"전래동화쓰기"의 검색결과 입니다.

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아동문학 만3세 생활기록부 전래동화 동화 다시쓰기 조선대 동요 나의유치원생활 꿈을 꾸는 윌리

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"전래동화쓰기" 검색결과 681-700 / 1,567건

[그림형제 동화][그림형제 배경][라푼젤][헨젤과 그레텔][개구리왕]그림형제의 동화, 그림형제의 배경, 그림형제와 라푼젤, 그림형제와 헨젤과 그레텔, 그림형제와 개구리왕 분석

그림형제의 동화, 그림형제의 배경, 그림형제와 라푼젤, 그림형제와 헨젤과 그레텔, 그림형제와 개구리왕 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 그림형제의 동화Ⅲ. 그림형제의 배경Ⅳ. 그림형제와 라푼젤Ⅴ ... )에서는 211개의 민담을 수록하고 있다. 형제는 최대한 민담의 원형에 충실하고자 했다. 그러한 연유로 그림 민담집은 유럽에서 전래민담의 전형이 되어 왔다. 물론 개별민담의 원형에 대한 이 ... 지고 있어, 발생지가 프랑스일 것으로 추론되고 있다. 그런데 할머니 집에 가는 소녀를 늑대가 노리는 이 유형의 구전민담들에서는 소녀가 빨강 모자를 즐겨 쓰게 된 배경도 없고, 빨강

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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영아발달

가 함께 작용해 일어난다고 했다. 그는 인지발달단계를 네 단계로 나눴다.(전래동화속의 비밀코드, 하지현 저, 살림, 2005. P56~57)1. 감각운동기(sensorymotor ... 는 학교교육이 시작되는 시기로 읽기, 쓰기, 셈하기 등 중요한 인지적 기술과 사회적 기술을 습득하게 되는데 이러한 기술을 배우지 못하게 되면 열등감을 느끼게 된다.5단계(청소년기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18 | 수정일 2016.03.23

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보육학개론-연령을 1개(예2세 보육계획안) 선택하여 연간, 월간, 주간, 일일 보육계획안을 작성하시오

요놀이활동신체활동윷놀이매트 위에서 앞구르기엉덩이로 걷기신나는 볼링게임언 어동화-설빔,연이네 설맞이동화-과자 공장에 놀러간 숫자들한해 동안 활동사진 보며 이야기 하기동화-뚝딱 뚝딱 ... 숫자 만들기창의적표현한복 색종이 접기천연 비누 만들기좋아하는 색깔로숫자 색칠하기숫자 따라쓰기딱지 접기숫자 익히기탐색·조작한복 실 꿰기얼마만큼 컸나?생일 케이크 초 세워보기형님반 ... 가 있어요골목길 달리기꼭꼭 숨어라대소집단활동새노래-설날설날에 대해 알아보기손유희-쥐가 백마리새노래-숫자놀이손유희-5와1일 주먹쥐고 음으로손유희-손가락가족2낮잠및휴식전래 자장가 들으며

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.27

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2003 초등학생 권장도서 목록을 만들며

헬렌 켈러강준영계림5.00022전래동화한국 전래 동화이효성지경사23경제시장 나들이정승모보림7.00024동화뚱딴지 속담여행양태석중아M&B6.00025동화꽃씨 할아버지 우장춘정종목창작 ... 과 비평사6.00026철학박물관은 지겨워수지모건스턴비룡소6.00027동화열 살이예요정하섭길벗어린이6.00028전래동화토끼전.두껍전초록글연구회청솔6.50029전래동화허생전. 양반전 ... 초록글연구회청솔6.50030만화지혜가 자라는 만화심의섭문공사6.500초등학교 4학년순영역도서명지은이출판사단가(원)비고1동시비오는 날 일하는 소이호철산하60002전래동화메주도사서정오

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| 리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.18

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유치원언어생활,표준교육과정의사소통

고 말하는 태도를 강조하였다. 우리말과 글에 애정과 자긍심을 갖게 하는 것은 세계화에 대비하여 가장 중요한 교육으로 전래동화나 전래동요를 즐겨 들으며 자연스럽게 우리말과 친해지 ... 유치원 언어생활영역과 표준교육과정 의사소통 영역의 공통점과 차이점에 대해 쓰시오.● 유치원 언어생활영역언어생활은 일상생활에서 언어의 사용을 즐기며 바른 언어 사용 태도를 갖 ... 는 영역이 언어생활이다.언어생활 영역의 하위영역은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 네 가지의 내용으로 구성된다. 특히 언어적 상호작용이 이루어지는 전체적인 상황을 고려하여 바르게 듣

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.13

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우리동네 부분수업

실습생 공개수업(부분수업) 계획안영 역언어생활영역(쓰기에 관심가지기)생 활 주 제우리동네일 일활동주제우체국에서 하는 일을 알아보아요.일 시2010년 5월 19일(수) (10:30 ... 같은 간판 찾기조 형우리 동네 꾸미기 공공기관 색종이 접기쌓기?역할우리 동네 길 만들기 병원놀이음 률병원차와 소방차 그러면 안돼 전래동요대?소집단활동이야기나누기애국조회우리 동네 ... 를 다녀왔어요그림편지인형극을 보았어요새노래전래동요 : 어디까지 왔나?집배원 아저씨신체 ?게임 활동어디까지 왔나?통통우체국기본생활습관공공기관에서 지켜야 할 예절 알기실 외 활 동도구

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.16

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만1세 보육일지 10월3주-월

을 때 찍은 사진을 보며 이야기를 할 수 있다*영아가 사진을 보고 이야기 할 수 있도록 상호작용 해 준다.*(읽기) 동화 “바쁘다 바빠”*그림책에 관심을 갖는다.*그림책을 보 ... 면서 관련된 활동에 관심을 갖는다.*(쓰기) 나뭇잎 그림 위에 끼적이기*쓰기도구를 이용해 나뭇잎 위에 끼적이기 경험을 해 본다.*나뭇잎그림에 끼적이기를 해 볼 수 있도록 격려한다*(말 ... CD그림자료*(음률)꼬마야 꼬마야 전래동요를 들어보고 노랫말에 맞춰 율동을 해보면서 즐거워하는 모습이었다. 노랫말의 지시에 따라 뒤로 돌아도 보고 손을 위로 올려도 보면서 동작

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| 리포트 | 3페이지 | 30,000원 | 등록일 2014.10.09

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연간,월안, 주안 부분수업계획안(우리나라)

만들기?세계 여러 나라의 집 책 만들기?지구본에서 나라 이름 찾기?세계의 자연유산 책 만들기?세게 친구에게 편지 쓰기과학?해시계 만들기?지도에서 G20 참여국을 찾아요?지구본을 돌려 ... 을 기억해요?국화를 찾아 주세요?배에 올라 타세요?음식을 나누어요음률영역?전통 조리 기구 두드리기?김치 김서방 전래동요?우리나라를 빛낸 음악가?세계 여러 나라의 북으로 연주해요?세계 ... 고 싶은 나라?세계의 자연유산?여러 나라의 신나는 축제?어떻게 도와줄까요??함께 이겨내요동시동화동극?[동화]단군신화?아름다운 한복?[동시]김치가족?[동시]옛날과 지금?소를 탄 돌쇠

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| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.02

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판매자 표지

유아를 위한 환경구성과 그 원리에 대해 기술하시오

도록 한다. - 쓰기영역 : 종이, 연필, 사인펜, 크레파스, 매직 등의 다양한 필기구가 준비한다. - 읽기영역 : 개념 설명 그림책, 이야기 그림책, 실생활 관련 그림책, 전래동화 ... 하여 구성한다. ③ 언어발달 - 유아를 위한 영역 구성에는 유아를 개별 영역으로 초대하도록 다양한 교구들이 갖춰져 있어야 한다. 언어발달 영역에는 손 인형의 활용이나 동화구연을 포함 ... 한 활동들이 이루 어지도록 실내 환경을 구성해야 한다. - 특정영역을 언어영역으로 구분하여 동화책을 비치해둔다. - 전체 실내환경에 풍부한 인쇄물을 배치하여 유아의 언어발달을 자극

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.05.01

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언어지도

의 의미에 중요한 영향을 끼친다는 총체적 언어 접근법 원리를 생각하면서 언어활동을 아래과 같이 계획해 보았다.1. 전래동화 “해와 달이 된 오누이” 와 관련지어 만 3~5세 유아에 ... 언어 사용 능력과 태도를 기르기 위한 영역이며 “듣기”, “말하기”, “읽기”, “쓰기”의 네 가지 내용으로 구성된다.언어의 사용은 언제나 상황 속에서 이루어지며 상황은 언어 ... 흔들고 있나보구나.우리도 엉덩이를 살랑 살랑 흔들면서 율동 하나만 해볼까?“2) 그림을 이용하여 다른 미술작품을 만들고 간단한 쓰기 활동을 한다.① 자신의 사진과 자신이 좋아하

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.05

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[현대소설작품론] '딸 삼형제'에 드러나는 여성의식에 대한 한계

들상당한 문지를 골라 전래 습속을 갖춰서 사당에 봉고 하기에 떳떳한 혼인을 시키는 것이 명가 자손된 도리라는 것이 또한 송판윤 부처의 공통된 심경이었다. “학교에 오래 댕기면 시체 ... 이 이마에 파시시한 채, 미지로 눈을 봉하고 끌리는 환옷을 입고 동화나 신화의 세계 같은 초례청에 끌려 나서게 된 것이다.이러한 대목에서도 정매가 봉건적인 인습을 가진 인물이라는 것 ... 어 더 뻐기었다. 안국동 집은 팔어 삼분파를 해가지고, 정란은 남편의 개업비로 쓰고, 정매와 정국은 한데 모아 종로에 자그마한 이층집 하나를 얻고 악기점을 내었다. 상점 이름은 『자매

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.01

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동화책 분석[1]

의 집 위로 올라가 작고 까만 곶감씨 같은 똥을 이마 위로 떨어뜨리고 돌아갔습니다.제목반쪽이글/ 그림/ 옮긴이베이미애/이억배/보림장르전래동화대상 연령만3세생활 주제나와가족주제 및 개념 ... /문공사장르전래동화대상 연령만3세~4세생활 주제나와가족주제 및 개념부모님을 사랑하는 마음을 가지자등장인물의성격 및 특성모자라지만 아버지에대한 효친이 지극함.선택한 이유부모님을 생각 ... 하는목길 아저씨, 손아저씨글/ 그림/ 옮긴이권정생/김용청/국민서관장르전래동화대상 연령만3세~4세생활 주제우리동네주제 및 개념서로서로 도우면 안될일이 없다!등장인물의성격 및 특성서로

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.24

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동화와 소설의 차이

의 창작물이 나오게 되면서부터 대체로 ‘동화’와 ‘소년 소설’을 구분해서 썼는데, ‘동화’는 때로 ‘창작 동화’라고 하기도 했다. 지금은 ‘전래 동화’라는 말을 따로 쓰지 않고 그냥 ... 들은 소년 소설을 따로 구분하지 않은 용례이기 일쑤다. 아이들이 읽는 문학 작품을 두고서, 어른의 시에 대응하여 동시라는 말을 쓰고 있듯이, 어른의 소설에 대응하여 대충 동화라는 말 ... 을 쓰고 있다. 그러나 ‘시와 동시’처럼 관계의 도식을 짓는다면 ‘소설과 소년 소설’이지 ‘소설과 동화’가 아닐 것이다. 동화는 ‘어린이용 소설’이 아니고, 소설과는 혼동할 수 없

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.12

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아동문학의 개념, 아동문학의 장르, 아동문학의 효용성, 아동문학의 조건, 아동문학의 기능, 아동문학과 아동문학단체, 아동문학의 지도 방법 분석(아동문학, 아동문학단체, 아동문학지도)

현장에서 직접 어린이들에게 방과 후 시간이나 특별 활동 및 자율학습 시간을 통해 ‘옛날이야기’ 형식으로 전래 동화를 구연해주고 어린이들의 직?간접적 반응을 경험한 이들을 통해서 그 ... 하게 살았대요’로 끝나는 전래 동화처럼 대부분 행복한 결말을 짓는 특징을 지니기 마련이다. 그리고 바로 이런 동화의 특징이야말로 아동들로 하여금 그들이 가장 힘들어하는 분리 불안과 같 ... , 자유시, 산문시로 나누고,(2) 쓰는 성격에 따라-서정시, 서경시, 서사시로 나누어진다.2. 동요시대적 구분-전래동요(작자미상-구전) 현대동요. 창작동요(작가가 있음)3. 동시조

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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[수업지도안_유치원]동극수업 활동안, 일일교육 활동안

동극 수업 활동안일 시학급명개나리반만5세(남:10, 여:14, 계24명)지도교사활동명? 전래동화 ‘달을 닮은 거울’을 듣고 동극으로 꾸며보기활 동목 표? 동화 내용을 이해 ... ? 우리나라Ⅱ일일주제? 전래동화 ‘달을 닮은 거울’을 듣고 동극으로 꾸며보기목표? 동화 내용을 이해하고 여러 사람 앞에서 동극으로 표현해 볼 수 있다.활동절차시간활동목표활 동 내 용 ... 』? 오전에 들은 동화와 동극 활동을 위해 준비한 것들에 대한 이야기를 나눈다.? 훌륭하게 소품과 배경을 만든 것을 칭찬해 준다.- 우리가 소품으로 만든 거울의 옛 모습과 오늘날의 모습

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.06

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[아동문학] 아동문학의 이론적 기초 - 아동문학의 출현, 아동문학의 개념, 아동문학의 정의, 아동문학의 조건, 아동문학의 특성, 아동문학의 의의

할 때 최우선 조건은 교육성이다. 예) 모든 부모들은 전래동화가 교훈을 주어서 좋다고 생각함예) 바리데기, 은혜 갚은 호랑이(2) 문학성? 교육성은 문학성과 함께여야하며 단지 아동 ... 및 이야기꾸미기의 발달을 돕는다.(3) 다양한 문학적인 표현능력을 기른다.(4) 타영역으로의 전이능력을 기른다.(5) 글 일기 쓰기 능력을 기른다.(6) 도덕적 가치를 알게 한다 ... . 아동문학의 출현(1) 아동문학의 개념- 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로 동요, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.02

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동화의 종류 & 아동 문학 작품

동화의 종류 & 아동 문학 작품동화의 종류1) 전래 동화(1) 전래 동화의 정의옛날부터 입에서 입으로 전해 내려오는 작자 미상의 이야기를 전승문학 혹은 설화라고 한다. 전승 문학 ... 하며 보편적인 문학이다. 전래동화는 전승 문학의 한 유형으로 전승 문학과 마찬가지로 구전되어 근대에 와서 수집되고 문헌으로 기록된 것을 말한다. 전승 문화 장르에는 민담, 우와 ... , 신화, 전설, 전래동요가 포함된다. 전래 동화는 아이들이 좋아하는 이야기를 동심을 바탕에 깔고 개작, 재화한 동화이다. 전승 문학은 본래 성인들을 위한 것이었으므로 잔인하거나 비도

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.08.09

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2한국의아동문학사

도 쓰는 등 보다 적극적인 동화 지도자 역할을 하였다. 그는 “저는 안델센 이상에 세계적으로 유명한 동화대가가 되고저합니다. 어떻게 하면 되겟습니까.”하고 질문해온 “조선 일 소년 ... 2. 한국아동문학의 역사를 정리해 보세요.Ⅰ.서론한국 근대 아동문학은 외래문물의 영향으로 탄생한 이식 문학으로만 볼 수도 없고 그렇다고 전래된 이야기를 기반으로 한 고유한 무엇 ... 이 아니라면, 근대 문학의 성과나 그 작가들과의 연관 관계 또한 무시할 수 없을 것이다. 그럼에도 불구하고 아직까지는 일반 작가들의 동화나 아동?소년소설 등이 작가의 습산물로 치부

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| 리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.05.21

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[유아교과교육] 문학교육의 목적과 내용, 문학교육 지도방법

했을 때 유아문학이 가지는 특징 중 하나는 대부분 글과 함께 그림으로 구성되어 있다는 것이다. 유아문학의 종류에는 전래동화(민담, 신화, 전설, 우화),환상동화, 생활동화, 과학동화 ... 그리기와 글쓰기, 동극하기 등이 있다.셋째, 창작하기 활동에는 즐거웠던 활동이나 느낌을 시로 표현해 보는 동시 짓기, 동화를 듣거나 읽고 이야기를 재구성하거나 뒷 이야기를 만들어 보 ... 는 동화 만들기, 동화를 극화할 수 있도록 대본을 만드는 극본 만들기 등이 있다.3) 문학교육의 지도방법문학교육에서 가장 많이 활용하는 매체는 그림책이다. 문학교육을 지도하는 교사

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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1-1-4. 누구를 만날까 12차시 지도안

즐거운 생활과 교수 ? 학습 과정안연구 주제전래 동화 통합 프로그램 적용을 통한입문기 아동의 창의적 표현력 신장단원(제재)4. 누구를 만날까요(11/12) 상상화를 발표하고 감상 ... 의 탈을 만들고 규칙을 지키며 재미있는 놀이를 한다.3. 전래 동화를 수업 중에 투입시켜 동물과 식물의 세계를 재미있게 상상하도록 한다.4. 주제와 관련하여 상상한 내용을 이야기 ... 로 꾸 한다. 이를 위해 즐거운 마음으로 노래를 부르며 동물과 식물의 특징을 알고 움직임을 재미있게 표현하는가와 재미있게 놀이를 하며 전래 동화에 적합한 상상화를 이야기로 표현

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16

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