교육적으로도 그 가치가 높다.그러나 그 동안 문학교육은 다분히 이해와 감상 영역

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17

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문학에 기초한 언어교육의 정의와 문학에 기초한 언어교육법에서 교사의 역할을 서술하라

하고 사회적으로 상호교환 하는 것을 배우게 된다.3) 그룹 활동을 통한 문학사상아동들이 진정으로 문학작품을 감상할 수 있게 하기 위해서는 이에 대한 교사의 충분한 배려와 함께 교사 ... 문학에 기초한 언어교육의 정의와 문학에 기초한 언어교육법에서 교사의 역할을 서술하라Ⅰ. 서론문학작품으로 어린이 시절의 인격 형성에 기여한다고 할 때, 아동기의 인격형성이란 개념 ... 수 있으며, 또한 창조적인 활동에 적극적으로 참여함으로써 평생 동안 기역에 남을 문학적 만족감을 얻을 수 있다.2) 창조적 예술 활동을 통한 문학 감상아동들은 천성적으로 이야기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.18

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아동도서의 국어교육적 활용방안

사람으로 보게 된다. 이처럼 문학작품을 통해 어린이들은 좀 더 성숙해 질 수 있다. [그림도둑준모]를 아동도서로 선정한 이유도 이 작품이 어린이의 삶을 둘러싸고 있는 현실적인 ... )의 동화 을 페미니즘 시각에서 현대적으로 뒤집은 작품으로 건강하고 아름다운 성에 대해 탐색하고 있다.☆ 작품에 대한 감상면접을 볼 때나 사람을 만날 때 첫인상이 중요하다는 말 ... 들에게는 과도한 부담감이 될 수 있다. 문학은 언어 예술이다. 당연히 아동문학도 문학의 한 갈래인지라 언어가 가장 중요한 전달 수단이 된다. 그러나 아직 글을 읽는 데 부담을 느끼는 저학년

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.31

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국어과 교수학습과정안(3학년 1학기)

라 문학작품을 감상할 때도 이야기의 흐름에 따라 비언어적, 반언어적 표현이 어떻게 나타나는가 살펴볼 수 있도록 하여 적극적인 문학의 수용 태도에도 도움이 되도록 한다. 그리고 실제로 ... 국어과 교수?학습 과정안1. 단원 : 7. 이야기의 세계2. 단원의 개관이 단원은 문학적 태도를 내면화하기 위해 설정된 단원이다. 학생들에게 친숙한 대중 매체 텍스트인 애니메이션 ... 함과 동시에 효과적인 이해 방법 즉 등장인물의 표정과 몸짓에 나타난 의미를 파악하도록 해보는 차시 학습의 효과가 클 것으로 기대됨?교사가 관찰하여 판단한 결과와는 달리많은 아동

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.08

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아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오

문학아동문학은 좁은 의미로는 성인 작가 즉, 아동문학가가 아동을 대상으로 창작한 모든 문학 작품을 총칭하는 의미로 정의되었다. 그러나 넓은 의미로는 작가가 아동이나 동심의 고향 ... 다. 따라서, 아동문학은 도덕성 및 교육성을 지녀야 한다.5) 생활성- 아동들의 생활의 모습을 반영하는 작품도 있어야 한다.6) 단계성- 아동문학은 아동의 심리 발달 단계를 고려 ... 해야 한다.3. 아동문학의 가치1) 언어 발달(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)- 다양한 형태로 구성된 문장을 들어보는 경험을 통해 성숙한 언어를 이해하는 기회(좋은 문학 작품 일수록~)

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.22

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[언어지도] 듣기에 관련된 언어활동의 실제를 제시하고 목표와 자료, 방법을 제시하시오

기보다는 읽어주는 문학작품을 듣기나 작품을 듣고 이야기나누기의 형태로 이루어지는 것이 적절하다. 그림책 들려주기는 글과 그림이 소리와 몸짓으로 재현되는 과정으로 화자가 들려주는 목소리 ... 를 듣고 이야기를 전달하는 활동의 가치를 이야기를 들려주는 것, 이야기 말해보기, 이야기 듣고 다시 말해보기 등의 연구를 통해 찾아보려 한다. 유아 언어교육에서 문학은 읽기나 쓰 ... 은 분석적, 해석적, 감상적, 비판적 듣기 기술 지도를 위해 사용될 수 있다. 듣고 아주 짧게 요약하기, 빨리 듣기 등 여러 가지 사고 기술을 훈련시킬 수 있는 방법이다.듣기 지도

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.07

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특수국어 장학 지도안(인상 깊었던 일)

들은 문학 작품을 읽거나 보고 느낀 점을 컴퓨터의 여러 가지 편집 기능을 활용하여 효과적으로 표현할 수 있는 능력을 키울 수 있다. 워드프로세서 프로그램을 활용하는 기초적인 컴퓨터 글쓰 ... 정도의 글을 쓰고, 일상생활에서 즐겨 쓰는 습관을 기른다.(6) 다양한 매체를 활용하여 생각과 느낌을 효과적으로 표현한다.【문학】 문학의 구성 요소가 잘 드러나는 작품을 대상으로 하 ... 여 그 구성 요소에 초점을 맞추어 문학 작품을 자신의 말로 해석하고, 해석한 내용을 다양한 방식으로 표현한다.(6) 작품을 듣거나 읽거나 보고 느낀 점을 다양한 방식으로 표현

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.18

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현대아동문학의 특징과 주요작가와 작품

Ⅰ. 서론1. 아동문학의 개념Ⅱ. 본론1.아동문학의 특징2.현대아동문학의 특징3. 현대 아동문학의 주요작가와 작품4. 아동문학의 문제점, 나아갈 길Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 성을 바탕으로 창작한 문학 작품이라고 할 수 있다.아동 문학은 아동을 위한 문학이다. 따라서 아동이 어떤 특징을 가지고 있는지 아는 것이 중요하다. 아동의 특징을 아는 것이 아동 ... , 단순한 것이 많다.3) 대상 독자의 계층이 많고, 따라서 작품 내용의 난이도 차이가 심하다.4) 아동 문학은 목적의식에서 제작되는 일이 많다.5) 아동 문학은 어른의 것에 비해

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.15

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아동상담기법에서 미술치료에 대해서 아동문제해결에 미칠 긍정적 영향에 대해 쓰시오

다.⑥창조성과 신체적 에너지미술작업을 진행하고 토론하며 감상할 때에는 활기찬 모습을 띄게 되는데 이를 ‘창조적 에너지’의 발산이라고 해석한다.4. 유 ? 아동을 위한 미술치료(1 ... 어디서나 활동이 가능하며, 작품의 전시나 보관이 용이하다.?조형학습의 용이성미술교육은 미술활동을 통해 자아표현 뿐만 아니라 미적으로 성장하는 것을 목적으로 한다.② 유? 아동 미술 ... 학번 12131945 이름 이 경 희아동상담기법에서 미술치료에 대해서 아동문제해결에 미칠 긍정적 영향에 대해 쓰시오Ⅰ 서론오늘날 급격한 산업화, 도시화, 핵가족화로 인해 사회

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.07 | 수정일 2013.10.08

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