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"Tyler의 모형" 검색결과 681-700 / 971건

  • 자료 표지
    ⌜교육과정과 교육평가⌟(홍후조,박도순. 2006. 문음사.)를 읽고...
    부터 6장까지 구성되어 있으며, 그 내용은 교육과정의 이해로 시작하여 교육과정의 역사적 기초(Spencer, McMurry, Dewey, Tyler 등)?유형(교과?학습자?사회 중심 ... 교육과정)?개발(교육과정 개발 모형, 교육목표 설정, 교육내용의 선정과 조직)?운영(교육과정 운영의 의미?기본원리?실제 등) 등으로 구성되어 있다.제 2부는 7장부터 13장으로 구성
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.26
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    학습 경험의 선정과 조직
    적으로 전달하는 것이 아니라, 학생들에게 할 일을 제공하고 그 결과를 겪게 하며, 지산이 한 일과 그 결과를 연관 지을 수 있도록 사고할 기회를 주는 것이다. TYLER(1949 ... )학습활동의 선정 원리 : tyler는 교육목표에 관계없이 학습 경험을 선정할 때 적용할 수 있는 일반적 기준으로서 다음과 같은 6가지 원리를 제시하였다. ?기회의 원리: 어느 특정 ... 에 대한 총체적인 그림이 필요하 다. 수업모형은 수어 사태를 만들어 내는 변인들과 그들 간의 복잡한 관계를 간단명료하게 나타내기 위하여 고 안 된다. 수업모형을 사용하면 수업 사태
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
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    교육과정의 재 개념화
    는 사람들을 ‘전통주의자’라고 일컬었다. 이들은 교육과정을 개념화하고 이론화하는 일에 있어 이론적이거나 학문적이지 못하였다. 대표적 인물은 Tyler로 교육과정 모형을 제시하였다. 그
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.30
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    수행평가의 반성적 조절
    활동 속에 내축된 평가의 본질1) 목표모형 * Tyler(1949) - 목표: 내용과 행동의 두 가지 차원으로 구성 - 중요한 것: 행동 내용 (초점: 도착점의 성취행동 특정 교과 ... 활동 속에 내축된 평가의 본질1) 목표모형: 목표달성도의 객관적 확인 2) 내용모형: 지식 탐구과정의 내면화 조력평가 3) 활동모형: 경험의 질적 성장과 발달적 평가2. 교육과정 ... 내용의 상세화) - 성취행동: 구체적인 행동적 용어 ∴ 목표모형의 평가활동 = 목표에서 제시된 최종적 성취행동이 달성되었는가 의 여부 확인하는 일2. 교육과정 활동 속에 내축된 평가
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    | 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.19
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    [교육학개론]교육공학과 교육평가
    의 모형(1) Tyler의 목표달성모형① 교육과정과 수업프로그램을 개발할 때 고려해야 할 사항- 학교에서 달성하려는 교육목표는 무엇인가?- 이와 같은 교육목표를 달성하기 위해 학습 ... 교육평가(5월 5일)1. 교육평가의 개념(Tyler)평가의 과정이란 본질적으로 교육과정이나 수업프로그램에 의해 교육목표가 어느 정도 실현되었는지를 결정하는 과정이다. 그런데 교육 ... 에 따라 검사 실시 및 관찰- 수집한 정보를 분석하여 교육목표의 달성여부 평가(2) Stake의 가치판단모형① 평가의 본질 : 어떤 대상의 가치를 체계적으로 조사?판단하는 데 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.06
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    교육학 교과중심 교육과정
    에서 비롯되며 Tyler의 개념모형을 계승하여 이론의 개발 보다는 학교의 현황과 교실 수업의 실제에 관심을 기울이는 입장이다.(2) 본질주의 : 교육 목표를 인류 문화유산 가운데
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.12
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    주제중심교육(주제중심학습) 정의와 목적, 주제중심교육(주제중심학습) 주제선정과 탐색, 주제중심교육(주제중심학습) 교수과정과 주안점, 주제중심교육(주제중심학습) 실제와 지도방법, 주제중심교육 성과와 시사점
    . 다만, 교과교육에서처럼 목표에서 모든 것이 유도되는 Tyler식의 절대적인 목표 개념이 아니다. 한마디로 교과교육은 위에서 아래로의(top-down식) 교육인데 반해 주제중심 통합 ... 된다. 그리고 그 해결안이 적절한 것으로 평가되면 그 문제에 대한 활동은 끝이 난다.이상은 Guilford의 창의적 사고과정의 전개모형이다. 여기에서 각 단계로 구분한 것은 설명의 편의
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
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    “교육목회”적 견지에서 본 신앙형성의 과제 :『교육목회』(김재은 저) 4장 교육과정 개발의 원리를 중심으로
    장 기독자됨의 ‘터’ - 신앙공동체1. 신앙교육 사회화 모형의 이론적 배경이 책은 신앙공동체의 전 삶이 신앙교육의 통로가 된다는 신앙공동체 이론에 근거해서 출발한다. 신앙공동체 ... 여 현대인의 위기의식은 신앙공동체의 회중들 사이에서도 팽배해 간다. 따라서 생태회복에 깊은 관심을 가진 기독교 교육학자들의 공동체중심의 종교사회화라는 고전적 모형을 부흥시키게 되 ... 모형의 역할과 이들이 마련하는 교육의 터로서의 신앙공동체의 생태는 매우 중요하다.2. 신앙공동체의 사회학적 정의1) 혈연집단(예: 가정)과 같은 ‘원초적 집단’(primary
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.24
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    목표모형
    교육과정 탐구 제 2장 기본모형(Ⅰ) : 목표모형1. Tyler - 종합적 교육과정 이론- 타일러는「교육과정과 수업의 원리」라는 소책자에서 교육과정 개발에 관한 자신의 견해를 담 ... 가 달성되었는지의 여부를 결정하는 방법은 무엇인가? (평가)- 타일러 모형의 특징① 교육과정 기본모형으로서 목표모형의 대표적인 이론이다.② 교육과정 개발자가 따라야 할 절차를 제시 ... 한다는 점에서 처방적 모형이다.③ 전체 교과에서 단원의 개발로 진행되는 연역적 모형이다.④ 목표에서 평가로 진행하는 일정한 방향을 갖는 직선형 모형이다.- 교육목표 수립에 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.15
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    교육과정평가-모형
    교육과정 평가모형평가는 금세기의 산물이 아니다.: 사실상, 형식적 가치는 아주 긴 역사를 갖고 있다. 고대 중국은 일찍이 B.C. 2000년에 공무원 지망자들에게 공무원 시험 ... 들이 인간적인 변화를 측정할 수 있게 하는데 도구적인 역할을 하였다.“8년연구”의 평가모형교육과정을 향한 첫 번째의 주요 평가노력은 아마도 1933년부터 1941년까지의 “8년연구 ... ”에서 Ralph Tyler의 지도하에서 수행된 것이었다. 이 연구는 대학의 지배로부터 중등학교 교육과정을 해방시키기 위한 필요성을 강조하기 위해 「진보주의 교육협회」의 후원
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    | 리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.09.16 | 수정일 2021.06.11
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    교육과정 및 교육평가 문제풀이1장 ~ 11장
    이 있지만 학습의 전이가 일반적이지 못하다는 점, 그리고 능력심리학의 몰락과 직접적으로 듀이의 교육이론이 등장하면서 상당부분 가치를 상실하였다.2. Tyler의 목표모형의 특징과 문제 ... 점을 기술해 보시오.Tyler의 목표모형의 합리적 교육과정 개발모형으로 모형의 기본특징은 다음과 같다.첫째, 목표모형은 교육목표를 우위에 두고 교육과정의 모든 다른 측면을 교육목표 ... 달성의 수단으로 보는 교육과정 모형이다. 둘째, 이 모형은 구체적인 교육목표를 제시하지 않고, 교육목표가 선정되고 이에 따라 학습경험이 선정되고 조직되는 절차를 밝힌 것이다. 셋째
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    | 리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.24
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    문화발전을 위한 교육의 역할
    로 구분하여 다음과 같이 정리하였다. 첫째, 총체적 ? 기술적 정의는 가장 고정적 정의로 근대 인류학의 창시자인 타일러의 정의에 기초한다. 타일러(E.B. Tyler)는 문화 ... 는 인간의 마음속에 사물의 형태로서, 지각의 모형으로서, 해석의 모형으로서 존재한다. 즉, 문화는 인간의 마음속에 인지체계로서 존재한다.이 정의들을 종합해 보면 먼저 ‘문화는 사회
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.01
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    수업과 학습과제분석00
    으로 한국교육개발원 수업모형1. 계획단계→2. 진단단계→3. 지도단계→4. 발전단계→5. 평가단계(1) 계획단계1) 수업진행을 위한 계획에서는 우선 학습과제의 분석을 통하여 수업 ... ).) (도달기준은 시간적 기준, 수락할 수 있는 최소한의 정답수 정확률, 행동의 특성을 진술한다.)3. 수업목표 진술시 유의사항타일러(Tyler)는 “내용”과 “행동”으로 이원분류
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.19
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    교수설계이론
    - Tyler와 Mager의 교육목표와 형성평가로부터 비롯됨.3) 1950년대- Skinner의 프로그램 수업을 고안함으로써 교수설계와 개발이 활발히 전개.- 군대훈련을 통해 과제분석 ... 의 구성요소가 확인되고 개발.- 교수체제개념을 바탕으로 한 군대훈련 프로그램 개발로 교수설계분야 발전에 기여.5) 1970년대 : 교수설계분야 성숙기- 다양한 교수설계모형 개발. ... - Banathy, Kemp, Dick, Carey 등이 체계적인 교수설계모형을 제시하여 교수설계를 본격적 궤도로 올려놓음.6) 1980년대- 마이크로 컴퓨터를 비롯한 첨단기술(high
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.18
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    교육과정 연구의 상황적 패러다임(paradigm)/교육의 질적 기회 균등/콜만(Coleman)이 제시한 ‘교육의 4가지 평등관’
    한다.③ Skilbeck의 학교 중심 교육과정 개발 모형)상황분석목적 설정피드백, 평가, 재구성, 모니터링판단과 실행프로그램구성? 단계상황분석Skilbeck 모형의 가장 큰 특징이 ... . 지속적인 평가 문제, 과정의 재구성이나 확정 등이 관여? 특징Tyler가 소홀히 한 학습자와 사회의 특성 및 요구분석 과정 중요시. 학교에서 일어나는 학습상황을 비판적으로 평가 ... 한 학교 중심 교육과정 개발 모형의특성이라 할 수 없는 것은?① 교육과정 개발에서 강령(platform)을 중요한 요소로 삼는다.② 교육과정 개발의 과정은 지속적이고 역동적인 성격
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.06
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    [교육학] 교육과정-타일러
    는 경험중심 교육과정과 연결된다. Tyler 역시 그의 교육과정모형에서 학습 경험의 선정과 조직의 단계를 제시하는 등 학습자의 경험을 중시하고 있다. 본고에서는 이에 대한 이해의 폭 ... 에 따라 다양한 방식으로 설명될 수 있는데 가장 전통적인 방식은 F.Bobbit, R.W Tyler, H.Taba, B.S.bloom으로 이어지는 이론이다.이 중 Tyler는 교육과정 ... 의 조직 방법과 이를 교육 현장에서 실제로 전개하기 위한 종합적인 이론 모형을 최초로 제시한 학자이다. 그는 1949년 자신의 견해를 담은《교육과정과 수업의 기본 원리(Basic
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.02
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    [교육학 서브노트]교수학습이론 개념지도
    : 도입, 전개, 발전, 정리단계에서의 교사활동한국교육개발원 모형-2.수업목표의 진술 -1)수업목표 진술의 필요성-2)목표진술의 일반적 방법-3)수업목표 진술의 오류-4)제 학자 ... 들의 수업목표 진술의 예- eq \o\ac(○,1)Tyler의 수업목표진술: ‘내용’과 ‘행동’으로 진술 총괄평가에 활용- eq \o\ac(○,2)Mager의 수업목표진술: 도착점 ... )구안법: 길패트릭-6)버즈학습: 전통적 소집단 학습-7)협동학습법(STAD, Jigsaw, TGT모형)-8)구성주의 교수모형 - eq \o\ac(○,1)인지적도제이론- eq \o
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28
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    교육과정 및 교육평가 1~3 연구문제
    들의 특성을 중심으로 비교표를 만들어보자.Tyler의 모형Skilbeck의 모형Walker의 모형교육과정개발모형교육 목표 설정↓상황 분석↓출발점의 단계↓학습 경험 선정↓목표설정↓숙의 ... 고 조정해서 교육을 받는 당사자들인 학생과 적절한 교육방법이 잘 융화되게 하여 모든 학생들에게 양질의 교육을 하는 것에 그 의미를 둔다.4. 이 책에 제시된 교육과정 개발 모형
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29
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    [교직]체육과 교육의 목적 (전공체육 체육과 교육론)
    이해력 발달 민주적 행동학습체육교육 목표를 역사적으로 분석…P585체육과교육의 행동목표 분류Mager(1962), Tyler(1964), Gagne(1970), Bloom(1971 ... 의 감수성지각운동 능력신체조정기술 물체조정기술주요 움직임 기술5체육과교육의 행동목표 분류체육수업 모형을 선택 ,계획할 때는 세 영역의 구체적 목표를 명시하여야 하며 구체적인 행동
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.02
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    교수설계 이론
    로 진술해야 함 (Tyler, Mager)? 평가도구 설계: 행동적 용어로 진술된 목표의 달성 여부를 평가하기 위한 도구를 개발해야 함 (사전검사, 사후검사, 학습증진도검사)? 교수 ... 수정사항 등을 결정제3절 교육방법과 교육공학의 최근 동향1. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형* 교육과정 개발의 합리적 절차를 제시하는 모형* 다양한 교수설계 모형 발전에 크 ... 모형1) 교수목표 설정 단계 :* 교수목표의 설정을 위한 자원 : 학습자에 대한 연구 결과, 사회에 대한 연구결과, 교과전문가의 견해임시적 교육목표를 추출 -> 교육철학과 학습
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.21
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2025년 11월 20일 목요일
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