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"기회균형선발전형" 검색결과 641-660 / 713건

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  • [미국정치]미국의 정치문명
    다. 이러한 인공귀족을 가려내기 위해 균등한 교육 기회를 통해 능력위주로 자연귀족을 선발하여 기회 평등을 보장하여 인습적인 여러 특권을 부정하는데서 출발하되, 그 대신 경쟁의 결과 ... 게끔 만들어 놓았고 일단 수립된 균형 체제의 원형을 잘 보존하는 것이 공화국의 존속기반이 된다는 신념은 개헌을 통한 급격한 과거와의 단덜을 어렵게 만들 보수적 장치를 만들게 했던 것이 ... 하는 자유주의적 전통에 뿌리를 두고 있으며, 다른 한편으로는 폭정을 막기 위해 권력을 감시하고 막아야 한다는 공화주의 윤리와도 일치하고 있다.또한 캘빈주의가 현세적 삶의 전형으로 보
    리포트 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2006.06.18 | 수정일 2021.01.15
  • [교육사회학] 불평등의 재생산 고교등급제
    화 하여 대학입학전형에 반영하는 제도를 말하는데, 최근 이대, 고대, 연대 등의 대학에서 이 제도를 수시 모집에 적용함으로써 이것에 대한 문제가 가시화되며 뜨거운 논란이 일고있다.우리 ... 할 기회가 주어졌다. 그러다 보니 각 고등학교에서는 학생들을 더 좋은 학교에 더 많이 진학시키기 위해 내신 부풀리기 현상 등의 각종 비리들을 저지르게 되었고, 각 대학에서는 수시 ... 모집을 통한 학생선발 기준 역시 모호해 지게 되면서 수시 모집에 혼란을 가져오게 되었다. 이 수시 모집은 모든 고등학교가 동일한 수준에서 평준화 된 상태라면 크게 문제될 것이 없
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26
  • [중소기업] 중소기업 인력난과 대응방안
    의 기반을 형성하고 있다. 고용측면이나 생산면에서뿐만 아니라, 지방과 중앙의 균형발전이라는 측면에서도 중소기업의 인력문제를 이대로 방치할 수는 없다.인력난 심한 중소기업취업난이 심각 ... 을 가지고 사회생활을 시작한다. 그러나 많은 경우 이러한 우수한 인재들이 우리 사회의 학력 중시 풍조에 밀려 한직, 승진의 징검다리와는 거리가 먼 업무로 밀려나 능력을 발휘할 기회 ... 의 자리에까지 오르고, 지방의 균형발전·내적 성취감 등을 이룰텐데 중소기업에 취직하기를 꺼리는 인재들의 인식이 아쉽다.지방 중소기업에 대한 인식제고를 위해서는 중소기업의 적극적인 홍보
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.12
  • [교육 철학] 교육 철학
    - 인간중심과 기술을 강조2) 조화와 균형을 중시 (로고스 logos)- 조화가 생활의 중심원리개인주의와 국가주의, 인간능력, 인간정신과 신체의 조화3) 그리스인들은 세속적이며 현세중심 ... (Sparta)의 교육① 계급 - 자유시민(스파르타인), 반자유 시민(정치적 권리가 없는 계급 Perioeci), 국가 적 노예(인구의 대다수를 차지)② 사회제도 - 가장 전형적인 ... 결정되는 것? 이상국가의 교육이 자유를 보장하는 것 : 개인이 자신의 능력을 구현할 수 있도록 교육의 기회를 개방? 모든 개인을 자신의 본성에 의해 결정된 능력을 수행하며, 가장
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.18 | 수정일 2015.03.15
  • 기여입학제 도입의 문제점과 대책
    를 높인 자. 기타 대학에서 인정하는 공공사회 배려자와 국가유공자 등. 부모의 사회발전 기여여부를 기준으로 학생을 선발하는 비물질적 기여입학제 (사 회발전 유공자 특별전형)를 편 ... ·입고 주장함.. 97년 외환위기 이후 급격히 심화된 도시근로자 가구의 소득불균형 구조가 더욱 심화된 가운데 우리 나라 부유층(상위 5%∼10% 소득계층)의 축재과 정에 대한 시각 ... 의 현금 또는 토지, 건물, 기타 物財 등 물질적 기여 자에 대한 보은의 차원에서 검토중인 기여입학 특별전형제도 에 대해서는 거액의 기 부금을 내고 대학입학허가증 을 구입할 수 없
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.10.24
  • [교육사회학]경험했던 교육불평등 사례
    기회-협동심, 혹은 동료의 도움으로 인해 한 단계 높은 수준의 사고방식을 터득할 수 있는 상호작용-를 학생들에게서 빼앗아 버리는 것이라고 간주될 수 있다. 이는 또 하나의 교수 ... -학습과정에서의 불평등 현상이라고 말할 수 있다.일단 나는 학생들로 하여금 다양한 경험을 할 기회를 주고 어떤 면에서는 동료들과 함께 무언가를 해나가면서 협동심을 기를 수 있고 인간 ... 다. 참가자에 대한 평가는 토플 시험 점수, 영어 면접 점수, 그리고 총 누계 평점, 이 3가지를 합산하여 가장 높은 점수를 얻은 사람을 기준으로 몇몇의 학생들이 선발된다.이러
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.17
  • [한국사회문제] 교육평준화 정책의 문제와 해결 방안
    에 신분이나 시험에 의한 보증적·경쟁적 선발을 지양하고 모든 사람에게 차별 없는 교육 기회를 보장하여 균등한 교육기회와 교육적 혜택을 누릴 수 있도록 하기 위한 것이다.셋째, 평준 ... 을 위한 수단이 되면서 평준화제도가 목표했던 교육목표 6가지는 변질되었다. 1 중학교교육 정상화, 2 학교격차 해소, 3 과학 실업교육 진흥, 4 지역 간 교육균형 발전, 5 국민 교육 ... 을 형성하도록 촉진한다는 의미를 가지고 있다. 문벌, 혈족, 지위, 경제적 부, 경쟁에 의한 선발 등에 따라 자기 자신의 성장과 발전이 좌우되는 사회적 조건 하에서는 학생이 자신
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18
  • [초등교육]사고양식에 따른 통학교육방안
    가 많이 있다. 특히 가르치는 상황에서 학생들에게 가까이 다가가고자 한다면, 학생들의 사고양식을 고려할 필요가 있다.교육 상황에서 우리의 관행이 어떻게 능력 있은 사람들에게 기회 ... 를 박탈하고, 반면에 능력이 부족한 사람들에게는 기회를 제공하고 있는지를 면밀히 살펴볼 필요가 있다. 예를 들면, 미국에서 광범위하게 사용되고 있는 선다형 검사는 행정적 양식의 사람 ... 는 직업은 분명히 있으나, 그런 양식이 이상적으로 모든 직업에 적합한 것은 아니다. 그렇기 때문에 면접방법은 어떤 상황에서 어떻게 사용되느냐에 따라 선발 도구로 좋을 수도 있고 나쁠
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.23
  • [교육제도] 고교평준화에 대한 반대의견
    사학의 권리 생활지도 및 진로지도의 어려움 가중 평준화 정책의 문제점 재정리 평준화 정책의 발전 과제고교 평준화가 갖는 의미교육의 기회 균등을 위한 조건 경쟁적 체제에서 협동 ... 고교를 포함한 고교 학군을 설정하고, 선발고사에 의해 입학 자격자를 선발한 후, 학군별 추첨으로 학생을 학교에 배정하되, 후기에 실시한다. 기타 실업 및 2부 고등학교, 특기 ... 자 전형, 특수목적고등학교에 관한 내용고교 평준화 정책의 성과중학교 교육과정 운영의 정상화 중3병 치유, 고교 입시경쟁의 해소 고등학교 교육 격차의 해소 추첨에 의한 배정으로 학생
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.11.22
  • 대학 입시제도 개혁의 역사
    본고사와는 달리 14-17개가 부과되어 고교 교육의 균형적 발전을 도모하였다. 이러한 학력고사와 내신점수의 합산에 의한 선시험 후지원에 의한 선발제도는 몇 가지 중대한 문제점 ... 까지의 대학 입시제도 개혁의 방향은 한마디로 대학의 학생선발권에 대한 국가 권력의 간섭 확대로 규정지워질 수 있다. 본고에서는 학생선발권이 어디에 있었느냐? 대학의 학생선발과정 ... 에 국가 권력의 관여가 어느정도였느냐? 대학입시제도가 어느정도 교육의 다양성을 나타내 주었는냐?등을 기준으로 크게 4시기로 나누려고 한다. 첫번째 시기는 학생 선발권이 대학에 위임
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02
  • [일본 대중문화의 이해] 일본의 교육제도와 우리나라의 교육제도 비교
    을 방지해준다는 장점을 가지고 있다. 점차 확대되어가고 있는 추세에 있다.마지막으로 후기입학전형은 2년제의 전문대학 내지 인원이 미달된 4년제 대학에서 정시입학전형 후 신입생을 선발 ... 이 균형 있게 자랄 수 있는 다양한 경험을 가진다.② 일상 생활의 문제를 인식하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 자신의 생각과 느낌을 다양하게 표현하는 경험을 가진다.③ 다양한 일 ... 에 필요한 기본능력과 민주 시민으로서의 자질을 함양하는 데 중점을 두고 이루어진다.중학교의 학습목표는;① 심신의 조화로운 발달을 추구하고, 자기발견의 기회를 가진다.② 학습과 생활
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07
  • [인사관리] 포스코인사관리
    입사지원 할 수 있도록 응모기회를 Open하 고 회사는 채용소요 발생시 지원자를 대상으로 전형을 실시하는 채용방식이다.⊙ 채용 전형 일정전문경력직 및 자격소지자, 일반 지원자 ... -------- 91. 인력 충원(모집, 선발, 배치)-----------------------------92. 교육 경력관리------------------------------ ... 등 각종 인사노무 관리와의 연계를 강화한다. 둘째, 프로세스 혁신에 따른 조직과 의사결정 체계를 재정립하는 것이다. 이를 위해 분산, 다원화돼 있고 견제와 균형(Check
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.24
  • 대학입시제도
    율 결정에 의한 대학의 학생선발 자율을 확대시키고 수학능력시험의 변별력을 제고시키며 복수지원, 특별전형, 수시모집과 정시모집 그리고 추가모집 등을 허용함으로써 학생의 지원 기회 ... 의 긍정적인 측면으로서는 대학 자체의 자율성이 대폭 신장되었으며 대학의 학생선발권이 존중되어 전형방법의 자율화가 이루어졌다는 점이다.둘째는 학생의 선택기회가 확대되어 복수지원 허용 ... 대생을 선발할 수 있는 제도는 쉽지 않다. 그러나 향후 도입된 2002년 새 입시제도는 많은 면에서 교육의 정상화와 수험생의 기회 확대를 신장시키려는 노력이 엿보인다.새 입시제도
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.03.22
  • [교육학] 영재교육
    , 또한 호기심과 의심, 질문이 많고 한가지를 보고도 다른 사람과는 다른 기발한 생각을 해내며, 전형적인 문제도 새로운 규칙을 찾아내 독특한 방식으로 푼다는 것이다.교육 기회의 균등 ... 이란 모든 학생이 동일한 교육 내용을 동일한 학습 환경에서 받아야 한다기보다는 모든 학생들이 개인의 수준과 능력에 알맞은 교육을 받을 기회를 가져야 한다는 의미일 것이다. 그런 ... 을 제공하는 기관으로는 대학 부설 과학영재교육센터에서 수학반을 편성하기는 하지만, 그 대상자 수는 너무 적다. 영재교육이 균형있게 이루어질 때, 사회의 발전도 균형있게 지속
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.10
  • [교육사회] 지역할당제 타당한가 불합리한가..
    기도 한 교육기회가 낙후지방이나 사회경제적 하위계층에는 실질적으로 어렵다는 것을 의미한다고 볼 수 있을 것입니다.지역할당제 는 교육에의 평등을 구현하기 위한 하나의 방법이라고 할 수 ... 으로 줄을 세우는 현행 입시제도에서는 시골 학생이 소위 말하는 일류대학에 진학할 수 있는 확률은 상대적으로 낮을 수 밖에 없습니다. 그러나 학습에 대한 정보와 기회가 부족했을 따름이 ... 지 시골학생이 도시학생에 비해 대학 수학 능력이 떨어진다고는 판단할 수 없습니다. 따라서 지역할당제 는 일류대학들이 사회적 약자를 배려하고 사회통합과 지역의 균형 발전에 기여
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.13
  • [교육정책] 입시제도의 지역할당제
    생을 안배 할 경우 또 다른 역차별이 생겨날 수 있다. ‘기회균등’ 의 원칙에 위배되기 때문이다.교육 기관이 학생들의 선발기준으로 삼아야 하는 것은 헌법 31조 1항에 명시된 능력 ... 는 지금 사회 구조에 있어 서울 집중, 지방 소외 의 사회 불균형이 점점 심화되어가고 있다. 서울과 지방간의 경제·사회·문화적 격차가 날로 커지고, 지방의 인적·물적 자원도 계속해서 ... 의 불균형 구조는 국가 경제 전체로 볼 때도 엄청난 자원 낭비와 비효율을 초래하고 있다. 그래서 거론된 것 중의 하나가 지역할당제의 도입이다.지금과 같은 현실에서는 인재의 서울
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.22
  • [교육학]교육정책(최신경향)
    . 교육의 수월성 VS 평등성가. 수월성(1) 개념영국 프랑스 등 유럽국가의 엘리트 교육관에 근거하여 국가와 사회를 위해 공헌할 수 있는 개인의 조기 선발과 교육을 통하여 교육의 질적 ... 하게. 마그넷 스쿨 프로그램은 1970년대 들어서도 시정되지 않는 인종문제, 흑백간의 심각한 사회 불균형을 해결하기 위한 방안의 하나로 미국이 도입한 제도다. 교외에 사는 부유층 ... 에 따른 예상 문제점1 학교의 차등화로 인한 교육의 기회 불균등2 입시준비교육과 이로 인한 중등학교교육 비정상화3 학교간 위계화 조장라. 학교선택론과 관련된 우리나라의 학교제도(1
    리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.03.26
  • [리더십이론]후진타오의 리더십
    , 업무 효율을 제고시켜야 한다. 특히 유능한 농촌지역 당 간부를 선발, 육성해야 한다"업무추진에 있어 망설임이나 주저함이 없다.추진하고자 하는 일의 합리성이나, 확신이 들면 그것 ... 가는 갔다. 그리하여 결국 ‘후진타오는 충분히 검증되었다.’라는 인정을 받고, 주석의 자리에 오를 수 있었다.3. 후진타오 리더십의 시사점후진타오는 우선 전형적인 중국식 지도자라는 ... 에 대비한 우리의 입장, 우리가 가져야 할 리더십은 무엇이어야 할까.현재 우리의 입장에서 21세기 한ㆍ중 관계의 궁극적인 목표는 경제적 호혜, 정치적 선린, 안보적 협력을 균형
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.19
  • [사회학]이공계와 인문사회계 지원 차이로 인한 불평등
    있는 기회를 차별한다는 것은 매우 불평등한 것이다. 지원이 가능한 과의 학생들은 무료로 수강하는 강좌를 타 학과 학생들은 같은 학교 학생이지만 지원 받을 수 없다는 이유 ... 통합 혹은 협동을 통한 `사업팀' 집단화와 학부 감축, 계약제 등의 조건을 단 것은 당근 몇 개로 학문의 자유, 자율성, 권위, 다양성을 송두리째 유린하는 전형적 관료 발상이 ... 의 인건비를 국가에서 부담하는 것이다. 대학의 연구소도 통폐합을 능사로 삼아 대형화해야 한다는 것도 잘못된 생각이다. 연구교수는 기존의 교수 가운데 신청을 받아 선발함으로써 연구교수
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.09
  • [정책학] 고교평준화
    학교 입시 출제 범위, 입학자 전형 자료와 활용 방식 등에 대한 논의로 시작하였다. 그러나 1972년 1월 18일 그들이 처음 친 〈고등학교〉입학 시험이 지나치게 쉽게 출제 ... 여 학교간의 격차를 해소, ③ 과학 및 실업교육을 진흥, ④ 지역간 교육 균형발전을 도모, ⑤ 국민의 교육비 부담을 경감, ⑥ 학생인구의 대도시 집중의 억제 등이었다.3)평준 ... 화 정책의 내용평준화 정책의 주요 내용은 입시제도의 개혁과 고등학교 교육여건의 평준화이다. 먼저, 고등학교의 종별에 따라 전형방법을 달리하였다. 일반고등학교는 후기에, 실업 및 2부
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.28
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2025년 05월 27일 화요일
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