"한국어이해교육"의 검색결과 입니다.

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"한국어이해교육" 검색결과 7,081-7,100 / 15,171건

시제와 상 - 영어와 한국어를 중심으로

시제와 상 : 영어와 한국어를 중심으로0000년 50월00대학교 사범대학영어교육과홍 길 동목 차목차1. 서론12. 시제와 상의 정의2 3. 영어의 시제와 상44. 한국어의 시제 ... 을 이해하려고 하므로 학습에 어려움을 겪는 편이다. 한국어는 교착어로써 어미가 변화하여 시제를 나타내는 반면 영어는 동사의 굴절을 통하여 시제를 표현한다는 차이가 있다. 시제와 상은 이 ... 와 상85. 영어와 한국어의 시제와 상 비교116. 결론 13참고문헌 141. 서 론시제와 상은 우리가 일상의 대화에서 상당히 많이 쓰는 언어의 문법체계로써 시간과 관련한 중요

논문 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.26 | 수정일 2023.10.06

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언어학개론) 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

이 대부분이다. 특정한 언어를 학습하고 온전히 이해 하기 위해서는 언어가 가지고 있는 문법저긴 용법과 구조를 필수적으로 이해해야 한다. 한국어의 경우 다른 국가의 언어와는 구별 ... 라고 이해할 수 있다. 마지막 세 번째 기준으로는 의미에 따른 분류가 있다. 말 그대로 문장 내에서 그 단어가 가지는 의미에 따라 분류하는 것이라고 볼 수 있다.한국어의 품사를 분류 ... 과목 : 언어학개론주제 : 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 품사와 품사분류 기준의 개념2. 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23 | 수정일 2020.01.28

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원격교육론 - 원격교육 사이트 분석 및 평가

교육학과 2017806010 배승희원격교육론 과제 [원격교육 사이트 평가하기]-경성대학교 경성포탈 e러닝강좌 소프트웨어 기초코딩http://kslms.ks.ac.kr/lms/c ... 에, 이는 경성대학교에 재학 중인 학생이 수강 신청한 강의만 들을 수 있다. 원격교육은 언제, 어디서나 원할 때 들을 수 있지만, 학습자 스스로 학습을 관리해야 하는 단점이 있 ... 다.(2) 교육은 효과적으로 이루어지고 있다.교육이 효과적으로 이루어지고 있는지는 잘 모르겠다. 이를 시험하기 위해 중간고사, 기말고사가 있긴 하지만 학생들이 시험 전까지 강의

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.02

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다문화 가정 한국 정착 지원 프로그램

한국어 교육 프로그램 시행외국인 근로자의 한국어 능력 향상1-2. 주 1회 외국인 근로자 한국 문화 교육 프로그램 시행외국인 근로자의 한국 문화 이해력 향상2-1. 월 1회 외국인 ... 향상한국어 교실한국의 음악과 영화를 접하면서 한국어 능력을 향상시킨다.주 3회 (월,수,금)강사: 1명 봉사자: 1명15~20명주 3회 1시간 30분외국인 근로자의 한국 문화 이해 ... 해 본다.50명다문화 언어 교육제한 없음 120분동영상, 사진 같은 메체를 활용한 각 나라의 언어 교육 실시한다.40명3. 다문화 가정을 위한 프로그램프로그램회기 및 시간활동참여

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.12

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A+ [모성] 생애주기 여성관련 문제와 여성과 관련된 사회문화적 및 윤리적 문제에 관한 조사

고 결혼이민을 오는 경우가 많고 배울 기회가 적어 한국어 능력이 부족한 이민자가 많다. "직장을 구하려면 한국말을 유창하게 해야 하는데 시작이 어렵다“(3) 모국의 교육수준대졸 이상 ... .....................................................................................64. 자녀 양육 및 교육의 어려움 ... ..........................................................................제적 빈곤, 자녀교육 등의 어려움을 겪고 있으며 그 밖에도 가정폭력, 사회보장체계로부터의 배제, 가족들의 인식부족으로 인한 갈등 등의 문제를 가지고 있다.2. 문화적 부적응국제

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.26

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나의 태도 돌아보기(나의 생활태도 문제와 개선방안)

만 ‘한류’라는 문화의 영향으로 인해 최근에는 간단한 한국어를 할 줄 아는 외국인들이 많아진 것 같다. 요즘에는 ‘방탄소년단’ 등과 같은 한국 아이돌의 인기가 더 많아지면서 한국어 ... 를 배우고 싶어 하는 나 같은 외국인들이 많아지고 있다.나도 한국어를 배우기 위해 한국에 살고 있다. 한국에서 학교를 다니고 아르바이트를 하고 있다. 한국에 살면서 한국어 실력이 늘 ... 가 한국말을 아직 배우는 중이고, 한국 문화를 완벽하게 이해하고 배우지 못했기 때문이라고 생각한다. 베트남에서 적극적인 성격을 생활했기 때문에 내가 유학을 간다고 했을 때 우리 부모

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징_교육내용, 교육방법을 중심으로

과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론이름 :과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 학문목적의 한국어 교육과정2. 직업목적의 한국어 교육과정가. 일반근로자나. 전문근로자3. 학문 목적 및 직업 목적 한국어 교육의 교수법Ⅲ. 결론 및 제언Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 세계 속에서 한국의 정치· 경제적 역할이 증대 되면서，한국을 바르게 이해해야 한다는 필요성은 날로 제고되고 있다. 수요자들은 단순히 생활 한국어를 익히는 수준에 머물지 않고 유학생

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06 | 수정일 2019.08.18

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오.

외국어로서의 한국어표현 교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 과 교류가 활발해 지면서 외국어를 직접 말하고 이해하는 것이 중요해졌기 때문에 목표어의 듣기와 말하기를 중점적으로 가르치는 교육이다. 교실에서는 목표어만을 사용하며 원어민에 가까운 발음 ... )로 이론적 근거를 보완하였다. 1970년대 이래 듣기 교육의 중요성을 부각하며 발달한 교육방법으로 이해가 표현에 선행되어야 하며, 표현 활동이 이해 활동에 비해 어렵고 복잡

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.06.25

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한국어 연결어미의 특징과 교육 방안에 대해서 서술하세요

한국어 연결어미의 특징과 교육 방안에 대해서 서술하세요.(주요 연결어미의 종류, 교육 방안 등)-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 연결어미의 종류2. 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 기 때문이다. 그래서 우리는 언어교육을 통해서 언어체계를 배우고, 다양한 글을 접할 수 있게 된다. 언어를 이르는 명칭, 그리고 한글과 한국어의 차이 등은 많은 사람들에게 논란의 요소 ... 가 되기도 한다. 이것이 바로 언어의 민감성과 교육 필요성을 보여주는 단적인 예시라고도 볼 수 있을 것이다. 한편 한국어교육과 국어교육에 대해서도 의견이 갈리기도 한다. 바로 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

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[ 외국어로서의한국어표현교육론 ] 모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.

외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나 ... 는 차이점에 대해서 논하시오.목차1) 쓰기영역의 교육적 특징2) 모국어 학습자의 쓰기 특징3) 외국어 학습자의 쓰기의 차이점1) 쓰기영역의 교육적 특징언어 기능은 크게 이해 영역과 표현 ... 하다. 나아가, 구두언어는 발화와 동시에 사라지지만 문자언어는 지속적으로 남는다. 이러한 특성으로 인해 쓰기는 말하기보다 더 많은 노력과 주의를 요구한다. 쓰기교육은 한국어에 있어서 가장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

자료를 활용하면, 새로운 언어를 접하는 학습자에게 이해도를 높인다는 점에서 가치가 있다. 실제 한국어 교제에서 사용하는 시각자료를 살펴보면, 표정과 시선, 몸짓과 접촉 등을 코드 ... 적 요소를 교수할 수 있을까에 대해 고민해본 계기가 되었다.김영지, 한국어 초급 교재의 분석을 통한 시각 자료 제시 방안 연구 : 비언어적 의사소통을 중심으로김윤옥, 듣기, 말하기 교육 ... 을 포함한다. 의사소통의 요소는 언어적 요소와 제스처와 표정 등의 비언어적 요소로 구분된다. 본 과제에서는 비언어 의사소통의 교육에 대해 구체적으로 살펴보고자 한다. 비언어적 의사

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 둘 이상의 한국어 초급 교재에서 이유를 나타내는 연결어미 ‘-어서’를 찾아서 각각 어떻게 설명, 제시되어 있는지 비교한다.

한다. 따라서 이 때 이들에게 한국어를 교육하는 과정에서 한국 문화를 이해하도록 돕거나 상황적인 이해를 통해 언어 사용을 더욱 효과적으로 할 수 있도록 돕는 것이 중요하다.본 보고 ... 서에서는 한국어 초급 문법의 교육 중 이유를 나타내는 연결어미에 대한 교육을 어떻게 하는 지에 대해서 알아보고자 한다. 이유를 나타내는 연결어미들 중 특히 ‘-어서’에 대한 이해 ... 와 한국문화 초급”이다. 해당 책은 사회통합프로그램의 일종으로 진행되는 한국어 교육 프로그램에서 사용하는 교재로서, 많은 이민자들이 쉽게 한국어를 배우고 이해할 수 있도록 한국 문화

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.06 | 수정일 2019.11.27

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‘정답다’의 답과 ‘학생답다’의 ‘답’은 어떻게 다른가

신장에 있어서 문법 교육은 필수적인 것이라고 말할 수 있다. 언어가 갖는 고유의 소리와 어휘 그리고 문장 등을 통하여 한국어를 학습하면서 외국인 학습자는 한국어와 관련되어 있 ... 는 체계와 구조를 익힐 수 있게 된다. 아울러 그와 동시에 탐구적 사고력을 향상시킬 수 있게 된다.또한 문법 교육은 언어를 배우는 학습자로 하여금 한국어가 지니고 있는 문화적인 가치 ... 를 이해 및 수용할 수 있도록 한다. 그 과정에서 한국어를 더욱 아끼고 사랑해 나갈 수 있도록 하는 바람직한 태도를 익히게 된다. 아울러 상황에 적합한 유창한 의사소통을 수행할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계

과목명 :이 름 :과목명 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ.1 교수요목의 종류Ⅱ.2 한국어교육과정 개발 절차 과정와 유의할 사항Ⅲ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅰ.1 교육과정의 구성요소교육과정 ... 방법을 구체적으로 설계해놓은 계획이라고 하였다. 즉, 교수요목은 교육 과정을 운영하기 위하여 교육내용을 체계적으로 배열하고 구체화시킨 계획으로서 교재 개발의 근간이 된다. 한국어 ... 교육과 관련하여 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅱ. 본론Ⅱ.1 교수요목의 종류1)문법 중심 교수요목문법 중심 교수요목은 문법적 수준

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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(한울)외국어로서의 한국어표현교육론 과제(말하기 수업 상황에서 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.)

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에서 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다.학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 한 바에 의하면 교사가 생각하는 한국어 교사의 역할은 한국어 강사, 한국어 조직자, 한국어 조력자, 동기 유발자, 교육과정 개발자의 인식이 강하게 나타났다. 이는 한국어 교사들이 전통 ... 자의 개개별적인 특성에 대해서 잘 알고 있어야 할 것이다. 먼저 학습자를 문화적으로 잘 이해할 수 있어야 한다. 고경숙(2008)의 연구인 ‘문화 간 의사소통 관점에서 본 한국어 교사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

- 과목명 : 한국어 발음교육론- 이름:- 아이디:- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교 ... 사람들이 한국어를 배우고 있는 실정이다. 외국어로서의 한국어 교육은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들로 하여금 한국어로 의사소통할 수 있도록 교육하는 것이다. 의사소통 ... 을 목적으로 외국어를 학습할 때, 한국어 교육을 받지 못한 학습자들에게 가장 시급한 문제는‘말하기’와‘듣기’능력일 것이다. 특히‘말하기’에서 아무리 언어 지식이 많다고 하더라고 발음

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23

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북한이탈주민의 화용론 교육 방향

여 담화 현장에서 수행되는 의사소통 양상이 달리 나타나는 것이다. 본고에서는 비교문화적 관점에서 ‘축하하다’의 공기 양상을 살피고, 이를 통해 한국어교육계와 한국어교사가 북한이탈주민 ... 하거나경쟁체제에서 살아남기 위하여 성과를 올리고, 달성하는 노동자 입장의 언어가 많이 나타나는 것이라고 할 수 있겠다.한편 한국어교사가 북한과 북한이탈주민에 대한 이해도를 높여야 ... 비교문화적 관점에서 본 북한이탈주민에 대한 교육 방향-‘축하하다’를 대상으로-∥차례∥1. 머리말1.1 연구 목적과 방법2. 연구 결과2.1 생남을 축하하다2.2 성과를 축하하다2

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21

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한국어교재분석

에서어와 한국문화 중급 2맞춤 한국어 1 (영어권)발행처법무부 출입국, 외국인 정책본부국립국제교육원출판년도2013.12월011년 6월 30일집필진집필이미혜 (이화여자대학교 교육대학원 ... 교수, 책임연구원)조항록 (상명대학교 교육대학원 교수)최은규 (서울대학교 언어교육원 대우부교수)정미지 (서울시립대학교 한국어학당 책임강사)[보조연구원]하승현 (서울대학교 언어교육 ... 원 강사)송지현 (서울대학교 언어교육원 대우전임강사)유승원 (상명대학교 국제언어문화교육원 강사)김은주 (서울시립대학교 한국어학당 전임강사)[집필진]김선정 (대표집필 / 계명대학교

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.12

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한국어 음운특징과 발음교육방안, 격조사 종류와 교육방안, 보조사 종류와 교육방안

주제 : 한국어 음운특징과 발음교육방안, 격조사 종류와 교육방안, 보조사 종류와 교육방안- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 음운특징과 발음교육 방안1) 한국어 음운 특징2 ... ) 한국어 발음 교육 방안2. 격조사 종류와 교육방안1) 격조사 종류2) 격조사 교육 방안3. 보조사 종류와 교육 방안1) 보조사 종류2) 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 외국인을 대상으로 하고 있는 한국어 교육의 경우 가장 먼저 선행되는 게 바로 발음교육이다. 발음은 모든 의사소통 능력에 영향을 주고 있기 때문에 언어를 학습하는 학습자들에게 매우

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.09

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외국어로서의 한국어문법교육론

-과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론-이름:-아이디:-과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 의 필요성에 대해서는 많은 논란이 있어왔다. 특히 의사소통 중심 교수법이 강조되면서 문법 교육 무용론이 제기 되기도 했다. 그러나, 언어 규칙을 이해함으로써 무수한 발화를 생성 ... 해 낼 수 있다는 연구 결과에서 문법 교육의 필요성을 알 수 있다. 특히, 외국어로서의 한국어를 학습하고자 하는 학습자에게 형태가 복잡한 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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