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"유의미학습 수학교과" 검색결과 661-680 / 1,666건

  • 미국의 유아과학교육을 통해 우리나라의 유아과학교육에 영향을 주는 시사점에 대해 논하시오.
    교육에 과학적 개념, 탐구능력, 태도 모두가 포함되어야 함을 의미한다. 유아과학교육은 유아에게 세상에서 일어나는 자연 현상과 물리적 세계의 법칙을 끊임없이 탐구할 수 있는 과학적 ... , 개인적, 사회적 견지에서의 탐구, 기술, 과학이라는 맥락에서 각 교과와 과학의 본성을 이해하고 과학사 학습을 강조하며 여러 가지 방향에서 과학 내용을 통합하여 적은 수의 기본적인 ... 과학교육에 영향을 주는 시사점첫째, 과학과 관련된 수학ㆍ기술영역에서 수학과 기술은 과학을 학습하는데 있어서 여러 가지 형태로 관여하기 때문에 과학 학습에서 그 역할을 따로 구분 지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.14
  • 교사의 유아기관 관련 역할(유아교사역할)
    적으 직무와 관련하여 바람직한 의사결정을 할 수 있도록 자신감을 가져야 한다. 교사가 강력하고 자신감 있게 행동하지 못하면 유아에게 최적의 학습 환경을 조성하는 데 어려움이 야기 ... 하여 문제해결에도 기여할 수 있다.교사의 인간적 ? 직업적 생활은 상호 분리될 수 없다. 교사들 간에 존경하는 태도는 가끔 유아에게도 전달된다. 학습풍토의 개선은 유아기관의 조직풍토 ... 해야 한다. 즉, 유아의 개인적 욕구를 충족시키기 위하여 칭찬, 권장, 유머, 관심 갖기, 보상, 유아 학습시간 보호, 교실수업과 공간 선택 등이다. 교사의 지원전략은 유아에게 긍정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.29
  • 영유아 프로그램 개발과 평가 : 영유아 프로그램의 역사적배경
    부터 수학, 과학교과를 통한 학습능력 개발의 필요성에 주장하게 되었고, 아동에 대한 과학적 연구를 활발히 전개하도록 하는 계기로 작용되었다.1960년 사회, 경제, 문화적으로 불평등 ... 영유아 프로그램개발과 평가영유아 프로그램의역사적 배경인간에게 있어 역사는 과거의 사실이지만 현재를 이해하고 미래의 삶을 위한 다양한 관점을 제공해 준다. 유아에 대한 교육활동 ... 활동을 강조하는 방향으로 발전되어왔다.이 과제에서는 서구와 우리나라에서 유아교육 활동의 전개과정, 유아프로그램의 역사와 배경에 대해 알아보고자 한다.1. 서구의 유아교육1) 고대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.03
  • 학습 저성취 아동의 특징과 몬테소리 교육활동(수학교육을 중심으로)
    학습 저성취 아동의 특징과 몬테소리 교육활동(수학교육을 중심으로)1. 서 론2. 수학 저성취 아동의 특징1) 저 성취 유아의 특징2) 수학 저성취 유아의 특징3. 몬테소리 교육 ... 으로 나타날 수 있다. 조기에 선별하여 적절한 중재가 이루어지지 않으면 장애로 인하여 학습에 어려움을 겪는 경우가 아니더라도 학습부진을 가져 올 수 있다.학습 저 성취 유아에 대한 개념 ... 이라는 의미로서 '느린 학습자(slow learner)'라는 용어로도 함께 사용되고 있다.우리나라에서도 학습장애(learning disability)라는 용어는 흔히 학습부진아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.02
  • 초등학교에서 교사가 구체물이나 반구체물을 이용하여 수학 내용을 지도할 때 가져야 할 자질
    교사의 수업이 지니는 의미는 무엇일까? 정교사는 구체물과 반 구체물을 이용해 분수단원 수업을 진행하였고 반면 유교사는 시청각 기자재를 전혀 사용하지 않고 분수 수업을 진행하였다. 유 ... 기 위해 고민하고 노력한 모습을 읽기 자료를 통해 충분히 느낄 수 있었다. 개인적으로 구체물, 반 구체물을 활용한 수학 수업이 아이들의 학습동기를 끌기 좋아 더 효과적이라고 생각 ... 이라 생각한다. 즉 구체물과 반 구체물을 활용하여 교과서에서 가르쳐야할 내용과 학생들이 알고 있는 내용의 접점을 찾아 학생들이 수학을 쉽게 이해 할 수 있도록 도와주는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.12
  • 과학교육론 총정리
    을 함양하는 단계이다.발견학습교과내용의 전달이 용이하고 유의미학습에 있어 효과가 높다는 장점을 갖는다. 또한 학습자들의 자기주도적 학습능력을 높여준다는 점에서 긍정적이다. 하지 ... . 과학적 탐구활동9. 과학적 탐구방법10. 길버트의 상호작용 모형11. 발생학습 모형12. 브루너의 발견학습13. 순환학습모형14. 오슈벨의 유의미학습15. 지구계교육16. MBL ... 의 원리가 적용된다. 그 이유는 하위적 학습의 경우, 학습내용 중 가장 일반적이고 포괄적인 의미가 먼저 제시되고 점차 세분화된 의미로 분화되어 학습이 이루어지기 때문이다. 반면, 상위적.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.11.03
  • 몬테소리 프로그램 분석 및 평가
    형식적 수학은 성인의 사고와는 다르고 불완전하지만 일상 생활의 문제 해결에 유용하게 사용되며 이후의 학교 교육을 통해서 학습하게 되는 형식적인 수학학습에 토대가 되고 중요한 역할 ... 로 교육 시키는 것을 의미한다. 몬테소리의 유아관은 한마디로 유아존중사상이라고 말할 수 있다. 몬테소리는 어린이를 하나의 인간으로서 존엄성과 권리를 인정하고 개개 어린이의 자기 ... 발전을 원조했다. 그러므로 아동이 자기발전을 스스로 하고 아동이 자유롭게 학습하고 그것을 방해해서는 안 된다고 생각했다. 몬테소리 프로그램은 맨 처음 정신지체아동들의 정상 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.07.01
  • 초등학교6학년 놀이중심 수학교육을 통한 실생활 수학의 활성화 방안 연구대회 계획서
    과 다양한 문제해결방법을 깨닫게 할 수 있을까?인지심리학자 디너스(Dienes)는 유ㆍ초등시기의 학생들의 수학학습과 관련하여 놀이 중심의 수학교육을 주장하고 있다. 즉 학생들의 수학학습 ... 라고 한다. 따라서 놀이중심 수학을 정의하자면 “수학교과 내용에 학생이 흥미를 가지고 수학학습에 적극적으로 참여하게 하기 위해 레크리에이션을 접목시킨 창조적이고 능동적인 수학적 활동 ... 영역교과교육2010 교실수업개선실천사례 연구발표대회 연구계획서놀이중심 수학교육을 통한실생활수학의 활성화 방안○ 소속 : 초등학교○ 직위 : 교사○ 성명 :놀이중심 수학교육을 통한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.30
  • 귀납추론 정당화
    한 개념을 수학적인 기호를 이용하여 표현4. 교수학적 변환론 메타 - 인지 이동 형식적 고착 토파즈식 외면치레 조르단식 외면치레유의미 설명식 수업 오수벨의 유의미 학습 25유의미 ... 학습 이론 유의미 학습이란 ? 학습은 새로운 정보를 학습자가 아는 것에 관련시키는 일 . 즉 , 새로운 정보를 학습자의 인지구조에 포섭 또는 정착 시키는 일 이를 통해 새로운 정보 ... = 세부 27유의미 학습을 위한 세가지 기본 원리 ② 통합조정의 원리 - 새로운 개념이나 의미있는 이미 학습된 내용과 통합 되어야 한다 . 새로 학습한 개념은 이미 학습한 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.08.31
  • 글자를 가르치기 위한 수단으로 문학작품을 사용하는 것에 대한 본인의 견해를 밝힌 후, 그 이유를 설명해보시오
    교육을 지향하는 유아문학교육의 특성상 유아의 문학적 사고를 증진시키는 데에만 머무르지 않고 여러 교과목을 통합하는 특성을 가지고 있다. 그러므로 유아들이 문학작품을 경험하는 과정 ... 에서 자연스럽게 언어교육, 과학교육, 수학교육, 사회·도덕 교육, 예술교육 등이 통합적으로 함께 이루어진다. 따라서 본론에서는 글자를 가르치기 위한 수단으로 문학작품을 사용하는 것 ... 사회에 적응하기 위해 유아가 성인이 되어가면서 터득해야 할 중요한 과제는 삶의 의미와 살아가는 지혜를 터득하는 일일 것이다. 이러한 지혜를 습득하는 것은 어느 날 갑자기 이루어지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.09
  • [아동수학지도] 유아 수학 교육의 주요 내용을 기술하고 해당되는 내용과 관련하여 예시를 제시하시오
    . 본론1. 유아 수학 교육이란유아를 위한 수학교육의 내용은 주요 수학개념을 중심으로 유아의 사고능력에 부합되고, 추후 학습에 기초가 되는 것을 중심으로 다루어져야 하며, 유아에 ... 게 의미 있고 가치 있는 것이어야 한다. 그러나 이전의 유아수학교육은 수 개념의 발달이 주된 목표로 미래에 필요한 수학적 요구를 반영하기에는 무리가 있어 수학교육이 광범위한 영역 ... 적 과정에 관련된 능력도 중요하게 고려되어져야함을 지적하면서 내용을 제시하였다.2. 유아 수학 교육의 주요 내용수학지식을 유아들에게 교육하고자 할 때 수학이라는 교과의 지식은 교과내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.06
  • 수학 4학년 약안 곱셈과 나눗셈의 혼합계산
    결재지도교사( 수학 )과 교수 학습 과정안단 원5.혼합계산교과서 쪽수78~79차시2/10본시주제곱셈과 나눗셈의 혼합계산학습목표곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 식의 계산 순서를 알 수 ... 있다.학습단계학습요소교수 학습 활동시간자료(㉶)및 유의점(유)교사학생도입전시학습상기 및동기유발학습문제확인전시 학습 상기-선생님의 이야기를 듣고 빵깨비가 마지막에 빵을 몇 개나 가지 ... 한 과정을 설명한다.8´㉶ 학습지유숫자와 수학기호를 사용하지 않고 표상적인 방법으로 문제를 해결하게 하며, 문제 해결과정을 드러낼 수 있는 방법이면 모두 수용한다.학습단계학습요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24
  • [아동수학지도] 여러가지 학습이론 중 하나를 선택하여 그에 적용할 수 있는 영유아 수학 활동 프로그램을 계획하시오
    - 아동수학지도 -[아동수학지도] 여러가지 학습이론 중 하나를 선택하여 그에 적용할 수 있는 영유아 수학 활동 프로그램을 계획하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습이론 중 구성주 ... 적으로 참여(4) 협동학습을 통한 사회적 상호작용 촉진(5) 비위협적이고 안전한 학습환경 제공2) 구성주의 학습이론에서의 영유아 수학 활동(1) 아동은 수학 학습에 활동적으로 참여해야 한다 ... .(2) 수학 학습은 발달의 과정이다.(3) 수학 학습은 선수 학습의 바탕 위에서 이루어진다.(4) 의사소통은 수학 학습에서 필수 불가결한 부분이다.(5) 재미있고 좋은 발문
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.22
  • 30점 만점 맞은 과제- 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
    와 직업에서 성공할 수 있도록 도와주어야 한다.다섯째, 지능을 개발하려면 교과를 한 가지 방식으로만 가르치지 말고 다양한 방식으로 가르쳐야 한다. 교과를 다양한 방식으로 가르치면 유 ... 의미학습을 할 수 있고, 학습한 것을 실생활에 적절하게 활용하는 데 도움을 준다.가드너는 뇌손상에 의한 분리 가능성, 진화사와 진화 가능성, 존재를 확신할 수 있는 핵심적인 정신작용 ... 에 근거하여 인간에게서 관찰되는 지능을 다음과 같이 구분하였다.지능의 유형핵심 설명사례언어지능언어의 소리, 의미, 기능에 대한 민감성작가, 웅변가논리수학지능논리적?수리적 유형에 대한
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.07 | 수정일 2016.11.01
  • 다중지능이론 기반 교육과정과 잠재적 교육과정에 대해 설명하시오.
    · 집단학습이나 협동학습· 역할극· 링컨· 처칠· 간디자기성찰 지능자기를 성찰하고 그에 따라 행동하는 능력· 개별화교육· 명상하기· 수업내용을 학생자신에게 유의미하게 제시하고, 자신 ... 가 가르치는 모든 것’으로 좁게는 ‘특정한 학년, 학생들을 위한 특정한 교과의 구체적 교육계획’과 같은 의미로 일반 상식은 통한다. 원래 영어의 curriculum의 어원을 살펴보 ... 과정을 가르쳐야할 내용의 주제, 개념을 열거한 것이라 하고, 어떤 사람은 학교의 지도 아래 계획적으로 제공되는 모든 경험이라고도 한다. 또 어떤 사람은 학습 프로그램이다, 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.29
  • 교과 학습부진아 지도방안
    는 있으나 국어과 427명(2.25%), 수학과 777명(2.56%), 국어와 수학 동시 부진 395명(1.30%)으로 조사되었다.이와 같이 교과학습부진의 문제가 조기에 해결 ... 으며 초등학생의 경우 교과학습 부진아와 일부 중복될 수 있다.(예) 기초학습능력 판별검사(초등학교 3학년 수준)에서 읽기-75점, 쓰기- 78점, 기초 수학-77점 미만 학업성취를 보인 ... 능력은 있으나 해당 학기, 학년의 교과 교육목표에 도달하지 못한 학생으로서 기초학습 부진아와 구별하여 지도해야한다.(예) 교과학습능력 판별검사에서 국어 60%, 수학 60% 이하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.11.13 | 수정일 2014.05.08
  • 2016 서울시립대 영어영문학과 편입 합격 자소서
    습니다. 답은 보다 깊은 배움을 위한 미국 유학이었습니다. 영어를 공부하며 항상 현지에서, 그들의 문화와 언어에 동화되어 보고 싶은 갈증이 있었기에 내린 결정이었습니다. 결국 저는 연고 ... 로 전문적인 글을 쓰고 말을 할 수 있는 기회가 가장 많기 때문이었습니다. 저는 전공 강의를 들으면서 영어의 특성을 체계적으로 학습해 왔습니다. 그렇게 비교적 부족했던 문법과 작문 ... 을 더 깊이 공부하고 싶은 마음이 생겼습니다. 당시의 문화와 사회, 사상이 반영된 영문학은 홀로 이해하기 힘든 영역이기에 귀교의 우수한 교수진과 체계적인 교과과정이 큰 도움이 될
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.20
  • 한국 학생들의 학습동기에 대한 문헌조사
    와 과제선호도의 경우 3학년에서는 성별차이가 없으나 5,6학년에게서 유의미한 차이가 발견되어 연령이 증가할수록 학습동기의 성차가 뚜렷해짐을 알 수 있다. Judith L. Meece ... 고 학교에 대한 부정적 태도, 학교성적에 대한 불안감이 4,5학년 정도부터 나타났다. 성별에 따른 학습동기의 차이에서도 여학생들은 수학보다는 영어에서 높은 내재적 동기, 성취기대감 ... 한국 학생들의 학습동기서론동기는 인간의 학습에서 핵심적인 요소로 목표를 성취하기 위한 정신적 신체적 활동이 시작되고 유지되는 과정이다(Pintrich&Schunk,2002
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정4A) 교육에서 구성주의 이론의 정의가 무엇인지 설명하고 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법은 무엇이고 어떻게 진행되는지에 대해 구체적으로 논의하시오0k 유아교육과 교육과정4A형
    을 받을 때, 학습 이전의 개념을 토대로 학습이 진행된다는 의미가 된다. 그에 따르면, 교사의 역할은 피교육자가 사실이나 생각을 발견할 수 있도록 돕는 것이 된다. 장 피아제는 이 ... 과 이해 수준에 따라 구성되며, 학습자는 의미를 추구하는 능동적인 유기체이다.- 모든 학습자가 학습내용에 따라 동일하게 지식을 형성하는 것이 아니라, 개별 학습자의 내재적인 이해과정 ... 한다. 구성주의에서는 단순히 교실에서 교과서를 달달 외우는 것이 아니라 실제상황과 유사한 상황을 통해 직접 경험함으로써 진행되는 문제해결수업을 강조한다.또한 학습자 스스로 통제에 의한
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등통합교육론 - ‘교육사조면에서 본 교육과정의 통합’를 읽고
    하다.’라고 색다르게 생각했었다. 아주 단순한 통합의 모습임에도 이러한 통합이 단편적인 지식들을 좀 더 유의미하고 가깝게 연결시키는데 큰 도움을 준다. 또 융합 교육과정에서의 통합이 요즘 교육 ... 초등통합교과교육론‘교육사조면에서 본 교육과정의 통합’을 읽고초등통합교과교육론0000‘교육사조면에서 본 교육과정의 통합’에서는 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심교육과정 ... 고자 한다.먼저 여러 종류의 통합을 보면서 우리 교육현실이 확실히 아직 ‘교과’ 중심이구나 하는 생각이 들었다. 지난 시간 통합교과교육론 수업에서 ‘각 교과에서 내용을 추출해서 통합
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.06
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2025년 11월 19일 수요일
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