"기회균형선발전형"의 검색결과 입니다.

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"기회균형선발전형" 검색결과 701-713 / 713건

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[사회학] 적극적우대조치(Affirmative Action)

의 기회를 제공하는 것 이라 정의한다. James E. Jones는, 적극적 평등실현조치가 어떤 특정한 그룹 또는 그룹의 구성원이라는 것에 근거하여 그 구성원에게 기회나 이익을 제공 ... 을 정치적, 경제적, 사회적, 교육적 영역에서의 기회제공에 고려함으로써 차별의 결과를 구제하고 실질적 평등을 실현하려고 계획된 우선적, 잠정적, 보상적인 평등실현정책 을 말 ... 어 설명하도록 하겠다.a) 할당제의 개념할당제는 피해자 집단의 구성원이라는 사실에 기초를 두고 기회나 이익을 일정한 비율로 배분하는 기준을 말하는 것으로서 고용이나 입학에 있어서의 특정

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.31

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[일본사] 일본제국주의의 전시대

으유해 왔다. 이에야스는 쇼군 직에 의해 인민과 토지 전체 그리고 조정(朝廷)까지도 포괄하는 통치권을 부여받았다. 천황의 수도인 교토에서는 쇼군의 친족이나 가신 중에서 선발된 통치 ... 들은 주 도쿠가와 시대의 전형적 영지가 형성되었다.도쿠가와 사회는 사농공상(士農工商)의 하강적 위계 질서의 사회로, 계층의 각 부분은 세분화되고 부분들간의 차별은 엄격히 유지 ... 에 미친 영향이었다. 막부와 번의 최대 수입(收入)은 쌀이었다. 막번(幕藩)의 지출은 대부분 마치의 화폐 경제 속에서 이루어졌고 이 물가는 꾸준히 상승하여 수지 균형을 맞추는 일이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.06

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[교육행정] 교원채용정책의 문제점과 개선방안

■들어가기오는 12월 치를 교원 임용고사를 준비 중 인 대학 졸업반 J(27·물리교육 전공)씨는 막막하기만 하다. 선발인원이 시험 한 달 전에야 발표되고, 작년처럼 서울지역 ... 에서 한 명도 안 뽑을지 모른다는 불안감 때문이다. J씨는 "교원수급에 대한 장기 계획 없이 선발 인원을 그때그때 정하는 시험을 국가고시라고 할 수 있느냐"며 "취업난이 겹쳐 교사 외 ... 성, 공급과 수요의 불균형, 복수·부전공 교사 채용, 국·공·사립 중등교원의 채용 이원화 등을 이야기 할 수 있다. 여기서는 우리나라 교육신규채용정책을 살펴보고 이를 토대로 현재 문제

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.29

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환경변화와 국가인적자원개발체제의 혁신 필요성

'make' to 'buy' skills) 2) 비전형 고용형태의 전형화 3) 숙련 획득 및 향상에 있어 근로자 책무성 증가/기업의 역할 축소 4) 지적숙련 기술자의 수요 증가 5 ... 가 크게 상승하여 대외경제관계가 국내후생을 증진시키는 결정적 요인으로 작동 * 환경오염, 에너지수급 불균형, 개도국의 만성적인 외채 및 빈곤위기 등은 세계모두가 공동으로 해결해야 할 ... Divide) * 최신 정보기술에 적응하지 못하는 계층의 고용 및 소득 불안정 심화 * 노동시장 불균형 비정규 근로 확산 - 세계 경제의 글로벌화 및 기술진보의 가속화로 노동수요

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.23

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[행정학]한국의 지역개발편차와 그 해결

을 어렵게 만드는 역기능을 초래한다. 지난 30여년 간의 경험을 비추어 볼 때, 한국은 이러한 개발철학의 성과와 모순이 가장 잘 실증되고 있는 전형적인 나라에 해당한다. 우선 국가차원 ... 격차한 나라의 국내적 인구 구성의 변화와 인구 이동 상황은 지역간 주민들의 생활 기회 의 격차를 반영한다. 그것은 신분적, 정치적, 경제적 요인을 종합적으로 표현한다. 우리 나라 ... 감정 및 지역간 정치적 대립의 문제가 지역간 경제적 격차의 문제와 무관하지 않다는 것을 포괄적으로 암시하고 있다. 특히 지난 1980대 이후 정부가 지역 균형 발전을 위해 서해안

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.15

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[기업과 사회] 기업의 사회적 책임

못한 결과를 가능한 한 수정하겠다는 의미를 내포하고 있다. 기업의 사회적 책임은 기업으로 하여금 이윤을 추구하는 과정에서 치러야 하는 사회적 비용간의 균형을 달성하는 것을 의미 ... 하고자 하는 동기에서 사회활동에 참여하는 경우를 기업의 사회참여활동의 청지기적 동기라 한다.이는 기업과 사회의 상호의존성을 인식하고 사회의 다양한 집단의 이해와 욕구의 균형을 유지 ... 들의 이해관계자 관점주주들의 사회적 책임에 대한 관점은 전형적이다. 그것은 기업들이 단지 그들의 소유주들과 주주들에 대한 책임만을 가진다는 것을 의미한다. 그러므로 경영자들의 업무

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.18

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조선초기의 신분구조

·무산계를 그대로 채용한 것이기 때문에 고려의 실정에 맞지 않았다. 고려시대에 있어서는 문반의 지위가 무반보다 높았기 때문에 문·무산계가 불균형하였으므로 실제로는 고려의 실정에 맞 ... 되지 못하였다. 즉 고려의 양반체제는 지나치게 문반위주로 치우쳐 있었다.) 李成茂, 앞의 책 (1980), 9∼10쪽.이와 같은 불균형한 고려의 문·무 양반체제는 조선 초기에 이르 ... 다. 이들은 잡과(雜科)시험(試驗)에 합격해서 선발된 기술관원이거나 잡학(雜學)취재(取才)을 거쳐서 뽑힌 기술관원들로서 모두가 동반 소속의 관원들이었다. 그러나 넓은 의미인 중인

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.11

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[인사관리] 올바른 보상시스템

(노동 시장 모델)균형 있는 공평고정급 vs 변동급성과급 vs 연공급직무급 대 개인급엘리트주의 vs 평등주의시장 수준보다 낮은 보상 vs 시장 수준보다 높은 보상금전적 보상 vs 비 ... 화 저해, 전문성 저하로 인한 종업원 선발의 어려움 등의 문제를 가진다. 관리자가 직무급이나 개인급을 선택할 때는 환경을 고려하는 것이 바람직하다.직무에 기초한 보상시스템은 다음과 같 ... 받은 종업원을 가졌을 때*기업의 기술과 조직이 자주 바뀌는 경우*피고용인의 참가와 팀워크가 조직에서 장려될 때*인사적체가 많을 때*새 기술을 배울 기회가 있을 때*직원들의 이직비용

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.20

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학교 선택제

정책의 추진은 공동체 이익이라는 집합주의적 성격에서 개개인의 권익을 중시하려는 개인지향적 성격으로 전환한 전형적 사례이다.1 학부모의 학교 선택권 보장은 민주주의 정신을 실현 ... 에서 학교교육을 의무화하는 것까지는 국가의 권한이지만, 어떤 학교에 가 야할지를 선택하는 것은 개인의 권리로 보장되어야 한다.2 기회 균등의 촉진에 기여한다. 거주지역에 따라 배정 ... 에서 적장의 전문가적 자질을 향상시킴으로써 학교 를 개선하려는 아래로부터의 노력이라고 할 수 있다.1 기회균등의 실현을 저해하고, 형평의 원리에 어긋난다. 학교선택을 허용하면 학부모

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.31

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한국의 사교육

심각하지는 않았을 것이다.앞으로 무시험 전형제가 도입되고 대학마다 다양한 기준으로 학생을 선발하게 되면 사교육해소에 기여하게 될 것이다.셋째, 사교육문제의 심각성은 학부모의 무 ... 은 부실서 대학입시제도가 십여 차례 바뀌었어도, 점수가 유일한 기준인 학생 선발이었다. 특히 국·영·수의 점수가 70%를 차지하고 있다. 대학진학이 곧 점수경쟁이고, 고등학교에서 가르치 ... 의에 따른 교육의 질적 불균형을 초래하여 사회적 갈등의 골이 깊어질 것이라고 많은 교육 종사자들과 학부모들은 지적하고 있다.{《표-1》{《표-2》5) 사교육의 경쟁력지금 우리사회

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.25

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[영재교육] 영재교육

과는 다른 기발한 생각을 해내며 전형적인 문제도 새로운 규칙을 찾아내 독특한 방식으로 푸는 것 등이 영재들에게 공통적으로 나타난다는 설명이다.또, D'zawko와 Hedges는 여러 ... 운동 능력을 필요로 하는 과제를 하는 동안 균형을 잡을 수 있다.⑥ 신체를 움직이는 데 아주 기민하다.⑦ 기본적인 운동기술(걷고,뛰고,기어오르고,점프하고,차고,던지고,잡고)이 발달 ... 할 기회가 수시로 주어져야 하며, 이를 수시로 발굴해 내야 한다. 학교에서 아이들을 직접 지도하는 교사, 가정에서 아이와 대화를 나누는 부모, 교육정책을 입안하는 행정가 모두가 창의적인

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.07

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[교육학] 교육과정 및 교육평가

하는 재 순 환 의사결정에 필요한 정보 제공3) CIPP모형의 장점1 의사결정지향 평가의 전형적인 예시2 피드백을 통한 재 순환 과정제시3 여러 변인들을 포괄적·입체적이게 하 ... 성에 대한 결정 기회를제공하지 않는다.2.가치지향 모형1) 개념 : 가치판단 지향적 평가의 주된 목적은 교육프로그램 가치를 판단하는데 주안점이 있어 평가자의 주요 역할은 프로그램의 장점 ... 에서는 개인차 변별이 어려운 반면에 높은 점수 수준에서는 개인차 변별이 잘되고 있다. 이러한 검사는 소수의 최우수자만을 엄격히 변별하여 선발하고 자 할 때 적합한 검사점수의 분포가 된다.3

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.09

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고교 평준화와 공교육의 정상화

다. 학생 선발이 학교의 자율로 이뤄지다 보니 고등학교 간에 격차가 생기기 시작하였고, 시간이 지나면서 소위 말하는 ‘명문고’가 생겨나기 시작하였다. 그때 당시 공립 5대 명문고(경기고 ... 은 자연스럽게 우수인재로 받아들여지게 되었고, 그런 선입견은 명문고 출신에게는 명문대의 입학 기회가 더 유리하게 주어졌다. 이에 반해 일반계고 학생이 명문대학에 진학하는 것은, 기회 ... 만을 겨냥한 암기 위주의 교육이 이뤄져 대부분의 중학교는 전인적 인재 양성이라는 제 기능을 발휘할 수 없었고, 대부분의 명문고가 위치하고 있는 대도시로 인구가 몰려 지역적 불균형

논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.24

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